职业生涯规划.docx
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职业生涯规划
个人职业生涯规划书
姓名:
出生:
性别:
学校:
徐州师范大学
学院:
专业:
手机:
电子邮件:
前言
我们都有许多的梦想:
安逸的工作,丰厚的收入,美满的家庭,车子,房子……什么样的选择决定什么样的生活。
今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们四年后的生活。
我们来看哈佛大学的调查结果
比例
目标
结果
3%
清晰且长期的目标
行业领袖、社会精英
10%
清晰的短期目标
行业的专业人士
60%
目标模糊
没有什么特别的成绩
27%
没有目标
生活在社会的底层
结果可以看出目标对人生有巨大的导向作用。
这也是我职业规划时间的原因。
我们无法选择出生,却完全可以通过有效的职业生涯规划和努力来确立你的社会角色、地位和人生价值。
个人职业生涯规划:
个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业目标,选择职业道路,确定发展计划、教育计划等,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
这是我的职业规划书,是我对自己大学四年及毕业后五年和未来生活的规划,里面有许多不足之处,请大家提出宝贵意见。
目录
1自我分析(知己)…………………………………………(4-9)
1.1自我评定……………………………………………………………..(4-5)
1.2兴趣爱好…………………………………………………………………5
1.3性格描述………………………………………………………………(5-6)
1.4优劣势分析……………………………………………………………(6-7)
1.5在工作中的优势与劣势……………………………………………..(7-8)
1.6相应措施………………………………………………………………..9
2环境分析……………………………………………(10-18)
2.1职业分析………………………………………..(10-16)
2.1.1专业分析…………………………………………………..(10-12)
2.1.2职业兴趣………………………………………………………13
2.1.3职业价值观…………………………………………………(14-15)
2.1.4适合的岗位……………………………………………………..16
2.1.5从事工业设计师具备的能力…………………………………..16
2.2家庭分析……………………………………………….17
2.3学校环境……………………………………………….17
2.4社会环境………………………………………..(17-18)
3大学四年的规划…………………………………….(19-20)
4四年学习态度……………………………………..(21-23)
4.1学习风格……………………………………………..21
4.2学习态度………………………………………….(22-23)
5认识篇………………………………………………….....24
6大学后五年的规划…………………………………(25-26)
7、评估调整………………………………………………27
8我将成为什么样的工业设计师………………………..28
9成功的因素………………………………………………..29
10:
额外补充……………………………………………………30
11结束语……………………………………………………(31-32)
职业规划=知己+知彼+抉择
知己:
性格、气质、兴趣、特长、智能、
情商、价值观
知彼:
社会环境、行业环境、组织环境、人力资源需求、晋升发展机会
抉择:
职业抉择、路线抉择、目标抉择、行动措施
1自我分析(知己)
1.1兴趣爱好
看书,听音乐,画画,唱歌,Photoshop。
1.2性格描述
·依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。
·谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
·喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。
对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。
·是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。
·看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
1.3优劣势分析
优势
综合素质
◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力
◆积能看到事情积极的一面
◆大气、踏实、认真的特质
实际操作
◆极强的责任感
◆做事认真,很有耐心
◆速度与效果并重
劣势
◆做事情想得太多,不果断
◆原则太多
◆有计划,但实施情况不好,常常打乱
◆不喜欢一直做一个职业
实际操作
◆有时缺乏自信
◆有时优柔寡断
◆对其他人要求太苛刻
1.4相应措施
针对我的缺点与不足,我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷:
1.避免墨守陈规,需要尝试新的东西;要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性
2.考虑问题要更全面周到,需要考虑人的因素,不单单只考虑自己的利益和感受
3.对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心
4.适合的时候,主动承担一些工作
5.正确看待失败,碰到困难不随意放弃
6.增强做事的灵活性,学会变通的看待和接受新事物
知彼:
社会环境、行业环境、组织环境、人力资源需求、晋升发展机会
2环境分析
2.1职业分析
2.1.1专业分析
谈到工业设计就业前景,可以先看看在上海"中国工业设计周"了解的两组数据,其一是我国近20年来培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右,只相当于韩国目前该专业在校生的数量;其二是我国高校工业设计专业的毕业生,就业形势不好,很多工业设计专业毕业生都不得不改行。
每年约有30%至40%的人流向包装和商标设计等行当,有40%至50%的人改行去搞装潢、广告,也有部分毕业生到网站进行网页设计,真正去做工业设计的人很少。
为什么如此少量的毕业生就业要改行呢?
难道真是市场饱和,还是市场不需要工业设计人才吗?
一些专家指出,这是因为国内许多企业对工业设计的重要性不甚了解,更谈不上重视。
有的企业甚至认为工业设计就是产品外观设计和包装。
许多企业的产品设计十几年、甚至几十年一成不变,如热水瓶、自行车、床单等,"老面孔"传了几代人。
令人可喜的是进入21世纪,更多企业已意识到工业设计的重要性。
据国家轻工业局副局长朱焘介绍,现代工业产品的市场,在很大程度上依赖工业设计的成功。
随着高科技技术的发展,产品的质量不再是主要矛盾,抢占市场,获胜的关键在于工业设计的创新,在于其能否引导世界潮流。
今天的汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注其设计问题,谁的工业设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。
目前国外许多大企业都拥有庞大的设计机构,像日本东芝,拥有的工业设计师数以百计。
还有国内大企业海尔集团,就高薪聘用了多名外国工业设计专家,每年投入的开发设计费达8000多万元。
这些高投入获得了高回报,海尔产品广泛行销海外世界市场就是一个证明。
这说明,市场需求更多的工业设计就业人才,工业设计越来越在市场受到重视,起到举足轻重的作用。
中国加入WTO在即,只有工业设计人才得到重视、使用,我国的工业产品才能跻身广阔的世界市场,市场需要多层次、多门类的工业设计人才,工业设计人才在未来有极大的升值潜力。
"工业设计"将是一个为我们国家、我们的企业大量创造知识产权的黄金水道,这就是为什么有人说21世纪的文化将是设计的文化!
在中国,工业设计就业前景现在正值上升的时期,因为在这个行业里面,过去我们是以加工为主,现在随着我们国家经济的高速增长,在这种情况下,我们现在的加工业务和外加工订单越来越少了,所以现在这些加工企业都开始要树立自己的品牌,所以目前工业设计是处在一个高速增长的环境,但是作为工业设计来讲,第一点就是要技术上的创新,工业设计绝对不是一个外观造型,所以要做出一个好产品来,第一点就是技术的更新,所以这对人才的要求就相对来讲比较高。
对于一个要做工业设计的设计师来说,要具备整合技术的能力,在学校里面应该多学一些跟科学技术相关的知识——不是说要他当一个科学家,也不是说让他去发明什么技术,但是他要了解技术,新材料现在发展到什么水平了等等,这是设计师对新材料发展的了解,他才能知道把这些东西引进来。
作为工业设计师,一方面是要大量地学习这些新知识,要有对知识的整合能力;另一方面是文化的积淀,这种文化的积淀也不是我们读几本好书,把古代的某个物品搬出来,把它翻翻新,这就叫创新了,而是怎么去结合中国文化元素,提取当中的文化底蕴的东西,这又是一个需要修炼的内功;第三点是作为工业设计师,对手段的能力要强,从做工业设计的角度上来讲,你所掌握的计算机软件要远远多于做平面和装潢的。
工业设计除了有CAID等辅助工业设计的软件以外,还有许多的渲染、结构的软件,像CAD、PROE等各种加工的软件,直至和加工设备的接口的编程,这都需要工业设计师掌握和了解。
所以工业设计师在世界上之所以能够成为高端的人才,他应该是从整体的设计业务当中成长起来的最高端的一批人
所以学习工业设计这个专业,对我无疑是一种激励,随着中国的企业对工业设计认识程度的加深,社会对工业设计的人才定会增加。
又由于我从小就满喜欢制作这方面的东西,我对实现成为一个出色的工业设计师充满信心
2.1.2职业兴趣
喜欢同各种观念、思想、想法打交道,偏爱具有研究性、钻研性的工作,以从事反映和提高智能的活动为乐趣,好独立,好奇心盛。
在工作中,以从事研发性工作为志向,主张工作的逻辑性、条理性,凡事主张理性解决,喜欢推敲细节。
往往愿意单独工作,喜欢独立思考而寻求问题的解决;对工作执着,但不太喜欢被条条框框困住手脚;喜欢表达的精确性,偏好以脑力活动为满足感的来源;喜欢满足好奇心和创造力的活动,有自觉的科学意识,在对人际、事物的处理上显得比较刻板;比较自信。
所适宜的工作环境:
研发工作,有自主性的独立环境,不过分受外界的干扰和约束,对其智力有充分肯定,不过分涉及人际、事物,有创作性激励的工作。
然而工业设计这个专业是我从小的爱好与兴趣,我喜欢它,经过接近快半个学期的学习,我对我们的专业有了更深的理解,它更增加了我学习的信心。
2.1.3职业价值观:
最突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。
支持满足表示的是,一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
在这个方面细化分析,可以看出:
工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;
自己的工作能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源;
希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定;
希望在工作的过程中,有比较好的培训机会,从而更好地胜任自己的工作;
希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。
赞誉赏识表示,对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。
并且这个职位是富有社会声望的。
在这个方面细化分析,可以看出:
希望在工作中,自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;
期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会;
渴望通过工作获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;
希望所从事的工作在社会上的地位比较高;
渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;
希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;
准备在工作中有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;
希望工作内容是制订行动计划,而指导大家共同努力。
下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源,但是了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助
注重关系:
期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
工作条件:
非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够在自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。
追求成就:
希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。
崇尚独立:
是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。
而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
2.1.4适合的岗位
本专业培养具有现代数字化设计知识与技能的能从事机电、轻工、医疗器械、家电、仪器、广告、通讯、家具、文教等企事业单位的产品设计、开发、宣传、展示等方面工作的宽口径的复合型高级专业人才。
我的理想是成为一名工业设计师,在企业中担任设计师
2.1.5从事工业设计师具备的能力
1.具有较扎实的自然学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识;
3.具有新产品的研究与开发初步能力,有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;
4.具有较强的自学能力和较高的综合素质
2.2家庭分析
父母希望我成为一名教师或者医生等稳定收入放入,然而我选择工业设计这个专业他们也支持我的选择
2.3学校环境
就读学校是一所高等学府,徐州师范大学机电学院是一个新兴学院,工业设计这个专业也是一个新兴的专业,然而我们学校的,学院的领导特别重视机电学院,工业设计这个专业,我们工业设计这个专业正蓬勃向上发展。
2.4社会环境
1、社会环境—大学生就业形式
近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题:
(1)大学生就业率呈下降的趋势。
(2)大学生就业渠道不畅。
(3)大学生就业观亟待改变。
2.全国人力资源管理师资招聘信息
02年至07年10月间,通过eol发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加:
时间发布信息的企业单位发布的职位信息数
2002年98家520个岗位
2003年152家680个岗位
2004年226家5300个岗位
2005年312家6470个岗位
2006年455家8630个岗位
2007年1-9月416家13282个岗位
3.江苏高校毕业生就业政策
今年,江苏省高校毕业生就业政策进一步放宽。
新政策规定:
毕业生在校择业时间延长到两年,对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。
学校可根据本人意愿,将户口转至入学前户籍所在地,或两年内继续保留在原就读学校,待落实工作单位后,将户口迁至工作单位所在地。
抉择:
职业抉择、路线抉择、目标抉择、行动措施
3大学四年的规划
一:
大一的规划(2008-2009年)(本人20-21岁)
1:
对功课的要求:
1)做到预习,复习
2)上课认真听讲,积极回答问题
3)对计算机:
a:
虚心请教每一个人
b:
寒暑假学习设计的软件
c:
平时到图书馆借有关方面的书
4)对英语的学习:
a:
在寒暑假及平是把大学的四本英语书看完
b:
平时多看一些英语报纸,杂志及其它的一些文章
c:
重视对听力的训练,多听。
5)对专业的要求:
a:
平时多留意身边事物
b:
把素描,速写掌握的炉火纯青
c:
图书馆我的第二学堂
2:
对能力的要求:
1)主要的目标是锻炼自己的胆量
2)积极参加各项活动
3)大一暑假我要到现实世界中去聆听社会的声音
------了解现实社会中人们的生活及审美等。
3:
对生活的要求:
1)真诚对待每一个人,用心和他们交流。
互相鼓励,互相学习
2)勤俭生活,穿着得体大方。
不盲目攀比
3)养成良好的生活习惯
4)孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护幼小
4:
对成就的要求:
1)在寒假中完成一篇论文“浅谈绿色设计”投稿
2)选择一个课题,准备大学生的科研立项
3)让自己的英语和计算机水平达到一个新的高度
4)参加的活动获得自己想要的名次
最主要的目的是获得一等奖学金。
二:
大二的规划(2009-2010)(本人21-22岁)
1:
学习的态度,生活的要求达到新的高度
2:
成就的要求:
1)通过英语四,六级考试
2)计算机通过国家二级,努力获的三级。
及一些其它的证书(如:
获的平面设计的证书)
3)利用自己所学的专业可以制作一些产品或包装
4)积极参加省级,国家级活动
3:
用寒暑假到一些工厂里学习,到社会中锻炼
4:
获得一等奖学金
三:
大三的规划(2010-2011)(22-23岁)
1:
学习的态度,生活的要求达到新的高度
2:
积极备考研究生
3:
参加一些国家级的设计大赛
4:
英语的要求是能简单地和外国人交流
5计算机的水平应达到对简单的设计操作灵活自如的应用。
获得一等奖学金
四:
大四的规划(2011—2012年)(本人23-24岁)
1:
备考研究生
2:
更加刻苦,更加勤奋,更加坚强
3:
了解就业情况
4:
对专业的要求是能够自己设计产品等
5:
英语和计算机仍然是重重之重
要想成为一个设计师,应具备一:
绘画能力
二:
用语言文字表达自己的思想
三:
要有一定的文化修养
四:
要有一定的价值判断能力
从我的四年的规划中,我非常重视培养这些能力。
4四年学习态度
4.1学习风格:
反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:
要求或鼓励他们观察、思考这些活动。
他们在事件中能够退后,并倾听、观察团队的工作,在开会、看电影或录像的时候坐在后面。
允许他们在行动之前思考,在发表观点以前吸收,即有时间准备,有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。
他们能够进行艰苦的研究,即调查、汇总信息、探明事实真相。
他们有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。
要求他们提出谨慎思考过的分析和报告。
帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见,即没有事先的约定,没有结构化学习经验的束缚。
他们能在方便的时候,且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。
反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:
他们被迫抛头露面,即使当领导、主席或当着旁观者做角色扮演。
他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。
他们在未经提醒的情况下投入某项工作,即当即做出反应和产生即兴的想法。
提供给他们的数据不足以支持结论。
提供给他们的做事指导呆板沉闷。
他们担心时间压力或在不同的活动之间奔忙。
为了利益,他们不得不走捷径或做表面工作。
4.2学习态度
唐代思想家韩愈有句名言:
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”优良的学业是辛勤汗水的结晶,突出的成就只有通过自己努力刻苦学习和拼搏才能获得。
马克思说过:
“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
大学学习内容的专业性系统性的特点,在广度和深度上增加了学习的难度。
这就要求同学们更加刻苦,更加勤奋,通过自己的努力成长为国家的有用之才。
做任何事都一丝不苟,认真负责,作到严肃,严格,严密。
要坚决抵制急功近利的浮躁之风,坚决抵制违反科学和学术道德的不良风气,做一个科学道德和学术道德的人。
脚踏实地,认真务实,不轻信,不弄虚作假,“知之为知之,不知为不知”作为大学生的我,要培养扎实达基础,老实做学问的学风,不驰于空想,不骛于虚声,唯以求真的态度做踏实的功夫。
谦虚是求实的必然要求,我相信只有虚怀若谷,才能博采众长,掌握更加丰富的知识。
我会永远保持一种积极奋发.昂扬进取的精神状态。
在日常学习中我会不拘陈规,敢为人现,进行创造性学习与思维。
我知道在一步步实现我的远大理想—感动中国影响世界的工业设计师。
路途是遥远的,曲直漫长的,是泥泞的……..如果我在这条路上稍不留神,稍一打盹,那么我可能永远也走不到希望的尽头,永远也实现不了我的梦。
“NogainNogain“。
狂风暴雨阻挡不了我前进的双腿,乌云阻挡不了我坚定的信念,锁链枷锁可以捆住我的身体,但永远也拦不住我的心。
在大学四年里,我会起的比别人更早,睡的比别人更晚,玩的比别人更少……用我的顽强与拼搏创造我的人生辉煌。
在以后的学习生活中。
我会让自己每天过的充实。
对于专业的学习我回更加摸索与掌握方法。
总之我的态度归结于
一:
确立独立生活意识
二:
虚心求教,细心体察
三:
大胆创新,不断积累社会经验
四:
树立自主学习的理念
五:
树立全面学习理念
六:
树立创新学习理念
七:
树立终身学习的理念
八:
勤奋严谨求实创新
八:
从事工作阶段(2018-----)(本人28岁……)
(1)美好的愿望:
事业有成
(2)方向:
感动中国影响世界的工业设计师
(3)总体目标:
先为别人工作,积累经验,后自己创业
(4)工作要求:
首先在一般的企业工作,等有一定的经验后努力到海尔。
一:
社会环境规划与职业分析;
(1)社会一般环境:
中国政治稳定,经济持续发展
(2)设计的特殊社会环境:
中国工业设计专业的就业市场广阔,中国很多企业认识到设计的重要性
(3)行为分析:
我的理想海尔公司为跨国性大公司,所以我设计的产品要与世界接轨
(4)企业分析:
海尔公司为全球性的大公司,企业领导层风格稳健,公司以“诚信,稳健,服务,创新”为核心价值观。
十年来稳步在全球推广业务……………….我十分赞同企业的文化和发展战略,我将在该企业实现部分职业生涯目标
(5)个人分析:
英语水平突出,计算机应用熟练。
工业设计专业知识扎实,精通设计的各大领域。
具有较强的人际关系,有很强的学习愿望能力。
二:
职业目标:
感动中国 影响世界 的工业设计师
成果目标:
改变中国设计界,影响世界设计界
经济目标:
年收入20万元
7、评估调整
由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响,计划始终赶不上变化,实际情况不会按照设想发展。
为了能够更好地把握人生,有必要对规划方案做出及时的改变。
一般情况下,我将每半年做一次评估,对即定规划方案做出调整。
当有什么特殊或者突发事件出现,我将立即进行相应的调整。
9成功的因素
一:
人际关系:
人际关系既复杂又很微妙,而这种复杂与微妙性,在中国文化背景下体现的尤为突出。
对大多数人而言,人际关系无疑是件头痛但又不得不面对的问题。
如何吃透中国特殊的人际关系文化?
如何在当今复杂的人际依赖网络中做到轻松自如?
如何将人际关系能力演化为事业成功的法宝?
对每一个人特别是职场人士而言,是值得思考的。
中国式管理之父、中国式管理研究院院长曾仕强教授在本课程中立足于中国文化,全面解析了圆通人际关系之道,以期帮助学员走出人际关系困境,提升个人交际魅力,促成事业成功。
人们很习惯而不假思索地把成功归因于人的素质、能力、个人努力和战胜艰苦的意志,这是关于成功的正统看法;也有人认为机遇和贵人襄助必不可少,而那些认为成功来自命运的人被普遍视为逃避者。
二:
自身的努力:
一个人在成长成才的道路上,并非只有鲜花与成功,也可能遇到挫折和失败。
一个成功的人背后一定付出艰辛的努力。
冰心的诗《墙角的花》你是否读过。
你若读过,你将会深刻领会自身的努力导致成功……………
三:
命运
天才是99%的汗水加上1%的灵感。
所以一个人成功,
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