八年级生物课时练习下半期带答案与解析.docx
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八年级生物课时练习下半期带答案与解析
八年级生物课时练习(2022年下半期)带答案与解析
选择题
玉米螟的幼虫危害玉米等植物,它们咬食植物的茎、叶、果实,使农作物减产。
而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内,利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。
这个例子说明
A.动物可以维持生态系统的动态平衡
B.动物可以促进生态系统的物质循环
C.动物对植物的繁殖和分布有影响
D.动物是生态系统中不可缺少的部分
【答案】A
【解析】
试题分析:
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是消费者,是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用,生物防治是利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物,故A符合题意。
选择题
下列哪项不是生物与其生活环境相适应的特点:
A.鱼的身体呈流线型B.家鸽前肢变为翼
C.人的左右手都有五个手指D.北极熊体表白色
【答案】C
【解析】鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:
身体呈流线型,能减小水中游泳时的阻力;
家鸽等鸟的身体呈流线型,这样可以减少空气阻力.体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于煽动空气完成飞行动作,前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,所以,鸟类有迅速飞翔的能力;
北极被冰雪覆盖,环境颜色为白色,北极熊体色为白色,与环境颜色一致,不易被敌害发现,是北极熊对北极环境的一种适应;
故选C。
选择题
关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是( )
A.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活
B.家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维
C.家鸽体内有发达的气囊,适于进行气体交换
D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用
【答案】C
【解析】
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.
A、蝗虫的体表有外骨骼,防止体内水分蒸发,适于陆地生活,A正确;
B、家兔的盲肠发达,适于植物性生活,有助于消化植物纤维,B正确;
C、家鸽体内有发达的气囊,气囊能暂时储存气体,不能进行气体交换,进行气体交换的场所是肺,C错误;
D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用,D正确.
选择题
植物的下列特征中,与适于在干旱的环境中生活相适应的是()
①叶变态为叶刺
②叶上有蜡质层
③叶大
④叶小
⑤植株高大
⑥植株矮小
⑦根系发达
A.①②④⑥⑦
B.②③⑤⑦
C.①②③
D.②④⑤⑦
【答案】A
【解析】
试题分析:
干旱环境中水分缺乏,具有发达的根系可以提高植物的吸水能力;具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分;具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力,与干旱的环境相适应.叶面积大蒸腾作用就大,散失的水分多不适应干旱环境,植株高大有利于散失水分不适应干旱环境。
故B、C、D错误,A正确,故选A。
选择题
到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱,这说明()
A.它们都适应了北方寒冷的天气
B.阔叶树与松树进行生存斗争
C.北方的阔叶树不适应寒冷的天气
D.松树比阔叶更适应寒冷的环境
【答案】A
【解析】
试题生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.
解:
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨,落叶可有效降低蒸腾作用,减少水分的散失;降低蒸腾作用,还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬天北方的阔叶树落叶,是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应.松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分散失和热量散失,适应冬天寒冷的环境.
故选:
A
选择题
生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4厘米,这说明()
A.环境能够适应生物B.环境能够影响生物
C.生物能够适应环境D.生物能够影响环境
【答案】C
【解析】
试题环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.
解:
南极地区气候寒冷,温度很低.生活在南极地区的企鹅,体内脂肪可厚达4厘米,脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长,胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,这说明生物能适应(寒冷)环境.
故选:
C
选择题
仙人掌的叶变成刺,根和茎都有贮水功能。
这说明
A.生物对环境的适应B.生物对环境的影响
C.减少蒸腾作用D.有效降低呼吸作用
【答案】A
【解析】
试题生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,仙人掌生活在荒漠中,荒漠干旱缺水,叶特化为剌,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,根和茎都有贮水功能,可以储存大量的水分,适应干旱缺水的沙漠环境,因此仙人掌的叶变成叶刺,根和茎都有贮水功能,这说明生物对环境的适应。
选择题
下列哪种现象不是生物适应环境的例子:
A.旗形树的树冠像一面旗帜B.荒漠生活的骆驼尿液极少
C.营养不良导致发育不良D.蝗虫体色与环境相近
【答案】C
【解析】
试题生物影响环境,生物适应环境,环境影响生物,生物只有适应环境才能生存,并且从环境中获取物质和能量,以及栖息的生存空间。
旗形树的树冠像一面旗帜主要是受风力的影响;荒漠生活的骆驼尿液极少,因为本身沙漠水分极少;蝗虫体色是一种保护色,防止敌害的侵袭,是对环境的适应,这些都是生物对环境的适应。
营养不良导致发育不良,属于环境对生物的影响。
故选C。
选择题
下列现象不属于生物对环境适应的是()
A.生活在河边的青蛙体表多呈绿B.生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪发达
C.生长在温带地区的杨树在秋季落叶D.土壤中蚯蚓多会使土质疏松
【答案】D
【解析】
生活在河边的青蛙体表多呈绿色,与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色,是生物对环境的适应,A错误;生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪发达,厚厚的脂肪层可以保温,是北极熊对北极环境的一种适应,B错误;在秋天大部分树木叶片要脱落,以降低蒸腾作用,减少植物体内热量的散失以及水分的流失,以度过寒冷、干旱的冬季,属于生物对环境的适应,C错误;土壤中蚯蚓多会使土质疏松,属于生物对环境的影响,D正确。
选择题
苹果在北方生长的很好,在南方生长得不好。
影响苹果生长的主要因素是
A.温度B.空气C.水D.阳光
【答案】A
【解析】
试题北方与南方生态因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育等,苹果是温带水果在北方温度适宜生长得好,南方温度较高不适宜苹果生长。
造成这一现象的是主要原因温度。
选择题
下列现象中体现生物间的合作关系的是
A.螳螂捕蝉
B.许多蚂蚁共同搬运食物
C.农田中的小麦和杂草
D.蜜蜂采蜜
【答案】C
【解析】
生物与生物之间的关系常见有:
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
生物与生物之间的关系常见有:
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.螳螂捕蝉,螳螂为了获取食物维持生存,属于捕食关系;农田中的小麦和杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;许多蚂蚁共同搬运食物,需要许多个体,彼此合作、密切配合才能完成,因此属于合作关系;蜜蜂采蜜是蜜蜂为了获取食物属于捕食关系。
故选B。
填空题
生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被________,生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在________等各个方面。
【答案】淘汰生理和行为
【解析】
试题达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存,不适者淘汰“.自然选择是进化生物学中最核心的概念,同时也是导致生物进化的关键因素.达尔文指出,生物都有很强的繁殖能力,又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争,在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程就叫自然选择.因此生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被淘汰,生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为方面,如鸟类的迁徙.
填空题
地衣不是一种生物,而是与共同生活在一起形成的.
【答案】藻类;真菌
【解析】
试题生物之间的关系包括:
种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
解:
是真菌和藻类植物之间稳定而又互利的联合体,真菌是主要成员.在地衣中,藻类植物分布在内部,菌丝缠绕并包围藻类.在共生关系中,藻类植物进行光合作用为整个生物体制造有机养分,而菌类则吸收水分和无机盐,为藻类植物提供光合作用的原料,并围裹藻类植物细胞,以保持一定的形态和湿度.
故答案为:
藻类;真菌.
填空题
我们的家乡黑竹沟风景优美,动植物资源十分丰富,其中著名的枯叶蝶形似枯叶,拟态逼真,
体现的生物与环境的关系是生物环境。
景区植物茂密,森林覆盖率达90%以上,被誉为“天然的生态
氧吧”,是养生胜地,绿色植物通过为我们提供了丰富氧气。
【答案】适应;光合作用
【解析】
试题分析:
枯叶蝶落在树上象一片枯叶,不易被天敌发现,能够很好的保护自己,属于生物对环境的适应;绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
填空题
自然界的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都有独特的适应环境的能力。
生物对环境的适应不仅表现在____和____方面,还表现在生理和行为等方面。
【答案】形态结构
【解析】生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被淘汰,生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等各方面。
生物对环境的适应是普遍存在的。
综合题
图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体.想一想,绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,对蛙的生活还有什么重要作用?
【答案】绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,还间接地为蛙提供了食物来源,因为大多数蛙类的食物是昆虫,而昆虫如蝗虫以绿色植物为食.绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中发挥重要作用,为蛙提供了良好的生存条件
【解析】
生物在适应环境的同时,也在不断的改变环境。
生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去。
植物能够进行光合作用,制造有机物,释放氧气,维持生物圈中的碳—氧平衡。
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放氧气的过程,制造的有机物不仅满足本身和其它生物的需要,吸收氧气,释放二氧化碳,保持生物圈中的碳—氧平衡。
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色,具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
例如夏季草丛呈绿色,蝗虫身体的颜色与环境一致,不易被敌害发现,才能适应环境,因此蝗虫身体的颜色是绿色,这是对环境的一种适应。
因此,图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体,绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,对蛙的生活的重要作用是绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,还间接地为蛙提供了食物来源,因为大多数蛙类的食物是昆虫,而昆虫如蝗虫以绿色植物为食,绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中发挥重要作用,为蛙提供了良好的生存条件。
综合题
资料
资料一:
如图两只狐,一个是生活在寒冷的北极的极地狐,另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐.
资料二:
科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:
25年来,南极气温上升了1度.这些都说明一个现象:
地球在变暖.根据以上资料
(1)现存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与________相适应.
(2)请推测生活在北极的极地狐是________,理由是________.
(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖,这种现象叫________,是地球变暖的主要原因之一,这一现象说明人类在适应环境的同时,也在________和________环境.
(4)如果地球变暖在进一步加剧,请你预测极地狐未来的命运________.
(5)请你想一些好办法让地球“退烧”________.
【答案】生存环境甲因为甲耳朵小、短,热量不易散失温室效应影响改变减少甚至濒临灭绝植树造林,减少废气排放,开发绿色能源等
【解析】
生物必须适应环境才能生存,现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。
(1)生物必须适应环境才能生存,现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。
如极地狐耳朵较小,可以减少热量的散失,适应寒冷的北极环境;沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠,耳朵较大可以增加热量的散失,适应高温的沙漠环境。
(2)生活在北极的极地狐是甲,因为甲的耳朵较小,可以减少热量的散失,适应寒冷的北极环境。
(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来,这种现象叫温室效应,它是造成地球变暖的主要原因之一。
这一现象说明自然环境中,各种因素影响着人类,人类生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境。
(4)极地狐已经适应了寒冷的北极环境,如果地球“变暖”进一步加剧,北极温度升高,极地狐将会不在适应环境而被淘汰,因此极地狐将会减少至濒危灭绝。
(5)让地球“退烧”的措施减少二氧化碳的排放,绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳。
因此,植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等可以减少二氧化碳的量,降低温室效应,使地球退烧。
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- 年级 生物 课时 练习 下半期带 答案 解析