高二英语The environment教案.docx
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高二英语Theenvironment教案
高二英语Theenvironment教案
高二英语Theenvirnent教案
V-ing形式用法归纳
v-ing形式:
动词的ing形式是非谓语动词中的一种,它由动词原形加-ing形成ding,其否定式ntding。
有的动词-ing形式在句中起名词作用,称为动名词,有的则起形容词或副词作用,称为现在分词。
所以在句中,动词的-ing形式可以担当除了谓语以外的任何成分,即:
主语、表语、宾语(介词宾语和动词宾语)、定语、状语和宾语补足语(宾补)。
动词-ing形式仍具有动词的若干特点,所以它又可以有自己的宾语和状语等。
v-ing的用法:
一、作主语
1Learningithutpratieisngd=It’sngdlearningithutpratie
归纳:
It’s+ngd(nuse,nfun,nhar)+ding
2Being(be)happisfgreatiprtane
3Herbeingpraised(praise)btheteaheradeherexited
4It’snusearguing(argue)ithhiabutsuhabringissue
ainggdfriendsaes(ae)abigdifferenetus
6-------hatadeAanithatsad?
--------_____B_______
AHisparentsdiedfthesaeear
BHisparents’dingfthesaedisease
Hisparentsdeath
DNthisbeingablettreathisparents
二、作宾语
1只跟动名词作宾语的动词:
adit,dislie,iagine,dela,nsider,ind,understand,avid,en,pratie,iss,finish,eep,suggest,appreiate,resist,ris,等
Iansideringspending(spend)ursuervaatininaseasidetn
2动名词作介词的宾语
hatabutinvitingLiuntaeaspeeh?
3只跟动名词作宾语的动词短语:
an’thelp,an’tstand,giveup,insistn,putff,feellie,havediffiult/truble(in),haveagd/hardtie(in),bebus(in),berth…
Ian’thelpndering(nder)ifheantsPetertbehisbestfriend
Ian’theiptlean/lean(lean)ther,beauseIhavealtfhertd
4t为介词的短语:
beusedt,lfrardt,getdnt,paattentint,devtet,stit,bett,refert,
Hedevtesallhistietlleting(llet)nefrRedrss
Theprfessrreferredtade(ae)aspeehfruslastee
注意:
★部分动词后接不定式或动名词时,意义差别不大。
如:
ntinue,prefer,begin,hate,lie,start,lve等。
★部分动词后接不定式或动名词时,意义差别很大。
如:
frget,reeber,regret,ean,tr,stp,gn,an’thelp等。
1)frget,reeber,regret后接不定式,表示现在或未的动作,接动名词表示动作
已经发生。
如:
Dn’tfrgettpst(pst)theletterfre
Haveufrgtteneeting(eet)herinBeiingAirprtlastnth?
Reebertlse(lse)theindsbefreuleave
Ireeberriting(rite)hialetteraearag
eregretttell(tell)uthatallfuarentinvitedtattendtheeeting
Theregrettedrdering(rder)thesebsfrabrad
2)eantd打算做某事eanding意味着……
Ieanttath(ath)upiththeearlbus
Thiseansasting(aste)altfne
3)trtd设法尽力做某事trding试着做某事
ushuldtrtvere(vere)urshrtings
Trring(r)utthephsisprbleinanthera
4)stptd停下一事去做另一事(不定式作目的状语)stpding停止做某事
ntheattheairprt,Istppedtbu(bu)apaper
u’dbetterstparguing(argue)anddasuaretld
)an’thelpding禁不住……an’thelp(t)d不能帮助干……
Theuldn’thelpupingupatthenes
SrrIhaveltsfrtdSIan’thelp(t)aeuptherfru
6)gntd做不同的事或不同内容的事
gnding继续不停地做某事,指同一动作的继续
Heentnttalabutrldsituatin他接着又谈了世界形势。
e’llgnfightingslngasthereisppressinintherld
★不定式作表语表示具体动作或将动作;动名词作表语表示抽象的一般行为。
1)dreaistg(g)ntheninthefuture
2)hatIuldsuggestistput(put)fftheeeting
3)bisserving(serve)thepeple
★advise,all,enurage,frbid,perit等动词后接动名词作宾语,带不定式
作宾语补足语。
如:
urteahersdn’tperitustsiinthelae
=urteahersdn’tperitursiinginthelae
Tips:
动名词前带自己的逻辑主语,叫动名词的复合结构,
★动名词的复合结构在句中作宾语时,如果逻辑主语是人称代词,则可用形容词性物主代词或人称代词的宾格,如果逻辑主语是名词,则用名词的所有格或普通格。
★名词的复合结构在句中作主语时,如果逻辑主语是人称代词,则可用形容词性物主代词,如果逻辑主语是名词,则用名词的所有格。
T’sring汤姆的哭喊adehistherangr
Hisbeinglate他迟到adehisteaherangr
ulduind/epeningtheind我开窗?
ThereisnhpefT’inningthegae汤姆获胜。
现在分词的时态和语态:
现在分词主动被动意义例句
一般式dingbeingdne分词的动作与谓语动词的动作同时或几乎同时发生Beingpr,hean’tgtshl
完成式havingdnehavingbeendne分词的动作发生在谓语动词的动作之前Havingdnehisher,heentuttpla
一作表语,相当于形容词。
1)Thefilisvingandinteresting
这部电影感人又有趣。
2)Thenessundsenuraging(enurage)
这个消息听起激动人心。
3)Itisdisappinting(disappint)thathefailedtpasstheexa
(起形容词作用的动词的ing形式含有“令人……”的意思。
如:
ausing,astnishing,bring,exiting,inspiring,issing,prising,puzzling,surprising,tiring,ebarrassing,disappinting,rring,frightening,ving)
二作定语
exitingnes激动人心的消息atiringda累人的一天
1)Theanrunningverthereisurhairan
=Theanhisrunningverthereisurhairan
这个在跑过的人是我们的主席。
2)Theradiningthetvillagesisveride
=Theradhihinsthetvillagesisveride
连接两个村子的路非常的宽。
3)Thelivedinarfaingthenrththirtearsag
=Thelivedinarhihfaesthenrththirtearsag
三十年前,他们住在一个朝北的房间里。
三作宾语补足语,经常用在动词feel,hear,leave,eep,listent,lat,ntie,see,ath,et后作宾补,表示动作正在进行,状态正在持续。
1)henhepassedtheban,hesathethiefstealingsene
当他路过银行的时候,他看到小偷正在偷钱。
henIasalinginthestreet,Isabrtherrss(rss)thestreetandenterashp
2)Theparentsanheartheirdaughterplaing(pla)thepian
这对父母可以听到他们的女儿在弹钢琴。
3)Heepteaiting(ait)fralstanhur
他让我等了将近一个小时。
四作状语:
分词或分词短语作状语时,可以表示时间、原因、结果、条、伴随等等。
分词作状语时,分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。
1)Theseretarredlateintthenight,preparing(prepare)alngspeehfrthepresident
秘书工作到深夜,为主席准备长长的演讲稿。
2)Hearing(hear)thenes,heuped(时间状语)
听到这个消息,他跳了起。
3)Havingstudied(stud)theap,Inhihatg(时间状语)
研究了地图之后,我知道该走哪条路了。
4)Beingsangr,heuldn’tgtsleep(原因状语)
他太生气了睡不着。
)Thebusasheldupbthesnstr,thusausingthedela(结果状语)
公交车被困在暴风雪中,耽误了时间。
6)Hisparentsdied,leaving(leave)hialne
eaeheafterurhlida,nltfind(find)urhusebrenint
注意:
★ding所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生,having+dne所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前
1)Enteringingther,hefundhisbestfriendsittingthere
2)Havingturnedfftheradi,hebegantgverhislessns
=Afterturningfftheradi,hebegantgverhislessns
他关掉了收音机,开始复习功。
★动词-ing的被动形式
1)Thesquirrelasluthatitustissedbeingaught(ath)
松鼠很幸运,没有被抓住。
2)Thequestinbeingdisussed(disuss)isveriprtant
正在讨论的问题非常重要。
3)Thessrapertbebuilt(build)isstillhigherthanthatnetheearbefrelast
将要修建的摩天大楼比去年盖的那个还要高。
4)Dunthebaditted(adit)tBeiingUniversit?
你认识那个已被北大录取的男生吗?
)Havingbeentld(tell)anties,hestillrepeatedthesaeistae
被告知了很多次后,他还是重复着相同的错误。
★动词-ing形式的主动形式代替被动形式
有些动词,如:
ant,need,require,deserve,rth等后面可以跟动词-ing的主动形式代替被动形式,表达被动意味。
1)Theradiants(needs,requires)repairing
=Theradiants(needs,requires)tberepaired
2)Thebabiesant(need,require)tbeexained
=Thebabiesant(need,require)exaining
3)Thebisellrthreadingagain
这本书很值得再看一遍。
4)Thesehnestenarerthrespetinganddependingn
诚实的人值得被尊敬和依赖。
★一些特殊用法:
1nsideringhisage,hehasdneagdb
2nerningurrequest,ehavetaledabutitattheeeting
3Generallspeaing,theightaerentributinstthestruggle
4udgingfr/bhatheears,heustbearihan
Suppsing/Suppseitrains,hatshalled?
高二v-ing练习
一、改写句子
1Itseesipssibletsavenen
=____________nseesipssible
2henheeup,hefundheaslinginbed
=henheeup,hefund___________inbed
3Iuldratherstaathethangshppingith
=I____________athe___________shppingith
4Assnashearrived,fatherhuggedAlbertandtriedtgivehiurage
=__________,fatherhuggedAlbertandtriedtgivehiurage
Iftieperits,I’llattendureddingeren
=______________,I’llattendureddingeren
二、单项选择
1Sheinsisted____tiaifrhersuervaatinthughituldstuhne
AntaingBnbeingtaen
ttaeDtbetaen
2HesenteanE-ail,_____tgetfurtherinfratin
AhpedBhpingthpeDhpe
3---u,hdualasaeeeataneggeverda?
---______enughprteinandnutritinasuaregringup
AGetBgettingTgetDTbegetting
4Theheadasterhurriedtthenerthall,nl_____thespeaer____
Atfind;leftBfinding;leaving
finding;leftDtfind;gne
AsIillbeaafratleastaearI’dappreiate_____frunandthen_____eheverneisgettingalng
Ahearing;tellBthear;tell
hearing;tellingDthear;ttell
6_____inthequeuefrhalfanhur,Tsuddenlrealizedthathehadlefthisalletathe
ATaitBHaveaited
HavingaitedDThaveaited
7Thebis_____tebeauseIhavelittleexperieneHever,itisals______
Ahallenging;reardingBhallenged;rearded
hallenging;reardedDhallenged;rearding
8_____frtablinahair,heaspletellstinaagazine
ATsitBSatSittingDhavingsit
9---I’veneverseenannerunsfast
---_____Davidg
AustathBusttath
ustathingDusthavingathed
10______iththesizefthehleearth,thebiggesteandesntseebigatall
ApareBhenparingparingDhenpared
11ItissaidthatthelpiGaes_____inBeiingin2008veredreeventsthanantherlpishaddne
AhldingBtbeheldheldDtbehlding
12Inthefaefthebigfireintberinalifrnia,anpepleinthefire-strienareasvedut_________
AtesapeburningBtesapebeingburned
esapingburnedDesapingfrburning
13Thegreathallasrdedithanpeple,____anhildren____ntheirparents’laps
Ainluding;seatedBinluding;seating
inluded;satDinluded;sitting
14______fralngtie,stftherpsinthisareadiedfrlaingater
ABeingnrainBThereasnrain
TbenrainDTherebeingnrain
1Taingthisediine,if_______,illfursedgdthishealth
AntinuedBtntinuentinuesDntinuing
16Thelittlebstillneedsthe_____20dllarstdithsethings______
Areaining,reainedtbesettledBreaining,reainingtbesettled
reained,reainedtsettleDreained,reainingtsettle
17_______hisage,thelittlebreadverell
AnsideringBnsiderednsiderDHavingnsidered
18Hisletter,______ttherngnuber,reahedelate
AhavingbeenaddressedBthaveaddressed
thavebeenaddressedDbeingaddressed
19Thereareltsfplaesfinterest______inurit
AneedsrepairingBneedingrepaired
neededrepairingDneedingtberepaired
20---hatausedtheparttbeputff?
---______theinvitatins
ATdelaedsendingBT’sdelaingsending
TdelaingtsendDTdelaedtsend
21Standingnthetpfthehill,Iuldnttdanthingbut________theflingfthesgarunde
A
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