湘教版学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题I卷.docx
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湘教版学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题I卷
湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题(I)卷
一、单选题(共13题;共26分)
1.(2分)物质世界每时每刻都在发生着变化,下列属于物理变化的是()
A.煮熟鸡蛋
B.用粮食发酵酿酒
C.煤制成焦炭
D.盐卤点制豆腐
2.(2分)下列关于酸和碱的说法中不正确的是()
A.氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质相似,是因为其溶液中含有金属离子
B.浓硫酸敞口放置一段时间后,其溶质质量分数减小
C.氢氧化钙常用于改良酸性土壤
D.氢氧化钠不能用于干燥二氧化碳气体
3.(2分)下列物质的物理性质正确的是()
A.液氧(无色液体)
B.高锰酸钾(黑色固体)
C.二氧化硫(无色无味气体)
D.四氧化三铁(黑色固体)
4.(2分)(2014•镇江)物质甲和乙反应的微观示意图如图.下列说法错误的是()
A.甲中氮的化合价为+3
B.乙、丁是氧化物,丙是有机化合物
C.甲溶液和丙均可作化肥
D.反应中原子的种类没有发生改变
5.(2分)莽草酸是合成治疗甲型H1N1流感的药物达菲的原料之一,C7H10O5为莽草酸的化学式,下列有关莽草酸的说法错误的是()
A.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为42:
5:
40
C.莽草酸是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成的
D.莽草酸的相对分子质量是174
6.(2分)中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素,因此荣获2015年诺贝尔医学奖。
青蒿素(化学式为C15H22O5)为无色针状晶体,味苦,在水中几乎不溶,熔点156~157℃,水煎后分解。
下列关于青蒿素的说法错误的是()
A.青蒿素可配制成水混悬注射液(悬浊液)
B.青蒿素中氢元素的质量分数最小
C.青蒿素受热易分解
D.青蒿素中C、H、O元素的质量比为15:
22:
5
7.(2分)建立模型是学习化学的重要方法。
下列有关模型正确的是()
A.
灭火方法的目的模型
B.
原子模型结构
C.
物质分类模型
D.
空气组成模型
8.(2分)(2016•宜昌)下列归纳总结完全正确的一组是()
A.化学之最
B.化学与生活
①熔点最低的金属是汞
②地壳中含量最高的金属元素是铁
③天然存在的最硬的物质是金刚石
①衣服上的油污:
可用汽油除去
②水壶中的水垢:
可加食盐水浸泡除去
③冰箱中的异味:
可放活性炭吸附
C.物质保存方法及解释
D.化学与工农业
①浓盐酸密封保存:
防止挥发
②白磷在冷水中保存:
隔绝空气
③氢氧化钠密封保存:
防止潮解、变质
①用焦炭和铁矿石炼铁
②用石油产品生产合成纤维
③施用过量化肥,农药增加粮食产量
A.A
B.B
C.C
D.D
9.(2分)除去下列混合物中杂质,所加试剂及所用方法均正确的是()
物质(括号内为杂质)
试剂
除去杂质的方法
A
NaCl溶液(Na2SO4)
适量的CaCl2溶液
过滤
B
CaO(石灰石)
无
高温灼烧
C
NH3(H2O)
烧碱固体
洗气
D
MnO2(KClO3)
水
溶解、过滤、蒸发、结晶
A.A
B.B
C.C
D.D
10.(2分)对下列实验过程的评价,正确的是()
A.某固体中加入稀盐酸,产生无色气体,证明该固体中一定含有CO32﹣
B.某溶液中加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42﹣
C.某无色溶液滴入酚酞试液变红色,该溶液一定是碱溶液
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl﹣,应先加硝酸除去OH﹣,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含有Cl﹣
11.(2分)下列叙述中,错误的是()
A.铵态氮肥不能与草木灰(主要成分是碳酸钾)混合施用
B.在煤中加入石灰石和生石灰作固硫剂以减少空气污染
C.在图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾时,可用泡沫灭火器扑灭
D.含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症
12.(2分)生活中常见的物质pH大于7的是()
A.蔗糖溶液
B.肥皂水
C.食醋
D.食盐水
13.(2分)我国制碱工业先驱侯德榜先生发明了联合制碱法,其中一个化学反应的化学方程式为:
2NaHCO3
Na2CO3 +X+H2O,则X的化学式为 ()
A.CO2
B.CO
C.O2
D.CH4
二、简答题(共4题;共35分)
14.(8分)用化学用语填空
(1)氖气________
(2)5个氮分子________
(3)两个硝酸根离子________
(4)保持二氧化碳化学性质的最小微粒________
(5)水中氢元素的化合价________
(6)一个亚铁离子________
(7)铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式________
(8)加热氯酸钾制氧气反应的化学方程式________
15.(11分)(2014•贵港)用Ba(OH)2溶液测定某种氮肥中(NH4)2SO4的质量分数(杂质溶于水,但不参加反应).实验如下:
称取该氮肥20g加水完全溶解,向该溶液中不断滴入Ba(OH)2溶液,生成气体及沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如下所示:
实验次序
1
2
3
滴入Ba(OH)2溶液的质量/g
20
40
60
生成气体的质量/g
0.85
m
2.55
试分析并计算:
[已知:
(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]
(1)表格中m的值为________g.
(2)实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数.
(3)该氮肥中(NH4)2SO4的质量分数.(计算结果精确至0.1%)
16.(5分)如图为干电池的结构示意图,请利用所学知识完成下列可题.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干电池的正极是利用了石墨的________性.
(2)干电池的材料很多可以回收利用,例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气,写出该反应的化学方程式:
________.
(3)图中的金属材料是________,将足量的锌片放入硫酸铜溶液中,观察到________的现象,说明锌比铜活泼.
(4)写出NH4Cl的另一种用途________.
17.(11分)(2011•沈阳)黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.
请解答一下问题:
(1)黄铜属于________材料;
(2)该黄铜样品中铜的质量分数;
(3)完全反应后所得溶液的质量分数.
三、填空题(共1题;共6分)
18.(6分)化学使人类生活更美好
(1)豆浆已成为众多家庭的饮品。
下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。
成分
蛋白质
油脂
糖类
钙
铁
维生素
质量分数/%
1.8
0.7
1.1
0.01
0.0005
0.015
请据表回答:
①豆浆中含有人体所需的微量元素是________;青少年因缺________而导致佝偻病。
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是(填字母,下同)________。
A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素
(2)材料对我们的生活影响越来越大。
①用作保险丝的武德合金属于________。
A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是________。
A.表面镀铬 B.表面涂油漆 C.部分浸入食盐水
③有一种“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维。
鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是________。
四、实验探究题(共2题;共15分)
19.(6分)某实验小组的同学要从BaCl2、NaCl混合溶液中得到较纯净的BaCl2和NaCl晶体,为此进行下列实验设计和操作,请回答下列问题.
【提出问题】如何分离BaCl2和NaCl,并得到两种晶体?
【设计方案并实验】
张南同学的实验方案:
取一部分混合液于试管中,先向其中加入适量的Na2SO4溶液,过滤,向滤渣中加入适量稀盐酸,将滤液蒸发结晶.
小岗同学的实验方案:
取一部分混合液于试管中,先向其中加入过量的Na2CO3溶液,过滤,向滤渣中加入过量稀盐酸,将滤液蒸发结晶.
(1)【填写实验报告】
请写出张南同学加入Na2SO4溶液后反应的化学方程式________
(2)小岗同学向滤渣中再加入过量稀盐酸的实验现象是________
(3)【交流与评价】
小岗同学认为张南同学实验方案不合理,理由是________
(4)小岗同学的实验中加入过量的Na2CO3溶液后,所得溶液中的离子有①________(填离子符号)张南同学认为加入过量稀盐酸可以把碳酸钠杂质去掉,这样做会使所得的氯化钠溶液含有杂质离子,所以方案不合理,但小岗同学认为只要把滤液进行蒸发结晶就不会影响实验结果,在进行蒸发操作时,当②________,停止加热.
(5)【反思与总结】
小岗同学在进行操作时所用试剂都是过量的,但后来得到物质确是纯净的,由此我们得出的经验是:
如果我们前面加入试剂不能控制适量,那么可以通过________除去干扰离子,而不产生杂质离子或引入干扰离子.
20.(9分)近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成的,另外机动车排放的尾气也是不可忽视的一个因素.
【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】I.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.
II.二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO3).
(1)请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:
________.
(2)根据上述资料,甲同学和乙同学设计实验方案进行探究.
【实验探究】甲同学进行了如图1所示实验(部分装置在图中略去):
【探究与结论】图C装置的作用是________.
(3)实验中看到以下哪些现象可以证明煤中含有碳元素和硫元素________.(填序号)
①B中稀高锰酸钾溶液褪色②B中稀高锰酸钾溶液不褪色
③D中澄清石灰水变浑浊④D中澄清石灰水不变浑浊
(4)实验过程中必须控制好通入气体的速率,以防止反应不充分产生CO.一般应对产生CO的实验流程需要进行尾气处理,尾气处理可采用的方法是________.
(5)假设实验过程中每一步均能充分反应,且S、C分别转化为SO2、CO2,不考虑水蒸气影响,5g煤粉样品充分反应后,B、C、D三个装置质量分别增加0.8g、0.2g、13.2g,则该煤粉样品含硫量为________(结果精确到0.1%).
(6)【另辟蹊径】乙同学设计了如图2所示两个实验,以证明煤中含有碳元素和硫元素;你认为乙同学的设计是否合理?
________.(填“是”或“否”)其原因是________.
(7)为了减少酸雨的形成,你有什么好的建议?
________.
(8)如图3是贴在某汽车加油站的广告宣传画,请根据你的理解判断以下叙述正确的是________.
①玉米汁可用作汽车燃料
②由玉米生产的酒精可作汽车燃料
③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机.
参考答案
一、单选题(共13题;共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、简答题(共4题;共35分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
14-8、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
三、填空题(共1题;共6分)
18-1、
18-2、
四、实验探究题(共2题;共15分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
20-6、
20-7、
20-8、
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- 湘教版 学年 九年级 下学 化学 第二次 模拟考试 试题