职业生涯规划书石春艳1.docx
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职业生涯规划书石春艳1
大学生职业生涯规划书
厚德博学力行致远
学校:
黄冈师范学院
学院:
外国语学院
班级:
1208班
姓名:
石春艳
学号:
2014131020816
目录
大学生职业生涯规划书2
前言2
第一章:
认识自我3
1.职业兴趣3
2.职业价值观3
3.性格特征4
4.胜任能力4
5.自我分析小节4
第二章:
环境分析5
1.学业情况5
2.家庭环境5
3.学校环境5
4.社会环境6
第三章职业目标定位及其分解组合6
1.职业目标的确定6
2.个人的SWOT分析6
第四章评估调整7
1.评估的时间7
2.对未来五年的规划规划7
3.短期目标规划8
4.作息时间8
五、结束语9
窗体顶端
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大学生职业规划书
个人资料:
真实姓名:
石春艳
性别:
女
年龄:
22岁
籍贯:
湖北恩施
所在学校及学院:
黄冈师范学院外国语学院
班级及专业:
英语1208班
前言
所谓“凡事预则立不预则废”,我们对于自己的生活工作都需要一定的规划才能在实践中找到前进的方向。
而这份职业规划书正是本着让我们认清前景确定道路的目的来设计的,它让我们更加明确自己的道路该如何去走,即便前路坎坷,我们也不畏不惧!
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
第一章:
认识自我
1.职业兴趣
我是一个相对来说比较外向的女孩,但我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名教师或公务员,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。
在生活中,我有时喜欢独处,有时也和大家一起玩,经常会从和朋友聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上,我比较严谨,注重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做到完美。
进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强,做事认真负责;善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;有一定的创新意识;有较强的团退合作意识;善于学习,有一种自我反省精神。
在家长眼里,我是一个较内向安静的孩子,在老师眼里我是一个学习踏实勤奋的学生。
在朋友眼里,我是一个时而搞笑时而严肃,面对事情认真对待的正经人。
综上所述,我认为自己的性格特征比较倾向于双面性,有时外向,有时内向,有时好动,有时好静,但总体上是一个开朗乐观的女孩,比较积极进取而渴望独立,做事有效率,今日事今日毕,不拖踏;学习具有主动性,具有较强的自学能力;书写工整,善于总结归纳知识;逻辑思维强,较理智。
但是有些方面有些情况会缺乏自信,固执;记忆能力不强;
2.职业价值观
我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为教师的人来说,踏踏实实的工作,为自己的工作负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:
不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。
3.性格特征
如前面所说,我是一个相对来说比较外向的女孩,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,场合合适我一般也会有进行交际,但我也喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关教育或者行政类的工作
4.胜任能力
由于自己真诚,因而,我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业,做一名教师,我能很好利用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。
其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。
这里就不在做过多的分析了。
社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言,这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会,但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的,但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。
5.自我分析小节
根据以上方面分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。
当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。
“生有涯,而学无涯”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
我要加强不断学习,而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼,因为身体是革命的本钱。
第二章:
环境分析
1.学业情况
从小学到初中再到高中,这十二年的时间里,我所接受的基本上都是应试教育,分数始终是第一位的。
所以,我也就一直把成绩放在了第一位,可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的,但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系的处理等其他各方面能力的培养。
进入大学后,一切都发生了变化,情商似乎变得越来越重要,学习成绩的地位并不像以往那么重了,但对于打算拿奖学金的同学来说依然很重要,大学这一阶段对个人各方面能力的培养非常重要,我也在慢慢适应大学的学习与生活,不断培养自己各个方面的能力。
所以,今后我不仅要把专业知识学好,还要重视综合能力的提高。
人生就是一个不断认识自我,不断自我完善的过程。
2.家庭环境
作为一名农村来的学生,我的家庭经济条件尽管不是太好,但我的父母,及其他家人一直都非常地支持我的学业,尊重我的选择,对我寄予了很大的期望。
圆满的完成学业不仅是对我人的要求,更是家庭的期望。
做好学业规划是圆满完成学业的必然要求,也是今后就业创业的充分条件。
3.学校环境
说实话,我所就读的是一所普通院校,但学校的教学设备很齐全,对于学生来说这无疑是一个很有力的条件,学校的环境也很好,但是,作为当代一名大学生,我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的,学校给的只是一个学习环境,一个学习平台,我在学校的专业学习,大多是通过自己学习掌握的,老师给的大多是引导,更多的是指点,在实践经验方面,学校给我们的的确很有限,所以我们也应该多参加社会实践。
4.社会环境
近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。
作为在校大学生,我所能做的就是扎实的掌握好专业知识,不断的拓展自己的知识面,积极的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的实践能力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
随着高校连年扩招,大学生早已不是当年的天之骄子,每年700万的大学毕业生人数也使得大学生就业的竞争程度空前增大。
毕业生人数增长远高于岗位数量的增长,毕业生们要同毕业生竞争,要同富有工作经验的下岗工人竞争,要同劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争,就业形势不容乐观,就业压力巨大。
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
结论:
职业目标——将来从事教师或公务员职业
职业发展策略——将来计划选择教育类或行政类工作
职业发展路径——教育、行政路线
2.个人的SWOT分析
现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行SWOT分析。
1、Strengths(长处、优势)。
首先,在性格上,自己的性格很适合,善于人际交往,在社会工作经验方面,本人经常利用课余时间外出做兼职,积累了一些社会经验。
本人在学生社团时做了里面的干事,在管理方面也积累了一些经验。
2、Weaknesses(短处、劣势)。
首先,在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。
在学历方面,由于是专升本,学历在就业的开始就已经缺乏竞争力,加上自己的专业也不是很好就业。
3、Opportunities(机会、机遇)。
由于现在社会上都缺老师,特别是农村偏远地区,我想对于我来说这应该是一次不错的机会。
4、Threats(威胁、风险)。
首先,如果本人选择就业,将失去进一步考研深造的机会。
其次,报考公务员跟教师相对来说也是有一定的难度的,竞争也非常的强烈。
第四章评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的时间
在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。
当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。
2.对未来五年的规划规划
可能的职业发展道路,如下:
2015年
完成主要内容:
a)学历、知识结构:
获得大相关证书,英语过专四,专八级,获得国家计算机二级证书,考取教师资格证证,如有可能,为考取教师编制做准备。
做好实习的锻炼。
b)个人发展状况:
与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。
经常参加体育锻炼,有一个强健的体魄。
多参加课外活动,实践活动,提高自己的实践能力
2016年
完成主要内容:
a)这一年是做关键的一年,面临着毕业找工作的压力,获得大学本科学历证书,参加公务员考试以及教师编制的考试。
找一份比较满意的工作
b)个人发展状况:
与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。
结识一些教育和行政方面的人物,提高人际关系网的质量。
2017年以后
毕业要找到适合自己能发挥自己能力的工作,前三年学习和能力培养全面发展。
后两年重点是寻找发挥能力的工作,更多领域的进行了解勘察,确定自己的方向。
进入学校或民政局,但最好是民政局,处理好人际关系,不断积累经验。
3.短期目标规划
千里之行始于足下,做好每一天我该做好的事,终有一天成功的大门会向我敞开,我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。
大学在校期间总体规划:
1、思想政治方面:
提高思想认识,加入中国共产党
2、学业方面:
以优异成绩完成大学学业,拿到英语专业所有证书
3、个性发展方面:
在三年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西。
尽量不留下遗憾。
4、身体素质方面:
每天保证充足的睡眠,不熬夜。
经常参加体育锻炼,提高自身素质。
4.作息时间
周一至周五
6:
00起床,梳洗整理内务。
(为保持良好的精神状态开始一天的学习生活早晨只留下20分钟整理使自己从每天的开始阶段就进入紧张状态)
6:
20分准时在操场集合。
6:
20到6:
50晨练。
7:
00到7:
40:
背诵英语,根据自己的需要对单词,段落进行针对性的朗读,背诵。
8:
00-11:
40:
上课时间。
13:
00-13:
40:
为了下午的精力充沛,午休一会儿。
14:
00-17:
30:
上课时间。
18:
00-21:
00去自习室学习。
22:
00:
休息
五、结束语
这就是我的职
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