第一学期班主任工作计划15篇.docx
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第一学期班主任工作计划15篇
第一学期班主任工作计划15篇
第一学期班主任工作计划15篇光阴迅速,一眨眼就过去了,又解锁了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧,第一学期班主任工作计划1我教授的是一年级的新生,担任他们的班主任,同时担任语文学科的教学。
为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风,切实加强少年儿童的道德建设,提高他们的综合素质,为少年儿童的健康成长服务。
特制定班主任工作计划如下:
一、指导思想认真贯彻德育和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快教育、创新精神和实践能力为重点,培养集体主义精神,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。
我以培养学生良好习惯为切入口,提高学生适应生活的能力。
让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。
二、班级情况分析一
(2)班共有55名学生,27名女生,28名男生。
刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,作为班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。
三、主要工作及目标通过对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础。
1.加强学生的常规管理,培养学生基本的生活、学习能力,做一名合格的一年级学生。
2.为每位学生制定学习目标,使每位学生掌握制定的学习内容。
3.培养班干部,努力使班干部成为老师的得力助手。
4.重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
四、具体工作措施:
1.抓好学生入学常规教育,特别是一日常规的训练,开始时一定要到位,使学生的生活规律化并做好督促检查工作。
让学生学习《小学生日常行为规范》,制定好班规,并让学生学习,纠正自己的不良行为习惯,让学生尽快过渡,适应新的学习生活。
2.研究学生情况,了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访,并做好记录,为记录学生的成长打下基础。
3.抓好班干部队伍建设,在开学两周内选出班干部,利用课余时间对班干部进行简单的培训,提出要求,明确职责。
教会他们一些处理班级事务的方法,使他们能起到老师的助手作用。
4.对学生卫生教育。
在开学常规教育中,卫生是必不可少的一项工作,特别是教室卫生,对一些卫生死角,教师一定要在开始时亲自动手,对学生进行指导,教会他们怎样去做,比如拖地,擦窗。
要树立学生的主人公意识,注意卫生的保持,视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。
让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。
5.对特殊学生进行纪律强化训练,纪律教育是学习教育的前提。
对行为习惯较差的学生,要进行个别教育,小组教育,班上教育,帮助他们改正自己的不良行为。
树立他们的集体荣誉感。
6.加强安全教育、自我保护意识教育,树立良好的学生形象,注意自我保护安全教育,从而提高自我保护能力。
在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
7.坚持学校教育与家庭教育相结合,经常进行家访或请家长来访,及时与家长沟通,对家长的教育方式方法做出指导,向家长汇报学生在校学习、纪律情况。
五、具体工作安排九月:
1.做好开学的各项工作,如:
开好家长会,订好各项工作计划。
2.入学常规教育,安全教育。
十月:
1.继续加强班级管理,形成更好的学习氛围。
2.开好主题班会《养成良好的行为习惯》。
3.庆祝国庆节。
十一月:
1.主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。
2.组织学生参加安全教育十二月:
1.继续抓好常规教育。
2.完成本学期的教学任务,组织学生复习。
一月:
1.开展庆元旦主题班会《新的一年里,该做什么》。
2.抓好期末复习工作。
3.对学生进行假期的安全工作教育。
第一学期班主任工作计划2一、班级现状分析(优势与不足):
我班共有学生51人。
其中男生27人,女生24人。
绝大多数学生行为习惯和自我管理意识较差,有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、本学期班级目标和口号:
在任何演唱会中,大脘总最后出场。
七(12)在个方面力做七年级的“大脘”!
班级口号:
我能学好!
细节决定成败。
态度决定一切。
想取得超人的成绩,就得付出超人的努力。
三、每月教育主题:
月份月度教育主题班会主题9月常规教育入学教育,建立建全班委会制定班级公约、庆祝教师节班主任学生学习习惯培养和养成教育体育大会动员10月科技教育长假“我的目标”生活、卫生习惯的养成我爱科学11月期中总结复习方法交流期中考试期中考试总结(前半学期学习总结)制定后半学期学习计划12月我爱祖国冬季安全教育(交通,卫生)谈我的学习习惯常规教育庆元旦元月盘点一学期检查自我的得与失学习经验大家谈四、班级文化墙及板报系列构想:
月份文化墙主题板报主题9月新学期,新计划新学期巧打算老师,节日快乐10月我爱我家“我的目标”好的生活、卫生习惯的养成11月我爱学习复习方法交流学习经验大家谈12月又过年啦!
谈我的学习习惯迎新年元月我的得与失五、班级主动发展特色申报:
在班级里处处营造“jing”(静净竟进)的氛围,在干净的教室里静心学习,积极公平竞争,争取全班同学共同进步!
第一学期班主任工作计划3班主任工作计划犹如航海中的灯塔,对新学期的班主任工作发挥着重要的指导的作用,能够让班主任在新学期里有条不紊地开展自己的工作,因此在新学期的伊始,班主任制定工作计划就显得尤为的重要。
所以我的新学期工作的计划如下:
一、思想的情况1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校同携手,共同促进学生的健康的持续的发展。
要让家长深刻的理解家庭的教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。
班主任与家长联合,积极的保证学生良好学习的习惯的形成以及学生的家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。
多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、工作目标1、争取期中考试时,班级总名次继续进步。
2、加强班级纪律和卫生方面的管理。
3、构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
4、搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5、做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。
7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。
8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。
9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。
10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级工作的组织者和引导者。
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。
班主任工作是一项十分繁琐的工作,需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心,只有这样才能将班级工作做好,做扎实,为班级,更为学生的未来打下坚实的基础。
总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。
第一学期班主任工作计划4指导思想:
根据学校工作计划,年级组的工作计划为指导,坚持以德育为核心,以教学为中心,培养学生树立正确的人生观,世界观、价值观,全面扎实推进素质教育,突出做人教育,以养成教育为基础,全面推进素质教育。
结合本年级的特点,尊重学生的个体差异,关注学生的心理健康,让每一个学生健康快乐的成长。
具体工作:
1.以中学生行为规范要求每位学生,一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。
从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。
开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。
2.班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、定期组织学生上好晨会课、班会课,并做好相应的纪录。
做到每一期的班会有主题,配合学校要求开展几次高质量的主题班会课,要求要有计划、有主题,讲求主题班会的实效性。
4、认真配合学校科技节、艺术节的召开,在本班开展一系列的科技文艺活动,培养学生的艺术素养,培养学生对科学的热爱和探究精神。
5、认真出好每一期黑板报和班级周报,使它们成为同学扪发挥才能、展示自己能力的地方,通过每周的班级评比结果,及时采取相应措施。
6、认真开好每次家长会,通过与家长沟通,得到家长的积极配合,使学校工作顺利进行.平时同后进生家长保持经常联系,做好转化工作.7、抓好两分钟预备铃、两操、课堂纪律、午自修纪律,保证学生在校正常秩序.认真做好值周工作,使班级始终保持一个良好的班风。
8、做好期中期末考试工作,在考前召开家长会或与家长主动联系,请家长配合、督促学生做好考前的复习工作,推动良好的学风的持续发展.第一学期班主任工作计划5一、指导思想在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育,开展好学生的思想道德工作教育、法制安全工作教育、心理健康工作教育。
同时,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观;培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,以全面提高学生的综合素质为宗旨,努力建成一个团结向上、积极乐观的班集体。
二、工作目标1.不断完善班级管理制度,制定适合本班班情的班规。
2.利用班会、晨会及日常突发事件进行经常性思想教育,落实日常行为。
3.开展各种各样的班级活动来发挥学生的兴趣特长,丰富他们的学校生活,培养团结协作精神,从而增强班集体凝聚力。
4.将班级工作责任到人,每周进行考核,力争形成良好的班级纪律。
三、班情分析五(4)班共有46位学生,其中男生24人,女生22人,班级纪律总体较好。
其中,有两个男孩较调皮,经常和同学发生矛盾。
其次,斤斤计较的学生较多,一点小事大吵大闹,不能容人。
再者,在学习上大多不是很用心,平日作业总抱着为了完作业而写作业的态度,作业质量不高。
平时上课时大部分学生都比较认真,只有两三个男生不会听讲,上课经常走神或做小动作。
所以,需要加强班干部的管理力度,以班长为核心,各组组长为首带领全班同学监督并改正不良的行为习惯。
四、主要工作与具体措施
(一)班级常规管理1.行为养成教育工作常抓不懈。
在日常学习的过程中对学生随时进行教育,让他们知道什么可以做,什么不可以做,从而养成良好的学习和生活习惯。
在上学期的班规基础上进行完善,或删或补或减。
诸如“不在楼道或教室里大喊大叫”“见到老师要主动问好”“要主动帮助低年级学生”“主动捡拾校园或教室里的废纸杂物”“上下楼梯靠右走”等随时强调,及时奖优惩劣。
继续开通班级“广播站”,每天表扬先进,弘扬正能量,营造一一向上的班级氛围。
2.升旗、两操和放学队伍常抓不懈。
首先要对文体委员进行工作指导,将平日里出现的不同状况应该如何管理、下课后应如何快速有效地进行队列整理等事项一一落实。
同时,也要在平日里树立文体委员的威信,并在周会课上师生共同商讨出不听从管理的惩罚办法。
当然,如果能获得大队部每周颁发的流动红旗,也要对全体学生及相关班干部进行不同程度的奖励。
重点抓放学队伍管理,计划召开文体委员及班干部会议,各抒己见,根据放学队伍存在的问题找出应对办法。
3.抓好班级卫生工作。
本学期教室环境焕然一新,特别是地板,相较原来的水泥地,清理难度大大增加。
为了保证班级卫生,计划开展如下工作:
——开学第一天,让学生根据自己的生活经验说说瓷砖地板的利弊,强调绝不在地上乱扔东西,乱吐痰,喝水要小心,不把谁洒到地上,一旦不小心洒了,要第一时间拿纸或干布擦干。
同时根据瓷砖的接口来摆放课桌,保证课桌整齐。
——每天教给学生正确拖地的方法,教师要亲身示范。
同时,在班级群里告知家长,让家长在家教孩子拖地。
——重新编排值日表,由经常帮家长拖地的孩子自荐担任,便于指导其组员。
其次,将值日花名表告知家长,拖地时间改为每天下午放学后,值日家长可适当推迟接孩子时间。
——卫生委员要每天随时检查卫生情况,及时督促值日生,努力做到教室始终整洁干净。
4.重新组建班级干部班子。
本学期跟换一名班长,有新班长进行就职演讲。
同时,自荐当组长。
小组成员的安排一上学期期末成绩为基准,进行分成分配,实行组员由组长挑选的方法,基本保证八个小组实力相当,便于随后的小组展开竞争。
5.成立专门的黑板报小组。
原来的黑板报小组一直是随座位编排的。
学校要求黑板报进行评比后,就显出了它的弊端——有些小组缺乏写字画画的人才,不仅版面设计不漂亮,而且大多时候都离不开写字好的同学的帮忙。
所以,今年我专门成立了黑板报小组,先找出一名写字好的和一名画画好的同学当组长,剩余四名组员由组长来挑选。
希望这么一来能收到好效果。
(二)书香班级1.营造浓厚的书香环境。
教室布置书香气,建立班级图书角,保证读书时间。
2.实施有效的阅读指导。
为学生开出推荐书目,倡导有序阅读和有效管理,引导学生在读书中积累。
3.开展广泛的阅读活动。
开展“好书推荐会”“阅读交流会”“亲子阅读”等各种形式的读书活动,(三)行为规范以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。
(四)心理健康密切关注全班学生每天的表现,及时发现他们的不良情绪,主动邀请他们,与他们沟通,做他们的知心人。
了解其情绪变化的原因,并适时施以教育指导,帮他们走出阴霾。
对于长期的不正常的心理问题,要和家长密切联系,互相配合,逐步引导其向良性发展。
必要时,找学校心理咨询室的老师进行治疗。
(五)学困生转化对于学困生转化工作,首先要保证公平公正,不仅不能大声训斥、责备,还要要求自己擦亮眼睛,不放过学困生身上的任何一处闪光点,及时对他的进步进行表扬和鼓励。
这样,才能保证其在班级中自信、乐观地健康成长。
其次,不能急躁,要有足够的耐心等他们慢慢进步。
同时,要发挥班级“小老师”的作用,主动帮解疑。
第一学期班主任工作计划6一、指导思想在本班建立“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的小学毕业生。
二、班级基本情况接班两年以来,己基本与学生形成良好的默契,了解每一名学生的性格发展特点,能够根据学生特点制定相应的管理办法,并做到与学生良好的课后交流,用感情联系、教育学生。
班级基本形成良好的学风,大部分学生能够做到遵守各项规章制度,完成老师的要求,仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为习惯约束,在自我约束力方面需要教师更多的帮助。
三、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。
”②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、各月活动安排:
九月份:
1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。
3、制定综合实践活动课小组研究课题,布置研究任务。
4、组织好秋季三跳运动会十月份:
1、庆祝国庆,开展爱国主义教育。
2、实验小学硬笔书法比赛。
3、开展环境教育,组织“与秋天有个约会”活动。
十一月份:
1、开展科技节活动,发扬特长教育。
2、完成家长开放周,交流教育方式,传播最新教育资讯。
3、开展综合实践活动研究课题展示活动。
十二月份:
1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。
2、加强交通安全教育,深入冬季安全重要性宣传3、加强法制教育、安全教育。
一月份:
1、做好期末复习工作2、做好办班集体(文明中队)的考评工作3、组织好期末考评工作,布置寒假生活、学习第一学期班主任工作计划7新的一学年又开始了。
这正如我的腾讯#名所附的个性化签名一样---“轮回”。
简单的重复劳动,当然是令人乏味的。
如何在轮回中,走一条螺旋上升的曲线,争取有很大的突破。
这才更富有挑战性。
毕竟年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
这学期时间短,但在高中的三年中,却又是颇为重要的一个阶段。
懵懵懂懂的高一结束了,会考迫近,高考尚且还远,教学进度飞快。
在这种环境状态下,学生一方面课业压力大,另一方面又茫茫然无所适从,是一个艰难的过渡阶段。
从这一意义上说,显然本学期的教学尤其是班主任工作是非常重要的。
对于班主任工作,我有自己的理解。
大多数的班主任都把班级管理的主要内容不自觉地定位在日常的事务性工作、突发事件处理和简单的行为规范的约束教育上,学生的吃喝拉撒睡成了主要内容。
这种工作内容的定位,使班主任充当了一个保姆兼管教的角色。
一方面工作千头万绪,纷繁复杂,问题层出不穷,班主任疲于应付,另一方面又往往容易与学生产生矛盾甚至对立,使班主任与学生成了管理与被管理者的关系,整人教育的成分很浓厚。
停留在这种层面上的班主任工作,尽管人人都可以枚举出把爱倾注给学生的事例,但我们其实很清楚,这种爱护其实已被降格为一种管理手段,是为了达到管理的目的,使学生自愿接受管理而选择的一种方式而已。
某种意义上,这种对学生的爱护与反其道而行的诸如体罚、打骂、处理等非常手段是没有什么本质意义上的区别的。
那什么样的班主任工作才是高层次的呢?
以下是我的看法和本学期将坚持的一系列行之有效的作法:
1、实行班级学生自我管理和学生自律相结合的管理模式。
学生自我管理,首先要发挥班干部的作用。
3班的班干部是少而精的,每个班干部都身兼数职且工作能力强。
充分调动他们的工作积极性,就可以实现班级工作一盘棋,学习、德育、卫生、班级事务等各方面,都可以通过班干部带领各组组长得以实现。
而学生的自律,则需要建立可操作性的班级一日常规,并不断进行监督,遇有问题及时进行谈话沟通和善意批评。
久而久之,班级良好的风貌自然就形成了。
2、引入竞争机制。
在自己的桌子上张贴警示语,时刻提醒自己朝目标奋斗;动员全体学生自由组合成十个同层面竞争小组,每次大考后胜出者将获得奖励;利用升降班制度和学生德育量化评价制度鼓励文科重点班的学生树立忧患意识和竞争意识;通过逐个谈话为学生定目标和任务,鼓励赶超先进,缩小差距等等。
往届和本届高一时的实践证明,同学们的竞争意识被充分的调动了起来,马不扬鞭自奋蹄,班级学习气氛和竞争氛围异常浓烈,有时甚至火药味十足,极大地推动了学生成绩的提高。
本学期将在这一基础上,实行目标跟踪,对部分缺乏斗志和进取心的学生,对部分可以有机会冲击名校的学生,对部分面临降班压力的学生,进行一对一的交流,帮助其树立追赶目标,制定合理的学习计划,由制度性的面对全体的建立竞争机制发展到更深入的帮助部分学生学会如何投入竞争。
3、教学生学会反思、总结自己的学习状态和成效,以理性的目光去分析自己。
这一做法也是一直以来一贯坚持的我独有的方法。
先召开班会给学生讲学段反思的重要性,教授反思的方法,然后规定每天晚上在床头反思当天,每周日返校后上交每周反思,每月考后反思月考复习,每学期反思假期学习和全学期。
并对下学段的学习提出改进意见。
我不仅要看每位学生的反思总结,更要在每个反思的后面进行点评,甚至有必要的情况下找学生谈话,帮助学生调整心态,确立下段的计划。
多年以来,书写点评无数,谈话更是家常便饭。
然让人欣慰的是,学生们已经习惯于进行反思,习惯于主动安排下学段的学习计划。
这对于引导学生自主学习是大有补益的。
本学期将进一步得到坚持和改进。
4、帮助学生确定学习计划:
有规律有计划的学习是一个高中学生必备的本领。
这一方法,对于我也是轻车熟路了,但问题的关键就是时间。
5、推行激励教育,做学生学习的促进者。
我很喜欢也自认为很擅长于与学生谈话。
我认为我就是资源,在家长会上面对全年级家长,我也直言不讳的如是说。
本学期学生的课业量非常重,加上面临升降班的压力,情绪起伏非常大。
更有许多的同学,学习底子很薄,学习习惯不好,意志力不强,但也曾有过想要发奋努力的念头。
身为班主任和年级主任,不能及时了解学生的苦恼和情绪的变化,不能及时感觉到学生曾经或正在下定决心,还一味的以老眼光或变色眼镜对待学生,就有可能把刚刚萌发的脆弱得一点希望都毁掉了!
我的激励教育贯穿于从教以来的始终。
家长会上,学生每次的总结反思上,#上上,e-mail上,办公室里面对面的交流等等,无所不能。
更令我感到欣慰的是,家长们也被我的精神和激励手段所感动,对自己的孩子采取赏识教育。
收到了奇效!
本学期也将继续坚持这一做法。
6、建立与家长经常沟通的机制。
沟通能增进了解,更
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