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3年中考机械题
33.(2011)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
动滑轮重
G动/N
物重
G/N
钩码上升
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移
距离s/m
滑轮组的
机械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
(1)请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(2)将表格中的数据补充完整。
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为_________W。
答案:
(1)如右图
(2)66.7%(3)变大物重摩擦(4)0.14
37.(2012)如图21所示,重为16 N的物体A在拉力F的作用下,5 s内匀速运动了0.5 m。
拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。
已知动滑轮重0.5 N,物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.25倍。
求:
(1)拉力F的功率。
(2)拉力F大小。
(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。
37.如图所示,重为1140N的物体,它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2。
工人师傅用600 N的力匀速提升物体,物体的速度为0.2 m/s。
(不计摩擦及绳重)求:
(1)工人师傅拉绳的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)体重为450 N的小明用此滑轮组提升物体,但物体没有被拉动,物体对地面的最小压强为多大。
例1、一个工人用机械效率为75﹪的滑轮组把重为600N的物体提高了2m,在拉动绳子的过程中,克服滑轮的轮与轴之间的摩擦与绳重做了300J的功。
(1)滑轮重为多少?
(2)人的拉力是多少?
(1)W有=Gh=600N×2m=1200J
因为:
η===1600J
又因为:
W总=W有+W额
所以:
W额=W总-W有=1600J-1200J=400J
又因为:
W额=G动h+300J
G动===50N
(2)因为:
W=Fs
所以:
F===266.7J
例3.在测“滑轮组机械效率”的实验中:
1、如图甲所示是小明实验中的情景,下表是他记录的一组数据。
由数据填写表中空格
钩码总重G/N
钩码上升高h/m
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
机械效率
η/﹪
2
0.05
0.8
0.15
2、小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。
小红多使用一个滑轮,目的是为了改变
(1)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物,并且上升相同的高度时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率(选填“相同”或“不相同”),
理由是
(2)如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升,测的滑轮组的机械效率将会(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)
(3)如果将重大于2N的钩码在图甲中滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断这时滑轮组的机械效率应(选填“大于”“等于”或“小于”)83.3%
5.如图甲所示,重为16N的物体A在拉力F的作用下,5s内匀速运动了0.5m。
拉力F做的功随时间变化的图像如图所示。
己知动滑轮重0.5N,物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.5倍。
求:
(1)拉力F的功率。
(2)克服绳重及摩擦所做的额外功为多少
(3)若不计绳重和摩擦,由图甲所示的水平拉动,改为如图丙所示的竖直拉动,机械效率将如何变化?
为什么?
(请简要说明理由)
6.已知图甲、图乙两个滑轮完全相同,提升相同的重物,
且提升相同的高度,甲、乙的机械效率分别为1、
2(不计绳重和摩擦)比较1、2的大小
例7、某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2
回答下列问题:
(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。
(用已知或测量的物理量符号表示)
2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是:
___________
(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,
则W有;W总;杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
Gh1/Fh2杠杆自重不变减小增加
例8、小明同学想探究“斜面机械效率跟什么因素有关”,首先,他想了解一下木板的粗糙程度,于是把木板放在水平面上,用弹簧测力计匀速拉动木块A,弹簧测力计的示数如图(甲)所示,则木块A所受的摩擦力
为N。
接着,他用木块B将木板垫起,组成如图(乙)所示的斜面装置,又用弹簧测力计拉着木块A沿斜面做匀速直线运动。
实验过程中记录的有关数据如下:
实验次数
斜面的倾斜程度
木块A的重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
机械效率
1
较缓
10
0.1
5.0
1
2
较陡
10
0.2
6.0
1
33%
3
最陡
10
0.3
6.8
1
44%
①小明探究的是斜面机械效率跟是关系。
在第一次实验中,斜面的机械效率为。
②分析表格中的数据可以得出结论:
在斜面粗糙程度相同时,。
③在斜面上匀速拉动木块,木块所受的拉力与摩擦力大小是否相等?
。
④第三次实验时有J的机械能转化为内能
4倾斜程度20%倾斜程度越大机械效率越高不相等3.8
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