优秀家长事迹材料五篇.docx
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优秀家长事迹材料五篇
优秀家长事迹材料五篇
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优秀家长事迹材料
(一)
家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境,而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响,是决定家庭教育
成败的关键因素。
如何教育
好独生子女,对于每个家庭来说都是一个很大的课题。
我的女儿怀家轩,今年10岁,是育红小学四一班一名学生。
她的成长是健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。
和绝大多数父母一样,我们也深深感到:
教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔,丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系,提高自身素质,为孩子营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。
我们从来不采用家长式的管教,更多的是以朋友的方式相互沟通。
在家里,每个人都可以随意发表自己的意见,如果正确就会被采纳,相互尊重,相互体谅。
在孩子的兴趣爱好方面,我们尊重她的个性发展,家长适当引导,培养孩子的兴趣特长。
为了给她更直接地感性认识,我们带她去过清华、北大这样的一流学府,也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濡目染中,学会以优秀者为目标,在幼小的心灵中播下志存高远的种子。
作为一名家长,我努力尽到一个家长应尽的职责。
一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。
我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象,我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样,每天晚上,我们都要看书学习,孩子在这样的氛围中,从小就受到了潜移默化的影响,养成了爱读书的良好习惯。
我们尊重孩子的想法,不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。
孩子十岁了,她也有了自己的思想的时候,很多事情有了自己的看法,我经常主动和孩子平等地沟通交流,我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境,在这种环境中生活,孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道理,管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展。
曾经我也对孩子发过脾气,冷静下来之后,觉得这不是解决问题的办法,还得心平气和的孩子好好谈谈。
我把孩子当朋友,我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误,给她道歉。
于是,孩子渐渐的有什么事都和我说说,学校里发生的事情,同学之间的事情,哪怕是鸡毛蒜皮的小事,我俩也都互相聊一聊,她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼,也都拿出来和妈妈商量。
每次我俩聊完之后,都感觉浑身轻松,心底很快乐。
彼此信任,彼此尊重。
这些良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗快乐阳光!
在班里很受同学和老师喜爱。
二、是坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。
这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。
在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。
老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。
所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。
遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。
孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。
班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。
三、重在教子做人,树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比,我们更看重孩子的做人。
在孩子的成长过程中,我认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。
做什么样的人呢?
做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。
平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。
在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动,支持孩子参加社会公益劳动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。
我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。
现在,孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。
转眼孩子已经渐渐长大,在孩子的身上,教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。
我们高兴地看到,孩子活泼开朗,是非分明,懂事听话,有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
或许孩子的学习还不是最优秀的,但她对集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的希望!
生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!
成为孩子人生路上的优秀引路人!
为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
优秀家长事迹材料
(二)
我是三年级三班冯津京的家长,承蒙学校和老师的信任,给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。
其实,经验谈不上,只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会儿。
孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育,在此,我表示感谢!
作为家长,我仅作了一些配合工作而已。
事实上,在座各位家长肯定有很多很好的教育方法,下面我把教育孩子的一点体会跟大家做一个汇报:
一、对孩子的要求要符合实际
做为家长我们都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子将来能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能称心如意。
期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力,也达不到父母的要求,甚至觉得根本无法实现而放弃努力,失去学习的信心,变得不相信自己。
我们做为家长孩子不论做什么事情,只要孩子努力去做了,我们就要给予认可肯定。
二、培养孩子养成良好的学习习惯与生活习惯
1、要帮助孩子养成独立完成作业的习惯
孩子在家的学习除了复习自己在学校一天所学过的知识,最主要的就是做家庭作业。
家庭作业一定要让孩子独立完成,家长不要在旁边陪读,这样孩子会更专心的学习,这并不是不关心孩子的一种表现。
相反家长在旁边陪读,孩子会有一种无形的压力,这样就大大降底了学习的效果。
当孩子在学习中遇到难题的时候,家长要正确引导孩子思考问题的思路,让他独立完成,家长不要不耐烦,不要直接告诉他答案,这样孩子会产生依赖性。
2、如何检查孩子的家庭作业
检查孩子的家庭作业,是家庭学习指导的重要内容,是家长的“必修课”。
首先作业的正确性是家长检查作业一定要关心的问题,其次作业完成的效率是不是合格,半个小时的作业不要拖到一个小时,为此要求孩子在做作业的时候要全神贯注、不分心,养成在最短的时间内准确无误的完成作业的好习惯。
再有家长在检查作业后要给孩子一个积极、肯定的评价,作业写得比以前工整了,计算的正确率提高了等等,这无疑是对孩子的一种鼓励,因为他的辛勤劳动得到了应有的肯定,同时也对你的批评、建议创造了良好的心里气氛。
3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯。
要让孩子知道自己的事情一定要自己做,不要找人代替,不要依赖父母,养成孩子很好的自理能力,不论做什么都非常有条理,桌上的书是不是整整齐齐,作业本是否干干净净,书包里是不是一团糟,这就要求家长要为孩子起带头作用,为孩子树立榜样。
要让孩子养成整理和爱护学习用品的好习惯。
三、看到了孩子的进步,一定要说出来。
我们中国人是比较含蓄的,不善于用语言表达自己内心的想法。
我不知道各位家长有没有和我一样的感受,反正我有时是这样,如果孩子表现的不如意,我们会对孩子进行训斥,如果孩子有了好的表现,只是心里暗自高兴,却不会说出来让孩子知道,其实我们应该把心里的话说出来,对孩子也是一个很好的鼓励,让他知道自己应该怎样做,对自己也更有信心。
四、要以身作则,言传身教。
家长是孩子的第一任教师,我们教育孩子,不在于你怎么说,而在于你怎么做。
这就是要教育好自己的孩子,为孩子树立榜样,要求孩子做到的,家长要首先做到。
有时我们说过的事没有做到,孩子指出来后,作为家长我们应该放下自己的架子,马上向孩子承认错误,并立刻改正。
这样不仅可以让孩子学会做人的原则,而且能让孩子对父母产生由衷的崇敬,家长的威信才会真正树立起来。
五、多和班主任老师联系,掌握孩子在学校的表现。
要及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。
看着孩子一天一天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。
孩子毕竟是孩子,有时管不住自己,只要我们平时多注意观察孩子的变化,多与孩子交流,尊重孩子,适当引导,我们的孩子会健康快乐的成长。
优秀家长事迹材料(三)
非常感谢老师能把这份荣誉给我,回想张开翔的成长历程,虽然付诸了不少心血,但觉得还愧对于孩子。
在升入幼儿园中班以来,儿子能够健康成长离不开幼儿园老师及阿姨的正确引领和关爱!
一、感谢老师倾注爱心,巧妙化解儿子的消极情绪
开学初,儿子抵抗上幼儿园,以哭闹逃避午睡,每天早上都是连拖带哄进入教室。
林老师、高老师和周阿姨面对儿子的消极情绪,每天安抚儿子,夸奖儿子的点滴进步,让孩子自己选择睡前喜欢的安静游戏,慢慢减轻了儿子的紧张焦虑。
一个月后,在老师阿姨的引领下,儿子有了明显的转变,由不愿意上幼儿园到主动喜欢幼儿园,并养成按时午睡的习惯,而且每天都期盼着新一天的幼儿园生活。
二、睡前“聊天”,分享孩子独特的心灵感受
每天睡之前,我和儿子都会进行半个小时的“聊天”,说说一天中感到最开心或难过的事,或是互相扮演角色,把一天中最有意思的事演绎出来,与孩子一起分享快乐,一起分担难过,整个卧室里都洋溢着欢快的笑声。
通过这样的聊天,不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力,还可分享孩子独特的心灵感受,走进孩子幼小纯真的世界。
三、热身运动,培养孩子野蛮的体魄和文明的性格
我们小区有专门的“运动场”,每天晚上那里成了我们创造快乐、挥洒汗水的“发源地”。
儿子能独立爬上高达2米多的玩具网道和长达10余米的独木桥,叫上其他小朋友轮流玩、发挥想象力玩各种游戏,在运动中学会分享与合作、文明与谦让。
野蛮之体魄,文明之性格——成为了我抚养儿子的梦想与追求。
四、培养爱好,创造氛围享受欢乐童年。
为了使儿子的童年生活过得丰富多彩,去年暑假孩子选择了弹琴学画,每当听到儿子动作潇洒地弹着轻快动听的钢琴曲、看到一幅幅纯真稚嫩的图画作品时,我们的心中就像流入一股甘泉,充满感激与骄傲。
优秀家长事迹材料(四)
刘芬,萍乡市湘东区麻山小学五
(2)班学生何琳华的妈妈。
自何琳华麻山小学就读以来,她积极支持参与学校举行的各项活动,密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作,坚持“爱而不溺,宽严相济”的原则教育孩子,努力促进孩子全面健康的发展。
她的女儿何琳华一直担任五
(2)班副班长和体育委员,他爱好广泛,性格开朗,成绩优异,现在是校合唱团的副团长,篮球队优秀队员,绘画特长生,曾在全国少年儿童书画竞赛中获得金奖,多次荣获学校和铁力市的“好孩子”称号,在校内外各项活动中均有突出表现。
总结几年来何琳华的成长,在刘芬全方位教育自己的孩子中确有过人之处,主要做到以下几点。
一、以身作则,当好孩子第一任老师
父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。
因此,刘芬一家特别注重言传身教、以身作则。
在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。
并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。
经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。
让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、温馨和睦,创造良好家庭氛围
营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。
刘芬总认为,优秀的成绩固然可喜,但快
乐的成长才是最重要的。
为此,和家人一起,努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围,让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。
在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求,如挂上孩子的画作和奖状,以激励孩子;挂上中国地图、世界地图,让孩子了解外面的世界。
家里有什么大的事,提出来和孩子一起商量,增强孩子的民主意识。
夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致,对孩子的要求上做到统一,明白“孩子是表扬出来的,而不是批评出来”的道理,平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。
当然,对于违反原则的错误,则决不妥协,及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。
三、全心投入,重视思想品德教育
在抓好孩子学习的同时,不忘对孩子进行思想品德教育。
刘芬深知教育孩子成才不光是为小家,更重要的是要为国家培养优秀的人才。
平时她非常重视对孩子思想品德的培养,在学校,要求孩子要尊重老师、同学,在家中要求孩子要尊重家长,在公共场所,她要求孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立一颗爱心和正义感。
在每周一升旗,她都会把儿子的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。
并告诉孩子这是对国旗的尊重。
他善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。
在这种思想的影响下,二00八年五月,在为四川捐款活动中,儿子毫不迟疑地捐了自己的全部积蓄,并因此荣获学校
“爱心少年”称号。
现在何琳华又积极参加学校的环保卫士小社团,组织各种活动,呼吁全校学生进行环保。
四、注重细节,养成良好的学习习惯
良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。
在孩子放学后,第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。
在做作业时必须是一气呵成,中途不能停。
之后要把第二天上课的文具和课本准备好。
良好习惯的养成,必须从小做起,从细节做起。
为了培养儿子的阅读习惯,她经常和儿子一起阅读,定期带儿子到图书馆、新华书店借书、购书,还给儿子订阅了《经典阅读》,《简妙作文》等读物,坚持睡前为儿子阅读,在阅读中学习做人的原则,培养爱心。
现在每期的《经典阅读》一到,张航麒就津津有味地读了起来。
由最初的看图识字直至现在的中外名著,她家里的藏书现有上千册。
为了增加孩子读课外书的兴趣,苗爱玲夫妻经常和孩子一起读,一起讨论书中的人物,使孩子明白看课外书会使人更聪明,更能干。
现在她的儿子已经养成了良好的读书习惯,在学校学习成绩一直是名列前茅。
五、肯定鼓励,树立孩子自尊自信
俗话说:
“数子十过,不如奖子一长”。
苗爱玲深知此道理。
因此,她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。
自觉地树立孩子的自尊心、自信心,不但学习上她对孩子进行鼓励,在生活的各个方面她都是这样做的。
使孩子经常保持乐观、向上的心态,每天小航麒走到校门口前都要大声说道:
我能行,我最棒!
苗爱玲经常挂在嘴边的一句话就是:
“我儿子行,只要你努力就没有办不成的事情。
”因此,学校和老师安排的各项活动张航麒都能完成得特别出色。
张航麒的科技小制作多次被学校展览,并在二00九荣获铁力市“科技制作好少年”称号。
在她的鼓励下,儿子的能力一天比一天提高,现在正积极备战,准备在学校竞选中,挑战少先队大队长这个职务。
六、全面发展,培养孩子综合素质
现代社会需要具有综合素质的人才,苗爱玲夫妻很早就注重孩子的全方位发展。
小航麒从会拿笔就开始画画,八岁时开始学书法,业余时间积极参加各项体育运动。
为了培养儿子写字、画画、唱歌方面的兴趣,她经常练习毛笔书法、在儿子面前学习画国画、和儿子一起唱歌、经常参加体育运动,目前儿子在画画、音乐、写字、体育方面都有很浓的兴趣。
因为爆发力强,小航麒在七岁参加铁力市少儿旱冰大赛中就以第四名的成绩赢得一部崭新的复读机,在2010年校运动会上,小航麒又以绝对优势取得百米、滚铁环和手舞足蹈三个项目均是第一的好成绩,因为爱好,小航麒还学会了一门独特的技能-----独轮车,以其超强的平衡能力博得了众人的喝彩。
七、走近自然,拓展视野提高境界。
尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家,与孩子一起玩游戏,带孩子去池塘里捞鱼,到大自然聆听鸟语虫鸣,春秋时节到地里看庄稼,让她明白人与自然和谐相处的道理。
现在她的女儿何琳华在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生,在大队部的工作中,表现出色,学习成绩在学校也一直是名列前茅,受到了全校师生的好评。
为此,苗爱玲还将一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成长的道路上更加出色。
优秀家长事迹材料(五)
家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境,而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响,是决定家庭教育
成败的关键因素。
如何教育
好独生子女,对于每个家庭来说都是一个很大的课题。
我的女儿怀家轩,今年10岁,是育红小学四一班一名学生。
她的成长是健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。
和绝大多数父母一样,我们也深深感到:
教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔,丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系,提高自身素质,为孩子营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。
我们从来不采用家长式的管教,更多的是以朋友的方式相互沟通。
在家里,每个人都可以随意发表自己的意见,如果正确就会被采纳,相互尊重,相互体谅。
在孩子的兴趣爱好方面,我们尊重她的个性发展,家长适当引导,培养孩子的兴趣特长。
为了给她更直接地感性认识,我们带她去过清华、北大这样的一流学府,也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濡目染中,学会以优秀者为目标,在幼小的心灵中播下志存高远的种子。
作为一名家长,我努力尽到一个家长应尽的职责。
一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。
我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象,我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样,每天晚上,我们都要看书学习,孩子在这样的氛围中,从小就受到了潜移默化的影响,养成了爱读书的良好习惯。
我们尊重孩子的想法,不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。
孩子十岁了,她也有了自己的思想的时候,很多事情有了自己的看法,我经常主动和孩子平等地沟通交流,我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境,在这种环境中生活,孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道理,管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展。
曾经我也对孩子发过脾气,冷静下来之后,觉得这不是解决问题的办法,还得心平气和的孩子好好谈谈。
我把孩子当朋友,我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误,给她道歉。
于是,孩子渐渐的有什么事都和我说说,学校里发生的事情,同学之间的事情,哪怕是鸡毛蒜皮的小事,我俩也都互相聊一聊,她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼,也都拿出来和妈妈商量。
每次我俩聊完之后,都感觉浑身轻松,心底很快乐。
彼此信任,彼此尊重。
这些良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗快乐阳光!
在班里很受同学和老师喜爱。
二、是坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。
这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。
在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。
老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。
所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。
遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。
孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。
班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。
三、重在教子做人,树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比,我们更看重孩子的做人。
在孩子的成长过程中,我认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。
做什么样的人呢?
做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。
平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。
在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动,支持孩子参加社会公益劳动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。
我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。
现在,孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。
转眼孩子已经渐渐长大,在孩子的身上,教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。
我们高兴地看到,孩子活泼开朗,是非分明,懂事听话,有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
或许孩子的学习还不是最优秀的,但她对集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的希望!
生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!
成为孩子人生路上的优秀引路人!
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