第六章复习要点与习题.docx

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第六章复习要点与习题

第六章社会主义初级阶段理论

复习要点

一、社会主义初级阶段的科学内涵

社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义：

第一，我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

二、社会主义初级阶段的长期性

这种长期性，是由历史前提、现实国情和世界经济发展趋势决定的。

1．我国进入社会主义的历史前提决定了初级阶段的长期性。

我国原来处于经济文化落后的半殖民地半封建社会，没有经历过资本主义充分发展的阶段。

这样，当我国通过新民主主义革命进入社会主义的时候，生产力发展水平以及经济的社会化、市场化、现代化的程度，都远远落后于发达的资本主义国家。

这就要求我们，必须用相当长的一个历史时期，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础，提高经济的社会化、市场化和现代化程度，实现工业化，这个历史时期就是我国的社会主义初级阶段。

2．我国现实的国情决定了初级阶段的长期性。

我国的社会主义还处于不发达阶段。

建国以来特别是十一届三中全会以来，我国发生了深刻的变化。

但总的说来，人口多、底子薄、地区发展不平衡、科技教育文化落后、人民生活水平较低、生产力不发达的状况没有根本改变；社会主义制度还不完善，社会主义经济体制还不成熟，社会主义民主法制还不够健全，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产的习惯势力在社会上还有广泛的影响。

这表明，要实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，还有很长的路要走。

3．整个世界经济的发展趋势决定了初级阶段的长期性。

第二次世界大战之后，随着世界范围的科技革命的迅猛发展，一些发达国家的生产力有了高度的发展，新的经济增长方式不断出现，在人类进入21世纪时，知识经济已见端倪。

这就使我国要实现的现代化，更具艰巨性和复杂性，我们必须经过很长的时间，才能真正建立起成熟的社会主义所要求的物质技术基础，而在这之前，我国只能处在社会主义初级阶段。

三、社会主义初级阶段基本路线

党在社会主义初级阶段的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强民主文明”一起写入了基本路线。

它包含了以下内容：

第一，建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。

这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会经济、政治、文化和社会全面发展的要求。

第二，“一个中心、两个基本点”。

这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径，集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局，揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。

第三，“领导和团结全国各族人民”。

这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。

第四，“自力更生，艰苦创业”。

这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

四、坚持四项基本原则和改革开放的统一

第一，坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把两者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。

第二，两者相互依存、相互贯通、不可分割。

四项基本原则是我们的立国之本；改革开放是社会主义中国的强国之路。

一方面必须充分认识四项基本原则在改革开放和现代化建设进程中不断获得新的内容，另一方面又必须在改革开放中坚持四项基本原则，以保证社会主义现代化建设的正确方向。

第三，毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，这是改革开放以来“我们党最可宝贵的经验，是我们事业胜利前进最可靠的保证。

”

5、社会主义初级阶段的基本纲领

党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，围绕社会主义现代化建设的总题目，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。

建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。

建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

6、最高纲领和最低纲领的统一关系

第一，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领，同时在革命和建设的不同发展阶段，党也制定了最低纲领，建设中国特色社会主义的纲领，就是党在现阶段的最低纲领。

第二，最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。

最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。

第三，科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系，是中国共产党在理论上政治上清醒和成熟的重要标志。

参考习题

1、单项选择题

1.在马克思主义发展史上，第一个提到社会主义发展阶段问题的是（）

A.马克思B.恩格斯

C.列宁D.斯大林

2.在世界社会主义发展的历史进程中，企图在社会主义建成不久就向共产主义过渡的始作俑者是（）

A.列宁B.斯大林

C.毛泽东D.铁托

3．我国处在社会主义初级阶段，我们讲从实际出发建设社会主义，最大的实际就是（  ）

A．社会主义初级阶段的基本国情B．中国人口多、底子薄

C．中国人均资源水平低的现实D．生产力发展极不平衡的状况

4．毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时，正在研读的主要著作是（  ）

A．《联共（布）党史教程》B．苏联《政治经济学教科书》

C．李达《马克思主义哲学大纲》D．《苏联社会主义经济问题》

5．在党的领导人中，较早具有社会主义初级阶段基本思想的领导人中，除了邓小平以外还有（）

A.陈云B.李先念

C.叶剑英D.胡耀邦

6．第一次提出社会主义初级阶段科学概念的是（  ）

A．1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

B．1982年十二大政治报告

C．1986年十二届六中全会决议

D．1987年十三大政治报告

7．社会主义初级阶段是指（  ）

A．任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B．发达国家进入社会主义所要经历的起始阶段

C．发展中国家进入社会主义都要经历的特定阶段

D．我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

8．社会主义初级阶段的起点是（  ）

A．1949年中华人民共和国成立后B．1956年社会主义改造基本完成后

C．1978年党的十一届三中全会后D．1987年提出社会主义初级阶段理论后

9．我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（  ）

   A．从社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化

   B．从社会主义改造基本完成到我国达到中等发达国家水平

  C．从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成

 D．从中华人民共和国成立到基本实现社会主义现代化

10．社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于（  ）

 A．市场经济的不可逾越性 B．生产力发展的不可逾越性

 C．生产关系发展的不可逾越性 D．文化传统的不可逾越性

11．社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是（  ）

A．经济建设B．改革开放

C．四项基本原则D．“一个中心，两个基本点”

12．坚持党的基本路线不动摇，关键是（  ）

A．坚持四项基本原则不动摇B．坚持改革开放不动摇

C．坚持以经济建设为中心不动摇D坚持党的领导不动摇

13．坚持四项基本原则，核心是（  ）

A．坚持社会主义B．坚持马列主义、毛泽东思想

C．坚持人民民主专政D．坚持党的领导

14．第一次明确提出“四个现代化”任务的是（  ）

A．1949年全国政协B．1954年全国第一届人大

C．1956年八大D．1964年三届人大

15．我国现代化任务经历了由“两步走”到“三步走”战略的变化，提出“两步走”的是（  ）

A．七届二中全会

B．1954年全国一届人大

C．1956年八大

D．1964年三届人大一次会议周恩来的政府工作报告

16．“文化大革命”十年使人们对中国的前途感到迷茫，在四届人大一次会议上重申“四个现代化”及其“两步走”战略的是（  ）

A．毛泽东B．周恩来

C．邓小平D．陶铸

17．党的十六大报告中指出，在社会发展阶段上，我国（  ）

A．已经进入小康社会B．正处在由温饱到小康的转变过程之中

C．正在全面建设小康社会D．正处于并将长期处于社会主义初级阶段

18．根据“三步走”发展战略，我国到21世纪中叶的战略目标是（  ）

A．全面建成小康社会

B．基本接近发达国家水平，生活比较富裕

C．基本实现现代化，达到中等发达国家的水平

D．物质文明与精神文明基本协调发展

19．在20世纪末，我国初步建成小康社会，人民生活总体上实现了（  ）

A．由温饱到小康的历史性跨越B．由贫穷到富裕

C．由卖方市场到买方市场的历史性跨越D．由短缺经济到过剩经济的历史性跨越

20．实现全面小康社会的目标，最根本的是（  ）

    A．以经济建设为中心，大力发展生产力   B．贯彻“三个代表”重要思想

   C．鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来   D．加强、改进党的建设

21．为了促进国民经济又好又快发展，中共十七大的报告提出的新战略是（  ）

   A．提高自主创新能力，建设创新型国家   B．坚持科教兴国，做到可持续发展

   C．坚持科教兴国，实现人才强国D．促进可持续发展，建设服务型政府

2、多项选择题

1．毛泽东在探索社会主义道路的过程中，曾经比较正确地提出我国社会主义发展阶段问题。

这些思想观点主要有（  ）

A．1956年后我国的社会主义社会是已经进入，但“尚未完成”

B．1956年后我国的社会主义制度是“刚刚建立”，但还没有“完全建成”

C．我国社会主义需要在生产力得到比较充分的发展后才算从根本上建成

D．社会主义可能分为两个阶段，一个是不发达的社会主义，一个是比较发达的社会主义

2．社会主义初级阶段与新民主主义社会有许多相似之处，但在社会性质上存在着明显的区别，主要有（  ）

A．公有制经济在新民主主义社会居于领导地位，但不是社会经济主体，当时经济总量上占绝对优势的是个体农业、手工业经济，初级阶段的公有制是社会经济主体

B．社会主义初级阶段已经进入社会主义，新民主主义社会虽然社会主义因素为主导居于领导地位，但社会主义制度尚未建立

C．新民主主义社会主要矛盾是社会主义与资本主义两条道路、资产阶级与无产阶级两个阶级的矛盾，以“共同纲领”为基础加以解决；社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

D．解决新民主主义社会主要矛盾的根本途径是工业化与社会主义改造同时并举，通过确立公有制主体地位推进社会主义工业化；社会主义初级阶段解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心的社会主义现代化

3．社会主义初级阶段是（  ）

A．我国最大的实际

B．我国最基本的国情

C．我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃

D．我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点

4．社会主义初级阶段的两层含义，一是明确初级阶段的社会性质，一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度，二者关系在于（  ）

A．不了解社会性质或判断错误，就会离开社会主义，就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向

B．不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段，就可能超越或落后于形势的发展，从而作出错误的判断

C．坚持而不离开社会主义是根本原则，是前提

D．正视而不超越发展阶段是保证，是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础

5．新时期30多年改革开放与现代化建设，使我国各方面发生了巨大的变化，但是有“两个没有变”，主要是指（  ）

A．我国社会主义初级阶段的基本国情没有变

B．社会主义初级阶段的社会主要矛盾没有变

C．社会主义初级阶段发展生产力的根本任务没有变

D．社会主义初级阶段公有制主体地位没有变

6．在发展阶段问题上的经验教训证明，在坚持社会主义的问题上（  ）

A．只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平，会产生“左”的错误

B．只讲发展程度与发展水平，不讲性质与方向，又可能离开社会主义

C．只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握，才能自觉科学地推进中国特色社会主义

D．全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰

7．依据当代中国特殊的历史条件，我们从半殖民地半封建的旧中国经过新民主主义走向社会主义的实践证明了历史发展进程的曲折性和跨越性，所以（  ）

A．不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的主要认识根源

B．以为革命成功后不经过生产力的巨大发展就可以越过社会主义初级阶段，追求一大二公三纯，是革命发展问题上的“空想论”，是“左”的错误认识根源

C．认为我们必须在社会主义条件下用很长一段时间去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务，去发展社会主义应有的发达的生产力基础，是革命发展问题上的唯物辩证法

D．认为中国必须“补资本主义这一课”的观点，是自由化观点

8．邓小平曾经指出：

现在虽然说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。

这里讲的“不够格”主要是指（  ）

A．不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”

B．在物质技术基础方面不够格，无法逾越生产力和商品经济充分发展的阶段

C．在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟、不完善

D．与苏联模式社会主义有很大的差别

9．邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的（  ）

A．社会制度性质B．社会主义发展水平

C．社会发展程度和阶段D．社会发展模式

10．社会主义初级阶段理论提出的意义是（  ）

A．是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断

B．是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据

C．是防止和反对“左”和右的错误的思想武器

D．是中国特色社会主义事业不断前进的保证

11．党的基本路线主要内容包括（  ）

A．建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B．“一个中心，两个基本点”

C．“领导和团结全国各族人民”，领导核心是中国共产党，依靠力量是全国各族人民

D．自力更生、艰苦创业的基本方针

12．坚持党的基本路线关键是坚持以经济建设为中心不动摇，是因为（  ）

A．以经济建设为中心是新时期最根本的拨乱反正

B．是兴国之要以及党和国家兴旺发达、长治久安的根本保证

C．关系到社会主义前途命运和社会主义现代化成败

D．如果经济建设为中心发生动摇，党的基本路线就会被动摇，就有丧失物质基础的危险

13．在建设中国特色社会主义实践中坚持改革开放和四项基本原则的辩证统一，因为（  ）

A．四项基本原则是立国之本，要体现改革开放的时代精神

B．改革开放是强国之路，要以四项基本原则保证改革开放的正确方向

C．离开改革开放，四项基本原则就不能与时俱进，就会变成僵化的教条

D．离开四项基本原则，改革开放就迷失方向和丧失动力

14．胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会的讲话中指出党的基本路线的重要作用是（  ）

A．兴国、立国、强国的重大法宝

B．是实现科学发展的政治保证

C．是党和国家的生命线、人民群众的幸福线

D．是中国特色社会主义的一大法宝

15．江泽民十六大政治报告提出的新三步走战略目标是（  ）

A．2000年到2010年GDP翻一番

B．2010年到2020年全面建设小康社会，GDP翻一番

C．2020年到21世纪中叶基本实现现代化

D．本世纪头20年全面建设小康社会

 16．21世纪头二十年我们要集中精力，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，主要是指（  ）

A．经济更加发展、民主更加健全B．科教更加进步

C．文化更加繁荣、社会更加和谐D．人民生活更加殷实

答案及解析

一、单选

1．C【解析】列宁认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”而不能立即建成社会主义。

这里包含着社会主义社会也要有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想。

2．B【解析】斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度之后不久，没有从实际出发深入研究社会主义的发展阶段问题，就提出了向共产主义过渡的思想，对苏联及其他社会主义国家造成了消极影响。

3．A【解析】社会主义初级阶段是我国最大的实际、最基本的国情；从实际出发就是从初级阶段的实际出发。

4．B【解析】毛泽东是在读苏联《政治经济学教科书》时提出上述观点的。

5．C【解析】叶剑英在庆祝建国30周年讲话中提出我国社会主义制度还处在幼年时期，还不成熟、不完善。

6．A【解析】1981年十一届六中全会通过的《决议》第一次提出我国社会主义制度正处于初级阶段。

7．D【解析】社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段。

8．B【解析】社会主义初级阶段始于社会主义改造完成，中国进入社会主义阶段。

9．A

10．B

11．D【解析】基本路线的核心和主体就是“一个中心，两个基本点”。

12．C【解析】坚持党的基本路线，必须坚持围绕经济建设这一中心。

13．D【解析】核心是坚持党的领导。

14．B【解析】1954年全国第一届人大提出要实现工业、农业、交通运输业和国防四个现代化的任务，1956年列入八大党章。

15．D【解析】周恩来当时在报告中第一次宣布：

从第三个五年计划开始，我国的经济发展可以分为两步来考虑：

第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界的前列。

16．B【解析】1975年周恩来在四届人大一次会议政府工作报告重申了现代化的目标，引起巨大反响。

17．D【解析】小康社会是我国社会主义初级阶段发展过程中的一个小阶段，主要是经济和人民生活指标，社会主义初级阶段才具有社会发展阶段的整体意义。

18．C【解析】“小康”是20世纪末所要达到的人民生活指标，D项讲的是发展方针，C项正确。

19．A【解析】A项是十六大报告的正式提法，B项是不确切提法；C、D项属于经济发展历史性跨越的主要表现，与“人民生活”主题有一定区别。

20．A

21．A

二、多选

1．ABCD【解析】A、B、C项是毛泽东在1956年后提出的，D项是在20世纪50年代末60年代初读苏联《政治经济学教科书》时提出。

2．ABCD【解析】考查新民主主义社会与社会主义初级阶段的区别与联系。

3．ABCD【解析】考查初级阶段理论的重要性。

4．ABCD【解析】也就是说，只有把社会主义社会的性质与发展程度有机结合，构成一个科学概念，才能深刻理解把握我国的基本国情。

5．AB【解析】A、B项是十七大权威表述。

6．ABCD【解析】讲的是社会性质和发展程度两个方面的相互关系及其重要性。

7．ABC【解析】D项可以包含在A项之中，所以只选A、B、C项。

8．ABC【解析】A项讲的是与“理论”相比较不够格，B、C项是实践的不够格，邓小平并不认为苏联模式是什么“衡量标准”，所以只选A、B、C项。

9．ABC【解析】社会主义初级阶段具有社会发展模式的意义，但本身没有揭示社会发展模式的内容，D项错误。

10．ABCD

11．ABCD【解析】党的基本路线可以具体分为四个方面，核心和主体是“一个中心，两个基本点”，关键是“以经济建设为中心”。

12．ABCD【解析】邓小平强调：

离开了经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。

其他一切都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它、冲击它。

13．ABCD【解析】一方面要在改革开放实践中使四项基本原则与时代精神相结合，不断获得新的内容、新的生机活力；一方面又在改革开放中坚持四项基本原则，保证社会主义正确方向。

14．ABC【解析】A、B、C项是权威提法，D项体现的是解放思想的作用，所以不选。

15．ABCD【解析】A、B、C三项是新三步走的内容，D项是头20年目标的概括提法，也可以选。

16．ABCD【解析】十六大的标准表述。