高二政治生活与哲学阶段质量检测试题及答案.docx

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高二政治生活与哲学阶段质量检测试题及答案

高二政治生活与哲学阶段质量检测试题及答案

第一单元生活智慧与时代精神

（时间90分钟，满分100分）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。

幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（）

A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学

B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

D.真正的哲学就是生活本身

解析：

本题考查生活需要哲学的原因。

哲学并不等同于科学，A中的“科学”应为“学问”。

哲学是哲学家把世界观理论化、系统化的思想体系，但不一定是对自己实践活动的科学总结，B错误。

哲学也不等于生活，D错误。

根据材料中的关键信息“生活需要哲学”可知正确答案为C。

答案：

C

2.“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：

“世界是什么？

是神的居所，还是物质的存在？

人又是什么？

”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。

“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明（）

A.哲学的产生发展源于大自然

B.哲学是关于世界观的学说

C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

D.认识与改造世界从哲学开始

解析：

本题主要考查哲学的产生，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，故选C。

A、D为错误选项，B项主要说明哲学与世界观的关系，与材料不符。

答案：

C

3.“你最好接受自己的长相。

你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。

”这段话是一个命题。

（）

A.唯心主义B.唯物主义

C.悲观主义D.教条主义

解析：

“接受自己的长相”，即要从自己的实际出发；“你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌”是认为存在决定思维，这是唯物主义的观点，B符合题意。

答案：

B

4.恩格斯说：

“每一时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它，而它便以由此出发的特定的思想材料作为前提。

”这说明（）

A.哲学作为一种思辨活动，与社会生活无关

B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上

C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点

D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料

解析：

任何哲学都源于生活，也有其理论来源，都是对已有思想的继承和发展，可见A、C、D项表述均有误，应选B。

答案：

B

5.爱因斯坦说：

“哲学可以被认为是全部科学研究之母。

”这说明（）

A.自然科学随着哲学的发展而发展

B.哲学对自然科学的研究具有指导作用

C.自然科学以哲学为基础

D.哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论

解析：

这是一道引言型选择题，旨在考查哲学与其他具体科学的关系。

题干引文简短，比较容易理解，经过分析不难看出，A、C项颠倒了哲学与自然科学的关系；D项表述也不成立，因为哲学包括唯物主义哲学和唯心主义哲学，有正误之别。

故B项为正确选项。

答案：

B

古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：

“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。

”据此回答6～7题。

6.赫拉克利特的观点属于（）

A.唯心主义B.朴素唯物主义

C.机械唯物主义D.辩证唯物主义

解析：

赫拉克利特把世界归结为具体的“火”，属于古代朴素唯物主义。

答案：

B

7.下列与赫拉克利特观点相一致的是（）

A.天地之变，阴阳之化B.物是观念的集合

C.存在即被感知D.理生万物，理主动静

解析：

题干中的材料体现的是古代朴素唯物主义的观点，B、C、D都属于唯心主义观点，只有A属于古代朴素唯物主义的观点。

答案：

A

8.埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：

“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

”令人生畏的铭文从哲学上看属于（）

A.古代朴素唯物主义B.近代机械唯物主义

C.主观唯心主义D.客观唯心主义

解析：

材料中的观点实际上是认为有“神”的存在，这是客观唯心主义的观点，故应选D项。

答案：

D

9.下列选项和漫画寓意相反的是（）

A.存在即被感知

B.万物生于水，又复归于水

C.天地合而万物生

D.天行有常.不为尧存，不为桀亡

解析：

漫画是说巧妇难为无米之炊，属于唯物主义观点。

A属于唯心主义观点，符合题目要求。

B、C属于朴素唯物主义观点，D体现了规律的客观性。

答案：

A

10.下列关于哲学、世界观、具体科学三者之间联系的说法，正确的是（）

A.哲学是世界观和方法论的统一

B.哲学包括世界观和具体科学

C.哲学是关于世界观的学说，是对具体科学的概括和总结

D.世界观决定哲学，哲学决定具体科学

解析：

A不是三者之间的联系，不符合题目要求。

B、D说法错误。

答案：

C

11.唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学史上的两个“对子”。

这两个“对子”（）

A.是并列且等量齐观的

B.都属于哲学基本问题的范畴

C.属于源与流的关系问题

D.是马克思主义哲学的重要组成部分

解析：

唯物主义和唯心主义这个“对子”才属于哲学基本问题的范畴，B不合题意。

A项错误，辩证法和形而上学的对立依附于唯物主义和唯心主义的对立，两者不是等量齐观的；D项错误，辩证唯物主义才是马克思主义哲学的内容。

答案：

C

12.下列和唯心主义观点根本对立的说法是（）

①谋事在人，成事在天②巧妇难为无米之炊③人病则忧惧，忧惧见鬼出④气者，理之所依也

A.①②③B.①②C.②③④D.③④

解析：

与唯心主义根本对立的是唯物主义，②③④是唯物主义的表现。

答案：

C

13.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。

哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（）

A.源于哲学家的主观想象

B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

C.是对客观现实的真实反映

D.是科学的世界观和方法论

解析：

A表述错误，哲学源于社会生活而不是主观想象。

只有真正的哲学才能对客观现实作出真实的反映，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一，所以，C、D也错误。

答案：

B

14.马克思主义哲学的基本特征在于实现了（）

①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观与方法论的有机统一④实践基础上的科学性与革命性的统一

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

解析：

任何哲学都是世界观与方法论的统一，③不属于马克思主义哲学的基本特征。

答案：

B

15.实践是（）

①马克思主义哲学革命性和科学性统一的基础②一种直接现实性活动，能把人的意识直接变为物质③实践是认识的唯一来源和检验标准④实践是认识世界和改造世界的根本方法

A.①②B.③④C.①③D.②④

解析：

②观点错误，意识不能直接变为物质；④观点错误，方法论是认识世界和改造世界的根本方法。

答案：

C

16.钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。

这样安排学习顺序的哲学道理有（）

①具体科学是哲学的基础②哲学是科学的世界观和方法论的统一③马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用④不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就

A.①②B.③④C.①②③D.①②④

解析：

先学习马克思主义哲学，经考核合格后再学习具体的专业知识，旨在强调马克思主义哲学对具体科学的重要性，③当选；意识与物质的关系问题是哲学的基本问题，在现实生活中表现为主观与客观的关系，学习马克思主义哲学有利于处理主客观世界的关系，④当选；①表述正确，但不为材料所体现；哲学有科学和非科学之分，②错误。

答案为B。

答案：

B

党中央决定，从2009年9月开始到2010年2月，在全党开展第三批深入学习实践科学发展观活动。

据此回答17～18题。

17.下列对科学发展观理解正确的是（）

①科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观

②科学发展观的根本着眼点是用新的发展思路实现更好更快发展

③科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观

④科学发展观是现代化建设指导思想上的理论创新

A.①②B.②③C.①③④D.①②③④

解析：

本题考查对科学发展观的正确评价，上述选项都是正确的。

答案：

D

18.科学发展观是我们进行社会主义建设必须长期坚持的战略思想，这是因为（）

A.世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用

B.方法论是人们改造世界的正确方法

C.科学发展观是科学的世界观与方法论的集中体现

D.科学发展观是解决我国一切实际问题的具体方法

解析：

A、B两项错误，只有正确的世界观和方法论才起积极作用。

D项错误，科学发展观是一种指导思想，不可能对解决我国一切实际问题提供具体方法。

答案：

C

19.毛泽东思想是中国哲学的现代化、马克思主义哲学中国化的重大理论成果，是认识和改造中国的科学的世界观和方法论。

这表明（）

①马克思主义与时俱进的理论品质

②马克思主义哲学科学性和革命性的统一

③意识对物质具有能动的作用

④真正哲学都是自己时代精神的精华，是社会变革的先导

A.①②B.②④C.①③④D.①②③④

解析：

本题考查毛泽东思想的特点及意义，上述观点都是对毛泽东思想的正确认识和评价，应全选。

答案：

D

20.毛泽东思想的精髓是（）

A.群众路线B.科学发展观

C.实事求是D.以人为本

解析：

实事求是是毛泽东思想的灵魂。

答案：

C

二、非选择题（共60分）

21.（15分）“工欲善其事，必先利其器”与“工欲善其事，必先利其人”体现了唯物主义和唯心主义的对立。

这种说法是否正确？

试加以分析说明。

解析：

本题考查划分唯物主义和唯心主义的标志，对于上述论点要辩证地分析，既要看到合理之处，又要看到观点的偏差。

答案：

（1）“工欲善其事，必先利其器”强调人们办事情取得成功，必须具备一定的客观物质条件，体现了唯物主义思想。

（5分）

（2）“工欲善其事，必先利其人”强调人们办事情取得成功，必须发挥主观能动性，观点有其合理性。

如果把它理解为人们办事情能否成功，取决于人的主观能动性，就犯了唯心主义错误。

因此，不能简单地说这一观点是唯心主义，必须具体问题具体分析。

（5分）

（3）唯物主义和唯心主义的对立主要表现在物质和意识谁是世界的本原，物质和意识谁决定谁的问题上。

唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为意识决定物质。

所以，辩题中的观点是不确切的。

（5分）

22.（15分）辨析题：

哲学是推动社会进步的唯一力量。

解析：

对于辨析题首先要在理解题意的基础上找出辨点，本题包含三个辨点：

哲学能不能推动社会进步；是不是所有的哲学都能推动社会进步；推动社会进步的力量是不是只有哲学；然后针对辨点进行一一分析，答案就出来了。

答案：

（1）真正的哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为社会变革的巨大物质力量。

因此，任何正确地反映自己时代的任务和要求的哲学都是推动社会进步的重要力量，是社会变革的先导。

（5分）

（2）只有正确地反映时代的客观要求和历史趋势的哲学，才可以推动社会进步，而错误或者歪曲地反映时代的客观要求和历史趋势的哲学则会阻碍社会的进步。

真正的哲学只有被人们掌握和应用于实践，才能成为改变社会的现实力量。

（5分）

（3）真正的哲学是推动社会进步的重要力量，其他科学知识也能够推动社会的进步与发展。

（3分）

（4）认为哲学是推进社会进步的唯一力量的观点是不科学的，也是不符合实际的。

（2分）

23.（15分）享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人钱学森认为“今天科学技术不仅仅是自然科学工程技术，而且是人类认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。

我们完全可以建立起一个科学体系，而且运用这个科学体系去解决中国社会主义建设中的问题。

”

运用所学的生活与哲学道理说明你对这段话的理解。

解析：

本题考查哲学与具体科学的辩证关系，在回答时要阐明具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供方法论的指导。

答案：

（1）钱学森同志的论述体现了哲学与具体科学的关系。

（5分）

（2）具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学为具体科学提供方法论的指导。

只有坚持正确的世界观和方法论，科学家才不至于在研究活动中迷失方向。

（10分）

24.（15分）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。

在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

（1）我们为什么要坚持马克思主义？

（12分）

（2）马克思主义与我国国情相结合产生的理论成果有哪些？

（3分）

解析：

第

（1）问比较简单，依据教材知识回答出马克思主义的意义即可。

第

（2）问，马克思主义哲学中国化的理论成果教材上讲了两个，毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

答案：

（1）①马克思主义哲学是我们时代的精神上的精华和思想智慧，是人生美好生活的向导，是科学的世界观和方法论，是建设中国特色社会主义的理论基础。

它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，还实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

②学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。

（12分）

（2）马克思主义与我国国情相结合产生的理论成果有毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

（3分）