湖北省松滋市第二中学学年高二语文月考试题.docx

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湖北省松滋市第二中学学年高二语文月考试题

松滋二中2014-2015学年度高二下学期6月月考语文试卷

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题（共5小题，每小题3分，共15分）

1．下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（）

A.窥见（kuī）匀称（yùn）河堤（dī）堵塞（sè）

B.老妪（ōu）洨河（xiáo）拱桥（ɡǒnɡ）疏浚（jùn）

C.翌日（lì）和谐（xié）残损（sǔn）鸟瞰（kàn）

D.惟妙惟肖（x

iào）并行不悖（bèi）姹紫嫣红（yān）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A.窠臼迷惑岛屿清天白日

B.骚动穹顶木屑讫今为止

C.毗邻筹画阈值富丽堂黄

D.格调蚁冢书籍苦口婆心

3．下列各句中加点的熟语使用不当的一项是（）

A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃。

B.四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。

它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。

但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

C.关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。

D.无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。

4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）

A

.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。

C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

D.幸福是一个人在一定的社会关

系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。

5．下列有关名著的表述，不正确的一项是（）

A．“他那毛乎乎的脸，一片坦成直爽，含着快乐的爱心和得意的光辉，我无法加以形容。

他那诚实的眼睛也闪烁有光，仿佛它们深处被种光明的东西搅动着似的。

”可见，佩葛蒂先生对小大卫的爱多么感人至深。

B．宝玉生日，人家做“占花名”的游戏。

黛玉掣的是芙蓉，题着“风露清愁”四字，写着“莫怨东风当自嗟”。

宝钢的是支牡丹，题着“艳冠群芳”四字，写着“任是无情也动人”。

C．周瑜在南郡与曹仁大战，中了毒箭，孔明乘机占领南郡、荆州等地，周瑜火气攻心，伤口破裂；周瑜和孙权设下美人计，孔明将计就计，让刘备前往娶亲，致使东吴“赔了夫人又折兵”，周瑜羞愧难当，再次生病。

D．爱斯梅拉达拿水给加西莫多喝，这一情节感人至深。

一个是美丽绝伦的少女，一个是丑陋至极的怪物，地点则是惩处犯人的刑台。

这样的组合，构成一幅生动的画面，也是雨果美丑对照原则的体现

二、现代文阅读（共14分）

阅读下面的小说，完成后面问题。

老水车旁的风景梁晓声

其实，那水车一点儿都不老。

它是一处旅游地最显眼的标志。

旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。

于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。

在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。

村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。

城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。

老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。

老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，“道是无晴却有晴”。

老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。

她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。

老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。

村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。

少女是从外地流落到这儿的。

她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。

只有老妪觉得她是个好女孩儿。

她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。

饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。

“就是每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色……”少女说得泪汪汪的。

“闺女，住我家吧。

我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。

”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。

少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。

熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。

她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。

她的指甲不再长而不剪。

指甲缝也不再黑黢黢的了。

她那身“行头”显然洗得勤了。

她的好心情让她的小费也多起来了。

有好心人提醒她：

“你让那小人精住你那儿去了？

千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上……”

老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。

少女常对她说：

“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。

”

经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。

然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。

村里不得

不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。

那么老的人了，也只有回家挨着。

村里的负责人就对少女说：

“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧。

”

少女哭着说：

“我不搬走。

奶奶对我好，我也要服侍服侍她……”

非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？

村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。

于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。

他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。

那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。

老妪说：

“行啊！

”村里的负责人又说：

“那你就在这张纸上按个手印吧!

”老妪不高兴了：

“我觉得，我一时死不了。

”村里的负责人急了：

“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！

”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了……

村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了……

于是全村男女老少同仇敌忾起来。

没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了……

十几天后，老妪走了。

老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣。

又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信……

（选自《东南西北》，因原文较长，有删减）

6．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（　　）（　　）（5分）

Ａ．老妪最初“形容枯瘦憔悴”，在收留少女后，“她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。

她的指甲不再长而不剪。

指甲缝也不再黑黢黢的了。

”老妪的变化，显然是源于少女的照顾。

作品通过人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化。

Ｂ．村里人对少女的称谓，前后也出现变化，先是“小人精”，这是他们认为少女住到老妪的家里是为了老妪的钱，认为她精明；后是称她为“小妖精”，这是村里人认为老妪经她的蛊惑。

作者把村里人对少女的敌意融于称呼的变化之中，真是匠心独运。

Ｃ．作品最后安排少女为老妪买一套寿衣的情节，既回应了上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测，同时也表现了少女的心灵之美，少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心。

Ｄ．梁晓声的作品始终关注人物心灵，展现内心世界，主张回归正义、质朴、知足的美好人生，以及对真善美的不懈追求。

这也是梁氏作品的价值与灵魂。

本文以老妪和少女随缘结成情谊、并给彼此带来幸福与安慰的故事，正延续了作者一贯的创作理念。

Ｅ．关注人的心灵，重新唤起真善美，梁晓声曾说，他的作品就是要把自己心中最温馨的那部分写出来献给读者。

老妪忍受村里人的闲言碎语坦然接受少女，少女对老妪的照顾，以及村里“好心人”的提醒，都是人物内心美的体现。

7．从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？

请说说你的理解。

（3分）

8．文章的标题是“老水车旁的风景”，含义深刻，可以唤起读者更深层次、更丰富意韵的思索，但对标题的理解是本文的一大难点。

有人说，主要的难点有两重，第一重是对“老”的理解；第二重是对“风景”的理解。

你是否赞同，并谈谈你对本文

标题的理解。

（6分）

阅读下面的文字，完成后面各题。

（15分）

永远孩童的邓波儿

陈墨

你相信一个人在她6岁时就能在一夜间收到17万份的生日礼物吗？

是的，你没听错，还真的有这样神奇的人物，她就是著名的美国童星邓波儿。

截至1941年，饱受经济危机之苦的美国公众共计花费4500万美元购买以她为原型的7款秀兰娃娃。

“望子成星”的好莱坞妈妈们把砖绑在自己孩子的头上，为的就是让她们保持和秀兰·邓波儿一样矮小。

自1934年拍摄歌舞片《起立欢呼》之后，6岁的邓波儿成了好莱坞红极一时的明星。

仅此一年便拍摄了10部电影，并以此“不朽的惊人的巨大成就”获得奥斯卡特别奖，成为有史以来唯一一个获得该奖项的孩子。

1935年到1939年，她都在美国最受欢迎的十大明星之列。

事实上，她56个发卷的金色卷发、不笑时都有的甜美酒窝、胖嘟嘟红扑扑的小脸几乎成了美国人的精神慰藉，在电影院看看这个穿着娃娃裙的小天使唱唱跳跳，就能暂时忘掉大萧条和希特勒。

媒体赞她是“大萧条中的一抹亮色”，罗斯福总统在炉边谈话中感慨：

“只要我们国家还有秀兰·邓波儿，我们就会没事的。

”

没有人希望邓波儿长大。

具有远见的福克斯公司1934年把她的年龄从6岁改成了5岁，并抹去了她3岁时曾在舞蹈学校受训的经历，这朵“好莱坞保护叶下洒满露珠的小花”无忧无虑的童年点亮了很多美国人的生活。

而实际上，邓波儿几乎没有真正意义上的童年。

3岁上舞蹈学校，3岁半参演第一部系列剧，4岁半参加第一个面试，““我是秀兰·邓波儿”，她对导演说，“我受过很好的指导。

如果您想用我，请告诉我什么时间和该穿什么衣服。

”

每个工作日她都要戴着56个发卷入睡，在嘈杂的片场练就了集中注意力的能力，这使她能够同时收听两个广播节目而互不打扰。

她懂得如何与最善于抢戏的老戏骨争镜头，也知道如何天真地避开记者不怀好意的提问。

1939年，福克斯公司依然让她穿着娃娃裙拍摄了《小孤女》。

当身体的曲线代替了头发的曲线，她失去了吸引力。

《华盛顿邮报》刻薄地嘲笑她，“秀兰变得像主妇一样，秀兰开始发胖，十一岁时骨节嘎嘎响，生活就是这样。

”

一切光环都在离她而去：

观众受不了他们最爱的小宝贝已经长大的事实，男演员难以和这个几年前还在膝头玩耍的小女孩儿逼真地谈情说爱。

1950年，22岁的邓波儿正式退出舞台。

邓波儿上世纪六十年代进入政界。

尽管她在参加加州第11国会区补选时曾试图淡化自己在好莱坞的过往经历，却依旧铩羽而归。

她无奈地认识到，即便自己已经40岁了，“我在他们心中的形象还是那个6岁的邓波儿。

”

1969年，邓波儿出席联合国大会，这一次，童星秀兰为政治家秀兰打开了一扇门。

来自所有国家的代表都觉得已与她相识已久，这让她在联合国的工作顺利却不轻松，“如果我做得不好，小秀兰帮我打开的门就会关上。

”她每天只睡5小时——读书到两点，七点继续工作。

”

晚年的邓波儿仍然收到大量来自粉丝们的邮件，坐在电脑前的人们被那个洋娃娃般的小萝莉萌化了，就和70年前坐在电影院里的人们一样。

“我想他们中的很多人以为我还是只有6岁”，秀兰说。

她于2014年2月10日逝世，终年85岁。

她活在42部电影里，活在3个子女和无数影迷的心中。

此外，这个永远的童星还以另一种形式被记住——一款以她名字命名的经典鸡尾酒。

这款“秀兰邓波儿”没有酒精，面向孩子，为了让他们体验一回当大人的感觉。

9．下列对文章的概括和分析，不正确的两项是（）（）（5分）

A．福克斯公司抹去邓波儿曾在舞蹈学校受训的经历，让她的童年显得无忧无虑，是为了迎合观众的情感需要。

B．媒体、观众和同行都无法接受邓波儿长大了的事实，失去了吸引力的她迫于无奈只好选择退出了演艺舞台。

C．邓波儿参加加州补选铩羽而归，表明那时美国观众渐渐淡忘了这个曾给他们带来慰藉的童星，揭示了炎凉的世态。

D．晚年的邓波儿仍然收到大量粉丝的邮件，她洋娃娃般可爱的形象在网络时代依旧深入人心，对此邓波儿倍感欣慰。

E．能让孩子体验当大人的感觉，既是“秀兰·邓波儿”鸡尾酒的独到之处，又暗含作者对

邓波儿人生际遇的理解。

10．第－段文字在文中有何作用？

（4分）

11．六岁成名的经历对邓波儿来说是幸运的，还是不幸的？

请谈谈你的看法。

（6分）

三、文言文阅读（题型注释）

阅读下面的文言文，完成后面习题。

（23分。

其中，选择题9分，每小题3分；简答题4分；翻译题10分。

）

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋。

过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。

庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

12．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．凡在故老，犹蒙矜育矜：

自夸。

B．历职郎署，本图宦达图：

希图，谋取。

C．宠命优渥，岂敢盘桓盘桓：

犹疑不决。

D．庶刘侥幸，卒保余年庶：

或许。

13．对下列各组句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是（）

①是臣尽节于陛下之日长②州司临门，急于星火

③伏惟圣朝以孝治天下④臣以供养无主，辞不赴命

A．两个“于”字不同，两个“以”字相同。

B．两个“于”字不同，两个“以”字也不同。

C．两个“于”字相同，两个“以”字不同。

D．两个“于”字相同，两个“以”字也相同。

14．下列对文章的分析，不正确的一项是（）

A．李密在年轻时就在蜀汉做官，自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。

B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。

C．作者在文中将孝情一泻到底，没有用理性对感情加以节制，使孝情在不同的层次中，不同的前提下出现。

D．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用了“乌鸟”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。

15．李密在《陈情表》的最后两段的重点落在辞官养亲上，是从哪几个角度来展开的？

请用简洁的语言写出来。

（4分）

16．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

⑴但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

（4分）

⑵母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

（3分）

⑶愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。

（3分）

四、默写（每空1分，共6分）

17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《古文观止》认为《陈情表》“至性之言，自尔悲恻动人”，而且其文语言简练，生动传神，多演变为我们熟悉的成语。

其中形容自己“孤苦伶仃，内外无人”的两个连续成语为：

，。

（2）有人说陶渊明不在乎耕种结果，虽然“戴月荷锄归”，结果却是“草盛豆苗稀”，他更在乎耕种的诗意体验。

《归去来兮辞》中直接描绘这种诗意体验的诗句是：

，

。

（3）《沁园春·长沙》中“漫江碧透，百舸争流”描绘出一艘艘大船乘风破浪，争先恐后驶向江面的画面。

《滕王阁序》中同样也有描绘大船的诗句，它们是：

，

。

五、诗歌鉴赏（题型注释）

阅读下面诗歌，然后回答问题。

（8分）

雨后池上

刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜①照檐楹②。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

【注释】①淡磨明镜：

形容水面平静，池水清澈。

②檐楹：

屋檐及檐下的堂柱。

5．诗中描写的景物有什么特征？

表现了诗人怎样的情感？

（4分）

6．这首诗写景运用了什么表现手法，请作简要分析。

（4分）

16.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。

要求：

①另举一个事例；②句式与画横线的一句相同。

（6分）

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。

试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

解析：

事例：

必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。

句式：

须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。

参考答案：

如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫，没有他成千上万次的精心演算、分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克！

18．把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。

（4分）

在先秦，主要有五种人格理想：

墨子的苦行侠人格，____________；杨朱的贵我人格，____________；孟子的大丈夫人格，____________；荀子的君子式人格，____________；再一种便是庄子式的人格了，独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。

①锋芒毕露，正义在胸②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也按顺序填写应是：

____________。

（只填序号。

）

19．

在下面一段话里删去六个多余的字，使语言简明通畅。

（2分）

市场管理员说：

“目前，个体户收入悬殊很大。

他们当中的多数守法；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。

同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。

”

应删去：

____________。

六、语言表达（11分）

20．请仿照画线句子，在横线处补写句子。

（6分）

　在大雪纷飞中，在风狂雨骤间，在夕阳残照里，在云烟明灭时，这些绝壁上的松树都像一个个活着的人：

；　；像站立在船头，目光坚定、搏击巨浪的艄公；。

自然叩击着我们的心灵，让我们寻

找着伟岸、洒脱、勇敢、坚定的涵义，让生命播放出永不低沉的绝唱。

21．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的哈姆莱特、苏轼、窦娥和辛弃疾中任选一位，为其写一则颁奖词。

要求：

①请先将所选人物姓名写在答题线上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。

（5分）

七、作文（60分）

22．阅读下面的材料，按要求写作文。

鲁迅在日本留学时，读到译成日文的凡尔纳科幻小说。

他发现了一个惊人的情形：

中国知识分子的梦是金榜题名、升官发财，而西方先进知识分子的梦是海底2万里、80天环游地球、远征月球……因此，鲁迅喊出了“要改造中国人，必须先改造中国人的梦”的口号。

上述文字引起了你怎样的思考？

请结合自己的生活体验与感悟写一篇不少于700字的文章。

不要写成诗歌。

不得抄袭与套作。

参考答案

1．D

【解析】A项，“匀”应读“yún”；B项，“妪”应读“yù”；C项，“翌”应读“yì”。

2．D

【解析】A项中“清天白日”应为“青天白日”；B项中“讫今为止”应为“迄今为止”；C项中“筹画”应为“筹划”，“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。

3．A

【解析】A项“野心勃勃”含贬义，应用“雄心勃勃”。

4．B

【解析】A项不合逻辑；C项有歧义；D项搭配不当。

5．A

【解析】

试题分析：

A张冠李戴，小大卫改为小艾米莉。

考点：

识记文学常识。

能力层级为识记A。

6．Ａ、Ｅ

7．①表明对村里人种种行为的不满和批判。

②衬托出老妪和少女的善良和仁爱。

③折射出在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭曲。

呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归。

（答对一点得一分）

8．赞同。

（1分，只表示赞同与否，没有分析不得分）水车并不老，（1分）说其“老”，是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这种感情体现了中华民族的传统美德，它源远流长，是古老的，也是永恒的。

（1分）“风景”既是指自然风景之美，更是指老妪与少女的人文风景之美。

（1分）老妪和少女用自己的善良与关爱，谱写了一曲信任、理解和关爱的高歌，彰显了心灵的纯净和人性的光辉，成为老水车旁最美的风景。

（2分）（意思对即可。

其他理解，言之成理亦可。

）

【解析】

6．

试题解析：

解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。

其中，Ａ项错误在于，作品通过人物外貌的变化，不仅表现人物生活状况的变化，更突出表现了精神世界的变化。

Ｅ项错误在于，“好心人”的提醒，表现的是商业大潮对村里人的人情美、人性美的扭曲与摧毁。

考点：

分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

7．

试题解析：

这是一道考查鉴赏作品艺术魅力的题目。

答题时要结合对作品中形象的塑造进行分析。

作品中，村里人对老妪接纳少女的反应，主要集中在：

（1）村里没人愿意了解少女的家境和身世；

（2）老妪被诊断出癌症后，村里人让少女搬走；（3）村里人以为少女是贪图老妪的家产；（4）村里人以为老妪是受少女“蛊惑”，把破房子赠给了少女，因而没人愿照顾老妪，使少女失去了工作。

根据作者对作品中人物的态度分析，可知作者写村里人的上述反应，是为了表明对村里人种种行为的不满和批判，衬托出老妪和少女的善良和仁爱，折射出在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭曲，并呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯

真的感情的回归。

考点：

欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。

能力层级为鉴赏评价D。

8．

试题解析：

回答本题，要注意题目中的提示：

需要回答的有两方面，一是对标题的理解，一是对

“难点”认识的理解。

应该说，答题以采取“赞同”立场为佳。

首先说“老”字。

从文本中可知，其实水车并不老，说其“老”，是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这种感情是古老的，也是永恒的。

其次说“风景”，这“风景”，既指自然风景，更指人文风景。

老妪和少女用自己的善良与关爱，谱写了一曲信任、理解和关爱的高歌，彰显了心灵的纯净和人性的光辉，因此说这是老水车旁最美的风景。

考点：

探讨作者的创作背景和创作意图。

能力层级为探究F。

9．CD

10．①第一段文字运用侧面烘托的手法，②通过影迷的行为来表现邓波儿的地位和影响；③结构上，引出下文对邓波儿演艺成就的叙述，④与结尾呼应，表现邓波儿永恒的艺术魅力。

（4分，各1分）

11．示例：

观点一：

6岁成名的经历对邓波儿来说是幸运的。

首先，她的形象成为一个时代的标志，一个国家的精神慰藉；其次，为她在联合国工作打开通道，并激励她努力奋斗。

再次，她的荧幕形象成为经典，被永远铭记。

因此，6岁成名的经历给邓波儿带来了众人难以企及的成就，她是幸运的。

观点二：

6岁成名的经历对邓波儿来说是不幸的。

首先，邓波儿过早地接触成人世界，失去了真正意义的童年；其次，限制了她的戏路，观众很难再接受长大的邓波儿；再次，还影响了她的仕途，让她在选举中经历挫败。

因此，6岁成名的经历让她始终难以超越6岁的自己，她是不幸的。

（观点1分。

理由5分：

答对一点，2分；两点，4分；三点，5分。

言之成理即可）

【解析】

9．

试题分析：

C项中并非“那时美国观众早已淡忘”，而是她6岁的形象太深入人心，观众难以接受她长大的事实，“揭示炎凉的世态”也于文无据；D项“对此邓