八年级英语上册unit 9教案.docx
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八年级英语上册unit9教案
教案
题目(教学章节或主题):
八年级上unit9
教学重点、难点:
重要性:
典型例题:
1.Mumisstartingthedinner.
A.prepareB.toprepareC.preparingD.prepared
2.Thegirlisyoungdressherself.Hermotherdresseshereverymorning.
A.enough;toB.not;enoughtoC.so;thatD.too;to
3.Look!
Twoaretalkinghappilyundertheappletree.
A.manteacherB.manteachersC.menteachersD.menteacher
4.IhaveanbrothercalledJack.
A.eight-years-oldB.eightyearsoldC.eight-year-oldD.eight-yearold
5.It’sniceofyoutosomuchtimeshowingmearoundyourschool.
A.takeB.spendC.costD.have
5.Heasingingcompetitionlastyear.
A.joinsB.joinedC.takespartinD.tookpartin
6.Idon’tknowwhenhe.Whenhe,Iwillcallyou.
A.comes;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.willcome;comes
7.Theheadmastersaid,“Thesportsmeetingwillbeputoffthebadweather.”
A.becauseB.forC.becauseofD.asfor
8.nicemusicitis!
A.WhataB.WhatC.HowaD.How
9.Wearegoingtobuyanewfridgetwoyears.
A.inB.afterD.forD.before
总结:
本次教学评价:
非常满意○较满意○一般○家长或学生签字共小时
本节课回访记录:
任课老师签字:
主任签字:
日期:
讲义
教学内容:
Unit9Whenwasheborn?
1.Who’sthat?
那人是谁?
用来询问对方或他人的姓名、身份。
that指较远的那个人。
这种情况一般很少这样用Who’she/she?
因为这种询问方式不符合礼仪习惯。
回答时也不用he或she,而仍要用that或it。
--Who’sthat?
--It’sMrGreen,ourEnglishteacher.
2.SheisagreatChineseping-pongplayer.
great1)伟大的,大的agreatman伟人agreatpicture名画
2)重大的,非常的agreatdecision重大的决定
3)在口语中意为“妙,好”等于wonderfulThat’sgreat.
4)用于地名,事件名称等。
theGreatwall长城theGreatHallofthepeople人民大会堂
【辨析】great,big和large都有大的意思。
great大,伟大,常用于抽象,精神上的大;
big大,指容积,体积大;
large大,指面积大。
3.Whenwassheborn?
她是什么时候出生的?
beborn意为“出生,出世”为被动语态,born是动词bear的过去分词。
一般用过去时态,特殊情况可以用将来时,即willbeborn.Anotherbabywillbebornnextmonth.
4..hiccuppingworldrecord打嗝的世界记录
1)worldrecords世界记录
①recordn.记录,记载breaktherecord打破记录
②recordv.记载,记录Theprogramwasrecorded.
2)hiccupn嗝,打嗝,也可以写成hiccough。
常与动词give和get连用,意为“打嗝”
【注意】hiccup的复数形式是hiccups,常指“连续的打嗝”,现在分词hiccupping,过去式hiccupped。
5.Whendidhestarthiccupping?
你什么时候开始打嗝的?
1)start出发起程Wemuststartearly.
2)start开始着手startwork着手工作
3)start后面可接todo或doing作宾语,一般情况下二者没有很大意义上的区别,但在以下三种情况,后面最好接todo:
主语不是人时;
start用于进行时态时;
其后的动词表示心理状态或精神活动时。
【辨析】start与begin
两者都有“开始”的意思
1)start动作性较强,着重于开始或着手这一点,带有“突然开始”的意思
Let’sstarttodoitatonce.
2)begin指开始某一行动或进程。
Themeetingwillbeginat8:
00.
3)以下几种情况下只能用start,不能用begin.
A.表示“创办”,“开设”。
Hestartedanewshoplastyear.
B.表示“机器开动”。
Canyoustartthecar?
C.表示“出发”“动身”.Wemuststartearly.
6.Whendidhestophiccupping?
他什么时候停止打嗝的?
stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做某事
【拓展】stopsb(from)doingsth阻止某人做某事
7.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.你永远不要因为太年轻就不去做一些事情。
【牢记】1)too…to…“太……而不能”,他虽然是肯定结构,表达的却是否定意义。
Sheistooyoungtogotoschool.她太小而不能上学。
2)too…to…可以和so…that…互换。
Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.她太小而不能去上学。
3)too…to…结构可以与not…enoughto结构互换,但not后面的形容词是too后面的形容词的反义词。
Sheisnotoldenoughtogotoschool.她不够上学的年龄。
8.AndRonaldo,thegreatBraziliansoccerplayer,playedforhisnationalteamwhenhewasseventeen.而杰出的巴西足球运动员罗纳尔多,17岁时就为国家对效力了。
when:
从属连词,引导时间状语从句,意为“当……的时候”
Pleasecallmewhenyouarrive.
【辨析】when与while
1)when既可以引导一个连续动作,也可以引导一个短暂动作,可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生。
Thetrainhadleftwhenwearrivedatthetime.
2)while引导的动作必须是持续性的,强调某一段时间内,主从句动作同时发生,相当于duringthetime.
MymotherwaswashingclotheswhileIwaswatchingTV.
9.Whendidshebecomeamoviestar?
她是什么时候成为一名电影明星的、。
become:
成为,变得,变成。
是系动词用法,后面+形容词或名词作表语。
【辨析】become,get,turn和grow
become强调状态变化,通常用于过去时或完成时。
Hebecameateachertwoyearsago.
get表示短时间情况的变化,如天气,身体,情绪等。
Thenewsgotherdown.
turn常指改变性质,状况,颜色等,其表语名词前不用冠词。
Springishere.Thetreesturngreen.
grow侧重逐渐变化。
Shesaidshegrewold.
10.learntorideabicycle.
learn学会,学习。
learnaforeignlanguage学一门外语
1)learntodosth.意为“学着做某事”,表示模仿,实践的学习过程,尤指从不会到会。
learntoswimlearnsth.byheart背诵
2)learnfrom向某人学习,从某处获得知识。
WeshouldlearnfromLeiFeng.
3)learnof意为“听说,了解到”Helearnedofthenewsyesterday.
【辨析】learn和study
learn强调结果,侧重从不会到学会。
IhavelearnedthreehundredEnglishwords.
study强调学习的动作,侧重“研究,钻研”Heisstudyingthemathsproblem.
study作名词,意为“学习,书房”studytimeabigstudy
练一练
用所给单词的适当形式填空
1.HangZhouis(famous)fortheWestLake.
2.Theyoungmanworksasa(wait)inafive-starhotel.
3.YangChenisa(profession)soccerstar.
4.Heateupallthefoodinthreeminutesandstarted(hiccup).
5.Linda,a20-year-oldviolinist,(come)fromAmerica.
11.lovingadj.慈爱的
loving用作形容词,意为“慈爱的”是动词love的形容词形式。
【辨析】love,lovely和loving
love作名词或动词,表示“喜爱,爱”IloveChinaverymuch.
lovely是形容词,表示“可爱的,动人的,令人愉快的”Thisgirlisverylovely.
loving是形容词,表示“慈爱的”常用作定语。
Arthurisalovinggrandfather.
12.spend花费
【牢记】spend,take,cost和pay的用法
13.IsawherplaywhenIwaseight.我8岁时看过她的表演。
see为感官动词,此处跟复合宾语,即宾语+宾语补足语,其作宾补的不定式要省略to,表示“看见某人做某事”。
【辨析】seesb.dosth.和seesb.doingsth.
seesb.dosth.看见某人经常做某事或做某事的全过程。
IsawJimgoout.
seesb.doingsth.看见某人正在做某事。
Hesawasmallboycryinginthecorner.
【拓展】与see类似的动词还有find,hear,feel,notice等,宾补为现在分词用法和see一样。
Iheardagirlsingingintheroom.
14.LiYundi,awell-knownChinesepianist,alwayslovedmusic.
中国著名的钢琴家李云迪一直热衷于音乐。
1)well-knownadj.有名的,出名的=famous
befamousfor…以……而著名(=bewell-knowfor…)
[辨析]famous和well-known
famous含有“天下皆知,全国闻名”的意思,语气较强。
well-known常用于口语,指小有名气,语气较轻。
2)pianistn.钢琴家
pianon.钢琴playthepiano弹钢琴
[注意]演奏某种乐器,用play.乐器名词前要加定冠词the.
playtheviolinplaythedrum打鼓
球类,棋类名词前不加theplayfootballplaychess
15.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour,andhestartedtolearnthepianowhenhewasseven.他4岁时开始学习手风琴,7岁时开始学钢琴。
attheageof“在(某人)……岁时,后跟年龄数,相当于when引导的时间状语从句
Attheageof12,Edisonstartedwritinghisownnewspaper.
=Whenhewas12,Edisonstartedwritinghisownnewspaper.
16.InOctober2000,LiYunditookpartinthe14thChopinInternationalPianoCompetitioninPoland.
在2000年10月,李云迪参加了在波兰举行的第14届肖邦国际钢琴大赛。
1)takepartin参加加入。
指参加某一活动并在其中起作用。
takeanactivepartin积极参加
Itookpartinthegame.
2)14th是序数词,第14.序数词前+the
【辨析】join与takepartin
join:
也表示参加,加入,但join指加入某党派,团体,人群,游戏等并成为一个成员,相当于becomeamemberof.
1)“join+党派,团体名词”表示加入某一党派或团体。
HejoinedthePartylastyear.
2)“joinin+某活动”表示参加某活动,这时相当于takepartin
3)Joinsb.表示加入到某个行列中(一起做某事)Iwilljoinyoulater.
17.HewasalsothefirstChinesepianistinthe70-yearhistoryofthecompetitiontowinthisprize.
他也是在该项比赛的70年历史中第一个获此殊荣的中国钢琴家。
1)alsoadv.也,而且。
还。
HiswifeisalsoFrench.
notonly…butalso…:
不但……而且……(注意:
就近原则)
TheboycanspeaknotonlyChinese,butalsoEnglish.那个男孩不但会说汉语,而且会说英语。
2)bethefirst(one)todosth第一个做某事的人
3)句中70-year是用连字符连接的复合形容词,这种形式中的量词要用单数形式,只能做前置定语。
Heisa14-year-oldboy.他是一个14岁的男孩。
【辨析】also,aswell,too和either四者都表示“也”
1aslo用于肯定句,常放在句中,位于系动词或助动词之后,实义动词之前。
Johnalsoplaysthepiano.
②aswell用于肯定句,一般放在句末。
HespeaksFrenchandEnglishaswell.
③too和aswell一样,用于肯定句中,一般放在句末,但too也可以紧接在主语的后面,在简略答语里用于宾格之后。
--Iwanttoeatanapple.---Metoo.
either用于否定句中,一般放在句末,肯定句变否定句时,其中的aslo和too等要要改为either.
Idon’twatchTV,either.Hewon’tgo,either.
18.Isthepersonamanorawoman?
这个人是男的还是女的?
1)person“人”,指“一个人”时,man或woman比person更常用。
指很多人时,people比persons更常用。
除了用于公务或非特指某一个人以外,person还有轻蔑之意,着重指“个别人”
【注意】
①people作“人”“人们”讲时,它总是以单数形式表示复数概念,也可以说many/lotsofpeople.threehundredpeople,但不可以说a/onepeople.thepeople指“人民”或特指“人们”。
另外,people当“民族”讲的时候,有单复数之分。
apeople表示一个民族,peoples表示许多国家或地区的“不同民族”。
Westudyforthepeople.Thereare56peoplesinChina.
②man有时作“男人”的总称,有时作“人类”“人”讲,其前一般不加冠词。
aman可指“一个人”,也可以指“一个男人”“男子汉”。
2)这是个选择疑问句,句中2个并列成分用or连接。
选择疑问句的答语不能用yes或no来回答,而是用事实回答。
-Whosebagisthis,Sarah’sorVivian’s?
---It’sSarah’s.
19.Ishealive?
他还活着吗?
aliveadj.活着的,在世的;有活力的,有生气的,充满活力的。
【辨析】alive,living和lively
alive:
常作表语,alive不可用very修饰,要用verymuch或much修饰。
Hewastheonlypersonaliveinthatcaraccident.Hemustbestillalive.
living表示“活着的”,常作定语,也可以作表语,作表语时与alive相同。
Weknowtherearenolivingthingsonthemoon.我们知道月球上没有生物。
lively表示“活泼的,有生气的”既可作定语,也可以作表语。
Sheisalivelygirl.
20.WhatcanIdotobecomefamous?
我怎么做才能出名?
tobecomefamous是动词不定式作目的状语。
动词不定式作目的状语时,可以放句尾,为了强调目的也可以放句首。
Theyareworkinglatetofinishtheworkontime.Hecameheretoseeme.
21.Hestoppedplayingfootballbecauseofhissoreback.由于背痛他停止了踢足球。
becauseof…意为“由于……”后面+名词,代词。
【辨析】because和becauseof
because作连词,用于引导原因状语从句或作why开头问句的答语,其直接原因。
becauseof为复合介词词组,后+名词,代词。
Heisabsenttodaybecauseheisill.
Hestayedinhospitalbecauseofhisillness.
22.majorin主修……major的名词词义为“主修课程,专业课,少校”,也可以作形容词,意为“主要的,重要的,主修的”
HermajorisFrench.他的专业是法语。
HeisamajorintheUSarmy.他是美国陆军少校。
Thisisamajorroad.这是一条主要街道。
23.theNumberOnewomen’ssinglesplayerintheITTF.
国际乒乓球联合会女子单打一号选手。
1)无生命的东西的名词所有格一般用of构成的短语来表达。
Thelegofthedeskisbroken.桌子的腿坏了。
2)两个人共有一个人或物时,只需要一名词后用所有格。
IfoundmybookinLilyandLucy’sroom..ThewomanisJimandTom’smother.
3)表示两人各自所拥有的东西时,两个名词分别用所有格。
Jon’sandJack’smothersarebothteachers.
练一练
根据汉语完成句子
1.他是男子单打比赛第一名。
Hewastheonemen’splayer.
2.刘翔打破了世界纪录,赢得了一枚金牌。
LiuXiangtheworldrecordandwona.
3.他提高了管理水平,把公司经营的很好。
Heimprovedhisandthecompanywell.
4.姚明是位众所周知的篮球运动员。
YaoMingisabasketball.
5.她在10岁得时候,成了一名滑冰冠军。
Whenshethe,sheaskating.
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
常与过去时间yesterday,thismorning,
justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,
before…,when–clause,inthepast连用。
2.Be动词在一般过去时中的变化:
⑴am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn't)
⑵are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren't)
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am
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- 八年级英语上册unit 9教案 年级 英语 上册 unit 教案