苏科版八年级物理下册一课一测包含答案81力 弹力提高训练.docx

苏科版八年级物理下册一课一测包含答案81力 弹力提高训练.docx

《苏科版八年级物理下册一课一测包含答案81力 弹力提高训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级物理下册一课一测包含答案81力 弹力提高训练.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

苏科版八年级物理下册一课一测包含答案81力弹力提高训练

8.1力弹力提高训练

1．关于弹力，下列说法正确的是

A．不相互接触的物体之间也会产生弹力B．拉力不属于弹力

C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫做弹力

2．在国际单位制中，力的单位是（）

A．牛顿B．千克

C．千米D．千克/米

3．如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　）

A．

地面对推土机的支持力

B．

大象对跷跷板的压力

C．

地球对月亮的引力

D．

绳子对小车的拉力

4．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B．使用前必须检查指针是否指零

C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程

5．下列有关弹力的说法，正确的是（）

A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用

B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的

C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力

D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大

6．如图所示，手压气球，气球发生形变。

形变的气球对手产生支持力，此支持力的施力物体和受力物体分别是（）

A．地球、手B．手、气球

C．手、地球D．气球、手

7．关于弹簧测力计，错误的说法是:

A．弹簧测力计使用前要对指针进行调零

B．弹簧测力计使用的时候要避免指针、弹簧与测力计外壳摩擦

C．弹簧测力计只能在竖直或者水平方向上去拉动物体，才能测量拉力大小

D．根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，弹赞的伸长量就越大的性质制成的

8．关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）

A．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向

B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线

C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜

D．不能用来测量超过它的测量范围的力

9．图中，弹簧测力计的示数为（）

A．1NB．2NC．3ND．4N

10．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

A．8NB．4N

C．2ND．0

11．观察如图所示的仪器，写出观察结果：

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

（3）________________________________________________

（4）能否用它来测量6牛的力？

________________________

12．手提水桶，施力物体是________，受力物体是________；风吹草地，施力物体是._________，受力物体是____________。

13．如图所示的弹簧测力计的最小分度值为_____牛，读数为_____牛。

在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需要测量的物理量是_____、动力臂、阻力和阻力臂，为了能直接读出力臂的数值，应使杠杆在_____位置保持平衡。

14．如图所示,弹簧测力计的最小分度值为________,测最范围为________牛，指针所指的示数示是________牛。

15．如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：

重物的压力可以使塑料板发生________，从而对重物产生________ 。

16．阅读短文，回答文后的问题

弹簧

弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用，弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大．英国物理学家胡克研究的出结论：

在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．弹簧工作时的形变量与它受到的外力的关系图象称为弹簧的特性曲线，如图1所示，使用弹簧时须根据特性曲线在一定范围内使用，否则易造成意外．弹簧具有以下功能：

1，测量功能，利用弹簧的上述弹簧测力计；2，复位功能，弹簧在外力作用下发生形变，撤去外力后，弹簧就能恢复状态．例如，许多建筑大门的合页上都装了复位弹簧，人们进出后，门会自动复位．人们还利用这一功能制成了自动伞，自动铅笔等用品，十分方便．此外，各种按钮和按键也少不了复位弹簧；3．带动功能，机械钟表，发条玩具都是靠上紧发条带动．当发条被上紧时发条弯曲形变，存储一定的弹性势能．释放后，弹性势能转变为动能，通过传动装置带动转动，枪支也是利用弹簧的这一性质工作的；4，缓冲功能，在机车汽车车架与车轮之间装有弹簧，利用弹簧的弹性来减缓车辆的颠簸．5，紧压功能，例如各种电气开关及插座中的弹簧，用于紧固零件防止螺丝松动的弹簧垫图（图2）及夹衣服的夹子等．

（1）弹簧测力计的刻度_____（均匀/不均匀）

（2）下列说法中正确的是（______）

A自动伞是利用弹簧的缓冲功能工作的

B自行车的鞍座下也有弹簧，它是利用了弹簧的复位功能

C自动笔主要利用了弹簧的紧压功能

D扣动手枪的扳机时，枪支内部弹簧的弹性势能转化功能

（3）如图2所示，弹簧垫圈能够防止螺丝松动，主要是通过增大_____，从而增大了螺丝与零件之间的摩擦力．

（4）如果实验室常用的弹簧测力计和生活中常见的弹簧拉力器（如图3）内部弹簧是利用如图1所示特性的两种弹簧来分别制作的，则弹簧测力计选用的是弹簧_____（甲/乙），用它制作的测力计最大量程不得超过_____（F1/F2）．

17．小明为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系”，所用的实验器材有：

支架、两端带有挂钩的弹簧、分度值是1mm的刻度尺（量程足够大）各一个。

另外还有若干个钩码可供选择。

（1）他选择6个相同的钩码进行实验。

为了不超出弹簧的弹性限度，最大的拉力不能过大，要适当选择质量较小的钩码。

那么选择最小钩码的标准是什么?

_______________

（2）他在弹簧的弹性限度内实验，记录的数据如下表。

请在方格纸上画出弹簧的伸长量ΔL与拉力F的关系图象。

弹簧原长L0＝4cm___________

实验次数

1

2

3

4

5

6

拉力F／N

1.0

2.O

3.O

4.0

5.O

6.0

弹簧长度L／cm

4.4

4.8

5.2

5.6

6.O

6.4

弹簧伸长量ΔL／cm

0.4

0.8

1.2

1.6

2.O

2.4

（3）根据图象，得出的探究结论是：

______________________。

（4）小明还想探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关”。

他选择了三根只有材料不同的弹簧，设计了如下两种实验方案（均在弹簧的弹性限度内）：

甲方案：

分别在三个弹簧下挂相同钩码，观察弹簧的伸长量是否相同。

乙方案：

分别在三个弹簧下挂钩码，使弹簧伸长量相同，观察所挂钩码质量是否相同。

两种方案相比较，应选_________方案进行实验。

另一方案不可行的原因是：

____________。

18．为研宄受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验。

已知弹簧A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、C的横截面积均为S0，B、D的横截面积均为S0′。

实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定，并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码，它们各自增加了△L1、△L2和△L3，如图（a）、（b）、（c）和（d）所示。

请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：

弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________。

②分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：

弹簧金属丝材料和粗细相同，当_______________。

19．有一根长为10cm的弹簧，用5N的力拉它后，长度变为12cm；若用10N的力拉它，弹簧的长度变为多少？

20．某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同。

⑴请你根据他们的实验数据，在如图上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。

⑵你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么

答案

1．关于弹力，下列说法正确的是

A．不相互接触的物体之间也会产生弹力B．拉力不属于弹力

C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫做弹力

【答案】C

2．在国际单位制中，力的单位是（）

A．牛顿B．千克

C．千米D．千克/米

【答案】A

3．如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　）

A．

地面对推土机的支持力

B．

大象对跷跷板的压力

C．

地球对月亮的引力

D．

绳子对小车的拉力

【答案】C

4．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指零

C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程

【答案】A

5．下列有关弹力的说法，正确的是（）

A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用

B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的

C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力

D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大

【答案】D

6．如图所示，手压气球，气球发生形变。

形变的气球对手产生支持力，此支持力的施力物体和受力物体分别是（）

A．地球、手B．手、气球

C．手、地球D．气球、手

【答案】D

7．关于弹簧测力计，错误的说法是:

A．弹簧测力计使用前要对指针进行调零

B．弹簧测力计使用的时候要避免指针、弹簧与测力计外壳摩擦

C．弹簧测力计只能在竖直或者水平方向上去拉动物体，才能测量拉力大小

D．根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，弹赞的伸长量就越大的性质制成的

【答案】C

8．关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）

A．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向

B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线

C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜

D．不能用来测量超过它的测量范围的力

【答案】C

9．图中，弹簧测力计的示数为（）

A．1NB．2NC．3ND．4N

【答案】C

10．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

A．8NB．4N

C．2ND．0

【答案】B

11．观察如图所示的仪器，写出观察结果：

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

（3）________________________________________________

（4）能否用它来测量6牛的力？

________________________

【答案】略

12．手提水桶，施力物体是________，受力物体是________；风吹草地，施力物体是._________，受力物体是____________。

【答案】手水桶风草

13．如图所示的弹簧测力计的最小分度值为_____牛，读数为_____牛。

在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需要测量的物理量是_____、动力臂、阻力和阻力臂，为了能直接读出力臂的数值，应使杠杆在_____位置保持平衡。

【答案】0.23.2动力水平

14．如图所示,弹簧测力计的最小分度值为________,测最范围为________牛，指针所指的示数示是________牛。

【答案】1牛0-103

15．如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：

重物的压力可以使塑料板发生________，从而对重物产生________ 。

【答案】形变弹力

16．阅读短文，回答文后的问题

弹簧

弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用，弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大．英国物理学家胡克研究的出结论：

在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．弹簧工作时的形变量与它受到的外力的关系图象称为弹簧的特性曲线，如图1所示，使用弹簧时须根据特性曲线在一定范围内使用，否则易造成意外．弹簧具有以下功能：

1，测量功能，利用弹簧的上述弹簧测力计；2，复位功能，弹簧在外力作用下发生形变，撤去外力后，弹簧就能恢复状态．例如，许多建筑大门的合页上都装了复位弹簧，人们进出后，门会自动复位．人们还利用这一功能制成了自动伞，自动铅笔等用品，十分方便．此外，各种按钮和按键也少不了复位弹簧；3．带动功能，机械钟表，发条玩具都是靠上紧发条带动．当发条被上紧时发条弯曲形变，存储一定的弹性势能．释放后，弹性势能转变为动能，通过传动装置带动转动，枪支也是利用弹簧的这一性质工作的；4，缓冲功能，在机车汽车车架与车轮之间装有弹簧，利用弹簧的弹性来减缓车辆的颠簸．5，紧压功能，例如各种电气开关及插座中的弹簧，用于紧固零件防止螺丝松动的弹簧垫图（图2）及夹衣服的夹子等．

（1）弹簧测力计的刻度_____（均匀/不均匀）

（2）下列说法中正确的是（______）

A自动伞是利用弹簧的缓冲功能工作的

B自行车的鞍座下也有弹簧，它是利用了弹簧的复位功能

C自动笔主要利用了弹簧的紧压功能

D扣动手枪的扳机时，枪支内部弹簧的弹性势能转化功能

（3）如图2所示，弹簧垫圈能够防止螺丝松动，主要是通过增大_____，从而增大了螺丝与零件之间的摩擦力．

（4）如果实验室常用的弹簧测力计和生活中常见的弹簧拉力器（如图3）内部弹簧是利用如图1所示特性的两种弹簧来分别制作的，则弹簧测力计选用的是弹簧_____（甲/乙），用它制作的测力计最大量程不得超过_____（F1/F2）．

【答案】均匀AD压力乙F1

17．小明为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系”，所用的实验器材有：

支架、两端带有挂钩的弹簧、分度值是1mm的刻度尺（量程足够大）各一个。

另外还有若干个钩码可供选择。

（1）他选择6个相同的钩码进行实验。

为了不超出弹簧的弹性限度，最大的拉力不能过大，要适当选择质量较小的钩码。

那么选择最小钩码的标准是什么?

_______________

（2）他在弹簧的弹性限度内实验，记录的数据如下表。

请在方格纸上画出弹簧的伸长量ΔL与拉力F的关系图象。

弹簧原长L0＝4cm___________

实验次数

1

2

3

4

5

6

拉力F／N

1.0

2.O

3.O

4.0

5.O

6.0

弹簧长度L／cm

4.4

4.8

5.2

5.6

6.O

6.4

弹簧伸长量ΔL／cm

0.4

0.8

1.2

1.6

2.O

2.4

（3）根据图象，得出的探究结论是：

______________________。

（4）小明还想探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关”。

他选择了三根只有材料不同的弹簧，设计了如下两种实验方案（均在弹簧的弹性限度内）：

甲方案：

分别在三个弹簧下挂相同钩码，观察弹簧的伸长量是否相同。

乙方案：

分别在三个弹簧下挂钩码，使弹簧伸长量相同，观察所挂钩码质量是否相同。

两种方案相比较，应选_________方案进行实验。

另一方案不可行的原因是：

____________。

【答案】把一个钩码挂在弹簧下端，弹簧的伸长量不小于刻度尺的分度值

在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比甲用挂钩码的方法，很难使三根弹簧的伸长量相同

18．为研宄受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验。

已知弹簧A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、C的横截面积均为S0，B、D的横截面积均为S0′。

实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定，并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码，它们各自增加了△L1、△L2和△L3，如图（a）、（b）、（c）和（d）所示。

请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：

弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________。

②分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：

弹簧金属丝材料和粗细相同，当_______________。

【答案】原长与材料相同，横截面积不同的弹簧，在相同外力作用下，弹簧长度的增加量不同材料、横截面积都相同，原长不同的弹簧，在相同外力作用下，弹簧长度的增加量不同

19．有一根长为10cm的弹簧，用5N的力拉它后，长度变为12cm；若用10N的力拉它，弹簧的长度变为多少？

【答案】14cm

20．某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同。

⑴请你根据他们的实验数据，在如图上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。

⑵你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么

【答案】略