参考高考英语二轮复习训练311 词性转换b.docx
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参考高考英语二轮复习训练311词性转换b
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Ⅰ.语法填空
A.单句语法填空
用括号内单词的正确形式填空。
1.[2015·广东梅州一模]Hedecidedhehadno________(choose)buttodropout,tellinghis________(puzzle)parentshewasn'tcutoutforcollege.
答案:
choice;puzzled 第一空,及物动词had及形容词no后需填名词,故答案是choice。
第二空,形容词作定语修饰后面的名词parents,故填puzzled。
2.[2015·河南洛阳统考]________(obvious),agoodhabitcanhelpustospeeduptoreachourdestination.
答案:
Obviously 此处考查副词作状语,故填obviously。
3.[2015·江西新余期末]Cursing(咒骂)my________(fortune),IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenight.
答案:
misfortune my后应填名词,但根据语境“cursing(咒骂)”可知此处为不幸,故填misfortune。
4.[2015·辽宁丹东五校期末]Theoldpeoplethereweretalkativeandtheytoldustheirpersonalstories________(cheer).
答案:
cheerfully 此处修饰动词told,故用副词cheerfully。
注意转换规则。
5.[2015·广东广州调研]The________(success)fishermaninvitedtheofficertoaccompanyhimandobserve.
答案:
successful 空前为冠词,空后为名词。
因此空格处为形容词作定语修饰fisherman,故答案是successful。
6.[2015·山西太原一模]Everyonehasseveralfreehourseverydayandis______(complete)freeonweekends,too.
答案:
completely 此处考查副词修饰形容词,故填completely。
7.[2015·江西赣州模拟]Computergame____________(design)oftencreateinterestingvideogamestotemptplayerstokeepplaying.
答案:
designers 根据空格在句子主语的位置可知,填名词。
另外,根据语义此处为“设计者”的意思,为designer,谓语动词为复数,故填designers。
8.[2015·黑龙江大庆质检]Iknowourpartieswouldtroubleyou,butImeanttosendyouan________(invite).
答案:
invitation 根据不定冠词可知此处填名词,故填invitation。
9.[2015·东北师大摸底三]Itwasalittlefarfromhercaranditwasa________(fog)dayyesterdayinMissouri.
答案:
foggy 根据空格位置可知此处为形容词作定语修饰day,故填foggy。
10.[2015·河北保定期末]Theyarealwaysgatheringintheirwinterfoodinthemiddleofsummerandtheyaremaking________(prepare)forthelongcoldwinter.
答案:
preparations 考查固定短语及prepare变名词。
“makepreparationsfor”为……作准备。
B.语篇语法填空
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
[2015·河北衡水三调]Aboytrembledinthecoldwinter,___1___(wrap)hisarmsaroundhimselfonabusstopbench.He___2___(wear)warmclothesandthetemperaturewas-10℃.Aheartbreakingscene!
Butthegooddeedsoftheordinarypeoplewhowitnessed___3___11yearoldJohanneswerebothjoyous___4___inspiring.Awoman,sittingnexttotheboy,discoveredhewas___5___aschooltripandwastoldtomeethisteacheratthebusstop.She___6___(self)coveredherowncoataroundhisshoulders.Later,___7___womanatfirstgavehimherscarf,andthenwrappedhiminherlargejacket.Throughouttheday,moreandmorepeopleofferedJohannestheirglovesandeventhecoatsofftheirbacks.___8___(actual),itwasahiddencameraexperimentbyNorwegiancharitySOSChildren'sVillageaspartoftheirwintercampaigntocollect___9___(donate)tohelpSyrianchildrengetthroughthewinter.SynneRonning,theinformationheadoftheorganization,alsonotedthatthechildwasavolunteerwhowasneverinany___10___(dangerous)duringthefilming.
1.________ 2.________ 3.________ 4.________
5.________ 6.________ 7.________ 8.________
9.________ 10.________
本文描述的是一个令人心碎,但又充满爱的场景,目的是为唤醒人们去帮助叙利亚的孩子们度过寒冬。
1.wrapping 考查非谓语动词的用法。
根据空格在句中的位置,可知应填非谓语,其逻辑主语是“Aboy”,两者为主动关系,故填wrapping。
2.wasn'twearing 考查动词时态用法。
根据句子结构,可知此处填谓语,结合语境可知应表示否定意义且表状态。
3.the 考查冠词用法。
根据语境此处指上文提到的男孩,故填the。
4.and 考查连词用法。
joyous与inspiring为并列关系,故填and。
5.on 考查介词用法。
“ona...trip”表示“去……的路上”。
6.selflessly 考查词性转换。
分析句子结构,该空修饰动词,故应用副词,结合语义可知答案是selflessly。
7.another 考查代词用法。
上文中提到过“awoman”,该空又提到“另一位女士”,可知填“another”。
8.Actually 考查词性转换。
该空位于句首且对整句进行修饰,故用副词。
9.donations 考查词性转换。
募捐应为“collectdonations”。
空格在动词后,故用名词。
10.danger 考查词性转换。
any为形容词,修饰名词,故应填名词danger。
Ⅱ.完形填空
[2015·江西南昌一模]Readingandlearningnewwordsisaboutfindingtheirmeaningandusewithinapassage.Themeaningofunknownwordswhichyou___1___inyourreadingsometimescanbeknownbytheir___2___,thatis,theircontexts.Thecontextofthesentencecantellusthepartofspeech(词性)ofthe___3___word.Usingthecontextoftheparagraphtodefineunknownwordscanalsobe___4___.
Readersoftenhavetroublebecausetheyunderstandthesentencewordbywordinsteadthe___5___meaningofaword,whentheyshouldidentifythewayithasbeenusedinthepassage.
Oneconsiderationinusingthecontextistodeterminetheunknownword'spartofspeech.Thewordsaroundtheunknownwordcangiveyou___6___.Onceyouknowifthewordisanounoranadjective,itisoftenenoughforyouto___7___readingwithouthavingtostoptolookupthemeaningoftheword.Aftercomingacrossthewordafewmoretimes,youwillknowitsmeaningmore___8___thanifyouhadjustlookeditup.
Comparisoncluesindicatethattwoormorethingsare___9___.Acomparisonispossiblebecausetheknownandunknownwordshave___10___.Thelikenessshowsyouthatcomparisonscanbemade.
___11___cluestellyouanexampleofanunknownword.Examplecluesareusually___12___bythefollowingwordsandphrases:
suchas,forexample,andlike.
Tofindmeaningfromtextbasedclues,youshouldlookforcluesinthesentence.Asecondkindofcluedoesnot___13___onspecificwordstoindicatemeaning.Thiskindofcontextclueiscalledaframeworkbasedclue.Yourknowledgeofthemeaningofsurroundingwords___14___youdiscoverthemeaningofawordorsentence.Common___15___andyourknowledgeofthepartsofspeechalsohelpindefiningunknownwords.Forexample,theangrydrivershoutedvehementlyduringhisfightwiththeotherdriver.Whatdoes“vehemently”___16___?
Youknowwhat___17___means,andyouknowhowpeople___18___whentheyargue.Fromthis,youcan___19___outthat“vehemently”hassomethingtodowithstrong___20___orintensefeeling.
本文是一篇说明文,主要介绍了几种在阅读过程中学习生词的方法和技巧。
1.A.takedown B.lookup
C.comeacrossD.pickout
答案:
C 有时候你在阅读中所遇到的生词的意思可以通过语境知道其含义。
takedown“记下”;lookup“查阅”;comeacross“遇见”;pickout“找出”。
下文中的“Aftercomingacrossthewordafewmoretimes”也是提示,故C项正确。
2.A.sentencesB.words
C.topicsD.surroundings
答案:
D 根据“thatis”可知,此空与contexts是同义词,与下文中的“Thewordsaroundtheunknownword”和“Yourknowledgeofthemeaningofsurroundingwords”呼应,故D项正确。
3.A.unknownB.abnormal
C.familiarD.negative
答案:
A 句子的语境可以告诉我们生词的词性。
与上文中的“unknownwords”呼应可知,此处是指生词,即A项正确。
abnormal“不正常的”;familiar“熟悉的”;negative“负面的”。
4.A.uniqueB.natural
C.helpfulD.common
答案:
C 利用段落的语境来确定生词也是有帮助的。
与下文中的“Common__15__andyourknowledgeofthepartsofspeechalsohelpdefiningunknownwords.”呼应,即C项正确。
5.A.correctB.inconvenient
C.differentD.satisfactory
答案:
A 读者经常遇到麻烦,因为他们逐字理解句子而不是(理解)一个词的正确意思。
根据空格前的“Readersoftenhavetrouble”可推知,读者没有理解一个词的正确意思,即A项正确。
6.A.casesB.reasons
C.effectsD.clues
答案:
D 生词周围的词可以给你(提供)线索。
与下文中的“Comparisonclues”呼应,即D项正确。
7.A.translateB.interview
C.continueD.examine
答案:
C 一旦你知道了这个词是名词还是形容词,那么你就可以不必停下来去查这个词的意思而继续读下去。
根据空格后的“withouthavingtostop”可知,此处应用continue“继续”,故C项正确。
8.A.strangelyB.uncertainly
C.potentiallyD.firmly
答案:
D strangely“奇怪地”;uncertainly“犹豫地”;potentially“潜在地”;firmly“坚定地”。
根据空格前的“Aftercomingacrossthewordafewmoretimes”可知,在生词出现的频率较高的情况下,根据语境,读者就可以更加确定其具体的含义,即D项正确。
9.A.alikeB.meaningful
C.properD.great
答案:
A 比较性线索表明两个或多个事物是相似的。
根据下文中的“Thelikeness”可知,此处表示事物的相似性,即A项正确。
10.A.propertiesB.similarities
C.possibilitiesD.personalities
答案:
B 之所以可能作比较是因为认识的词和不认识的词之间有相似性。
根据下文中的“Thelikeness”可知,similarity“相似性”,符合语境。
11.A.PopularityB.Consideration
C.ExampleD.Comparison
答案:
C 例子线索会通过举例来提示读者。
与空格后的“anexample”和“Exampleclues”呼应,故C项正确。
12.A.affectedB.adjusted
C.changedD.introduced
答案:
D 例子线索通常通过以下词或短语来提出。
affect“影响”;adjust“调整”;change“改变”;introduce“提出”。
故D项正确。
13.A.focusB.spend
C.carryD.rely
答案:
D 另一种线索并不是靠具体的词来表明(生词的)意思的。
与上文“textbasedclues”形成对比,这种线索不是依赖上下文而得出词义的,故D项正确。
relyon“依赖”,符合语境。
14.A.preventsB.helps
C.tellsD.displays
答案:
B 你对附近的词的意思的理解有助于你了解一个词或一个句子的意思。
故B项正确。
15.A.pointB.taste
C.awarenessD.sense
答案:
D 常识和对词性的了解也有助于(读者)给生词下定义。
固定搭配:
commonsense“常识”,符合语境,故D项正确。
16.A.meanB.use
C.containD.complete
答案:
A “vehemently”是什么意思呢?
与下文中的“Youknowwhat___17___means”形成呼应,A项正确。
17.A.angryB.grateful
C.happyD.anxious
答案:
A 你知道angry是什么意思,而且你(也)知道人们在争辩时的感受。
与上文中的“theangrydriver”呼应,故A项正确。
18.A.actB.say
C.feelD.think
答案:
C 根据上文中的“theangrydriver”和空格所在句中的“howpeople___18___whentheyargue”可推知,C项正确。
19.A.comeB.figure
C.takeD.set
答案:
B 由此你可以弄清楚“vehemently”与强烈的情感或紧张的情绪有关。
comeout“出现,出版”;figureout“弄明白”;takeout“切除”;setout“出发”。
20.A.demandB.ambition
C.attitudeD.emotion
答案:
D demand“要求”;ambition“野心”;attitude“态度”;emotion“情感”。
与语境“orintensefeeling”呼应可知,此处表示情感,故D项正确。
Ⅲ.阅读理解
A
[2015·山东潍坊市一模]Fordecades
,theSanFranciscoBayareahasbeentheheartofthecomputertechnologyindustry.ManyofthebiggesttechnologycompanieshavetheirheadquartersintheareacalledSiliconValley.Buttheareahasnotalwaysbeenassociatedwith
charity(慈善).
Now,anewgeneration
ofentrepreneurs(企业家)appearstobechangingSiliconValley.OneexampleisMarcBenioff,adonor(捐赠者),whohascalledon
wealthy
donorstogivemoretotheircommunities.HealsoisthefounderofS,acomputerservicecompanyinSanFranciscowhichhashelpedbuildachildren'shospitalandgivenmillionsofdollarstononprofitorganizationsinthecity.
Moneyfromthetechnologyindustryhasalsostartedtochangethefaceofcharity.BenjaminSoskiswritesaboutthehistoryandideasbehindcharityinAmerica.HisarticleshaveappearedinTheAtlanticmagazineandanumberofmajorpublications.Hesays,traditionally
,donorsgaveaftertheyspentmuchoftheirlivesbuildingupwealth.Usuallydonorsareintheir70s.Butanincreasingnumberofpeopleappearingonthelistoftopdonorsareyoungerthan40yearsofage.BenjaminSoskissaysthatissomethingnew.“There'sawholenewmodelthat'sappearinginwhichpeoplegiveandaccumulate
atthesametime
.”
Someoftheyoungdonorsonthisyear'stop50listhavestartedtochangeinthewaypeopleseecharity.
ThatisespeciallythecaseintheSanFranci
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