专题报道.docx

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专题报道

专题报道

第三教育署召开中小学信息技术结对学校签约仪式暨工作推进会

洋泾东校领衔信息化常效管理试点项目启动

孙桥小学、张江小学、由由小学、浦师附小校际联动求发展

江镇中心小学召开信息化技术推广结对学校工作会议

校园广角

第三教育署召开“依托信息技术形成教研共同体”教学诊断现场研讨会

第三教育署召开了《规范求实创新》语言文字工作交流会

第三教育署利用公办学校优质资源提升民工子弟学校德育师资水平

成立教研联合体促进质量上台阶———施湾、江镇中学成立教研联合体

东昌南校青年教师论坛聚焦班主任工作职责

东港小学成功举行区级课题成果展示活动

激活课堂成就精彩——记“观澜青年明星教师”教学评比活动

科学管理提高课堂教学品质——记园西小学教学展示活动

南门幼儿园开展区级重点课题中期汇报活动—“CHW”幼儿园发展共同体联合展示

一句话新闻

主编：

陈斌、卫玉芳、童自强、陶慧玲

组委会：

赵之浩、陆爱民、盛月琴、马明珍、徐青云、余艳秋、朱红、张小萍、梁晓峰

屠敏蕊、凌萍、张淑艳、张蕾、陈福琴

责任编辑：

洪泓

联系方式：

d3jys@联系电话：

50592615

第三教育署召开中小学信息技术结对学校

签约仪式暨工作推进会

为了更好地落实浦社发【2009】教字34号文件精神，5月20日，第三教育署召开了《中小学信息技术结对学校签约仪式暨工作推进会》。

署内28对信息技术结对学校当场签约，并着手制定工作目标和推进方案。

会上，第三教育署陈斌署长对签约责任人提出了几点要求：

要制定切实可行的应用实施方案、要健全相应的组织机构和制度保障、要总结经验和亮点开展展示与推广活动、要利用信息技术进一步推进学校管理和课程建设。

尤其是在新区启动第二轮教师信息技术培训活动中，利用结对联动的优势，提高教师信息技术的应用能力。

第三教育署童自强副署长主持会议，并针对信息技术结对学校后续工作的开展，布置了具体事项。

通过信息技术结对学校签约仪式暨工作推进会的召开，各结对学校负责人明确了工作方向，确定了工作中心，纷纷表示力争在推进过程中形成学校信息化特色，推动学校教育现代化的进程。

洋泾东校领衔信息化常效管理试点项目启动

5月19日，在洋泾东校举行了2008学年浦东新区信息化试点项目——《学校信息化常效管理探索——资源库及资源建设机制》项目启动会。

与会有领衔学校——洋泾东校项目组成员、参与学校——进才实验、东昌南校、由由中学项目组成员，社发局教育处、区信息中心、教育署等同志一同参与了项目的启动。

领衔学校洋泾东校首先回顾学校开展的信息化项目工作，着重介绍了积分累积制度在信息化常效管理工作中的应用。

会上，大家就如何在新学年有效实施信息化项目的试点作了深度交流，并达成了共识：

本项目的推广和探索价值在于研究的管理机制和管理方法，参与学校依据本校的工作特征，可选择地开展试点。

大家探讨的是一种管理模式，如何通过一定的政策引导教师提高信息技术应用技能，最终为课堂服务。

并希望通过一年的试点，实现以下三个目标：

1）提高广大教师信息素养；2）引导教师如何运用现有的网络教学资源，服务于自己的教学课堂实践；3）让教师们娴熟掌握开发、整合本学科适合本班级本人个性的教学资源。

洋泾东校校长李军建议本项目的试点要与学校常态的活动结合在一起，并对参与学校在推进进程中，在制度上、行动上要全力支持，尤其是思想意识上要形成共识。

孙桥小学、张江小学、由由小学、浦师附小校际联动求发展

日前，孙桥小学、张江小学、由由小学、浦师附小四所学校的校长、教导主任、信息技术分管领导在孙桥小学举行浦东新区《2008学年教育信息化试点实验项目》——“信息技术环境下教师专业发展”领衔项目启动仪式。

仪式由孙桥小学邬晓玲校长主持，她首先就教师学科专业能力发展的重要性和迫切性谈了自己的看法，她说：

“教师专业化水平直接影响学校的教育教学水平，而教师的专业化水平首先就是教师的学科专业能力。

作为领衔学校引领这个项目，将继续借助教师专业发展网络平台，以个人的自我反思、集体的同伴互助、骨干的专业引领来促进教师的专业发展，形成一个校际之间的研究共同体，发挥共同体的力量以更好促进教师专的业发展。

”邬校长还充分肯定了前期的数学教研联合体工作，强调要以数学联合体为模式，突破一点、辐射全面，从而推进整个项目，促进教师的专业发展。

而后，其他三所学校的校长就这个项目的开展提出了各自的想法与建议。

他们都认为要在数学教研联合体已取得的成绩基础上，相互提高、相互交流，各校把比较成功的经验拿出来共享，并且要辐射到其他学科，在学科上做一些思考，把联合体的工作融入进去，在研究过程中发现问题，避免少走弯路，真正起到联合体的作用。

最后四所学校的项目联系人一起针对项目实施方案交流各自的观点，以学科为单位发挥各自学校的优势引领一门学科，真正解决教师专业发展的动机和深度学习的效果。

江镇中心小学召开信息化技术推广结对学校工作会议

   5月13日，江镇中心小学召开了信息化技术推广结对学校工作会议。

出席会议的有区信息技术推广部专家，六团中心小学韩校长一行，新城小学教导主任徐伟芳一行和江镇小学金校长等十几位老师。

  会上，首先由金维萍校长就本次结对会议的大背景作了介绍，强调了区级项目对推动本校教育教学工作的重要作用及本次结对工作的深远意义；接着李萍副校长将本校信息化项目的开展情况作了详细的介绍，其中包括学科资源平台使用方法，平台实践课开展，校本研修平台的运作等等。

随后，石慧老师的发言为项目今后的开展提供了宝贵的意见和建议。

最后，三校对后阶段工作的开展作了实质性的研究和安排，本次会议在热烈的交流讨论中结束。

第三教育署召开“依托信息技术形成教研共同体”教学诊断现场研讨会

第三教育署信息化应用推进组在尝试运用信息技术引入课堂教学的研究，拓宽教师课堂教学研究的方法与途径等方面开展了大量的实践与研究。

2009年4月28日，第三教育署在洋泾中学召开新区“依托信息技术形成教研共同体”教学诊断现场研讨会，通过学校依托信息技术而创设的“教学诊断室”，开展教师课堂教学诊断、探索改进教学的教研活动，形成信息化环境下现代教师专业化发展的组织管理、实践研究等基本模式。

洋泾中学李海林校长在介绍了学校“课堂教学诊断室”的功能和应用情况后，强调开展课堂教学诊断，实现了“磨人磨课”活动的常态化，提高了校本研修的效益，形成了一套手段先进、操作简单、效果明显的校本研修方案，对教师、学校发展发挥了深层面的重要作用。

与会者观摩了课堂教学诊断和教学实录后，展开了互动式的研讨，对“课堂教学诊断”校本研修的形式十分认可，并对其后续发展寄予了极大地期望。

来宾们对于洋泾中学依托信息技术积极开展“诊断”教学的方式大为赞同，表示信息技术只有与学校的发展紧密联系在一起，才能发挥其最大的效益。

第三教育署童自强副署长表示，洋泾中学“课堂教学诊断”的应用有着积极的意义，也希望今后能在多层面、多范围地开展交流与研讨活动，进一步推动信息技术在学校教育教学中的应用。

第三教育署召开了《规范求实创新》语言文字工作交流会

为了更好地推动学校语言文字工作再上新台阶，2009年5月12日，第三教育署召开了《规范求实创新》语言文字工作交流会，浦东外国语学校、观澜小学、竹园小学、南门幼儿园分别从“龙头引领齐抓共管”、“条线整合丰富语言文字活动的形式”、“师生共谱语言美特色活动满园春”、“规范语言文字创和谐幼儿园文化”主题，介绍了学校在创建语言文字规范化示范校中“三纳入一渗透”工作经验和成果。

会上还传达了新区语委办2009年的工作要点，并确定了以切实提高师生语言文字应用能力为重点，以推普周活动为抓手，深入贯彻落实《国家通用语言文字法》，全面提高、创新发展的工作重心。

第三教育署童自强副署长强调学校语言文字工作必须要纳入到爱国主义、民族精神教育之中，必须要纳入到学校文化建设之中，必须要纳入到学校日常工作之中，建章立制，确保《国家通用语言文字法》在学校教育教学中有效落实和执行。

第三教育署利用公办学校优质资源提升民工子弟学校德育师资水平

5月13日下午，第三教育署所属7所民工子弟学校的校长、德育干部和骨干班主任老师们，又一次来到了新城小学，观摩新城小学的两堂主题团会和主题队会。

规范的队（团）会程序、鲜明的主题、活泼的学生、生动的课堂表现形式，深深吸引了在场的民工子弟学校的领导和教师们。

教师们认真地记录每一个程序，倾听学生的发言，观看学生的表演，全神贯注地似乎要把每一个细节都记载下来。

主题队会以后，两位辅导员分别以“用爱心和智慧浇灌花朵”和“抓礼仪促良行”交流了当班主任的体会和班级管理的经验。

民工子弟学校的领导和教师们为新城小学教师的敬业精神、学生的自我意识和自主发展能力所折服。

皖蓼小学的王校长当即表示要把所学到的活动方式运用到今年的“庆六一”活动中去。

本次活动是第三教育署充分利用公办学校优质教育资源，提升民工子弟学校德育师资水平系列活动之一。

第三教育署历来重视署内7所民工子弟学校的发展，注重学校发展之关键——师资队伍建设，尽一切所能为提升教师的专业水平搭建平台、提供服务，促进署内学校均衡发展。

成立教研联合体促进质量上台阶

———施湾、江镇中学成立教研联合体

4月30日下午，施湾中学举行“施湾—江镇中学教研联合体”成立会议。

两个学校的领导、教师代表共二十多人出席了会议。

会上，施湾中学苏君强校长、江镇中学凌慧良校长、施湾中学杨志敏书记和两个学校的教师代表纷纷发言，他们共同认为，现代学校教育是多元性的，现代学校文化是一门开放的艺术。

校与校之间只有加强教研方面的联合，资源共享，才能共同应对教育、教学中出现的各种问题，在互利中获得双赢，这也是学习实践科学发展观的具体体现。

施湾、江镇中学两所学校建校历史悠久，都有快速提升教师专业化程度、加快农村学校教育均衡化发展的愿望。

以前，两校在教育、教学上都曾经创造过辉煌。

在开展听课、评课等教研活动、在阶段性教学质量诊断等方面，都有着良好的合作和传统友谊。

随着两校教研联合体的成立，使教育和教学进一步开展相互学习和交流得到了保障，两校将紧密结合在一起开展信息技术应用和推广，一起开展教研活动，共同探讨教育、教学中出现的新问题，资源共享，优势互补，互利双赢，一定能促进教师们专业素养的进一步提升，从而带动两校教学质量的迅速提升，使施湾、江镇社区的老百姓享受到优质教育，从两校的快速发展中得到实惠。

东昌南校青年教师论坛聚焦班主任工作职责

5月21日下午，青年教师论坛就班主任工作的职责进行研讨。

青年教师纷纷结合教育实情开展交流活动，初三

（1）班主任孙健和初一（7）班班主任周圆认为，班主任老师要注意和学生，尤其是学习困难和行为习惯不好的学生建立起平等和谐的师生关系；对于极少数学生的“胡搅蛮缠”，班主任老师应该分析原因，保持最大限度的克制，做深入细致的说服教育工作，做到晓之以理，动之以情。

心理咨询室张江涛老师和英语老师陈亚萍指出，部分学生身上的不良习气，以及在认知和心理上的偏差，往往有其复杂的家庭背景，对此班主任老师在教育学生的过程中，要充分注意到这个问题，摸清学生的成长轨迹。

团队辅导员翟迎迎从学校共青团和少先队建设的高度指出，班主任要注意班级的文化建设，发挥黑板报、报纸、红领巾广播台的作用；要充分利用青少年德育基地的示范效应，带领学生走出校门，开展社会实践活动。

袁钫芳校长作了总结发言。

她指出，班主任老师应该始终怀揣一颗热爱学生的心，要以表扬和正面教育为主，要善于发现学生的点滴进步；对学生冷漠的态度不会产生积极的教育效果，任何对学生过激的言行都是不可取的。

其二，班主任老师要不断提高专业素养，加快教师专业化发展步伐，从而明确教师专业的不可替代性的深刻内涵。

其三，在目前的时代背景下，班主任老师要要充分估计到教育工作的艰巨性、复杂性和长期性；要善于观察勤于思考，不断总结经验教训，从而履行好班主任工作的职责。

（东昌南校石明）

东港小学成功举行区级课题成果展示活动

4月29日下午，东港小学成功举行了“玩乡土游戏，做阳光少年”《挖掘乡土资源，建设学校文化的实践研究》区级课题成果展示活动。

在大厅边走廊、橱窗和二楼多功能教室，来宾们观看了以“乡土神韵、文化特色”为主题的展板以及《乡艺》课程专题展板，观看了“放飞教育理想，凸现乡土神韵”十年校庆的部分录像，或翻阅着我校《挖掘乡土资源，建设学校文化的实践研究》课题研究成果集、《乡土亲、乡土情》系列校本课程等资料。

乡土系列课程课堂教学展示，由计海燕、陆民执教的两堂乡乐游戏课、金佩红执教的沪剧拓展课、包轶君执教的美术（剪纸）课以及由孙燕华执教的乡土童谣拓展课均获得了听课老师和新区教发院专家的好评。

全体东港少年用一曲大型乡土集体舞《猜冬猜》，表达了对各位嘉宾的热烈欢迎。

之后，学校课题组成员倪建平、计海燕、孙华华、陈兰芳向来宾汇报了三年来学校开展课题研究及《乡土亲、乡土情》系列校本课程——《乡乐》、《乡艺》、《乡风》开发与实施的概况。

活动得到了到场专家、领导的高度赞赏和好评。

文汇报、少年日报、浦东时报、市政府东方网等新闻媒体的编辑、记者来校观摩和采访。

其中东方网记者采写的《弄堂游戏入小学课堂扯铃子推推箍成必修课》报道发表于东方网，市民信箱网站、上海新闻网、徐州招生培训网等10余家网站都转载了报道。

（东港小学倪建平）

激活课堂成就精彩

——记“观澜青年明星教师”教学评比活动

在青年教师的积极参与、全体教师的全面支持下，历时两周的“观澜青年明星教师”的教学评比圆满结束了。

本次比赛为青年教师搭建了一个展示自我的舞台，达到了促进学习新理念、探索新方法、提高课堂实效，加速青年教师专业成长的目的。

总结这次比赛，让我们从优秀的教学设计、课堂教学看到了：

1、互动、探索、生活化已成为课堂教学的主旋律。

在设计、安排和组织教学过程的每一个环节中，教师们都有意识地引导学生自主探索、合作交流，让学生在生活化的背景中研究、学习。

互动的、有趣的和探索性、生活化的课堂学习活动已成为课堂教学的主旋律。

2、有效、必要的媒体运用已成为教师的自觉行为。

信息技术作为学生学习和解决问题的有力工具在本次比赛中得到了充分的运用。

在本次比赛中，我们欣喜地看到老师们的课件不再片面追求画面的华丽，技术的难度，而是用得适时、适度。

青年教师在成长道路上积累起新的财富，以此推动课堂教学质量的提升，为学校可持续发展增添有效动力和宝贵经验。

（观澜小学乔佩琼）

科学管理提高课堂教学品质

——记园西小学教学展示活动

4月30日上午，园西小学隆重举办了以“深化课堂教学改进提高课堂教学品质减轻学生过重负担”为题的浦东新区教学展示活动。

本次展示活动，一共开设了语文、数学、英语、唱游、体育、美术、自然、信息技术、思品等10堂课，由学校的教学新秀和成熟教师来执教，这十堂展示课恰当的媒体辅助、亲切的言语交流、精彩的师生互动……获得了教研员和听课老师的好评。

这十堂课共同展示了园西课堂教学“严、活、宽、实”的特点：

教学常规严而有格、教学艺术灵活、师生互动面宽、教学效果扎实，体现了“以学定教”的教学思想。

它们是教研室教研员多年来精心指导的结果，也是园西小学十多年来静心磨练的结果。

课堂是园西小学成功的关键场所，也一直是引以为自豪的一点。

园西人的体会是，课堂是学生成长的主要场所，也是教师发展的重要场所。

高品质的课是磨出来的，而“磨”是有规律可循的，只有科学管理才能提高课堂教学品质，真正为学生减负。

（园西小学黄访华）

南门幼儿园开展区级重点课题中期汇报活动

——“CHW”幼儿园发展共同体联合展示

5月13日上午，在南门幼儿园举办了“以园际互动为载体，发挥示范园辐射作用的研究”区级重点课题中期汇报暨“CHW”幼儿园发展共同体联合展示活动。

南门幼儿园精心安排和策划了本次共同体的展示活动，活动主要有三大环节：

教学展示、经验分享和领导讲话。

在教学展示的环节，主会场——南幼多功能厅内上演着南幼黄洁老师精彩的中班教学活动“爸爸的爱”。

活动完毕，市教研室的黄琼老师从选材、教师、幼儿、价值四个方面对活动给予了很大的肯定，也提出了两点宝贵的意见。

此外，其它四个分会场的教学活动也值得一提。

那就是：

高东幼儿园徐晓勤老师执教的大班活动“找规律”、浦电幼儿园王燕老师执教的小班活动“小猪搬家”、广兰幼儿园陈孝华老师执教的大班活动“影子的秘密”及晨阳幼儿园姚燕老师执教的小班活动“快乐的小鱼”。

四个共同体幼儿园的园长分别就活动做了细致的点评。

经验分享的环节主要有两大内容。

首先，全场来宾观看了二十分钟的共同体视频——携手一年间。

短短的二十分钟记载了过去一来年共同体活动的点滴，着实让在场的每一位对共同体了解不少、感动不已，同时感受到了“南幼”的伟大。

接着，大家一起走进了题为“回眸、感慨……”的谈话空间。

十一所幼儿园的园长和教师代表各自畅谈着携手一年来的感受。

来宾们也被丰富多彩的形式深深吸引着。

最后，上海市幼教领导和专家代表先后发言，一方面对在南幼园长龚卫玲雁领下的共同体给予了高度的评价，另一方面也对共同体寄予了深切的希望、对下一轮的工作提出了新的思路。

（南门幼儿园郭钰婷）

◆

为贯彻国家减灾委要求，结合5.12.汶川大地震纪念日，进一步增强学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高防灾减灾能力，本署东昌南校、华林中学、川中北校、观澜小学、六团小学、由由小学、孙桥小学等多所中小学积极开展防灾减灾相关系列活动，通过活动的开展，进一步培养了学生的爱国热情，进行感恩教育；提高了全员的防范意识，学会基本的防范技能。

◆4月30日，浦东新区社会发展局局长曹锡康、局长助理郭嵘、社发局办公室主任高国忠、教育处副处长杨振峰等领导同志到园西小学开展调研。

◆4月23日上午，浦东新区社发局曹锡康局长、教育处乐蕴韬副处长、钱靖副处长等领导参加浦师附小“沐浴阳光，放飞希望”健康校园展示活动。

◆4月10日，上海市科教党委、上海市教育行政学院卢锋教授为五三中学全体教职工作了题为《在教育现代化进程中努力构建和谐校园》的报告。

◆4月24日（星期五），四川省体育局代表团一行28人莅临川沙中学北校进行参观调研活动。

◆4月24日下午，华师大张江实验中学开设的“张江教育讲坛”有幸邀请到浦东干部学院科研部主任、华东师范大学兼职教授郑金洲先生到场作学术报告。

三署其他兄弟学校的部分老师和本校全体老师们一起认真聆听了报告。

◆4月29日，川沙中学北校邀请新区法制教育中心益庆堂讲师作《预防未成年人犯罪法》报告。

◆5月21日下午，华林中学师生和浦东新区残疾人艺术团一起用心演绎了一场精彩纷呈的“迎世博，绽放生命”文艺演出。

◆5月22日下午，东昌南校举行教师教学技能展示活动。

◆近日，张江中心小学举行“聚焦课堂教学，渗透课改理念”为主题的区级骨干教师课堂教学展示课。

◆4月22日下午，晨阳小学与驻机场镇附近的73171部队66分队开展“军民共建”社会实践活动。

◆4月23日下午，张江小学邀请教发院童燕丽老师作《语文课堂教学有效性》讲座。

◆4月30日，观澜小学的武术团体操参加了2009年“无烟花季健康成长——‘太阳花杯’”全国公益活动暨浦东青少年迎接世博倒计时一周年主题活动的开幕式演出。

◆5月8日，市教委规划处、基教处、德育处、体卫艺科处、复旦大学公共卫生学院、教科院智力所、市疾病预防控制中心、市教研宣、市教育技术装备部、市基建中心、职教红十字会、教室光环境改善课题组等十多个部门一行二十人在市教委规划处丛处长的带领下阳光海川进行学校卫生工作调研。

◆5月25日下午，东港小学邀请机场武警部队教官，面向启航少年军校的全体学员，进行了主题为“洁净、礼仪、守纪”以及“八一式自动步枪射击原理”的讲座。

◆近日，晨阳小学以“十年校庆”为主题，举办“唱起我心中的校园歌曲”暨班班有歌声合唱比赛。

◆4月，广兰幼儿园与张江经典幼儿园教师聆听了陈家昌老师“关于教师专业伦理和专业生活方式”的报告。

◆4月29日上午，东港幼儿园举行“创设环境，促进幼儿语言能力发展的实践研究”区级课题展示活动。

◆为了庆祝“五一”劳动节，张江幼儿园开展“我爱劳动”幼儿系列活动。

◆5月，广兰幼儿园举行了小、中、大幼儿看图编故事比赛。

◆5月18日，西门幼儿园开展预防手足口病专项培训活动。

◆5月21日，世界卫生组和张江镇“创建国际安全社区”认证评审会的专家、领导们莅临张江经典幼儿园进行安全环境设施考核，并获得一致好评。

◆5月26日下午，张江幼儿园邀请心理咨询师张倩老师为家长开展培训讲座。