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头鹤的尊严阅读答案
头鹤的尊严阅读答案
【篇一:
江苏省常州市2016届高三上学期期末考试语文试卷(含答案)】
class=txt>语文试题
(满分160分,考试时间150分钟)
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()
中国足球太缺少在硬仗中_______的机会,难以在必须赢下的比赛中展现出_______的气势。
世界杯预选赛留下的遗憾与失望,或许会被中国球员在亚冠赛场上的神勇表现冲淡,但中国足球在国家队层面的_______甚至倒退,将始终成为影响这个项目全面起航的短板。
a.锻炼不可一世故步自封b.磨炼舍我其谁故步自封
c.磨炼不可一世亦步亦趋d.锻炼舍我其谁亦步亦趋
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
a.谈到本性,对稍有一点常识的人都能略知一二,我国传统启蒙教材《三字经》开篇就提出“人之初,性本善”的观点。
b.这些事故给人民生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些管理部门和主管领导对安全生产没有引起高度重视。
c.随着许昕、樊振东以惊险的比分艰难取得双打比赛的胜利,中国男队以总比分3比0击败中国台北队跻身进入决赛。
d.空气质量与城市竞争力高度相关,一个城市的空气是否洁净,综合反映了这个城市的环境治理水平和人民生活质量。
3.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分)()
a.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
b.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
c.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
d.六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。
4.在下面一段文字空缺处填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)()
相对于其他后进现代化国家,________,________,________。
________,________,它的保守不以压制创新为能,因此它可从传统和现代中都能得到有益的滋养。
①在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化的连续性
②对于古今之变淡然处之,不走极端正是英国文化的一大长处
③英国比较成功地减弱了现代化所带来的巨大颠簸和震荡
④它的创新不以踢开传统开路
⑤也就是英国之为英国的国家特性
a.①⑤③②④b.②④①③⑤c.③①②⑤④d.③①⑤②④
5.下列各句中,引用的诗句不符合语境的一项是(3分)()
a.三十多年前的池塘,在我记忆里还保留着绿叶红花的碎影,时移事迁,池塘变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,再也不见荷叶荷花了。
b.我们的祖先有安土重迁的传统观念,以为一切有生之伦,都有返本归元的倾向:
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”;树高千丈,落叶归根。
c.希望同学们毕业后能凭着“不求闻达于诸侯”的淡定和“我以我血荐轩辕”的豪情,踏实做事去改变家乡,这就是青春不朽的一种方式。
d.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”经典阅读的式微不以人的意志为转移,我们正与珍视经典的传统教育方式渐行渐远。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
张惟孝,字仲友,襄阳人。
长六尺,通《春秋》,下第,乃工骑射。
城中乱,争出关。
惟孝拔剑杀数人,趋白河,见一舟壮钜甚,急登之。
舟人不可,惟孝曰:
“今日之事,非汝即我,能杀我者得此舟。
”众披靡,遂以舟达郢州。
兵乱,奔沙洋。
别之杰为帅,尽隘诸湖不泄水。
惟孝令二人贾服前..
行,密窥隘兵,曰:
“易与耳。
”乃与十骑,衣黑袍,假为敌兵,曰:
“后队亟至。
”守隘四五百人悉溃,舟趋藕池。
开庆元年,卜居江陵,至沙市,众舟大集,不可涉。
顷有峨冠张盖,从者数十,则宣抚姚希得之弟也,令曰:
“敢有争岸者投水中。
”惟孝睥睨良久,提剑驱左右而出,举白旗以麾,令众船登岸,.
毋敢乱次。
干官钟蜚英见而异之,以告唐舜申,舜申曰:
“吾故人也。
”具言惟孝平生。
蜚英谓曰:
“今.
日正我辈趋事赴功之秋。
”惟孝不答。
又叩之,则曰:
“朝廷负人。
”明日,蜚英导希得罗致之,宴仲.
宣楼,蜚英酒酣曰:
“有国而后有家,天下如此,将安归乎?
”惟孝跃然曰:
“从公所命。
”乃请空名帖三十以还。
逾旬,与三十骑俱拥甲士五千至,旗臶鲜明,部伍严肃,上至公安,下及墨山,游踏.
相继。
希得大喜,请所统姓名,惟孝曰:
“朝廷负人,福难祸易,聊为君侯纾一时之难耳,姓名不可.
得也。
”时鼎、澧五州危甚,于是击鼓耀兵,不数日,众至万人,数战俱捷,江上平。
制使吕文德招.
之,不就而遁,物色之不可得,或云已趋淮甸,后不知所终。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
a.尽隘诸湖不泄水隘:
阻塞.
b.蜚英导希得罗致之罗:
捉拿.
c.聊为君侯纾一时之难耳纾:
解除.
d.于是击鼓耀兵耀:
炫耀.
7.下列各句中“以”字的用法与例句相同的一项是(3分)()
【例句】余与四人拥火以入(王安石《游褒禅山记》).
a.遂以舟达郢州b.举白旗以麾..
c.以告唐舜申d.乃请空名帖三十以还..
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)今日正我辈趋事赴功之秋。
(3分)
________________________________________________________________________
(2)有国而后有家,天下如此,将安归乎?
(3分)
________________________________________________________________________
(3)制使吕文德招之,不就而遁,物色之不可得。
(3分)
________________________________________________________________________
9.用两个四字短语概括张惟孝的主要品质。
(4分)
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
春怨
刘方平
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
(1)这首诗渲染了什么样的氛围?
刻画了一位怎样的主人公形象?
(4分)
(2)简要赏析三、四两句的主要表现手法。
(6分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________,蟪蛄不知春秋,此小年也。
(庄子《逍遥游》)
(2)日月忽其不淹兮,________________。
(屈原《离骚》)
(3)黄鹤之飞尚不得过,__________________。
(李白《蜀道难》)
(4)__________________,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(5)其间旦暮闻何物?
__________________。
(白居易《琵琶行》)
(6)彼童子之师,授之书而习其句读者,________________________。
(韩愈《师说》)
(7)驾一叶之扁舟,________________。
(苏轼《赤壁赋》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的文章,完成12~15题。
老兵客栈
谢友鄞
这儿最早是古驿站,叫水会营子,旅蒙商设臵仓库,囤居货物,行商坐贾云集。
一家家火红的幌子下,站着伙计,肩搭毛巾,吆喝:
“屋里请,又有包子又有饼,没有麻花现给你拧!
”
论建制,水会营子是个镇,建筑极像一座小城。
水会营子属于辽宁,再向北,就进入内蒙古了。
世俗人心,有一种临界的感觉。
从民国至今,水会营子两度划归内蒙古,一度划归辽西省,如今纳入辽宁省版图。
水会营子人家,都有两三个户口簿,旧的没交上去,新的又发下来。
有的老人说他是内蒙古人,新娶进家门的儿媳妇纠正道:
“爹,这是辽宁省。
”公爹用拐杖敲击地面,吹胡子瞪眼睛叫喊:
“我活糊涂了吗!
这里是水会营子!
”
没错,这里是水会营子,消防团大本营。
清朝时,营子内有深井三十眼,井旁设瞭望楼,一旦发现火警,白天举旗,夜晚挑灯,指引火灾方向,官兵们驱动水车紧急扑救。
瞭望楼上,永远站着三名士兵,背靠背,呈三角形,监视火情。
曾有一场雷火,借助狂烈的北风,扑向瞭望楼。
没有一名士兵退缩,火龙过去后,三副焦黑的骨架,仍然站立在了瞭望楼上。
民国后,兵营消,水会归商会管理。
消防灭火,变成民间自救互助性质。
商会添臵了机械水车,喷水卷筒。
所有商铺都配备水桶,大小一样,用红漆写上“防火”和自家商号名。
在救火现场,由商会统一发放号坎,防备盗贼混入,趁火打劫。
穿坎肩的伙计,将自家水牌交给水会老兵,听从指
挥,奋力救火。
事后按水牌清查,救火不力者罚款;遇火不救者,封店半年,勒令店主给被烧死者披麻戴孝。
渐渐地,水会营子成了省界两边都倚重的消防重镇。
老兵从十四岁起就吃军饷,给数不清的势力当过差,如今九十岁了,眼睛灰白,满脸褶子巴巴,像蜈蚣。
陪伴老兵的,只剩下一匹退役军马。
营盘内水井遍布,清晨多雾,朦朦胧胧,老兵听见铃当叮咚叮咚响,老军马不用人赶,去奶站给他取奶回来了。
老兵喜欢羊奶的膻香。
喝完羊奶后,老兵拎着马灯,在客栈内巡行,土墙,空马厩,土坯客房,搭配在一起,像遗址标本。
听见客人来了,老兵吸吸鼻子,说:
“我嗅到生人味了。
”
老兵老了。
现在老兵最看重的,就是存放在客栈内的消防水桶,任何人不准乱动,任何人不准乱用。
投宿的客人,越来越杂,什么鸟都有,大夏天的夜晚,溜出来,用消防水桶冲澡。
老兵眼睛快瞎了,耳朵却好使,听见泼啦啦水声,幽灵一样钻出来。
老兵狂怒:
“来人哪!
掌灯!
”立刻响起纷乱的脚步声,客房伙计,食堂厨工们跑出来。
一个小工举起马灯。
陌生客人急忙穿上裤衩,叫喊:
“别照我!
”
老兵厉声道:
“畜生!
你用消防桶洗屁股!
”
客人一副赖子样,说:
“俩破桶,白给我都不要。
用完这水,给你送回去。
”
“把他抓起来!
”老兵怒吼。
客房伙计和厨工们逼近客人。
“我是旅蒙商。
”客人叫嚷,不知道自己惹下了大祸。
老兵下令:
“鸣锣,游街。
”
众人一拥而上,将客人的头按下,双手别在身后,推着他,向营子里走去。
老兵取出铜锣,“咣咣咣”敲,吆喝:
“破坏消防犯噢——”时间进入二十一世纪,边地消防重镇的铜锣声,照样一丝不苟地敲响,庄严地回荡在水会营子上空。
12.第②段中说水会营子的“世俗人心,有一种临界的感觉”,文章哪些内容体现了这种临界的感觉?
请加以概括。
(6分)
13.作品中的“老兵”有哪些特点?
请简要说明。
(4分)
14.解释下面这句话在文中的含义。
(4分)
时间进入二十一世纪,边地消防重镇的铜锣声,照样一丝不苟地敲响,庄严地回荡在水会营子上空。
15.本文题为“老兵客栈”,但几乎一半篇幅在叙写水会营子的历史。
作者为什么这样处理?
请结合全文,谈谈你的看法。
(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分)
阅读下面的文章,完成16~18题。
大师何以诞生
李海默
①随着中国经济的崛起,能不能诞生属于我们这个时代的学术大师?
乐观者言,只是时间问题,随着进一步的发展自然会诞生。
悲观者言,现今与中西学术传统的原典路径皆割裂太深,隔阂太巨,无以为继。
笔者苦思此“问题”,发现其中有一大悖论,此悖论不解决,这个“问题”终究是个伪问..
题。
②首要的问题是,为什么当今中国需要大师?
在笔者看来,呼唤“大师”的焦灼来源于公众与
社会的一种普遍认知:
中国已经如此发达,学术文化领域“大师”的缺失是明显不合理与不匹配的,这让中国丢脸,因此迫切需要大师。
这么想本无可厚非,但呼唤和吁求如此的强烈,乃至人们不再去关注另一个更加切要的问题:
怎样的社会机制才是孕育大师的温床?
④既然如此,那么反复诘问开篇那个问题,难道不是构成一种内在的悖论吗?
只有那种深切浸润在学术传统中,并能结合世道人心做新的发掘与变革,引领风气迁转,却又“但开风气不为师”的人物,才可能是真正的大师。
真正的大师降临,往往让侪辈与后来者发出“世间原未有斯人”的感叹。
真正的大师往往期待用新知为社会做些什么,大师与社会互相“熟悉”,而我们所呼唤的“大师”却定格在一个静止的形象中,作为中国崛起的一个佐证。
⑥大师何以诞生?
他总是诞生在那些渐渐明白何为真正的大师的时代与社会,世代盛衰不是决定性的条件,关键或许更在于整个社会充满对人性的理解与对知识的尊重。
16.结合文章内容,说明第①段中“悖论”的意思。
(4分)
17.简要说明第③段和第⑤段中的引文在文中的作用。
(6分)
18.请简要概括本文的论述思路。
(8分)
七、作文(70分)
19.阅读下面的材料,根据要求作文。
我们都知道理想主义者——那些有着高尚却常常不切实际的理想的人们。
我们也知道现实主义者——那些把目标限定在能达到的成功,只设置实际且可操作的计划的人们。
的确,实际的人常常能实现他们的目标,然而没有那些梦想家们,我们生活的世界又将会怎样呢?
要求:
①自选角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字。
语文附加题
(满分40分,考试时间30分钟)
一、阅读材料,完成20~22题(10分)
【篇二:
保康县2015年中考适应性考试语文试题和答案】
txt>语文试题
(本试卷共6面,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条
形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应
的答题区域内,答在草稿纸、试题卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在“米”字格中。
(2分)
2.根据语境,给下面句中加点字注音。
(2分)
除夕之夜,万家团聚,气氛温馨(),人们的脸上绽()放出如花般的笑容,..
眼睛里流露出醉心的甜蜜。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)
a.袁春强可以惟妙惟肖地模仿毛主席说话,令节目增色不少,孙晓彤主持精彩机灵,晶晶主....
持沉稳,同时还奉献了专业水准的孔雀舞。
b.在3d投影技术的帮助下,一代歌后栩栩如生,“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典....
金曲《你怎么说》,更为周杰伦的《千里之外》献声,引发万人大合唱。
c.在中国传统文化中,家风是最基本、最直接、最经常的教育准则,尽管它仅为只言片语,却有着深入人心的无形力量,潜移默化地影响着每一个人。
....
d.改革开放的成果令人瞩目,许多来过中国的人都有感于中国发生的石破天惊的变化。
....
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
a.学生食品安全,关系着我国青少年能否健康成长。
b.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了培养和发扬。
c.了解和熟悉过去与现在的襄阳,是为了更好地建设和发展未来的襄阳。
d.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
5.下列选项中衔接正确的一项是()(2分)
桂花象征着友好、吉祥和光荣。
______________
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者,招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西
③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区曾以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤某些国家也以相互馈赠桂花来表示亲善友好
a.⑤③②④①b.④⑤②③①c.⑤④②③①d.②⑤①③④
6.名著阅读。
(2分)
他原本是八十万禁军教头,只因得罪当道权臣,被陷害发配沧州。
随后又因看管的草料
场被人纵火,万般无奈之下,手刃仇敌,于风雪之夜投奔梁山。
语段中的“他”是《水浒传》中的人物,他的绰号是。
7.古诗文默写。
(8分)
(1)黄鹤一去不复返,口口口口口口口。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)海内存知己,口口口口口。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)千古兴亡多少事?
悠悠。
口口口口口口口。
(辛弃疾《南乡子?
登京口北固亭有怀》)
(4)诸葛亮在《出师表》中认为“口口口,口口口”是西汉兴隆的原因。
(5)成都杜甫草堂有副对联:
“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖
广厦,甫心乃赤心。
”其下联中所蕴含的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句是:
口口口口
口口口,口口口口口口口口口!
(6)李白《行路难(其一)》中“口口口口口口口,口口口口口口口”这两句运用姜太公、
伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会,请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参
加会议。
见到了王主任你将怎样说?
(2分)_____________________________________________________________________
9.每个人心中都有自己崇拜的名人。
这些名人,可能是伟人、专家、学者?
?
也可能是影视
明星、体育明星等。
他们伴着你一路走来,促你成长,催你奋进。
今天班上开展“我也追星”
的综合性学习活动,请你参加,完成以下任务。
(8分,每小题2分)
(1)【拟写标语】请你为本次活动写一幅标语。
(2分)____________________________________________________________________
(2)【完善方案】请帮本次活动的策划人补全下面的活动形式。
(2分)
形式一:
讲述明星感人故事。
形式二:
_____________________
形式三:
____________________
(3)【材料探究】下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。
请仔细阅读,
用简明的语言完成后面的题目。
(2分)
中学生崇拜偶像在性别上的差异:
由表中得出的结论是:
____________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(4)【发表己见】你认为中学生可以追星吗?
说说你的看法。
(2分)
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读下面宋词,完成10—11题。
(4分)
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
10.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋情结从词
中描述的“、”两个细节中可以读出。
(2分)
11.全词抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)____________________________________________________________________
(二)比较阅读下面文言文,完成12—16题。
(10分)
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,
中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复
行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。
颖脱不羁,任真自得。
尝著《五柳先生
传》曰:
“环堵①萧然,不蔽风日。
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如②也。
”其自述如此,时人
谓之实录。
(尝)曰:
“令吾常醉于酒足矣。
”其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适③融然④。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不
具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”(节选自《晋书》)
[注]①环堵:
四壁。
多用以形容居室简陋。
②晏如:
安然自若的样子。
③适:
满足。
④
融然:
和悦快乐的样子。
⑤畜:
同“蓄”。
⑥弦徽:
琴弦与琴徽。
琴徽即琴弦音位的标志。
12.解释下列句中加点的词语。
(2分)
(1)渔人甚异之异:
_______.
(2)颖脱不羁羁:
__.
13.下列句中加点词意思或用法相同的一项是()(2分)
a.有良田美池桑竹之属博学善属文..
b.环堵萧然,不蔽风日由此观之,王之蔽甚矣..
c.缘溪行,忘路之远近每朋酒之会,则抚而和之..
d.黄发垂髫,并怡然自乐每一醉,则大适融然..
14.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
_
(2)但识琴中趣,何劳弦上声!
15.【乙】文中与【甲】文“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”所表现的理想生
活形成强烈反差的句子是。
(2分)
16.从文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗?
结合全文看,这反映了他怎样的性格?
(2分)___
_
(三)阅读下面记叙文,完成17—20题。
(14分)
合欢树
史铁生
①十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,
说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“老师找到家来
问,是不是家里的大人帮了忙。
我那时可能还不到十岁呢。
”我装作根本不在意她的话,对
着墙打乒乓球,把她气得够呛。
不过我承认她聪明,她是世界上长得最好看的女的。
她正给
自己做一条蓝底白花的裙子。
②二十岁时,我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先
后改变了几次主意,最后想学写作。
母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。
医院已明确表示,我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,
打听偏方,花很多钱。
后来她发现我在写小说。
她跟我说:
“那就好好写吧。
”我听出来,
她对治好我的腿也终于绝望。
“我年轻的时候也喜欢文学,跟你现在差不多大的时候,我也
想过搞写作。
你小时候的作文不是得过第一吗?
那就写着试试看。
”她提醒我说。
我俩都尽
力把我的腿忘掉。
她到处给我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打
听偏方那样,抱了希望。
③三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。
过了几年,我的另一篇小说
也获了奖,母亲已离开我整整七年了。
获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,
认为我不容易。
但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲了出去。
坐在小
公园安静的树林里,想:
上帝为什么早早地召母亲回去呢?
迷迷糊糊的,我听见回答:
“她心里太苦了。
上帝看她受不住了,就召她回去。
”我的心得到一点安慰,睁开
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