浙江杭州市大江东开发区届九年级语文上学期期中.docx
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浙江杭州市大江东开发区届九年级语文上学期期中
杭州大江东2016学年第一学期期中考试九年级语文试题卷
一(30分,其中选择题每小题3分)
1.下列语段中加点字的拼音正确的一项是
西湖的自然山水以“秀美”而著称,湖水与群山紧密相依。
低缓的群山呈马蹄形环布在西湖的南、西、北三面,就像大自然的襁褓一样,将西湖紧紧地包裹其间。
众多古寺宝塔、亭台楼阁、桥涵堤岸等人工景观,与自然景观浑然天成,在夕阳的映照下,使西湖变得更加妖娆。
如今,有着2000多年历史的西湖并没有显现出一个老者似的佝偻迟钝,反而在人们的钟爱与保护中分外旖旎,时时激发起人们“寄情山水”的情怀。
A.qiángráolǚfēnB.qiǎngnáolóufēn
C.qiángnáolǚfènD.qiǎngráolóufèn
2.下列句子中没有错别字的一项是
A.杭州植物园的园徽图案既是园内植被丰富繁茂和水体奔腾不息的简洁表现,又寓意植物园人老少相携的“传帮带”精神,让人一望而生无限暇想。
园内,修竹挺秀,古木参天,各色花卉竞相争艳。
B.那天,我们端坐在杨绛先生面前,她的神色,还是那么的安祥;她的言谈,还是那么的从容,低低的话语中永远散发出一股博爱的温情,像春天的甘霖,洒落在我们的心田。
C.在国人的观念中,能够进入世界知名的北大、清华学习的学生是当之无愧的天之骄子。
然而,仔细探究他们学习成功的秘诀,无一例外地都具有热爱学习、注重基础等特点。
D.目睹自己喜欢的球队被击败,市民贾某被胜队球迷一番冷嘲热讽后,恼羞成怒,干脆一拳挥向对方,以发泻心头的怒火,最终为自己的鲁莽冲动付出了被警方拘役的代价。
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是
A.被著名导演张艺谋侥幸相中的杭州伢儿徐子琪,在G20峰会《最忆是杭州》晚会中与著名歌唱家廖昌永老师合唱的《我和我的祖国》,成为全场亮点之一,大家纷纷点赞“这个杭州伢儿真棒”。
B.11月3日,中国最大型火箭长征五号顺利发射升空,在这顺利首飞的背后,凝聚着一大批立志为我国航天事业奋斗终生的航天人的锐意进取、奋勇争先的心血。
C.有媒体报道称,许多海外代购产品均含有造假成分,它们大多属国内“代工”生产。
经营者从网上制造假的代购小票与相应品牌包装袋后进行销售,造假手法已经到达登峰造极的地步。
D.第31届奥运会于21日晚在里约热内卢闭幕,熊熊燃烧的圣火在“雨中”、歌声中、舞蹈中缓缓熄灭。
在启程回国的弥留之际,不少运动员盛赞这届奥运会是“在非凡之城举办的非凡奥运会”。
4.下列句子中没有语病的一项是
A.“跑过风景,跑过瘾”的杭州马拉松,已经成为每年一次的城市大狂欢,无论你是不是在跑,都能到这场大狂欢中。
B.我们要大力弘扬伟大的长征精神,激励和鼓舞全党全军全国各族人民特别是青年一代发愤图强、奋发有为是十分必要的。
C.10月18日晚,舒婷、郑愁予等优秀的诗人纷纷来到杭州,从西湖诗歌散文征集大赛颁奖朗诵会上,和我们一起用朗诵诗句这种诗意的方式表达对西湖的热爱,对杭州的赞美。
D.即将颁布的新版《浙江省中小学生日常行为规范》增加了“洗完手及时关上水龙头;垃圾分类投放;记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情”等内容。
5.古诗文名句填空。
(6分)
(1),,力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)
(2),。
此中有真意,欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒》)
(3)此事古难全。
,。
(苏轼《水调歌头》)
(4)温庭筠《商山早行》中表现行人很早就出发的句子是,。
(5)陆游在《卜算子·咏梅》中描写梅花即使遭受风吹雨打也坚持自己的操守和品行的句子是,。
(6)年少的我们,总是意气风发,朝着既定的目标努力攀登,坚信总有一天会实现杜甫《望岳》中的
誓言:
,。
6.文学常识与名著阅读。
(7分)
(1)阅读下面的语段,在横线上填入恰当的内容。
(3分)
经典的作品写尽了人生百态,永远散发着迷人的芬芳。
毛泽东在中描绘祖国壮丽河山,纵论历代英雄人物,抒写了自己的抱负;中国近代维新派代表人物则在其《敬业与乐业》中提出了我们生活的准则;(朝代)的刘向在其整理编辑的史书《战国策》中用精彩的对话塑造了一个不畏强暴、敢于斗争的布衣之士唐雎的形象。
(2)《水浒传》又名《忠义水浒传》,其中的英雄尽管性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
(4分)
7.请根据下面的对话,拟写一则失物招领启事,以九年级(七)班的名义去学校广播室播报。
(只写正文,不超过90字)(5分)
一鸣:
老师,我捡到了一只绿色环保袋,交给您。
老师:
啥时候在哪里捡到的?
一鸣:
今天下午社团活动课时在学校音乐厅。
老师:
袋里面有些什么?
一鸣:
内有学生证一个;饭卡一张;黑色钱包一个,钱包内有人民币70元,其中50元面额一张、20
元面额一张;《民乐与民俗》校本教材一本;便利贴一叠。
老师:
好的。
物品先放你那里,我让班长去校广播室播一条失物招领启事。
二(30分)
阅读下面的文章,完成8-15题。
(一)
等待那只手
巩高峰
老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。
我知道他在等待下手的机会。
我也没睡。
走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。
于是我暗自加剧着后悔:
要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?
很显然,那老头比我还有经验。
因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子。
我在心里冷笑了一声。
因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?
嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。
于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。
他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。
我轻轻打了个冷战。
如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨滑这个词。
而我的判断似乎还没错过。
东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。
但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。
所以,我又瞅了他一眼。
我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。
我的预感没错,熄灯后车厢里的人大都睡了,他没有。
其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒。
这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费用。
寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。
我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。
所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。
我躲在外套里观察他。
夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断地向着车内吹着空气。
我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的。
久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。
他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这分耐心。
于是我有些恍惚,冲着他这分镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢?
动手了。
那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。
不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。
盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝,努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。
老头从我上方垂下一声细微的叹息,唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。
我赶紧闭上了眼,用了很大力气。
我怕我眼里也有他那样的泪光。
不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。
(选自《小小说选刊》2015年18期,略有改动)
8.请用简洁的语言概括小说的主要内容。
(4分)
9.联系上下文,回答括号里的问题。
(4分)
(1)夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断地向着车内吹着空气。
(这句话在文中有什么作用?
)
(2)“努力睁大了眼”和“我赶紧闭上了眼,用了很大力气”。
(分析“我”努力睁眼和闭眼时的心理。
)
10.文章以“等待那只手”为标题有什么好处?
(4分)
11.我们在现实生活中也会经常遇到同本文作者相似的经历,请你结合自己的生活实际,谈谈你的感想。
(4分)
(二)
幼儿过鬼节是在转基因
10月31日,农历十月初一,万圣节最嗨,寒衣节最伤。
同为传统节日,却冰火两重天。
洋节日又一次“成功”占据国人视野,成为当天“主流”。
中小学校、幼儿园也趋之若鹜大张旗鼓地欢度,本土节日鲜有人问。
幼儿过鬼节,美其名曰文化体验交流,实则是在转基因。
作为一种文化建构,传统节日并不单纯是为了满足人们娱乐需要,更是为了进行深度文化整合。
在表达人们共同情感的同时,进行的是一套完整的文化认同仪式。
正如人类拥有遗传基因,一个国家、一个民族也有自己独特的精神基因。
作为民族凝聚力和向心力的纽带,中华文化记录着中华民族赖以生存的语言、艺术、思想、文化、历史,彰显着国家的精神。
正是借助传统节日特有习俗仪式的从小熏陶,优秀传统文化才能深深融入中华儿女的文化血脉,中华民族精神基因才能代代相传。
儿童是民族的希望、国家的未来。
人生的第一份教育,一切的细节,都会对其世界观、人生观、价值观产生重要影响。
从小就嵌在脑子里,将会成为终生的民族文化基因。
大张旗鼓过鬼节,让幼儿过早淹没在西方文化氛围里,在基础教育中被人为地侵蚀甚至是隔断了传统文化滋养。
本土文化无所依附,失去滋养,外来文化逐渐侵蚀并与之对垒,就必然会产生文化惶惑甚至自卑。
如此,怎能激发年轻一代对对本土文化的狂喜和热爱?
文化自信又从何谈起?
没有了文化自信,又何谈文化安全?
美国中央情报局对华《十条禁令》中提出,“—定要尽—切可能,做好宣传工作,包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传布。
只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功了一半。
”“要利用所有的资源,甚至举手投足,一言一笑,都足以破坏他们的传统价值。
”文化侵略和意识形态颠覆之心昭然若揭。
幼儿过鬼节,坠入彀里而不自觉,必须警惕!
为进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,教育部专门印发《完善中华优秀传统文化指导纲要》,明确指出加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,并对不同年龄阶段学生教育内容明文规定,细化到类,可谓用心良苦。
但有规定更须有严格落实。
幼儿过鬼节,明知其道而反行之,必须警醒!
民族精神要从传统文化的深厚积淀中深铸,就必须从小学习,使其成为深刻的文化记忆,并助推形成一个人基本的文化人格、人生态度、价值观念乃至精神信仰。
根深才能叶茂,深种基因,才能代代传承,从小浸润,未来才能够携载厚重的民族传统文化,奋斗前行。
正如民族复兴的进程里,必须把文化之根留住。
幼儿的课堂里,必须把传统文化留住。
传统文化不能丢,丢了就丢了魂。
红色基因不能变,变了就变了质。
(选自《中国青年网》2016年11月3日)
12.在作者看来,幼儿过鬼节有哪些弊端?
请根据文意概括。
(3分)
13.联系上下文,指出下列句子中加点词的含义。
(4分)
(1)同为传统节日,却冰火两重天。
(2)幼儿过鬼节,美其名曰文化体验交流,实则是在转基因。
14.作者引用美国中央情报局对华《十条禁令》中的内容有什么作用?
(3分)
15.简要概括本文作者的思想观点。
(4分)
三(20分)
阅读下面的文言文,完成16-19题。
卖酒者传
魏禧
万安县有卖酒者,以善酿致富。
平生不欺人。
或遣童婢沽,必问:
“汝能饮酒否?
”量酌之,曰:
“毋盗瓶中酒,受主翁笞也。
”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。
由是远近称长者。
客有橐①重资于途者,甚雪,不能行。
闻卖酒者长者,趋寄宿。
雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。
客多负私怏怏曰卖酒者乃不长者耶然吾已负且大饮啖酬吾金也雪霁,客偿博所负而行。
卖酒者笑曰:
“主人乃取客钱买酒肉耶?
天寒甚,不名博,若将不肯大饮啖。
”尽取所偿负还之。
(选自《魏叔子文集》,有删改)
【注】①橐(tu6):
口袋,名词作动词,“用口袋装”的意思。
16.下列句子中加点的词语解释错误的一项是()(3分)
A、或倾跌破瓶缶(有时)B、更注酒(重新)
C、卖酒者日呼客同博(白天)D、闻卖酒者长者,趋寄宿(快走)
17.对文中划波浪线的部分断句恰当的一项是(3分)
A、客多负/私怏怏/曰卖酒者乃不长者耶然/吾已负且/大饮啖/酬吾金也
B、客多负私/怏怏曰/卖酒者乃不长者/耶然吾已负/且大饮啖/酬吾金也
C、客多负/私怏怏/曰卖酒者乃不长者耶/然吾已负/且大饮/啖酬吾金也
D、客多负/私怏怏曰/卖酒者乃不长者耶/然吾已负/且大饮啖/酬吾金也
18.用现代汉语翻译下面的句子。
(5分)
①毋盗瓶中酒,受主翁笞也。
②天寒甚,不名博,若将不肯大饮啖。
19.请结合文中材料,简要评析这位卖酒老人。
(4分)
20.阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
(5分)
宿洞霄宫
林逋
秋山不可尽,秋思亦无垠。
碧涧流红叶,青林点白云。
凉阴一鸟下,落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨,何人枕上闻?
【注】洞霄宫:
在今浙江余杭西南大涤洞,一向是游览胜地。
(1)“秋思亦无垠”一句中的“秋思”包含了哪些情感?
(2分)
(2)“碧涧流红叶,青林点白云”这两句诗富有诗情画意,请作简要赏析。
(3分)
四(40分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
(40分)
清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书给张英,张英回老夫人:
“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。
从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?
请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名,如果需要用“××”代替。
2016学年第一学期期中考试
九年级语文参考答案及评分标准
一(30分)
1.D2.C3.B4.D
5.
(1)足蒸暑土气背灼炎天光
(2)山气日夕佳飞鸟相与还
(3)但愿人长久千里共婵娟(4)鸡声茅店月人迹板桥霜
(5)零落成泥碾作尘只有香如故(6)会当凌绝顶一览众山小
(6分,各1分。
有差错该小题不给分)
6.
(1)《沁园春·雪》梁启超西汉(末年)(3分,各1分)
(2)示例:
A.鲁达。
鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。
B.武松。
武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。
C.宋江。
晁盖等七个好汉黄泥冈劫生辰纲的事暴露后,被官府派人缉拿。
宋江赶紧把官军何清追
捕晁盖的消息告知他。
(4分。
各2分,能写出大致情节、与人物吻合即可。
只写人物无情节不给分。
)
7.示例:
今天下午社团活动课时我班同学在学校音乐厅里捡到一只绿色环保袋,内有学生证、
饭卡、钱包、校本教材、便利贴等物品。
请遗失者与九年级(七)班一鸣同学联系。
(5分。
时间、地点、物品、启事发布者、联系人信息完整,语言通顺,无错别字。
物品介绍
过于详细扣1分。
字数超出3个以上扣1分)
(二)(30分)
8.“我”与“老头”在列车上相遇,并误认为他是一个小偷,最后他为“我”盖上外套,“我”深受
感动。
(4分,大致能概括完整的情节,意思符合即可,有欠缺酌扣)
9.
(1)描写了车厢内的黑暗与寒冷,烘托了“我”因长时间戒备老头动手而产生的紧张不安心理。
(2)前者是惊讶、难以置信,后者是感动、愧疚。
(每小题2分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
10.一是设下悬念,为什么等待那只手,激发读者的阅读兴趣;充当全文的叙事线索,使内容更集中。
二是一语双关,既指“我”等待老头那只偷“我”东西的手,又指“我”等待父亲对孩子关心的
手,表达孩子对父亲的思念、对父爱的渴望。
(4分,大致分2点,每点2分。
意思符合即可,有欠缺酌扣)
11.示例:
我认为在人与人的交往中,应该多一份真诚和信任,少一些冷漠与猜忌。
在现实生活中确
实存在因缺乏真诚、信任而造成的不和谐现象,如不敢扶摔倒的老人,不与陌生人说话等。
但我
们坚信,社会上还是好人多,只要我们待人彼此真诚、信赖、友善,社会就会更和谐。
(4分。
有明确的观点2分,结合生活实际举例并简要阐述2分)
12.让幼儿过早淹没在西方文化氛围里,人为地侵蚀基础教育,隔断传统文化滋养;使本土文化无所
依附,失去滋养,外来文化逐渐侵蚀并与之对垒,容易让人产生文化惶惑甚至自卑;不能激发年
轻一代对对本土文化的狂喜和热爱,使国家丧失文化自信甚至文化安全。
(3分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
13.
(1)本土节日鲜有人问、洋节日成为当天“主流”的社会现象。
(2)西方文化和价值观念占据年轻一代的头脑,失去传统文化和精神信仰。
(各2分,其中第1小题的“本土节日”和“洋节日”顺序最好不能调换,第2小题意思符合即
可)
14.引用美国中央情报局对华《十条禁令》中的内容,作为事实论据,证明了西方的文化侵略和意识
形态的颠覆之心昭然若揭,表明幼儿大张旗鼓过鬼节的危害,从反面证明了加强中华优秀传统文
化教育的重要性和紧迫性。
(3分,按论证方法及作用的思路评分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
15.幼儿园大张旗鼓地欢度洋节日不利于年轻一代价值观念和精神信仰的形成,在幼儿的课堂里,
必须加强中华优秀传统文化教育,留住传统文化之根。
(4分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
三(20分)
16.C(3分)
17.D(3分)
18.①(你)千万不要偷喝瓶中的酒,不然要遭受主人鞭打的。
②天气非常寒冷,(如果)不以博弈为名,你必然不肯大吃大喝。
(5分,第①句2分,第②句3分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
19.送童婢酒喝,叮嘱不要喝瓶中酒,可见其诚信善良;补偿打破酒瓶者的酒,可见其慷慨大方;
收留雪阻而不能归的客人,并让他安心吃喝,可见其乐善好施、充满智慧。
(4分,答出两点给4分。
须结合言行分析,意思符合即可)
20.
(1)①对美丽秋景的喜爱之情。
秋山中林青云碧,红叶在碧涧中格外醒目,写出了作者对一
派秋日盛景的喜爱之情;②独赏山中秋景的闲适。
傍晚闲看鸟归巢,蝉乱飞,衬托出作者内心
的闲适。
③无人共享秋夜雨趣的孤寂、落寞。
夜深人静,却无人与作者共赏雨打芭蕉的美景,
孤寂之情油然而生。
(2分,答出2点即给2分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
(2)碧绿的涧水中红叶流转,郁郁青青的树林上白云点染。
用“碧”“红”“青”“白”四字,
描绘了秋日山野色彩缤纷的美景;“流”“点”二字,在静景中表现动态之美,生动形象地描
绘出秋天生机勃勃的景象,表达了诗人对大自然美景的赞美之情。
(3分,必须结合诗句中的具体语言进行分析,意思符合即可,有欠缺酌扣)
四(40分)
21.以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”立意均可。
分五等评分。
一等(35—40分):
立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。
二等(29—34分):
符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
三等(22—28分):
基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠
通顺。
四等(16—21分):
不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。
五等(15分以下):
感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。
说明:
①一类文比例必须控制在5%左右,二类文比例要占到25%左右,并注意拉开差距。
坚决摒
弃语文学科不能拉分的观念,反对抑制学生学习语文的积极性,压制学生个性,苛求学生
文章,评分四平八稳,不负责任,将学生逼到语文学习的对立面的行为。
②有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分。
③书写清楚美观者,酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。
④错别字3个扣1分(重错的不计)。
⑤300字以上600字以下者,降等给分。
附:
《卖酒者传》译文:
(江西)万安县有个卖酒者,凭借精湛的酿酒技术而致富。
一生从不欺负别人。
如果遇见被(主人)派来买酒的奴仆、婢女,一定问:
“你能饮酒吗?
”(并且根据奴仆、婢女说的酒量)尽量斟酒给他们(饮),并叮嘱:
“千万不要偷瓶中的酒喝,不然要受主人鞭笞的。
”有时遇到(奴仆、婢女)跌倒摔破了装酒的器皿,总是从自己家拿出瓶子,重新装好酒,让(奴仆、婢女)拿着回去。
因此,远远近近的人都称赞他是有德行的人。
有个用口袋背着很多东西在路上行走的人,遇着了大雪,不能继续前行。
听说卖酒者是有德行的人,赶紧到他家寄宿。
雪一连下了几天,卖酒者每天叫客人同自己赌博,并把赢来的钱拿来买酒一同吃喝。
客人大多数时候是赌输了,私下不高兴地说:
“卖酒者竟不是有德行的人?
然而我已经赌输了,还要大吃大喝,花费从我这赢的钱。
”雪停之后,客人兑现了赌博所输的钱准备出发。
卖酒者笑着说:
“哪里有主人竟要客人的钱买酒肉的道理?
天冷非常寒冷,不以博弈为名,客人(您)必然不肯大吃大喝。
”卖酒者把从客人那赢来的钱如数还给了他。
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