世说新语练习题及答案.docx
- 文档编号:24018723
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:25.56KB
世说新语练习题及答案.docx
《世说新语练习题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《世说新语练习题及答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
世说新语练习题及答案
世说新语练习题及答案
【篇一:
《世说新语》两则习题精选附答案】
t>一、基础知识
(一)、给加粗字注音。
谢太傅()雪骤()柳絮()无奕()
(二)、解释下列加粗的词语。
1.俄而雪骤:
2.撒盐空中差可拟:
3.未若柳絮因风起:
4.尊君在不:
(三)、翻译下列句子。
1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:
2.待君久不至,已去:
3.与人期行,相委而去:
(四)、填空:
1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________,它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事,第一篇故事的主人公叫________,第二篇故事的主人公叫________。
2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3.下列说法不正确的一项是[]
a.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
b.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
c.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:
还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
d.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲
评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。
5.从《咏雪》上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?
6.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?
7.以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?
为什么?
8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?
二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
1.对画线的句子理解正确的一项是()
a.友人十分惭愧,下车引导陈元方。
陈元方进入家门后不顾友人。
b.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。
元方进门后不再看他。
c.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。
陈元方进入家门后没有回头看(他)一眼。
d.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。
陈元方不顾友人自己进入家门。
2.请指出以下称呼所指代的对象。
①客问元方:
“尊君在不?
”尊君:
②元方曰:
“君与家君期日中?
?
”君:
家君:
3.对这段话的理解有误的一项是()
a.陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。
b.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
c.陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。
d.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。
4.解释句中画线的字词。
A.陈太丘与友期行,期日中。
期:
行:
B.过中不至,太丘舍去,去后乃至。
过:
乃:
C.非人哉!
与人期行,相委而去。
委:
去:
D.友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
惭:
引:
顾:
5.补全下面句中的省略成分。
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
12.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
13.陈太丘之友、元方是怎样的人?
你怎样看待他们?
从文中你明白了什么道理?
三、阅读下面文言文,回答后面的问题:
王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺而居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
1.解释加粗字。
(1)窃入学舍:
(2)听已:
(3)冕因去:
(4)恬若不见:
2.翻译下列句子:
(1)王冕者,诸暨人。
(2)暮归,忘其牛,父怒挞之。
(3)儿痴如此,曷不听其所为?
3.划出本文层次,并写出各层大意。
《世说新语》两则习题精选
参考答案
一、
(二)、1.急2.差不多相比3.乘4.“不”通“否”,在问句尾表示询问。
(三)、1.(道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2.(我父亲)等了你好久(你)都不来,他已经离开了。
3.和别人约好一起走,却把人丢下,自己走了。
(四)1.南朝宋刘义庆
2.时间寒雪日地点内集人物谢太傅与儿女事件讲论文义
3.b
4.答:
此题答案为开放性的。
①对两个答案都表示满意②“笑”前喻,“乐”后喻③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
5.文中“儿女”即子侄辈,指家中年轻一代人。
今天的“儿女”专指子女。
6.暗示作者赞赏她的才气。
7.第一种意见:
“撒盐空中”好。
它注重了形似,雪的颜色和下落之态都与盐比较接近;而柳絮是灰白色,风中往往上扬,甚至飞得很高很远,与雪的飘舞方式不同。
写物必须先求得形似,而后达于神似。
第二种意见:
“柳絮因风起”一句好。
好的诗句应有深刻的意蕴,“柳絮”句将物象与意蕴统一起来,形成了诗句的意象,给人以春天即将来临的感觉;而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。
8.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》..
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》..
三、1.c2.①即“令尊”,指代陈太丘②“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陈太丘3.c
4.a.约定时间外出b.超过才c.舍弃离开d.惭愧拉回头看
5.陈太丘与友期行,期日中。
(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。
6.略。
7.元方,语言和行为
想博得元方的好感。
11.略8.守信用、讲礼貌。
9.意识到自己错了,10.对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
12.元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。
从信用方面,是父亲友人失约在先;从礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。
所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。
所以友人哑口无言,只好向元方道歉。
13.陈太丘之友:
急躁,无信,无礼,知错能改
元方:
聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明
像陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自我反省,反而责怪别人,他被友人抛弃,受到儿童蔑视,实在是咎由自取。
文章表现了陈元方的聪慧,懂得为人之道,明白事理、落落大方。
道理:
告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊。
(1).通过元方的言行举止,让我们知道了要做一个坚持原则的人。
(2).通过友人的行为,让我们知道了知错就改。
而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。
(3).通过陈太丘的行为,让我们知道了要做一个言而有信的人。
三、1.
(1)私下
(2)毕,完(3)离开(4)安详的样子
2.
(1)王冕是诸暨人。
(2)(王冕)傍晚回家,忘记了他放牧的牛,父亲非常生气地打了他一顿。
(3)这孩子想读书这样入神,何不由着他呢?
3.第一层(第1句):
交代故事主人公王冕的基本情况。
第二层(“七八岁时……父怒挞之”):
记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事,表现王冕的聪颖和好学。
第三层(“母曰……恬若不见”):
记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书,表现王冕的勤奋好学。
【篇二:
世说新语练习及答案】
txt>一.给下面加点的字注音。
柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤....
()
二.请解释下列加点词的含义。
寒雪日内集俄而雪骤...公欣然曰撒盐空中差可拟.未.若.柳絮因.风起太丘舍.去.
元方入门不顾三.用现代汉语写出下列句子的意思。
1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2、白雪纷纷何所似?
3、未若柳絮因风起。
4、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
5、陈太丘与友期行,期日中。
6、非人哉!
与人期行,相委而去。
7、友人惭,下车引之
四、填空:
《世说新语》是朝宋人组织一批文人编写的。
《咏雪》中用了两个比喻句:
一个是,一个
是。
相比之下,更好的
是,理由是。
五、下列说法不正确的一项是()
a.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
b.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
c.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:
还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
d.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,
是对人称自己的父亲
六,阅读课文,回答下列问题
1.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。
(不少于四个)
2“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,
极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”
等要素。
3“公大笑乐”该如何理解?
谢太傅到底认为谁回答得最好?
4《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种怎样的家
6.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?
元方“入门不顾”是否失礼?
请谈
谈你对元方这一行为的看法。
2013年新人教版七年级《论语十二章》复习
一、文学常识填空
1.《论语》是的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与、、并称“四书”。
共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479),名,字,时期人,春秋末期的、、,思想的创始人。
相传
他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“”,战国时期儒
家代表人物孟子与孔子并称“”。
二、给下列加点字注音
论语()不亦说乎()不愠()三省吾身()传不习乎()不惑()不逾矩()()不思则罔()不学
则殆()
一箪食()曲肱而枕()()()好之者()笃志()
三、解释加点词语
1.学而时习之()2.有朋自远方来()
3.人不知而不愠()()4.不亦君子乎()
5.吾日三省吾身()()6.与朋友交而不信乎()
7.传不习乎()8.三十而立()
9.四十不惑()10.不逾矩()()
11.温故而知新()()12.学而不思则罔()
13.思而不学则殆()14.可以为师矣()()()15.人不堪其忧()16.知之者不如好之者()()()17.好知者不如乐知者()18.饭疏食饮水()()()
19.曲肱而枕之()()20.不义而富且贵()21.于我如浮云()22.三人行必有我师焉()()
23.择其善者而从之()24子在川上曰()
25.逝者如斯夫()()26.不舍昼夜()
27.三军可夺帅也()28.匹夫不可夺志也()
29.博学而笃志()30.切问而近思()()
四、通假字
1.不亦说乎通,意思是
2.吾十有五而志于学通,意思是
五、古今异义词语
1.学而时习之(时,古义:
;今义:
。
习,古义:
;
今义:
)
2.吾日三省吾身(日,古义:
;今义:
。
三,古义:
,
今义:
)
3.温故而知新(古义:
;今义:
)
4.择其善者而从之(善者,古义:
;今义:
。
从,古义:
;
今义:
。
)
5.可以为师矣(古义:
;今义:
)
六、一词多义
1.为:
为人谋而不忠乎()
可以为师矣()
3.知:
人不知而不愠()
知之者不如好之者()
温故而知新()
4.乐:
不亦乐乎()
好知者不如乐知者()
七、词语活用归类
1.学而时习之()2.吾日三省吾身()
3.传不习乎()4.好之者不如乐之者()
()5.饭疏食饮水()
6.择其善者而从之()7.温故而知新()
()
八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》
中孔子的话:
。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
2.三人行,必有我师焉。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,
七十而从心所欲,不逾矩。
”
4.子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且
贵,于我如浮云。
”
5.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
8、子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
9、有朋自远方来,不亦乐乎?
10、子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
11、子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
12、子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改
其乐。
贤哉,回也!
”
13、子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
14、子曰:
“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而
改之。
”
15、子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
《虽有嘉肴》练习题一
一、基础巩固
(一)翻译下列句中加点的字词。
12
34
56也
7也8
9
(二)解释下列句子。
1、虽有佳肴,弗食,不知其旨也
2、是故学然后知不足,教然后知困。
3、知不足然后能自反也;知困然后能自强也
4、故曰:
教学相长也。
5、《兑命》曰:
“学学半。
”
二、能力提升
虽有佳肴,弗食,不知其旨也。
虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足然后能自反也;知困然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎!
1、翻译下列句中加点的字词。
(1)不知其旨也:
(2)知困然后能自强也:
(3)学学半
2、划出下列句子的停顿
(1)是故学然后知不足
(2)知困然后能自强也
3、本文的中心句是
【篇三:
世说新语5篇文言文试题(答案)】
清天下之志。
为豫章太守,至,...
便问徐孺子所在,欲先看之。
主薄白:
“群情欲府君先入廨。
”陈曰:
“武王式商容之.
闾,席不暇暖。
吾之礼贤,有何不可?
”
一、解释下列加点字。
(1)为士则(准则,标准)
(2)登车揽辔(拿,提)..
(3)为豫章太守(担任)(4)主薄白(报告,禀报)..
二、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。
.
担任豫章太守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。
(2)吾之礼贤,有何不可?
我礼敬贤人,(不先进官属),有什么不可以的呢。
三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人?
以天下为己任,敢于担当!
且有独特的施政方针,就是敬贤礼士。
②投舒丧命
王大将军既亡,王应欲投世儒,世儒为江州;王含欲投王舒,舒为荆州。
.
含语应曰:
“大将军平素与江州云何,而汝欲归之?
”应曰:
“此乃所以宜往也。
江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。
及睹衰厄,必兴愍恻。
荆州守文,岂..能作意表行事?
”含不从,遂共投舒。
舒果沉含父子于江。
彬闻应当来,密具船...
以待之。
竟不得来,深以为恨。
一、解释下列加点字。
为(担任)荆州守文(谨守成法)...
意表行事(意料之外)从(听从)...
二、翻译下列文言文。
1.大将军平素与江州云何,而汝欲归之?
大将军平时和江州关系如何,你却要投奔他?
2.江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。
江州在别人强大的时候,能坚持自己的主张,和别人强制他的想法抗争,这不是一般人能做到的。
三、从短文来分析,王应是个怎样的人?
对我们为人处世有怎样的启发?
王应是个有敏锐的洞察力,但是却不能坚持主见的人。
启发:
为人处世要善于分析自己身处的环境、背景,在关键时刻要,能够权衡利弊,善于抉择。
③许允丑妻
许允妇是阮卫尉女、德如妹,奇丑。
交礼竟,允无复入理,家人深以为忧。
...
会允有客至,妇令婢视之,还答曰:
“是桓郎。
”桓郎者,桓范也。
妇云:
“无忧,桓必劝入。
”桓果语许云:
“阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜察之。
”许便回..
入内,既见妇,即欲出。
妇料其此出无复入理,便捉裾停之。
许因谓曰:
“妇有.
四德,卿有其几?
”妇曰:
“新妇所乏唯容尔。
然士有百行,君有几?
”许云:
“皆备。
”妇曰:
“夫百行以德为首,君好色不好德,何谓皆备?
”允有惭色,遂相敬重。
一、解释加点字词。
奇丑(容貌特别丑陋)允无复入理(意愿)...
故当有意(必定,自然)妇料其此出无复入理(料想)...
二、翻译文言文。
阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜察之。
阮家既然嫁丑女于你,必有原因,你得考察考察她。
夫百行以德为首,君好色不好德,何谓皆备?
百行德为首,您好色不好德(你看重容貌而不看重品德),怎能说俱备呢?
三、你认为许允是个怎样的人?
④
王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。
大将军尝先出,右军犹未起。
须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。
敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:
“不得不除之!
”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全。
(选自《世说新语》,有删减)
【注释】①王右军:
王羲之。
②减:
不足。
③大将军:
王敦。
④钱凤:
人名,字世仪。
⑤孰:
熟。
⑥从:
纵。
一、根据《辞海》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。
⑴屏人论事(c).
a.当门的小墙b.忍住c.退避d.除去
⑵乃阳吐污头面被褥(d).
a.山的南面或水的北面b.与“阴”相对c.外露的d.通“佯”
二、下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是(b)
例句:
大将军甚爱之
a.怅恨久之b.河曲智叟笑而止之c.小大之狱d.宋何罪之有
三、文中大将军和钱凤为什么“大惊”?
用自己的话回答。
大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉,担心他们商量的计谋被右军听到了,为此感到大惊。
四、文中的王右军是一个怎样的孩子?
(2分)机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)
⑤
林道人①诣谢公②。
东阳③时始总角④,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。
母王夫人在壁后听之,再遣信⑤令还,而太傅留之。
王夫人因自出,云:
“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰:
“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨不使朝士⑥见!
”
【注】①林道人:
指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。
②谢公:
谢安,东晋名相,死后追封太傅,世称谢太傅、谢公。
③东阳:
谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。
其父谢据早亡,下文“家难”即指此事。
④总角:
儿童头结发成小髻,常用以指代儿童。
⑤信:
传信的人。
⑥朝士:
朝廷官员。
一、解释下列加点的词。
(1)东阳时始总角(才)
(2)再遣信令还(派)..
(3)而太傅留之(他,代东阳(或谢朗)).
(4)谢公语同坐曰(告诉或“对?
?
说”).
二、根据文意,用“/”把文中画线部分断成三个短句。
新妇少遭家难一生所寄唯在此儿
新妇少遭家难/一生所寄/唯在此儿。
三、王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”?
(用原文回答)⑴新病起;⑵一生所寄,唯在此儿。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世说新语 练习题 答案