小学课外阅读实施方案.docx
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小学课外阅读实施方案.docx
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小学课外阅读实施方案
小学课外阅读实施方案
一、指导思想:
为进一步落实《盐城市加强中小学语文课外阅读指导意见》的精神,培养学生的读书兴趣,引导学生掌握科学的读书方法,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化的营养,充实文化底蕴,丰富精神生活,以此营造浓郁的校园文化,提高学生的文学素养,为其终身发展奠定基础,特制定本校课外阅读实施方案。
二、具体目标
1.激发学生广泛的阅读兴趣,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2.扩展学生阅读面,增加阅读量,使学生多读书,读好书,读整本的书。
3.帮助学生掌握浏览、精读、略读等方法。
4.引导学生注重积累,注重阅读感受和体验,培养语感。
5.培养学生写摘记和读书心得的良好阅读习惯。
6.增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。
三、实施策略:
(一)营造浓郁的阅读氛围
1、校园挂读书条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、读书名言等,让每一寸墙壁都说话,让每一缕空气都浸润书香,营造出一种浓郁的读书气氛。
2、利用校园广播开展每周一次“读书之声”活动。
学生可以诵读经典美文,还可谈读书心得,宣讲名人读书的故事,为学生创设宽松、愉悦的读书环境,让学生在潜移默化中受到熏陶。
3、班班建立“班级图书角”,实现资源共享,充分利用午休、阅读课开展读书活动,让班级的每一个角落都溢满书香,让读书成为每一个学生在校学习生活的一部分,各班设立班级“读书展示专栏”,定期张贴“读书名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”“读书心语”等文章,让同学们推荐好书,交流自己在读书活动中的心得,在班级中形成良好的读书气氛。
(二)落实有效的阅读措施
(1)制定计划。
①学校制定课外阅读方案(即本方案)。
②各班级结合班级情况制定学期课外阅读计划,向学生推荐本年级阅读书目,布置阅读内容,有步骤地安排阅读活动。
各班在读书栏中张贴本年段推荐书目。
③每学期初学生要根据实际情况制定个人读书计划,列出阅读目录。
④明确阅读时间:
开展晨诵、午读、暮思活动。
固定读书时间,一般为:
晨诵20分钟(早自习时间组织学生读书)、午读30分钟(利用中午饭后时间,在教室里静静阅读自己喜爱的课外书)、暮思(晚上完成书面作业后,阅读30分钟语文老师布置课外阅读内容,家长督促或共读,写写简单的读书心得)。
(2)创造阅读条件。
①发挥校图书室的作用。
我校图书室现在拥有大量的图书,图书室和阅览室将全天向学生开放,真正发挥图书的作用。
②建立好班级图书角,以学生自带书籍等多种方法充实班级图书资源,实现图书资源在班级学生间的共享。
③建立“好书交换站”。
同学与同学之间,班级与班级之间可建立起“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。
④建立家庭书柜。
为了让读书融入孩子们的生活,帮助他们从小树立藏书意识,学校通过家长会等形式倡导广大家长为孩子阅读大开方便之门,倡导建立“家庭书柜”,为孩子创设舒适的读书环境,特别引导学生要拥有一些经典书籍。
⑤举办一次主题为“换一本书,交一个朋友”的活动,全校学生交换自己的图书
(3)指导课外阅读。
①认真上好阅读欣赏课。
学校每周开设一节课外阅读指导课,语文教师要根据《语文课程标准》和学生年龄特点,选定指导内容,上好每次的指导课。
课外阅读指导课的基本课型主要有:
阅读指导课、读物推荐课、阅读欣赏课、读书汇报课等。
语文老师要教会学生掌握正确的阅读方法,提高阅读效率,并且要定期检查交流学生的课外阅读成果。
②指导学生认真填写好阅读手册和阅读卡。
“记”是读的强化,读的深化。
教师要指导学生在愉快阅读的同时,适当做读书笔记,特别是中高年级学生,可以摘录优美词句和百科小知识,写读后感,做到每周一册,每月一卡。
这样做既培养了学生“不动笔墨不读书”的良好习惯,又能帮助学生完成了部分积累和消化。
(三)搭建多彩的展示舞台。
为了使课外阅读取得更好的效果,激励学生热爱阅读,形成持续阅读的好习惯,在全校开展形式多样的读书展示活动,为学生搭建阅读的广阔舞台,多层次、多方位展示学生课外阅读成果。
1、开展读书节综合展示活动。
每年的十二月份召开全校性读书展示活动,有朗诵、真情演讲、书签制作、书友谈书等活动,表彰书香班级、书香小明星及指导教师,展出优秀读书手册等。
2、成立“小书虫俱乐部”。
“小书虫俱乐部”由学生自行组成,鼓励学生结伴阅读,定期交流读书所得,利用“双休日”、寒暑假等假期进行课外阅读实践活动,并有阶段性地举行校内(班内)汇报活动,促使课外阅读与学校活动相结合。
“小书虫俱乐部”为学生创设表现自我的舞台,让学生在活动中体会读书的成功喜悦,从而进一步激发学生的读书热情,让每一个学生都热爱读书。
3、阅读卡和阅读手册的评比展出。
每学期,鼓励学生填写好阅读卡和阅读手册,引导学生多读、多记、多写。
在班级内部,每月进行一次展评,由各阅读小组推荐优秀作品参加的每半学期一次年级评选。
校级的阅读手册展评则是每学期举行一次,评选出的阅读卡和阅读手册,在橱窗集中展示,以此激发学生的读书热情。
4、古诗文诵读比赛。
古诗词精练的语言、抑扬顿挫的韵味、丰富多彩的思想感情,能潜移默化地提高学生的阅读鉴赏能力。
诗文诵读比赛,不仅可以促进学生对古典诗词的有效积累。
还可以激发学生对中国传统文化的热爱。
5、“我爱读书”手抄报评比活动。
举行全校性读书小报评比活动,分成低中高三个年段进行,评比结果在橱窗中展出。
6、读书名言征集活动。
一是在学生中进行“我最喜爱的读书名言”评选活动,二是征集学生自己创作的读书名言。
在此基础上,将读书名言写在精美的书签上,赠送给好朋友。
7、“书香伴我行”读书征文活动。
在中高年级举行读书征文活动,讲述读书故事,畅谈读书感受。
同时从中选拔优秀学生参加省市读书征文活动。
8、开展书虫荣誉榜评选活动。
在此前的多项活动基础上,按照一定的标准,组织开展校级“书香班级”,校级“书香小明星”及优秀指导教师评选活动,营造良好的校园书香氛围。
9、编写《牵手经典,浸润书香》读书期刊。
学校每学年编辑一册《牵手经典,浸润书香》读书期刊,将本学年学校开展的课外阅读活动情况,师生在阅读方面取得的成绩、获得的收获等集结成册,拟设栏目:
阅读活动花絮,好书推荐榜,相约经典美文,读书交流吧,诗文赏析园,书虫荣誉榜…
10、开辟“书香满校园”网络平台。
在时小校园网上开辟“书香满校园”版块,及时报道校园读书活动。
每一个学生都可以踊跃投稿。
11、评选书香家庭。
家庭的氛围对孩子的成长至关重要。
建议家长经常带孩子到书店看书、买书,提倡家长在孩子过生日、过节时以书为礼,以开拓读书渠道。
在学生家庭中开展“亲子共读”活动,让家长成为学校读书活动的支持者、介入者、收益者。
要求家长经常和孩子一起读书,提倡与孩子共读一本书,共背一首诗,每周抽出半小时时间为“家庭读书交流时间”,和孩子共同阅读,共同提高。
学校制定“阅读卡”,发给学生和家长使用,此卡作为评选书香家庭的重要依据。
五、授予荣誉:
设立教师读书奖和指导教师奖。
学生阅读最多奖。
阅读质量最高奖。
(班级最多最高奖,年级最多最高奖,学校最多最高奖。
)分别奖励不同数量的书籍,在班级、年级、学校予以表扬,对优秀学生张榜公布,张贴照片。
六、组织保障:
1、 课外阅读领导小组
组长:
副组长:
组员:
各全体语文教师
3、 课外阅读参与人员
学校除语文组外的其他学科教师
校园,充满希冀和梦想,而愉快的读书活动能为实现梦想插上一双智慧的翅膀。
让迷人的缕缕书香飘逸在我们的美丽的校园,让读书生活伴随同学们健康成长的每一个足迹,让我们的人生因为读书而更加精彩!
附小学语文各学段推荐书目如下:
第一学段
中国部分(15本)
1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著
2.《大个子老鼠小个子猫》周锐著
3.《小老虎历险记》汤素兰著
4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著
5.《吃黑夜的大象》白 冰著
6.《小巴掌童话百篇》张秋生著
7.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著
8.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书)薛涛著
9.《三毛流浪记》张乐平著
10.《小脚丫图画书系列》张美妮编
11.《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著
12.《365夜儿歌》许海琼编
13.《人参娃娃》高 玮、陈婷婷著
14.《弟子规》李毓秀著
15.《三字经》王应麟著
外国部分(15本)
16.《爱心企鹅》(绘本)[德]克里斯蒂安·贝尔格著
17.《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著
18.《爷爷一定有办法》(绘本)[加拿大]菲比·吉尔曼著
19.《我会把你治好的》(绘本)[德]雅诺什著
20.《猜猜我有多爱你》(绘本)[英]山姆·麦克布雷尼著
21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著
22.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著
23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著
24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著
25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著
26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著
27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著
28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著
29.《鹅妈妈的故事》[法贝洛著
30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著
低年级古诗背诵(12首)——语文课程标准推荐
1.江南(江南可采莲)汉乐府
2.咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王
3.春晓(春眠不觉晓)孟浩然
4.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫
5.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌
6.悯农(锄禾日当午)李绅
7.悯农(春种一粒粟)李绅
8.静夜思(床前明月光)李白
9.登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣
10.赋得古原草送别(离离原上草)白居易
11.寻隐者不遇(松下问童子)贾岛
12.游子吟(慈母手中线)孟郊
第二学段
中国部分(20本)
1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著
2.《乌丢丢的奇遇》金波著
3.《怪老头儿》孙幼军著
4.《大林和小林》 张天冀著
5.《高士其科普童话》高士其著
6.《管家琪幽默童话系列》 管家琪著
7.《中国古今寓言》穆劼著
8.《金波儿童诗选》金波著
9.《草房子》 曹文轩著
10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著
11.《淘气包马小跳系列》 杨红樱著
12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》 孙卫卫著
13.《我要做好孩子》 黄蓓佳著
14.《西游记》吴承恩著
15.《科幻故事大世界-天外来客》 金 涛著
16.《中国民间故事》浙江少年儿童出版社
17.《中外名人故事》光明日报出版社
18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈著
19.《十万个为什么》 广西教育出版社
20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社
外国部分(20本)
21.《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫著
22.《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格著
23.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著
24.《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著
25.《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著
26.《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著
27.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著
28.《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著
29.《丛林故事》 [英]吉卜林著
30.《一千零一夜全集》(全6册)天津人民美术出版社
31.《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著
32.《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳著
33.《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著
34.《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著
35.《神秘的头盔》等(冒险小虎队系列)[奥地利]托马斯·布热齐纳著
36.《凡尔纳选集》(精选集)[法]儒尔·凡尔纳著
37.《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著
38.《北风的背后》(雅典娜童书小经典) [英]乔治·麦克唐纳著
39.《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十著
40.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著
中年级古诗背诵篇目(28首)——语文课程标准推荐
1.咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章
2.所见(牧童骑黄牛)袁枚
3.鹿柴(空山不见人)王维
4.风(解落三秋叶)李峤
5.古朗月行(小时不识月)李白
6.江上渔者(江上往来人)范仲淹
7.忆江南(江南好)白居易
8.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能
9.池上(小娃撑小艇)白居易
10.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)王维
11.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白
12.江南春(千里莺啼绿映红)杜牧
13.赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白
14.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼
15.小池(泉眼无声惜细流)杨万里
16.山行(远上寒山石径斜)杜牧
17.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫
18.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白
19.游园不值(应怜屐齿印苍苔)叶绍翁
20.绝句(迟日江山丽)杜甫
21.塞下曲(月黑雁飞高)卢纶
22.江雪(千山鸟飞绝)柳宗元
23.元日(爆竹声中一岁除)王安石
24.望天门山(天门中断楚江开)李白
25.望洞庭(湖光秋月两相和)刘禹锡
26.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)范成大
27.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)范成大
28.竹石(咬定青山不放松)郑燮
第三学段
中国部分(20本)
1.《稻草人》叶圣陶著
2.《蓝鲸的眼睛》 赵冰波著
3.《蓝调江南》 金曾豪著
4.《骑扁马的扁人》(诗歌) 王立春著
5.《寄小读者》冰心著
6.《三国演义》 罗贯中著
7.《水浒传》施耐庵著
8.《论语》 孔子著
9.《少女的红发卡》 程 玮著
10.《青铜葵花》 曹文轩著
11.《女儿的故事》 梅子涵著
12.《第三军团》 张之路著
13.《今天我是升旗手》黄蓓佳著
14.《芝麻开门》 祁 智著
15.《漂亮老师和坏小子》 杨红樱著
16.《e班e女孩》 张萧红著
18.《中国出了个邓小平》四川人民出版社
19.《大科学家讲的小故事》
《生命的密码》谈家桢著 《七彩的分光》 王大珩著
《灵性的王国》张香桐著 《悠长的岁月》 贾兰坡著
《神奇的符号》苏步青著 《与鸟儿一起飞翔》郑作新著
《无尽的追问》王淦昌著
20.《少年全球通》 江苏少年儿童出版社
外国部分(20本)
21.《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著
22.《夏洛的网》 [美]EB·怀特著
23.《希腊神话》 [德]施瓦布著
24.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著
25.《王子与贫儿》 [美]马克·吐温著
26.《苦儿流浪记》 [法]埃克多·马洛著
27.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著
28.《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温著
29.《鲁滨逊飘流记》 [英]丹尼尔·笛福著
30.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特著
31.《哈利·波特》系列 [英]J·K·罗琳著
32.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著
33.《蓝色的海豚岛》 [美]斯·奥台尔著
34.《福尔摩斯探案集》[英]柯南·道尔著
35.《做个快乐少年人》 [澳大利亚]安德鲁·马修斯著
36.《昆虫记》 [法]法布尔著
37.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著
38.《外国历史故事》 中国少年儿童出版社
39.《莎士比亚戏剧故事》 [英]查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著
40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社
高年级古诗背诵篇目(30首)——语文课程标准推荐
1.村居(草长莺飞二月天)高鼎
2.题西林壁(横看成岭侧成峰)苏轼
3.出塞(秦时明月汉时关)王昌龄
4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄
5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白
6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣
7.别董大(千里黄云白日曛)高适
8.乐游原(向晚意不适)李商隐
9.蜂(不论平地与山尖)罗隐
10.凉州词(葡萄美酒夜光杯)王翰
11.清明(清明时节雨纷纷)杜牧
12.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫
13.渔歌子(西塞山前白鹭飞)张志和
14.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)张继
15.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间)王安石
16.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)王安石
17.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼
18.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)苏轼
19.浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡
20.示儿(死去元知万事空)陆游
21.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)陆游
22.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)杨万里
23.春日(胜日寻芳泗水滨)朱熹
24.题临安邸(山外青山楼外楼)林升
25.乡村四月(绿遍山原白满川)翁卷
26.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维
27.墨梅(我家洗砚池头树)王冕
28.石灰吟(千锤万凿出深山)于谦
29.夏日绝句(生当作人杰)李清照
30.己亥杂诗(九州生气恃风雷)龚自珍
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