高中地理旅游资源评价3 最新.docx
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高中地理旅游资源评价3最新
第三单元旅游资源评价与旅游规划
第一节旅游资源评价
【教学目标】
1.了解旅游资源评价的意义和方法。
2.掌握旅游资源评价的内容,了解旅游资源开发条件评价的基本内容,明确旅游资源的价值;能够结合实例,评价旅游地的位置与交通、客源市场、基础设施与其他条件。
3.学会运用地理环境整体性、差异性观念评价某区域的旅游资源,认识旅游资源评价对旅游资源开发和合理利用的重要性。
【重难点分析】
1.教学重点
依据考试说明和近年高考的情况,本课重点是旅游资源的评价。
2.教学难点
本课的难点是能否全面、准确、辩证地评价某区域的旅游资源。
【课前准备】
提前布置问题:
你或你周围的亲戚朋友去过哪些旅游景点旅游?
问问他们选择该景点的理由和去后的感受?
如果你有外出旅游的机会,最想去中国的哪些旅游景区?
谈谈你选择的理由?
教师收集相关问题的答案,提前收集相关区域的景点分布图和景观图。
第一部分:
新课导入设计
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
相关调研
展示中国著名旅游景点分布图,问题:
你周围的亲戚朋友去过哪些旅游景点旅游?
问问他们选择理由和去后感受?
如果你有外出旅游的机会,最想去中国的哪些旅游景区?
谈谈你选择的理由?
学生交流回答。
让学生有意识运用旅游资源评价的内容进行分析。
学习
目标
展示
投影学习目标,要求说出关键词。
①朗读学习目标;
②迅速说出关键词
明确目标,提高学生的有意注意。
第二部分:
新授内容设计
探究活动1:
阅读课本第64页、68页内容,了解旅游资源评价的意义和方法。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
旅游资源评价的意义
①问题1:
为什么对旅游资源进行评价,旅游资源的评价有什么重要的意义。
②倾听学生回答,引导同学们对回答者的答案作出正确评判。
自主归纳总结
自主学习,提升学生分析归纳能力。
[内容解析]旅游资源评价的意义和方法
旅游资源评价是旅游资源有效利用和合理开发的前提。
对科学制定旅游开发规划,促进旅游业的发展,具有重要的意义。
旅游资源评价的方法有定量、定性分析。
探究活动2:
旅游资源评价的内容。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
旅游资源评价的内容
①分组,布置任务:
全班可分为6-8个小组,每组成员之间交流课前布置的问题。
②投影展示1:
中国主要著名的旅游景点分布图及相关景区图片景观图、中国地形图、交通线分布图等
①学生分组讨论
②每组派代表到讲台上交流本组的成果
③学生提问或质疑
初步学会对旅游资源进行评价。
通过小组合作和交流,培养学生合作、交流、沟通的能力,增强学生的自信心。
[内容解析]旅游资源评价的内容
1.旅游资源游览价值评价
(1)旅游资源的规模和组合状况
(2)旅游资源的等级与特色
(3)旅游资源的价值与功能
2.旅游资源开发条件评价
评价
内容
核心要点
开发条件的评价
区位条件和可进入性
优越的地理位置可增强旅游资源的吸引力,旅游交通条件决定旅游区的可进入性和旅游资源开发的难易程度
客源市场条件
时间:
分析旅游资源的季节性变化及可能形成的旅游淡旺季
空间:
游客主要来自经济发达地区或国家。
中国客源主要来自东部经济发达地区;国际客源主要来自欧美发达国家和日本等国。
区域环境背景
自然背景:
地质、地貌、气候、生物、灾害等;自然环境背景直接决定旅游资源的质量。
社会文化背景:
政治局势、政策、卫生保健、开放程度及风俗习惯等。
社会文化环境背景决定旅游资源的开发程度
经济背景
开发能力、接待能力(基础设施、服务设施)
旅游容量
在保证旅游环境和旅游活动质量的前提下,旅游区(点)在一定的空间和时间内所能容纳的旅游者的最大数量。
旅游容量的大小影响旅游规模和旅游活动质量
探究活动3:
案例深度分析,学会评价旅游资源和对比分析不同区域旅游资源游览价值、开发条件。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
案例分析,评价旅游资源
①投影展示案例1:
中国主要著名的旅游景点分布图,黄山和布达拉宫的景观图、相关介绍材料。
②展示问题1:
对黄山和布达拉宫游览价值进行比较。
③展示问题2:
对黄山和布达拉宫开发条件进行比较。
④引导学生讨论,并分析学生答案中的问题
①学生讨论回答
②学生读图、分析材料回答
复习巩固相关知识,提高读图能力,学会学以致用。
掌握辩证及比较分析问题的方法。
①投影展示案例2:
扬州瘦西湖和杭州西湖旅游景点分布图,著名景点景观图、门票价格、年接待游客数等材料。
②展示问题1:
与廋西湖比,西湖年接待游客多、收入高的原因。
③展示问题2:
试评价扬州旅游资源开发条件。
①学生讨论回答
②学生读图、分析材料回答
复习巩固相关知识,提高读图能力,学会学以致用。
进行乡土教育,激发学生热爱家乡、建设家乡的热情。
案例1:
中国主要著名的旅游景点分布图,黄山和布达拉宫的景观图
案例2:
扬州瘦西湖和杭州西湖旅游景点分布图,著名景点景观图
[内容解析]案例1:
评价
内容
黄山与布达拉宫分析
游览价值的评价
共同点
等级高,特色鲜明,与周边旅游资源地域组合状况好,历史文化价值高等
不同点
黄山具有更高的美学价值等
开发条件的评价
共同点
旅游容量较小等。
不同点
黄山地理位置更优越,交通更便利、离客源市场更近,开发能力更强等
[内容解析]案例2:
1.与瘦西湖比,杭州西湖等级高,规模大,知名度高、历史文化价值高,免费开放后可吸引更多游客、延长游客停留时间等(合理即可)
2.优点:
扬州地理位置优越,交通便利、地处东部客源市场,客源市场广阔,基础设施完善接待能力更强等,旅游容量不大,不足:
部分景点旅游容量小,缺少特色,游客停留时间短等(合理即可)
第三部分:
课堂总结设计
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
课堂
总结
①设问:
同学们回顾一下,今天我们学到了什么?
有哪些收获?
②总结:
旅游资源游览价值和开发条件评价的内容。
两位学生总结所学知识,师生点评
了解学习目标的达成情况,系统地梳理知识体系。
【典型例题】
1.位于亚热带季风区得某海岛是著名国际旅游目的地。
岛上常住人口密集,大部分消费品需依靠岛外补给,国际交通依赖航空,游客多需提前预定行程。
图1为“该岛旅游景观分布示意图”。
读图回答下列问题。
(1)某国际旅游团到该岛进行一日游,在线路一和线路二中选择了线路一。
运用旅游地理知识分析线路一的优势。
(2)指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件。
解题指导:
第
(1)题,从图示可看出,线路一连接的景点多,且既有人文旅游资源,又有自然景观,景点组合好,旅游价值较高,且线路较短。
该题应从旅游资源价值、地域组合、游览时间等方面去分析。
第
(2)题,海岛面积小,环境容量小,且海岛孤立于海洋中,对外交通方式单一。
答案:
(1)旅游资源类型多样,景点组合好,旅游价值高;旅游线路较短(交通用时少,游览时间相对较多)
(2)海岛旅游环境容量有限;对外交通方式单一等。
2.仙岛湖位于湖北省阳新县重点扶贫老区王英乡,幕阜山北麓,距阳新县城48千米,距武汉140千米。
旅游区面积180平方千米,水域32平方千米。
这里自然风光旖旎、人文古迹众多,生态野趣横生,是湖北省政府批准的省级生态旅游风景区,鄂赣边境的一处旅游度假胜地。
但景区自开发以来,年接待的游客较少。
读仙岛湖区域图,分析仙岛湖风景区旅游业发展的优势和不利条件。
解题指导:
该区域旅游资源丰富且地域组合较好,游览价值较高,同时距离武汉等大城市较近,这些是其开发的有利条件。
但是这里基础设施不够完善,对外联系不方便,环境承载力低,限制了其发展。
答案:
优势条件:
旅游资源丰富,且集群状况和地域组合状况好,有很高的游览和休闲价值;距离武汉、阳新等城市近,客源丰富。
不利条件:
基础设施不够完善,接待能力差;对外联系干道少,通达度差;库区生态环境脆弱,环境承载力小。
3.地中海是连接亚、欧、非三大洲的重要水域,具有浪漫的海洋气息,是世界上最大的出境旅游客源产生地和国际旅游接待地。
图3为“地中海周边区域示意图”,读图回答下列问题。
(1)目前,地中海地区每年吸引约5000万游客,旅游收入达120亿美元,这些游客主要来自于_______地区(西欧、北欧或中欧)。
每年的_______季是这里的旅游旺季,简要分析其原因。
(2)简要分析这里成为世界上最大的国际旅游接待地的原因。
(3)图中甲处旅游业不如乙处发达,从经济背景、区域环境的角度,简要分析其原因。
解析指导:
第
(1)题:
地中海气候相关的知识。
第
(2)题:
本区域成为世界最大的国际旅游接待地可以从客源地、旅游资源价值、市场距离、地区接待能力等方面分析。
第(3)题:
北非地区经济不发达、旅游资源少、基础设施落后,特别是政治动荡(比如利比亚内战)等因素阻碍了本区旅游业的发展。
答案:
(1)西欧 夏 地中海气候,夏季阳光充足。
(2)区域经济发达,游客人数多;旅游资源丰富多样、独特,对游客具有强烈的吸引力;交通便捷;基础设施好,地区接待能力强;市场距离短;欧盟国家的政治经济一体化,便于游客出入境。
(3)甲地经济不发达,旅游投入少,基础设施落后;社会治安混乱,政治局势动荡。
4.表1表示北京市国内旅游者地区分布,回答下列问题。
表1北京市国内旅游者地区分布表
地区
河北
辽宁
山东
江苏
湖北
河南
黑龙江
所占比
例(%)
12.35
10.30
6.91
5.45
5.40
5.25
5.02
地区
四川
吉林
山西
湖南
上海
内蒙古
陕西
广东
所占比
例(%)
5.02
4.82
4.80
3.84
3.52
3.40
3.02
3.0
(1)北京国内旅游的最大客源地是______省,形成这种状况的主要因素是______。
(2)江苏到北京旅游的人数多于河南的原因是________________________。
(3)北京市旅游资源的开发条件优越,是我国吸引游客最多的城市。
请你对北京市旅游资源开发的有利条件进行合理的评价。
(4)周口店北京人遗址具有很高的___________价值和___________价值,但是多年游人相对不足的原因是________________________________________。
解析指导:
第
(1)题,首先从表中获取到北京市国内旅游者中河北省的比例最高,根据河北与北京距离近得到河北游客比例高的原因。
第
(2)题,河南省的人口多于江苏,与北京的距离比江苏近,因此江苏游客多于河南的原因应从经济方面来说明。
第(3)题,结合旅游资源开发条件评价的知识来分析。
第(4)题,应联系影响旅游资源游览价值的因素来分析。
答案:
(1)河北 河北省与北京的距离近
(2)江苏经济较发达,旅游消费需求多
(3)北京市旅游资源的游览价值高,旅游资源组合状况好;北京市位于经济较发达的东部地区,旅游消费市场大;北京市对外交通便利;北京市地区接待能力强;北京是我国特大城市,旅游环境承载量大。
(4)历史文化 科学 旅游资源功能单一,资源组合状况较差,相关配套设施比较薄弱
【教学反思】略
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