马桥中学校骨干教师评选领导小组成员.docx
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马桥中学校骨干教师评选领导小组成员
2016年9月
1、马桥中学校骨干教师评选领导小组成员
2、马桥中学校骨干教师评选指导思想及原则
3、马桥中学校骨干教师评选条件
4、马桥中学校骨干教师的管理
5、马桥中学校骨干教师评选程序及日程安排
6、马桥中学校骨干教师申报表(附件一)
马桥中学校骨干教师评选领导小组成员
领导小组组长:
陶太领
领导小组组员:
闫书顺刘贺贺永民曾召军
马桥中学校骨干教师评选指导思想及原则
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,根据全面实施素质教育和积极推进二期课改的要求,遵循教师的成长规律,坚持思想创新、理论创新和制度创新,重在建设凸现一支能适应教育现代化需要,在教育教学改革中能发挥引领作用的骨干教师梯队,不断充实和扩大校级及以上骨干教师队伍,促进杜小师资队伍整体素质和教育质量的整体提高。
(二)原则
坚持“公开、公平、公正”的选拔原则
坚持“选拔与培养”相结合的原则
坚持“德才”兼备的人才原则
马桥中学校骨干教师评选条件
(一)资格:
1、职称:
小学一级教师及以上职称
2、学历:
大专及以上学历
3、年龄:
50周岁以下
4、校龄:
必须在本校工作满一年
5、常规证书:
(1)普通话达到二级乙等及以上水平(语文教师二级甲等及以上)
(2)教育信息技术达到初级水平
(二)条件:
1、政治素质:
能认真履行《徐汇区教育局贯彻“上海市中小学教师守则(试行)”实施细则》。
校内外能为人师表,爱岗敬业,积极进取,乐于奉献,尊重学生,团结同事。
2、能力素质:
有较扎实的教育教学基础理论和一定的教学经验,善于团结协作,勇于开拓创新,具有科学精神,积极参与校教改实践,注重学科与德育工作有机结合,教育教学效果好。
3、专业素质:
有三年以上班主任工作经历或五年以上副班主任工作经历。
在担任班主任期间,能注重学生思想教育,关心全体学生的成长,培养优秀班集体,成绩显著,经验丰富。
在担任副班主任期间,能主动配合班主任做好学生思想政治教育和管理工作,并在学科教学中能充分挖掘教材的教育因素,有效地进行德育渗透。
教学质量高,教学效果好,能依据现代教育理论,结合本学科教育教学工作特点,开展多种形式的教学研究活动,在本学科教研活动中起骨干作用。
积极参与学校各级各类评奖活动并取得较好成绩。
一年来独立撰写的经验总结、科研论文在全校以上范围交流,对教育教学改革起到了积极推广作用。
4、身心素质:
工作精神饱满,身心健康,能胜任繁重的教育教学工作。
5、组织推荐和个人自荐相结合。
马桥中学校骨干教师的管理
学校将对校骨干教师实行动态管理,发挥示范带头作用
1、建立骨干教师档案管理和登记制度。
骨干教师都要登记造册,由校人事进行管理,颁发《马桥中学校骨干教师证书》,在校橱窗、网站上设立展示平台。
2、建立骨干教师定期评议制度。
制订年度总目标和学期小目标。
对照目标,每学期期末向全校教职工进行自我工作总结,反思一学期工作的成绩与不足等,接受教职工的测评,总结、评议结果记入《骨干教师登记表》
3、加强对骨干教师的培训。
优先推荐参加各级各类培训和学习,每学期将所学内容向全教会开设讲座一次。
讲座内容记入《骨干教师登记表》
4、发挥骨干教师示范、带头作用
在教育教学、教育科研等方面为骨干教师提供条件和创造环境。
每学期至少上一节有质量,有研究重点的校级及以上研讨课,要求有说评课。
教案、说评课内容记入《骨干教师登记表》
积极参与校级及以上科研课题研究,每学期至少有一篇课题小论文。
将论文内容记入《骨干教师登记表》
5、完善骨干教师考核制度。
加强对骨干教师平时考核,建立月考核制度,细化量化考核指标。
做到年度考核与平时考核相结合,定性考核与定量考核相结合。
月、年考核结果记入《骨干教师登记表》。
6、不断提高骨干教师的待遇。
享有在各项学习、培训活动时,同等条件优先考虑的待遇
享有在各种评优、评先、职称评聘中,同等条件优先评聘的待遇
7、骨干教师聘任时间及名额
一年一评聘,新一届骨干教师从当年9月起至第二年8月止。
德育骨干1名。
(参照校“育人奖”评比方案)
教学骨干5名。
此名额不能多只能少,宁缺勿滥。
当年区“三奖”获得者和提名奖,优先考虑。
德育、教学骨干名单原则上不重复。
中层、教辅人员、后勤不参加评选。
8、其他
凡在聘任期间,没有起到模范带头作用的,没有服从工作安排的,评审小组有权随时终止对其聘任。
凡在聘任期间有严重违纪、违法、违反师德师风的,或工作不负责任、造成不良影响和责任事故的;或不服从工作安排、不完成工作任务的,评审小组有权随时取消对其聘任。
当月考核有一项为D档,则取消当月津贴享受的待遇。
累计两个月,则取消该年度骨干教师的聘任。
马桥中学校骨干教师评选程序及日程安排
(一)评选程序
1、公布《马桥中学校骨干教师评选方案》,明确评选的对象条件及评比标准。
2、教师对照评选条件,自愿申报。
申报时填写申报表并准备材料,上报材料包括:
申报表一份,反映申报人近一年的工作(教育教学)实绩的书面材料和荣誉证书(复印件)。
符合条件未申报而特别优秀的,由组织推荐,本人上交相关材料。
3、校骨干领导小组审核。
根据申报人的材料,结合考核指标进行评选,在充分查阅评审材料的基础上,产生候选人,组织各层面无记名投票,学校领导小组最终确定拟认骨干教师对象。
4、校骨干教师名单公示三天,听取意见
5、公布校骨干教师名单,颁发证书
(二)日程安排
1、方案公布:
9月3日周一(张贴同时挂网)
2、个人申报:
9月4日—11日
3、学校汇总:
9月12日
4、参考各层面排序,学校最终确定:
9月14日
5、学校公示:
9月17—19(周一~~周三)
6、大会宣布,颁发证书
附件一
马桥中学校骨干教师申报表
姓名
性别
出生年月月
政治面貌
民族
毕业学校
参加教育工作年月
学历/学位
专业
学科分类
专业特长
现任专业技术职务
任职资格时间
近一年来担任的主要工作任务及科研项目
近一年来何时何地参加何种进修
近一年来何时何地获得的荣誉称号
近一年来
发表论文
的时间、题目及级别
近
一
年
来
主
要
工
作
小
结
师德修养:
课堂教学:
教育科研:
学生管理:
组织协调:
创新特色:
其他方面:
校评选领导小组意见
单位盖章:
校评选领导小组组长签字:
年月日
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 马桥中 学校 骨干教师 评选 领导小组 成员