学年度川教版初中历史七年级上册第十七课 三国鼎立课后练习第九十九篇.docx
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学年度川教版初中历史七年级上册第十七课三国鼎立课后练习第九十九篇
2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第十七课三国鼎立课后练习第九十九篇
第1题【单选题】
第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。
以下用于研究三国历史的第一手史料是()
A、罗贯中《三国演义》
B、司马光《资治通鉴》
C、历史剧《三国》
D、诸葛亮《出师表》
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
《三国演义》是中国古代四大名著之一,里面的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”等故事千百年来一直为人们津津乐道。
以下哪一著名战役与上述故事有关()
A、城濮之战
B、巨鹿之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“东汉末年分三国,烽火连天不休”,林俊杰一句歌词道尽三国纷争,以下哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础?
()
A、官渡之战
B、赤壁之战
C、淝水之战
D、牧野之战
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
公元3世纪,中国被分裂为三个国家,三个国家位置示意图,正确的是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是()
A、中华文明的起源
B、国家的产生和社会变革
C、政权分立与民族汇聚
D、繁荣与开放的社会
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
图1中,序号①②③所代表的政权名称依次是()
图1
A、魏、吴、蜀
B、魏、蜀、吴
C、吴、蜀、魏
D、蜀、吴、魏
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。
下列关于三国史实叙述正确的是()
①魏国一220年曹操一洛阳②魏国一220年一曹丕一洛阳
③蜀国一221年一刘备成都④蜀国一221年诸葛亮一成都
⑤吴国一222年孙策一南京⑥吴国一222年一孙权一建业
A、①③⑤
B、②③⑤
C、②③⑥
D、②④⑤
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
有一段评书是这么说的:
“这些火船往哪儿开呀?
曹营啊。
那东风这么一鼓啊,鼓动帆蓬,这船都象飞起来一样,火船就奔曹操的水寨来了。
”它讲的是()
A、淝水之战,曹操以弱胜强
B、官渡之战,蜀吴联合抗曹
C、赤壁之战,三国鼎立局面的奠定
D、长平之战,刘备、孙权统一北方
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
东汉末年,地方割据势力长期混战,其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是()
A、巨鹿之战
B、官渡之战
C、赤壁之战
D、淝水之战
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中①②③代表的朝代分别是蜀、西晋、隋。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
概况:
208年,______挥师南下,准备统一全国。
曹军与______在______对峙。
针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳黄盖的建议,向曹操诈降并用火攻,曹军大溃。
意义:
赤壁之战为______局面的形成奠定了基础。
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
指出下列材料中的错误,并给出理由
厦门大学易中天教授在中央十套《百家讲坛》开讲的品三国的历史节目,小敏很喜欢看,时不时在课后“品”起三国。
小敏说,曹操统一北方后,挥师南下在赤壁打败孙刘联军,统一了国家,奠定了以后三国鼎立的基础。
以上说法有一处错误,请指出错误并说明理由。
错误:
理由:
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
完成朝代更替图,图中字母分别是哪些朝代?
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
“天下大势,分合之际伴随着战争和动乱,”中国古代历史上有许多影响历史发展的著名战役。
请回答下列问题:
为曹操统一北方奠定基础的战役是______;与三国鼎立局面形成有关的战役是______;使前秦的统治瓦解,确定南北朝时期分裂格局的战役______。
这三场战役有什么共同的特点?
汉武帝时,派出了两位大将出击匈奴发动漠北战役,从而使匈奴无力与西汉相抗衡,这两位大将是谁?
汉元帝时“汉与匈奴合为一家,世世毋得相攻相诈”“三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役,”这得益于哪一历史事件?
古今中外的战争不计其数,请你谈谈你对战争的看法。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
观察下图,把下列英文字母代号填入相应的空格中:
A定都洛阳的国家B定都成都的国家
三国鼎立局面形成的标志是
【答案】:
【解析】:
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