二年级科学全年教学计划.docx

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二年级科学全年教学计划

二零一二年科学与工艺世界全年教学计划

RancanganTahunanSainsDanTeknologiMaklumatTahun2（2012）

Minggu/Tarikh

周次/日期

Tema/Tajuk

课题/题目

StandardKandungan

内容标准

StandardPembelajaran

学习标准

Catatan

备注

第一周

4/1/2012

至

6/1/2012

信息通讯技术

2.0选择及应用适合的信

息通讯技术资源

学生能够：

2.1把手指摆放在正确的键盘上的主键位置。

2.2使用‘箭头’键、CapsLock和Shift

2.3使用鼠标点击和滑曳以及复制和粘贴。

B3D1E1/2

B2D2E1/2

B4D1E1/2

第二周

9/1/2012

至

13/1/2012

2.4使用微软文字处理软件MicrosoftOffice

Word建立3列x2行表格。

2.5使用微软文字处理软件MicrosoftOffice

Word增添列和行。

B3D2E1/2

B3D2E3

第三周

16/1/2012

至

20/1/2012

2.6输入文字及插入图片于表格内。

2.7使用微软文字处理软件MicrosoftOffice

Word或微软演示文稿软件Microsoft

OfficePowerPoint改变字体的颜色。

B3D2E4

B3D3E1

第四周（21/1/2012至29/1/2012）-农历新年假期

第五周

30/1/2012

至

3/2/2012

信息通讯技术

信息通讯技术

2.0选择及应用适合的信

息通讯技术资源

2.8使用微软演示文稿软件MicrosoftOffice/

PowerPoint制作含有文字、图片和音频成

分的演示文稿。

2.11打印文件两份。

B3D4E1/

B5D1E1

B3D3E2

第六周

6/2/2012

至

10/2/2012

2.0选择及应用适合的信

息通讯技术资源

2.9使用微软演示文稿软件MicrosoftOffice

PowerPoint加入幻灯片于演示文稿。

2.10更换演示文稿的背景。

2.11打印文件两份。

B3D4E1/2

B2D1E1

第七周

13/2/2012

至

17/2/2012

3.0使用信息通讯技术以

搜寻、收集、处理和

应用信息

3.1根据关键字，使用搜索引擎（Search

Engine）以文字和图像的形式寻找资料。

3.2摘录、收集和保存资料。

3.3融合资料于微软文字处理软件Microsoft

OfficeWord和微软演示文稿软件

MicrosoftOfficePowerPoint。

B5D2E1/2

B5D2E3

B5D3E1/2

第八周

20/2/2012

至

24/2/2012

1.0使用信息通讯技术时要遵守道德操守

4.0使用信息通讯技术以

获取和分享知识

1.1确保电脑硬体设备及其四周环境的整洁。

1.2印刷文件时培养节省谨慎的态度。

1.3了解所得的资料来源。

1.4在网上交流时要培养使用密码和文字的道

德操守。

4.1发送及回复电子邮件给予一位收件人以分

享意见。

B1D1E1

B4D2E1/2

第九周

27/2/2012

至

2/3/2012

5.0使用信息通讯技术来

解决问题和制定决策

5.1使用合适的应用软件和信息通讯技术来源

说明任务（MSWord或MSPowerPoint）。

B6D1E2

第十周

5/3/2012

至

9/3/2012

6.0使用信息通讯技术来

提高效率及个人学识

6.1使用适合的表格、图片、音频和各种字体

格式修改原有的作品。

B5D4E1/2

（第十一周）CUTIPERTENGAHANPENGGAL1（第一学期学校假期）（10/03/2012–18/03/2012）

第十二周

19/3/2012

至

23/3/2012

信息通讯技术

7.0使用信息通讯技术来

呈献富有创意及革新

的构思

7.1使用合适的应用软件制作任务以传达新的

想法。

B6D1E1

第十三周

26/3/2012

至

30/3/2012

3.0使用信息通讯技术以

搜寻、收集、处理和

应用信息

3.1根据关键字，使用搜索引擎（Search

Engine）以文字和图像的形式寻找资料。

3.2摘录、收集和保存资料。

3.3融合资料于微软文字处理软件Microsoft

OfficeWord和微软演示文稿软件

MicrosoftOfficePowerPoint。

B5D2E1/2

B5D2E3

B5D3E1/2

第十四周

2/4/2012

至

6/4/2012

2.0使用信息通讯技术时要遵守道德操守

4.0使用信息通讯技术以

获取和分享知识

1.1确保电脑硬体设备及其四周环境的整洁。

1.2印刷文件时培养节省谨慎的态度。

1.3了解所得的资料来源。

1.4在网上交流时要培养使用密码和文字的道

德操守。

4.1发送及回复电子邮件给予一位收件人以分

享意见。

B1D1E1

B4D2E1/2

第十五周

9/4/2012

至

13/4/2012

生物科学

1.人类

1.1了解人类生存的基本

需求

1.1.1鉴定食物、水、空气和庇护所是人类的

基本需求。

1.1.2说明基本需求对人类的重要性。

1.1.6以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

EVIDENS

B1D1E1

B3D1E1

第十六周

16/4/2012

至

20/4/2012

生物科学

1.人类

1.1了解人类生存的基本

需求

1.1.3鉴定提供精力的食物、帮助成长的食物、

帮助保持健康和恢复健康的食物。

1.1.4针对各种食物对人类的重要性作出推论

1.1.6以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B4D1E1

B5D1E1

第十七周

23/4/2012

至

27/4/2012

1.1.5举例一种食物并说明其选择原因。

1.1.6以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B6D1E1

第十八周

30/4/2012

至

4/5/2012

1.2爱惜现有的基本需求

1.2.1说明清洁的食物、水、空气和庇护所可

以确保身体健康。

1.2.2实践进食各种富含营养的食物以确保身

体健康。

B6D1E2

B6D1E3

第十九周

7/5/2012

至

11/5/2012

1.3应用人类成长的知识

1.3.1鉴定体型、体高和体重的增加是人类自

出世以来所涉及的成长变化。

1.3.3以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B2D1E1

第二十周

14/5/2012

至

18/5/2012

1.3.2进行活动以比较和区别与朋友之间的体

型、体高和体重在成长中的差异。

1.3.3以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B3D2E1

第二十一周

21/5/2012

至

25/5/2012

生物科学

2.动物

2.1了解动物有生存的基

本需求

2.1.1鉴定食物、水、空气和庇护所是动物的

基本需求。

2.1.2针对基本需求对动物的重要性作出推论

2.1.7以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B1D2E1

B5D2E1

（第二十二/二十三周）CUTIPERTENGAHANTAHUN（年中学校假期）（26/05/2012–10/06/2012）

第二十四周

11/6/2012

至

15/6/2012

生物科学

2.动物

2.1了解动物有生存的基

本需求

2.1.3举例动物和它所进食的食物。

2.1.4根据动物的进食习惯加以归类，如只吃

植物、只吃动物、吃植物和动物的类别

2.1.7以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B3D3E1

B4D3E1

第二十五周

18/6/2012

至

22/6/2012

2.1.5鉴定动物的庇护所，如窝、寮、洞、树上、

棚、洞穴、水里、土里、石缝或木缝。

2.1.6说出动物对人类、植物和其他动物的重

要性。

2.1.7以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B3B4E1

B4D2E1

第二十六周

25/6/2012

至

29/6/2012

2.2爱惜周围的各种动物

2.3了解动物的成长

2.2.1通过不虐待动物的方式来表现对动物的爱。

2.3.1鉴定胎生和卵生是动物的繁殖方法。

2.3.2根据动物的繁殖方法加以归类。

2.3.6以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B6D1E4

B1D3E1

B3D5E1

第二十七周

2/7/2012

至

6/7/2012

2.3了解动物的成长

2.3.3鉴定动物外形的变化和体型的增加是自

出世以来所涉及的成长变化。

2.3.4鉴定幼儿与母亲相似和相异的动物。

2.3.6以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B2D2E1

B2D2E2

第二十八周

9/7/2012

至

13/7/2012

生物科学

2.动物

2.3了解动物的成长

2.3.5观察并记录动物如蝴蝶或青蛙在成长过

程中的外形变化。

2.3.6以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B5D3E1

第二十九周

16/7/2012

至

20/7/2012

2.4了解动物的移动方式

2.4.1说明动物的移动方式，如走、爬、飞、

游泳、滑行、蠕动、跑和跳。

2.4.2模拟动物的移动方式，如鱼—游泳，鸟

—飞，牛—走、乌龟—爬、蛇—滑行，

蜗牛—蠕动，马—跑，青蛙—跳。

2.4.4以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B2D3E1

B4D4E1

第三十周

23/7/2012

至

27/7/2012

2.4.2模拟动物的移动方式，如鱼—游泳，鸟

—飞，牛—走、乌龟—爬、蛇—滑行，

蜗牛—蠕动，马—跑，青蛙—跳。

2.4.3针对动物移动的重要性作出推论。

2.4.4以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B4D4E1

B5D4E1

第三十一周

30/7/2012

至

3/8/2012

生物科学

3.植物

生物科学

3.植物

3.1了解植物的基本需求

3.1.1鉴定水、空气和阳光是植物的基本需求

3.1.3以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

B1D4E1

第三十二周

6/8/2012

至

10/8/2012

3.1了解植物的基本需求

3.2领悟植物有基本需求

3.1.2进行研究以推论水、空气和阳光对植物

的重要性。

3.1.3以绘图、信息通讯技术、书写或口述把

观察结果加以说明。

3.2.1提供植物所需的基本需求，以确保植物

能茁壮成长。

B5D5E1

B6D1E5

第三十三周

13/8/2012

至

17/8/2012

3.3了解植物的成长

3.3.1研究并记录植物的高度和叶片数量随着

成长而增加。

3.3.2以绘图、信息通讯技术、书写或口述把观

察结果加以说明。

B5D6E1

（第三十四周）CUTIPERTENGAHANPENGGAL2（第二学期学校假期）（18/08/2012–26/08/2012）

第三十五周

27/8/2012

至

31/8/2012

物理科学

4.光和暗

4.1分析光和暗的情况

4.1.1进行研究与鉴定太阳、灯、手电筒、火

等是光的来源。

4.1.2通过研究区别光和暗的情况。

4.1.5以绘图、信息通讯技术、书写或口述把观

察结果加以说明。

B1D5E1

B3D6E1

第三十六周

3/9/2012

至

7/9/2012

4.1.2通过研究区别光和暗的情况。

4.1.4针对光对人类的重要性作出推论。

4.1.5以绘图、信息通讯技术、书写或口述把观

察结果加以说明。

B3D6E1

B5D7E1

第三十七周

10/9/2012

至

14/9/2012

4.1分析光和暗的情况

4.2应用影子形成的知识

4.1.3通过活动说明影子的形成。

4.2.1制作影子游戏，如皮影戏等。

B4D5E1

B6D1E6

第三十八周

17/9/2012

至

21/9/2012

科艺与优质

的生活

5.科技的基础

科艺与优质

的生活

5.科技的基础

5.1根据图片说明手册应

用装配配套组件的知

识

5.1根据图片说明手册应

用装配配套组件的知

识

5.1.1阅读并讲解说明手册。

5.1.2根据图片说明手册鉴定配套的组件。

5.1.3根据图片说明手册挑选配套的组件。

B2D4E1

B2D4E2

B3D7E1

第三十九周

24/9/2012

至

28/9/2012

5.1.4根据图片说明手册装配组件。

B4D6E1

第四十周

1/10/2012

至

5/10/2012

5.1.5应用基本形状，草绘所组装的结构。

5.1.6口述所组装的结构。

B4D6E2

B5D8E1

第四十一周

8/10/2012

至

12/10/2012

5.1.7依序拆卸装配好的组件。

5.1.8将所拆卸的组件储放于原装盒里。

B6D2E1

B6D2E2

第四十二周

15/10/2012

至

19/10/2012

5.1.1阅读并讲解说明手册。

5.1.2根据图片说明手册鉴定配套的组件。

5.1.3根据图片说明手册挑选配套的组件。

B2D4E1

B2D4E2

B3D7E1

第四十三周

22/10/2012

至

26/10/2012

5.1.4根据图片说明手册装配组件。

B4D6E1

第四十四周

29/10/2012

至

2/11/2012

5.1.5应用基本形状，草绘所组装的结构。

5.1.6口述所组装的结构。

B4D6E2

B5D8E1

第四十五周

5/11/2012

至

9/11/2012

5.1.7依序拆卸装配好的组件。

5.1.8将所拆卸的组件储放于原装盒里。

B6D2E1

B6D2E2

CUTIAKHIRTAHUN（年终学校假期）（10/11/2012–01/01/2013）