七年级语文下学期期末测试试题新人教版.docx
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七年级语文下学期期末测试试题新人教版
2015—2016学年度第二学期期末检测七年级语文试题
(请将所有试题的答案写在答案卷上)
一、积累与运用(40分)
1.下列词语加点字注音正确的一项是()(3分)
A.踱步(duó)铁锹(qiū)畸形(jī)叱咤风云(chà)
B.脑髓(suǐ)躯壳(qiào)雏凤(chú)潜心贯注(qián)
C.剽悍(biāo)遒劲(jìn)诅骂(jǔ)锲而不舍(qì)
D.颤栗(chàn)妒忌(jí)撺掇(duo)白雪皑皑(ái)
2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)
A.虐待告磬延绵眼花撩乱B.赢弱遮蔽谰语养经蓄锐
C.偏僻怂恿蓬勃忧心忡忡D.娴熟锤练荒谬口干舌躁
3.下面句子中加点成语运用有误的一项是()(3分)
A.“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。
B.范老师已经脱离教学岗位十多年了,乍一回到学校上班,很不适应,工作起来常常是语无伦次。
C.我国大江南北的自然景观美不胜收,泰山的雄伟、华山的险峻、黄山的奇绝、庐山的秀丽……无不让人叹为观止。
D.说起燕赵大地,人们会联想到无数慷慨悲歌之士;讲到齐鲁之邦,一些博学多识的儒雅之士会浮现在我们眼前。
4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)
A.凡是认识“两弹元勋”邓稼先的人,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。
B.这最后一天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义、最有价值的一天。
C.看完了著名导演吴天明的遗作《百鸟朝凤》,使人们增强了对文艺电影的信心。
D.《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,它寓教于乐的轻松形式让广大观众喜闻乐见。
5.下列说法正确的一项是()(3分)
A.《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是北宋淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。
B.王维,唐朝著名诗人、画家,号摩诘居士,世称“王右丞”。
后人称之为“诗圣”。
C.青衣是中国传统戏曲角色行当,为青年或中年女性的形象,性格活泼,常带点喜剧色彩。
D.斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。
6.下面句中标点有误的一项是()(3分)
A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说:
“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
”
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?
还是做奋起搏击的勇士?
7.下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中的“绿”字词性相同的一项是()(3分)
A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃,绿了芭蕉
8.默写(7分)
①《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是:
,。
②《江南逢李龟年》中隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况
,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:
,。
③岑参《逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好以捎口信的方式表怀亲之情的两句是:
, 。
④赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是:
,。
⑤“我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草,在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫,把声音分送给野外各种有耳无耳的生物”,划线句子化用的诗句是:
,。
⑥苍苍竹林寺, 。
,青山独归远。
⑦请写出一整句有关惜时的古诗词名句。
,。
9.名著阅读(6分)
但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那
个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。
①它肯定是会感到十分得意的。
②就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。
③接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
④于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。
(1)以上文段出自法国作家的《昆虫记》,该书被誉为“”。
(2分)
(2)下面的语句排列顺序正确,前后连贯的一项是()(2分)
A.③④①②B.②④①③C.③②④①D.④③①②
(3)假如你要向朋友推荐《昆虫记》,请说说推荐的理由。
(2分)
10.综合性学习(6分)
下面是《德州日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。
(1)【材料探究】(2分)
根据下面三则材料所折射出的思想内涵,用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。
材料一:
孟佩杰五岁那年,父母先后身亡,在养母家没能过上幸福的生活,养母就瘫痪在床,从此,生活的重担全压在小佩杰身上。
她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩……2009年,孟佩杰考上了大学,又带着养母去读书。
材料二:
5月8日晚,80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,生命垂危。
材料三:
据媒体报道,不少药品厂为了牟取暴利,用回收的烂皮鞋制作药用胶囊,严重地危害了人们的健康。
“良知”是一个人孝行天下的传统美德,是 ,是 。
(2)【现象聚焦】(2分)
为右边漫画拟一个标题。
(3)【情感升华】(2分)
良知体现在社会生活的各个方面,如遵守交规、
讲究卫生、诚实守信等。
请任选一方面,拟一
则公益广告语。
2、阅读理解(50分)
阅读下面的文字,完成11—28题。
(一)淮上喜会梁州故人
韦应物
江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
何因不归去?
淮上有秋山。
11.以下诗歌与上面这首诗歌体裁完全相同的是( )(2分)
A.《观沧海》曹操B.《次北固山下》王湾
C.《峨眉山月歌》李白D.《江南逢李龟年》杜甫
12.颔联中“浮云”一般比喻漂泊不定,那么“流水”在本诗中有什么含义?
(2分)
13.尾联采用了何种抒情方式?
表达了怎样的思想感情?
(4分)
(二)
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之……
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
——《口技》(节选)
14.解释下列句中加点的词语。
(2分)
①中间力拉崩倒之声②不能名其一处
15.翻译下面句子。
(2分)
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
16.选出下列加点字用法与例句相同的一项是()(2分)
例:
妇抚儿乳
A.一狼洞其中B.邑人奇之C.其一犬坐于前D.北饮大泽
17.下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课,上课铃声还未响,大家就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》,以迎接音乐老师的到来。
就在这时,班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来,说道:
“利用这节音乐课和下节数学课,进行一次测试……”请你仿照本文中对观众反应的描写,用简短的语言描写一下这时同学们的反应。
(30字左右)(2分)
(三)
羊子远寻师学,一年归来,妻跪问其故,羊子曰:
“久行怀思,无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰:
“此织生自蚕茧,成于机杼。
一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。
今若断斯织也,则捐失成功,稽废④时日。
夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德⑤;若中道而归,何异断斯织乎?
”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
——《后汉书·列女传》 (有删改)
【注】趋:
快走。
斯:
这,这个。
捐失:
放弃;丧失。
④稽废:
稽延荒废。
⑤懿德:
美德。
18.解释下面句中加点的词语。
(4分)
(1)妻跪问其故()
(2)成于机杼()
(3)累寸不已() (4)羊子感其言()
19.翻译下面句子。
(4分)
(1)若中道而归,何异断斯织乎?
(2)一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。
20.乐羊子的妻子告诉他什么道理?
(2分)
(四)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
——《社戏》
21.文中写山“踊跃”地向后“跑”,有什么作用?
(2分)
22.联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?
哪里表现了这种心情?
(3分)
23.作者调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官去描写景物,这样写有什么好处?
(2分)
(五)
小店里那个傻子
①楼下的小店,只有老板﹑厨师和一个傻子。
②我一个人住,懒得做饭,便常常到楼下吃饭。
我一直以为,那看上去十八九岁的傻子是老板亲戚。
否则,谁会雇一个傻子?
事实并非如此,傻子是老板的朋友推荐的,叫小勇。
③小勇的父亲早逝,家里还有一个多病的母亲和正读高中的弟弟。
小勇小时候得过脑膜炎,读过几年书,但一直读的是一年级。
而在餐馆,他就像个被输入特定程序的机器人一样,按部就班地做着一切。
他的脸上总带着傻笑,但我知道,那傻笑是真诚的。
即使客人
粗鲁地对他,他仍然笑。
④那天,一个中年男人不知道在哪儿惹了一肚子火,怒气冲冲的骂他,
他却还在笑。
那男人问他到底傻笑什么。
小勇一本正经的说:
“老
板说了,只要每天都有人来吃饭,月底就会给我工资。
给了我工资,我妈妈和弟弟就能吃上饺子。
看到有人来,我就高兴。
”那男人被他逗笑了。
下次再来,他索性又带了几个朋友,小勇脸上笑得更欢了。
⑤不仅脸上常挂着笑,小勇洗盘子也严格按照工序。
一次,店里有三桌客人,老板忙不过来,厨师都出来帮着端菜。
客人问:
“那个傻子呢?
”厨师气鼓鼓的说:
“真是个死心眼的傻子,盘子一定要洗四遍抹一遍
,叫他少一遍也不行。
现在,还在洗盘子。
”正说着,小勇进来了,他高兴得手舞足蹈:
“盘子洗完了。
”
⑥小勇会用计算器,有时候客人吃49元,给他50元,说不用找了。
小勇却不干,说:
“老板说了,老顾客只能少收钱,不能多收。
”说罢,急得团团转。
下次再来,小勇的口袋里多了几根棒棒糖。
再不用找钱,他就拿出根棒棒糖,笑嘻嘻的说:
“妈妈给我的,好吃!
”
时间一天天过去,店里的客人都喜欢上这个傻子。
喜欢看到他笑,知道他洗过的盘子是放心的,而他的棒棒糖,也总是甜的。
⑦可春节过后,一连半个月,我却一直没看到小勇。
问老板,老板说小勇的弟弟住院了,是癌症。
⑧又过了两个月,小勇来上班了,他的脸上依旧带着笑。
问起他弟弟的事,小勇说:
“他已经好了,出国读书了。
”我们都替小勇高兴。
⑨可私下里,老板告诉我们,他的弟弟去逝了。
小勇和弟弟关系特别好,他母亲特意嘱咐,千万不要告诉小勇他弟弟的事。
安葬小勇弟弟的这半个月,老板借口忙,要小勇吃住都在店里。
⑩记着老板的叮嘱,我自然对小勇守口如瓶。
可没过多久,我去卫生间,却听到一阵阵压抑的哭声,像是小勇。
11我推开门,小勇慌忙用手擦眼泪,努力装出一副笑脸。
我问他怎么了?
小勇嘴一撇,神情悲伤的说:
“我弟弟没有出国读书,他死了。
他埋在一个很远地方,妈妈不知道。
怕她难过,我一直不敢说。
”
12望着眼前的这个傻子,望着他哭得通红红的双眼,我的鼻子一酸,忍不住落下泪来。
24.文章一共写了“傻子”的哪几件事?
请一一概括出来。
(4分)
25.“傻子”是老板的朋友推荐到这家餐馆做事的,你觉得值得推荐吗?
为什么?
(3分)
26.“我推开门,小勇慌忙用手擦眼泪,努力装出一副笑脸。
”这句话中的加横线词能去掉吗?
为什么?
(3分)
27.从修辞的角度品析第③段划线的句子。
(3分)
而在餐馆,他就像个被输入特定程序的机器人一样,按部就班地做着一切。
28.“我”对眼前的这个傻子,是“忍不住落下泪来”,你阅读了这篇文章后,也一定心潮难平吧!
如果你是文中的“我”,你会有什么表现?
(运用动作描写和语言描写,30个字左右)(4分)
三、作文(60分)
假如有一天,你意外获得一百万巨款,你会怎么样?
请自由畅想,以“100万,从天而降”为题,写一篇作文。
要求:
①诗歌除外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现考生真实姓名、班级。
2015—2016学年度第二学期期末检测七年级
语文试题答案
1-7BCBADDC(每题3分)
8.
1将军百战死,壮士十年归
2正是江南好风景,落花时节又逢君
③马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.
④江山代有才人出,各领风骚数百年
⑤独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
⑥杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,
⑦少壮步努力,老大徒伤悲黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
9.
(1)法布尔;昆虫的史诗(2分)
(2)D(2分)
(3)(言之有理即可)(2分)
示例:
1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。
虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越
年龄的不朽传世经典!
2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
3、法布尔拥有“哲学家一般的思考,美术家一般的看法,文学家一般的感受与抒写”。
在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
10.
(1)良知是一个人孝行天下的传统美德,是面对危难时的无私奉献,是不为了个人私利逾越道德和法律的准则。
(材料一:
从“孝道”角度答;材料二:
从见义勇为、无私奉献等角度答;材料三:
从不应违背道德和法律角度答,一点1分)
(2)略。
(2分)
(3)示例:
从小讲信义,长大成大器爱兴家,德兴国鸟美在羽毛,人美在情操(2分)。
11.B(2分)
12、“流水”表示岁月如流,年华易逝。
(2分)
13、采用了借景抒情的方式。
抒发了作者对自然山水的喜爱之情。
(4分)
14.①夹杂②说出(2分)
15.在这种情况下,宾客没有一个不变了脸色的,(他们)捋
起衣袖,露出手臂,两腿打抖,几乎想要争先恐后地逃跑了。
(2分)
16.A(2分)
17.示例:
全班同学无不瞠目结舌,暗拍大腿,满脸无奈,唏嘘不已。
有的作“晕”状,有的哭丧着脸,有的耷拉着脑袋……(2分)
18
.原因;在;停止;被……感动(4分)
19.
(1)如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?
(2分)
(2)一根丝一根丝地积累起来,才达到一寸长,一寸一寸地积累,才能成丈成匹。
(2分)
20.求学要持之以恒。
(2分)
21.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。
(2分)
22.急切而陶醉 船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想像为戏台;听到笛声而“自失”等。
(3分)
23.多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻,有立体感,让人身临其境。
(2分)
24.不管别人的态度是多么恶劣始终都傻笑着;洗盘子非得洗四遍抹一遍;别人不找找钱很着急,非得送别人一颗棒棒糖;弟弟去世后,不想让妈妈知道,装开心。
(一事一分,共4分)
25.值得,因为时间一天天过去,店里的客人都喜欢上这个傻子,喜欢看到他笑,知道他洗过的盘子是放心的,而他的棒棒糖,也总是甜的。
(用自己的话回答也可)(3分)
26.不能,“慌张”表明动作很急促,“努力”表明他其实笑不出来,只是在强迫自己笑。
(1分)两个词都表现出小勇不想让别人知道他在哭,因为他不想让妈妈知道弟弟死了(1分)。
从这两个细节可以看出小勇对妈妈的体贴和关怀。
(1分)
27.用比喻的修辞(1分),把“傻子”比作机器人,生动形象地写出了他严肃认真、按部就班的工作态度(2分)。
28.例:
我慢慢地走过去,伸出手轻轻地把小勇拥在怀中,拍着他的后背说:
“小勇,不哭,一切都会过去的……”(4分)
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