成语熟语选择题 34.docx
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成语熟语选择题34
绝密★启用前
2018-2019学年度?
?
?
学校10月月考卷
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。
B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,把人民的生命财产损失降到最低限度。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。
【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析:
A.满城风雨:
形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
褒贬误用。
B.防患未然:
在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。
前后矛盾,不合语境。
C.信手拈来:
随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
对象不当、不合语境。
D.正确。
据此,答案为D。
2.依次在横线中填入下列词语,正确的一项是()
①沿着山径,两旁都是峭壁,蜿蜒曲折约有五里;行尽山径,便,无限的原野,满是青葱的禾稻和菽麦。
②我们沿着一条的小径到达了寺庙。
③批评与自我批评,要抓住主要问题,不能躲躲闪闪,。
A.豁然开朗人迹罕至避重就轻
B.恍然大悟荒无人烟拈轻怕重
C.豁然开朗荒无人烟避重就轻
D.恍然大悟人迹罕至拈轻怕重
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查对词义的理解与运用。
恍然大悟:
对某一事物突然明白、突然醒悟。
豁然开朗,形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。
根据①句的句意,应用“豁然开朗”。
人迹罕至,解释为很少有人到的地方。
荒无人烟,形容一个地方偏僻荒凉,见不到人家。
根据②句句意,应用“人迹罕至”。
避重就轻,意思是指回避重的责任,只拣轻的来承担。
也指回避主要的问题,只谈无关重要的方面。
拈轻怕重:
指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。
根据③句句意,应用“避重就轻”。
故选A。
3.下列句中加点的成语使用正确的一项是()
A.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。
B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止。
C.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。
D.鼓角齐鸣,喊声大震,老黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地塌之势。
【答案】C
【解析】
【详解】
C加点的成语使用正确。
A不以为然:
不认为是对的。
表示不同意或否定。
应改为“不以为意”。
B叹为观止:
指赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。
褒义词。
C日薄西山:
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
D首当其冲:
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
此题明显犯了望文生义的错误。
4.下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )
A.青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色,让人心旷神怡。
B.经过十多年的建设,汶川地震灾区政通人和,百废俱兴。
C.美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税,显然是醉翁之意不在酒。
D.2018年2月22日,在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中,武大靖以盛气凌人的气势夺得冠军。
【答案】D
【解析】
【详解】
考查学生对成语的理解及运用能力。
解答此题,需要根据平时的词汇积累,结合具体的语言环境,从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。
A.心旷神怡:
心情愉快,精神舒畅。
B.政通人和,意思是政事通达,人心和顺。
形容国家稳定,人民安乐。
C.醉翁之意不在酒:
原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。
后用来表示本意不在此而在别的方面,或别有用心。
盛气凌人,谓以威严或骄横的气势压人。
今多用作贬义。
不符合D句语境,使用有误。
故选D。
5.5.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)
A.在演讲比赛中,张丽的演讲抑扬顿挫,慷慨激昂,赢得现场观众的一致好评。
B.语文成绩的提高需要一个循序渐进.的过程,急功近利,投机取巧是不可取的。
C.新来的王校长豁然开朗,性格谦和,平易近人,老师和同学们都非常喜欢他。
D.走进“天涯海角”景区,我情不自禁.地唱起“请到天涯海角来,这里四季春常在……”
【答案】C
【解析】试题分析:
判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
C错,“豁然开朗”是指突然明白,不是指性格开朗的意思。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
视频
6.(2017年中考山东枣庄卷)下列加点的成语使用有误的一项是( )
A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。
B.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。
C.智力雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就。
D.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
【答案】A
【解析】试题分析:
前车之鉴,鉴:
镜子,为教训。
前面车子翻倒的教训。
比喻先前的失败,可以做为以后的教训。
点睛:
运用成语应注意的几个问题:
1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。
7.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法,迟早会被明眼人识破。
B.这些白桦树棵棵挺拔,像笔直站立的少年一样,蔚然成林。
C.一场大雨过后,空气异常清新,燥热的感觉荡然无存。
D.中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出,全国各族人民拍手称快,这极大增强了中国人民的自豪感。
【答案】D
【解析】
【详解】
这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
D项的成语使用有误,“拍手称快”的意思是拍着手说痛快。
多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。
【点睛】
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
8.(题文)下面各项中,加点成语使用恰当的一项是()
A.这些伪劣药品造成的危害耸人听闻,药品市场非整顿不可。
B.一说到孩子的未来幸福,许多父母便会杞人忧天
C.他这个建议太好了,大家随声附和,纷纷表示赞成。
D.安徒生的童话故事情节跌宕起伏,抑扬顿挫。
E.他经常不交作业,老师批评了好几回还是改不了,他已经到了不可救药的地步
【答案】B
【解析】
试题分析:
A项不合语境。
应将“耸人听闻”改为“骇人听闻”。
耸人听闻:
夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊。
骇人听闻:
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
C项褒贬误用。
随声附和:
形容跟着别人的话应和。
随声附和只是随便的应对方式,跟语句中表示赞成的情景不相匹配。
D项对象误用。
抑扬顿挫:
形容声音高低起伏,和谐而有节奏。
E项不合语境。
不可救药:
病重到已无法用药医治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
语句想表达即使老师批评他,他也不改的事情,用无可救药语气过重。
点睛:
成语运用题既要注重平时积累成语的意思,也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。
要想正确地运用成语,可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
9.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()
A.春暖花开,听说明天要去要春游了,一些学生上课都心不在焉了。
B.闻一多先生挺身而出,在大庭广众之下,慷慨激昂地发表了演讲。
C.雾霾肆虐,扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。
D.如果你下定决心,那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。
【答案】C
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力,平时要有一定的词语或成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
C扑朔迷离原意指把兔子耳朵提起,雄兔扑腾,雌兔眯眼,可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。
后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。
不能形容足球场。
点睛:
此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。
要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
10.下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A.作为学者,要想成就一番事业,就应该静下心来研究学问,做到心无旁骛,不受外界的喧嚣干扰。
B.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
C.初学书法应先认定一家,选好一帖,然后专心致志临写,不能好高骛远,见异思迁。
D.“敬业与乐业”是根据《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,无中生有造出来的。
【答案】D
【解析】
【详解】
无中生有:
道家认为,天下万物生于有,有生于无。
把没有的说成有。
比喻毫无事实,凭空捏造。
此词语正好与原句的语境矛盾。
11.11.下列加点词语运用正确的一项是()
A.两位阔别多年的老朋友竟在这异国他乡萍水相逢,都高兴得不得了。
B.我们站在塔上,观赏两岸风光,十四十五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时期的宫殿和院落鳞次栉比。
C.面对自己的强项,他说得振振有词,专家学者们也表示心服口服。
D.收藏在卢浮宫的艺术品真是美轮美奂,深深地吸引着参观者的眼球。
【答案】B
【解析】试题分析:
A萍水相逢,浮萍随水漂泊,聚散不定。
比喻向来不认识的人偶然相遇。
不合语境。
C振振有词:
理直气壮的样子。
形容自以为理由很充分,说个不休,强词夺理,贬义词。
D美轮美奂,轮:
高大。
奂:
众多。
形容房屋高大华丽。
运用语境错误。
12.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()
A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对孤独的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。
B.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
C.王鹤同学作文经常文不加点,错字百出。
D.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的问题。
【答案】B
【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
B项运用恰当。
其他各项的错误之处分别为:
A项“不以为然”意为不认为是对的。
表示不同意或否定,用于句中与句意不符,可改为“不以为意”。
C项“文不加点”比喻作文一气呵成,无须修改。
该成语与后面的“错字百出”相矛盾。
D项“洗耳恭听”形容请人讲话时的客气话。
该成语不能用于家长倾听孩子心声的语境。
点睛:
正确使用成语,必须注意以下几点:
一、要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。
有些人之所以用错成语,原因较多,但从根本上来说,是没有透彻了解成语的含义造成的。
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