少儿模特大赛策划方案.docx
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少儿模特大赛策划方案.docx
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少儿模特大赛策划方案
少儿模特大赛策划方案
少儿模特大赛策划方案
方案一:
少儿模特大赛策划方案
活动背景:
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质,丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间,给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台,上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛少儿模特大赛。
活动主题:
快乐童真,律动舞台
活动对象:
上海市200所幼儿园3-6岁幼儿
活动
活动20xx年9月12月
组织机构:
主办单位:
上海市艺术教育委员会
上海市科技艺术教育中心
中国儿童发展中心
中国儿童健康中心
网络支持:
篱笆网、优童网、土豆网
承办单位:
虹口区青少年活动中心
公关执行:
上海创毅企业形象策划有限公司
组别划分:
本次大赛根据选手的年龄(出生年月)共划分为四个组别
A、20xx年9月201X年8月幼儿亲子组
B、2003年9月20xx年8月低年级组(幼儿园大班,小学
一、二年级)
C、2000年9月2003年8月高年级组(小学三~五年级)
D、1996年9月-2000年8月(初中预备班-初中三年级)
活动内容:
一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品:
宣传海报、宣传折页(含报名表)
二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛,10名优秀小选手参加活动。
并与10月10日前,将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程
初赛:
比赛201X年11月中旬-11月下旬(周末)
比赛形式:
大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀,专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训:
培训20xx年12月上旬
培训形式:
入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前培训,以了解复赛的比赛规则及评分标准,提高参赛选手的整体水平等。
复赛:
比赛20xx年12月上旬
比赛形式:
组委会将举行4场专场复赛,最终产生200名选手进入决赛。
决赛专业培训:
培训20xx年12月中上旬
培训形式:
入选决赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前培训,以了解决赛的比赛规则及评分标准,提高参赛选手的整体水平等。
总决赛暨颁奖仪式:
比赛12月中旬
比赛形式:
组委会将举行一场市级决赛,每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛,角逐最终的
一、
二、三等奖。
奖项设置:
1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。
2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。
3.优秀教师奖若干名。
活动要求:
1、每个幼儿园10名幼儿参加
2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。
联系人:
宋婉月,朱蓓蓉
联系电话:
64668765-xxxx4,1391xxxxx
方案二:
少儿模特大赛策划方案
活动主题:
环保.爱儿童模特大赛
活动口号敢不敢秀出你的心跳
活动宗旨:
让爱无处不在
活动意义:
环境,动物,人类,树木每一寸花草都需要爱的呵护,让爱无处不在拿出你对母亲,大地,世界的爱用实际行动来共建一个美好的世界!
活动初赛:
20xx年5月27日(星期天)上午10.00
决赛:
20xx年6月1日(星期五)晚上19.00
活动地点:
攀枝花仁和广场
活动主办单位:
攀枝花正好商贸有限公司
活动说明:
你不用的旧纸杯,毛线,甚至是被你狠狠扔掉的纸团,是的就是它们,只要你能想得到了东西,将它们组装起来变成你的铠甲,做成美丽的天衣!
活动要求:
1.会跑,会跳,会激动4-10岁的天才宝宝及儿童
报名地点:
正好超市服务台
报名20xx年5月1日-20xx年5月21日
活动内容:
初赛
1.主持人开场白,介绍嘉宾及活动内容。
并有正好商贸有限公司董事长发言
2.入场选手的顺序以评委手中的资料为准(喊到名字的上台表演)
3.
①比赛选手分为两组A组(4-6岁)B组(7-10岁)
②比赛环节分为服装走秀展示和才艺展示
4.参赛选手们3人为一小组上台展示.每位选手单独走完秀后,这一小组的3人共同向前展示,展示完后由评委进行简单提问
5.第一环节结束后由评委评分
6.有专业的舞蹈演员表演(带动现场气氛)
7.第二环节同第一环节相同,3人为一小组,每位选手都有5分钟的个人表演时间(内容不限,要求健康,积极向上)
8.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分,选出18位(A组9位选手、B组9位选手)参赛者晋级决赛并公布初赛结果决赛
具体过程:
1.主持人开场白,介绍嘉宾及活动内容。
并有正好商贸有限公司董事长发言
2.
①比赛选手分为两组A组(4-6岁)B组(7-10岁)
②比赛环节分为服装走秀展示和智力大闯关
3.参赛选手们3人为一小组上台展示.每为选手单独走完秀后,这一小组的3人共同向前展示,展示完后由评委进行评价
4.第一环节结束后有评委评分
5.有专业的舞蹈演员表演(带动现场气氛)
6.第二环节同第一环节相同,3人为一小组,每位选手都有5个智力问答题
7.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分,选出A组冠军、亚军、季军、B组冠军、亚军、季军
活动奖项:
冠军(香港迪士尼乐园门票三张价值5000元)、
亚军(超级卡丁车一台价值3000元)、
季军(高档童年写真集一套价值1000元)、
注:
(A组与B组奖项相同)
活动人员安排:
企划总监(负责整个活动的运行)
总监助理(协助总监,与报社的洽谈,活动方案的打印)
平面设计(活动的主题海报,与广告印刷的谈判)
搬运工3名(负责活动需要的桌子,椅子及活动场地的布置)
工作人员5名(通知选手入场、引导儿童、接待领导、奖品的分发、拍照留念)
保安人员3名(负责活动现场的秩序)
前期工作人员2名(小区海报的张贴)
注:
搬运工,工作人员,保安人员的安排由人事部门负责
宣传:
1.4月15-5月20号在攀枝花日报刊登比赛消息(约占四分之一单页版面)
2.并在各个生活小区张贴活动海报
3.5月27日刊登活动初赛结果(约占四分之一单页版面)
4.6月2日刊登大赛结果(约占三分之二单页版面)
方案三:
少儿模特大赛策划方案
一、活动背景:
1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高,意义重大。
新时期青少年儿童的健康成长,已经告别过去只读书、读死书的年代,为了符合现代社会的需要,素质教育已成为全社会共同认知的热点,家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性,艺术教育是素质教育的最好手段,培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的,也是新时代新的教育理念!
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用,已是不争的事实,广大家长对艺术教育的热情投入,推动了艺术教育的发展,但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的,并不是让孩子将来走上艺术的道路,而是通过艺术教育的手段,使孩子们学会欣赏与理解,陶冶情趣、释放天性,变得更聪明、更可爱,而艺术类的大型比赛和活动,将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练!
2、儿童经济异常繁荣。
随着经济的发展,人们育儿意识水平的提高,家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多,特别是独生子女的家长,对子女培养,更是倾其心血,花其银子。
为了孩子的将来,望子成龙、盼女成凤的家长们近乎疯狂地被消费着。
巨大市场,必然蕴藏非凡商机。
在儿童经济链条中的每个商家正在通过各种途径跑马圈地。
时下这些商家要么是通过广告,要么就是通过公关来拉近与消费者的距离。
在知名度,产品效能、价格相差无几的情况下,美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义:
A:
大赛欲通过组织方精心打造的平台,给我市小模特提供一个学习、锻炼的机会,使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变,为孩子们以后的发展提供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。
比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。
比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习
3、塑造孩子勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性。
比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
4、挫折教育的最好方法。
对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!
以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
5、学会欣赏,排除嫉妒心理。
比赛过程中,优秀的对手,要让孩子学会欣赏,懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!
培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足,保持发扬优秀的一面。
比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信的修改。
比赛过程很重要,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!
自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!
8、开阔视野,增长见识,丰富阅历。
大型比赛或活动大多带有一定的主题性,内容与方式各有不同,孩子在参与中会体验不同的感受,不同的感受就产生不同的阅历、经历,这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界,为塑造自己的人生观起到引导的作用。
B:
主办方通过运作比赛活动,实现盈利,达到双赢的目的。
三、活动特点:
比赛符合儿童的生理特点,活动更具人性化、情趣化。
能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美的环境下,充分享受比赛乐趣,展示自身风采。
四、资源需要:
A:
已有资源:
1、人力资源:
电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源:
专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源:
演播大厅。
B:
需要资源:
1、人力资源:
评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源:
海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源:
海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议:
A.受众分析
孩子家长70%
参赛选手的亲朋好友20%
其他10%
B.广告建议
早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。
六、活动准备:
1、安排好赛事计划:
(详见赛事计划)
2、选择好比赛场地:
海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。
(便于商家开展商品宣传)
3、舞台的搭建以及舞美的设计。
4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。
5、音响、灯光等设备的调试。
七、赛事计划:
1、大赛主题:
我的T台、我做主
2、大赛原则:
公平、公正、开放
3、大赛特色:
参与度高:
只要符合参赛条件,均可参赛,展现自我风采。
媒体力度:
电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。
全民互动:
开通网络投票,鼓励全民参与。
4、比赛
20xx年月日月日报名
20xx年月日初赛
20xx年月日复赛
20xx年月日决赛
5、报名信息:
(1)报名20xx年月日月日
(2)报名条件:
年龄在612周岁之间,健康、阳光少年儿童
(3)报名方式:
电话和现场均可。
(4)报名费:
50元
(5)报名地点:
滨州传媒集团1301室
(6)报名电话:
0543-2111567
(7)比赛组别设置:
少儿A组:
(69岁)
少儿B组:
(912岁)
(8)培训:
个人自愿,课时7节,费用350元
6、大赛评委:
职业模特及相关院校专业教师
7、比赛流程:
(1)赛前活动:
A.开通电话报名以及现场报名
B.广告宣传
(2)大赛培训:
培训地点:
*********
培训师资:
拥有多年模特教学经验的相关院校专业教师及一线职业模特培训内容:
模特走秀以及相关礼仪基本知识。
(3)比赛阶段:
20xx年月日初赛
20xx年月日复赛
20xx年月日决赛
(4)比赛内容:
初赛自我介绍+才艺展示+模特展示
A.自我介绍:
限时1分钟;
B.才艺展示:
舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等,任选其一。
(表演所需服装及乐器道具自备,才艺展示时间为3分钟之内。
)
C.模特展示:
T台走秀
D.由评委打分,A、B两组前25名共50名选手进入复赛。
比赛细节介绍:
自我介绍:
先A组后B组选手依次上台,进行自我介绍。
(自备服装)
才艺展示:
选手自我介绍完成后,开始进行才艺展示。
各项才艺内容要求健康、形式美观;才艺规定时间为3分钟之内(建议选手最好截取才艺的精彩部分表演);选手化妆、道具自备。
模特展示:
选手才艺展示完毕后,先少儿A组,后少儿B组依次上台走秀。
(自备服装)评审内容:
自我介绍:
介绍选手基本信息,有特色,能让评委留下印象。
才艺展示:
舞蹈:
节奏准确、动作舒展流畅、肢体有丰富的表现力、表情自然生动、富有朝气。
声乐:
曲目为少儿歌曲,节奏与音调准确,吐字清晰、表情丰富自然、有表现力。
器乐:
节奏准确、有表现力、有一定的技巧。
表演:
表演自然、表情生动、有表现力。
朗诵:
表情自然、字正腔圆、有感染力、有适当肢体配合。
书法与绘画:
字体美观、构图协调、内容健康。
其他项目;内容健康、形式美观。
模特展示:
评审将对选手行走技巧、造型技巧、服装整体搭配、化妆自然、阳光、自信进行评分。
复赛自我介绍+模特展示+礼仪知识问答
A.自我介绍:
限时1分钟;
B.模特展示:
分休闲装和礼服两组
C.礼仪知识问答:
回答评委所提出的问题
D.由评委打分,A、B两组前15名共30名选手进入决赛。
比赛细节介绍:
第一轮:
先少儿A组,后少儿B组穿着休闲装上台走秀,从舞台远端走到舞台近端中
央,摆几个造型亮相,然后开始自我介绍,自我介绍完成后,回答评委提出的问题,然后转身向后台走去。
第二轮:
第一轮展示完毕后,先少儿A组,后少儿B组依次上台走秀,进行礼服展示。
评审内容:
自我介绍:
介绍选手基本信息,有特色,能让评委留下印象。
礼仪知识问答:
评委根据标准答案评判选手对礼仪知识的掌握情况。
模特展示:
评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进行评分。
决赛自我介绍+才艺展示+创意走秀+模特展示
A.自我介绍:
限时1分钟;
B.才艺展示:
舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等,任选其一。
(表演所需服装及乐器道具自备,才艺展示时间为3分钟之内。
)
C.创意走秀:
模特表演选手可穿自选服装尽情展示自我风采
D.模特展示:
选手穿指定礼服进行展示
E.由评委打分,评出各奖项
工作总结格式(范本)
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:
灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:
预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点,
年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。
企业小的时候,还可以不用写计划。
因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。
但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。
计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:
“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。
几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:
“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。
现场陷入了沉默,大家都在思考:
为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:
“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见………,停顿片刻”,“因为……我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗?
能没有问题吗?
显然不可能。
问题是必然会发生的。
所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具!
”。
参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:
工作计划不是写出来的,而是做出来的。
计划的内容远比形式来的重要。
我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?
总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:
?
(1)工作内容(做什么:
WHAT)?
(2)工作方法?
(怎么做:
HOW)?
(3)工作分工(谁来做:
WHO)?
(4)工作进度(什么做完:
WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。
最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
目的有两个:
其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。
发现问题时,就地解决并继续前进。
因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。
不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:
计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。
其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计
划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。
计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。
因此,计划应根
据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定
目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。
总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具
体,切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常
是互相交错的。
因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。
而在实施当中,又有轻重缓急之分
- 配套讲稿:
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