最新高中语文人教版必修5习题第3单元 10 谈中国诗 训练 专题配套练习题 Word版含答案.docx
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最新高中语文人教版必修5习题第3单元10谈中国诗训练专题配套练习题Word版含答案
1.指出下列加点字错误的注音并改正。
精髓(suǐ) 简陋(lòu) 数见不鲜(shù)
停泊(bó)湖泊(pō)鲜为人知(xiān)
槛外(jiàn)涕泪(dì)一蹴而至(cù)
【答案】 “数”应读shuò,“鲜”应读xiǎn,“涕”应读tì。
2.指出下列词语中的错别字并改正。
圆满 寥落 奈人寻味 流毒无穷
静默 亵渎 真知卓见 拔木转石
腐化 震憾 迥乎不同 自成风会
【答案】 奈—耐,卓—灼,憾—撼。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.品牌自信由四个层次组成:
第一层是品牌精神,第二层是时尚度,第三层是品质,第四层是服务。
如果没有时尚度、品质、服务这三层为前提,品牌精神也只能是空中楼阁。
B.中国大学生足球队发动了惊天动地的进攻,终于战胜了对方。
C.这位8岁的小朋友到现场挥毫,一幅《春风得意马蹄疾》的十米长卷一蹴而就。
D.信已封好,她还觉得言有尽而意无穷;又铺开信纸,准备再写一封。
【解析】 A项,空中楼阁:
多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。
B项,惊天动地:
形容声音特别响亮;声势浩大或事业伟大。
用在此处不合语境。
C项,一蹴而就:
踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。
用在此处是望文生义,可改为“一挥而就”。
D项,言有尽而意无穷:
话已经说完而意味却还没有完。
形容语言含蓄、深刻而耐人寻味。
用在此处望文生义,可改为“言不尽意”。
【答案】 A
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.近日,银川阅海湾中央商务区与国际商会签署合作备忘录,为银川市、金凤区的对外发展提供了重要平台。
B.根据人社部的统计数据,我国是目前世界上退休年龄最早的国家,平均不到55岁,而大多数国家的公民退休年龄都在65岁左右,且均渐进式延迟。
C.青蒿素因中国中医科学院中药研究所研究员屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖而名声大噪,但由于缺乏核心专利的保护,使得中国制造的青蒿素类药物只占到国际市场份额的1%左右。
D.中国裁军大使22日在联大公开发言谴责日本,批评日本在侵华战争时期对中国人民使用生化武器,且至今未解除相关遗留问题。
【解析】 A项,并列不当,银川市与金凤区有包含关系。
C项,滥用介词造成主语残缺,“由于”或“使得”删去一个。
D项,搭配不当,“解除”改为“解决”。
【答案】 B
5.下面8个句子顺序混乱,排列正确的一项是( )
①具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。
他会牢记诗人勃莱克的快语:
“作概论就是傻瓜。
”
②什么是中国诗的一般印象呢?
③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。
④发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。
⑤他能辨别,他不能这样笼统地概括。
他要把每个诗人的特殊、独个的美一一分辨出来。
⑥假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。
⑦因此,说起中国诗的一般印象,意中就有外国人和外国诗在。
⑧他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。
A.①②④⑤③⑥⑦⑧B.②④③⑤①⑥⑧⑦
C.①③⑤④②⑥⑦⑧D.②①③④⑤⑥⑧⑦
【解析】 其思路要遵循“提出问题—解决问题—总结问题”的顺序。
首先“提出问题”肯定是句②。
于是,先淘汰了A、C两项,比较B、D两项,看看与②句衔接得最恰当的是①句还是④句,意思贯通、十分顺畅的是④句。
【答案】 B
阅读课文中“据有几个文学史家的意见……中国诗人要使你从‘易尽’里望见了‘无垠’”,完成6~9题。
6.如何理解文中“早熟”“早衰”的含义?
【答案】 “早熟”是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得异常之早”。
“早衰”是指“中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化”。
7.揣摩下面的句子,说说该句的含意和作用。
(1)中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。
比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。
【答案】
(1)这两句话里,作者用“闪电战”“轻鸢剪掠”形象地写出了阅读中国诗的“快”和中国诗的“短”。
8.作者举梵文《百喻经》的例子具体说明了什么?
【答案】 想说明中国最完美的抒情诗在中国诗里出现得异常之早;中国绘画里,“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风出现得也早;中国的辩证法的成熟早
于中国的逻辑。
总之,中国的艺术和思想体构,往往先于西方成熟,往往是飘飘凌空的空中楼阁。
9.如何理解作者对爱伦·坡“他不懂中文,太可惜了”的评价?
【答案】 对这句话中“可惜”的理解要结合下文所谈的中国诗之短小,体会到作者之用意在于衬托中国诗的超出想象的短小精练,而不是嘲笑爱伦·坡的目光短浅。
1.指出下列加点字错误的注音并改正。
憎恶(zènɡ) 辖制(xiá) 怔住(zhènɡ)
撮合(cuō)祈祷(qí)瘦削(xiāo)
谗言(chán)怂恿(sǒnɡ)周济(jǐ)
【答案】 “憎”读zēnɡ,“削”读xuē,“济”读jì。
2.指出下列词语中的错别字并改正。
孤僻 辨护 唉声叹气 没精打采
消遣 藉贯 垂头丧气 伶牙俐齿
滑稽 郁闷 心惶意乱 宁缺毋滥
【答案】 辨—辩,藉—籍,惶—慌。
3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!
②他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢________穷人,不敢教人念书写字……
③他事先没有充分地调查研究,________做出了错误的结论和决定,其结果是可想而知的。
A.管制 接济 以至
B.管制 周济 以至
C.辖制 接济 以致
D.辖制 周济 以致
【解析】 管制:
强制管理;对罪犯或坏分子施制强行管束。
辖制:
管束,控制。
接济:
在物质上援助。
周济:
对贫困的人给予物质上的帮助。
以至:
表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,或用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
以致:
用在下半句话的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。
【答案】 D
4.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.开口“三个代表”,闭口“为人民服务”,这位正人君子台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.联合办学既能让学生在学校集中进行专业培训,又能安然无恙地学习文化,避免了长时间不学文化课而出现的问题。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
D.兰新高铁25日由兰州站发至甘新交界石板墩南站的首趟动车运行试验任务已顺利完成,这真是大快人心的消息。
【解析】 A项,“正人君子”是两用成语,既指品行端正的人,有时也用来讥讽假装正经的人,选项中用的就是讽刺意。
B项,“安然无恙”意思是很平安,没有受到任何损伤,与选项的语境不符。
C项,“战战兢兢”意思是因害怕而微微发抖的样子,此处应换为“兢兢业业”。
D项,“大快人心”指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快,此处不合语境。
【答案】 A
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.只要生活本身不改变,别里科夫这种“装在套子里的人”还会存在下去,这时,除了从根本上改变生活本身,难道还能否认有别的出路吗?
B.契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭露赢得了巨大的国际声誉。
契诃夫的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。
C.契诃夫截取平凡的日常生活片段,精巧的艺术手法,对生活和人物做真实描绘和刻画,不动声色地展示重要的社会内容。
D.最近几年,该省科学技术协会走协商、协调、协作之路,团结、动员、发挥科技工作者的独特作用,开展了一系列活动,有效提高了该省人民的科学素养。
【解析】 A项,否定不当,应删去“否认”;C项,成分残缺,应在“精巧的艺术手法”前面加上“凭借”;D项,“团结、动员”和“独特作用”不搭配。
【答案】 B
阅读课文中“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推”至结尾,完成6~9题。
6.几声“哈哈哈”的笑声就结束了别里科夫的生命,作者这样写的用意是什么?
【答案】 这说明貌似强大的别里科夫实际上是非常脆弱的,以此揭示出沙皇的专制统治也是弱不禁风的。
7.为什么说“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”?
【答案】 别里科夫活着的时候用套子套自己,也套社会,他辖制了人们的生活和思想,这样一个维护旧制度、害怕新事物、扼杀新思想的沙皇鹰犬的死,自然是一件大快人心的事。
8.“谦虚”在这里是什么意思?
我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”而“不肯露出快活的感情”?
【答案】 “谦虚”在这里是“谨慎不张狂”的意思。
别里科夫死了,大家很开心,但故意压抑自己的感情,使之不外露。
之所以不肯露出快活的感情,一是因为长期受别里科夫的“辖制”,人们已经习惯于谨慎地生活;二是别里科夫生活的社会基础依然存在,远不是高兴的时候。
9.为什么“一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”呢?
课文最后一句话给人们什么启迪呢?
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