新版七年级上册历史背诵提纲.docx
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新版七年级上册历史背诵提纲
第1课中国境内早期的人类代表——北京人
1.我国境内目前已确认的最早人类是:
___________,距今年代是____________(云南元谋人,170万年)
2.北京人的特征有哪些?
答:
具备猿的某些特质;能够直立行走;会用火和保存火种;制作石器;采集狩猎;群居。
3.迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址是:
_________(周口店北京人遗址)
4.通过对_________的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类的起源提供了可靠的证据。
(北京人)
5.研究远古人类历史的重要证据是:
________(化石)
第2课原始农耕时代
1.填表(表格打印后粘贴在这个表格上,)
2.原始农业兴起于中国________、________、_________等流域。
其中栽培粟的最早发源地是_______流域;最早栽培水稻的发源地是______流域。
(长江流域、黄河流域、淮河流域;黄河流域、长江流域)
3.原始农业兴起和发展的重要标志是________、________的出现,以及_______、________的发展。
(农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具)
第3课远古的传说
1.黄帝战炎帝的战役是:
(阪泉之战)
2.炎黄战蚩尤的战役是:
(涿鹿之战)
3.炎帝和黄帝部落结成部落联盟,后来逐渐形成______族,是我们汉族的前身。
(华夏族)
4.后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的________,海内外华人也以“____________”自称(人文初祖炎黄子孙)
5.列举几项黄帝的发明:
黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,
6.列举几项炎帝的发明:
炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换;制作乐器琴瑟,
7.黄帝以后,尧舜禹依次被推举为部落联盟首领,当时实行的是:
________(禅让制
)8.治水有功,曾三过家门而不入的部落联盟首领是_______(大禹)
第4课夏商周的更替
1.我国历史上第一个王朝是______,建立与________年,建立者是________(夏、公元前2070、禹)
2.禹死后,______继承了王位。
从此,_______制代替了禅让制。
(启、世袭制)
3.我国考古学家发掘出年代相当于夏朝的都城遗址是_______(二里头遗址)
4.夏商周朝代更替表
朝代
都城
建立时间
灭亡时间
开国君主
灭亡君主
重大事件
夏
阳城
公元前2070年
公元前1600年
禹
桀
夏朝建立,王位世袭制
商
亳、殷
公元前1600年
公元前1046年
汤
纣
盘庚迁殷
周
镐京
公元前1046年
公元前771年
周武王
周幽王
牧野之战,分封制
5.西周实行了分封制度,回答问题
(1)实行分封制的目的是什么?
稳定政治形势,巩固疆土。
(2)分封制的内容是什么?
周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国,诸侯向周王进献贡物,服从调兵,在封地内再分封
(3)分封制的主要对象有哪些?
王室宗亲、功臣
(4)分封制的作用是什么?
保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大了统治区域。
6.分封制的实质是周王朝的社会等级制度,周朝的社会等级分为_____、______、________、_________。
(天子、诸侯、卿大夫、士)
第五课青铜器与甲骨文
1.青铜器的用途有_______、_______、________,功能也有食器发展到______。
(饮食祭祀军事礼器)
2.青铜器的制作工艺高超,在铸造技术上,采用了“__________________”
(泥范铸造法)
3.迄今世界上出土的最重的青铜器是____________(司母戊鼎)
4.青铜器的高超工艺的代表有_______、____________(司母戊鼎,四羊方尊)
5.甲骨文是中国_________时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
(商周)
6.中国已发现的古代文字中年代最早,体系较为完整的文字是__________
(甲骨文)
7.目前所知,中国有文字可考的历史从________开始的。
(商朝)
8.甲骨文的造字方法有_____、_______、________、_________、_______等。
(象形、指事、会意、形声、假借)
第6课动荡的春秋时期
1.__________和_________的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
(铁农具和牛耕的使用)
2.春秋时期的诸侯以_____________的名义进行征战,争夺霸主地位。
(尊王攘夷)
3.春秋时期的著名霸主先后是_______、_________、________、________。
(齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公)
4.简答:
春秋争霸的利弊:
弊:
给人民带来了巨大的灾难
利:
促进了各民族间的交融;有利于国家统一。
第7课战国时期的社会变化
1.战国七雄包括_____、______、______、______、_____、_____、_____。
(齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩)
2.战国初年,晋国被____________________三家大夫瓜分。
(赵、魏、韩)
3.战国时期的著名战役有_________________________.(桂陵之战、马陵之战、长平之战)
4.战国中期以后,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁的是_______(秦国)
5.战国时期,各国变法的根本原因是____________________.(铁制农具和牛耕的使用)
6.商鞅变法的目的、时间、支持人、内容、作用。
目的:
富国强兵
时间:
公元前356年
支持人:
秦孝公
内容:
确立县制,由国君直接派官吏治理;废除旧贵族的世袭特权;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并免除徭役。
作用:
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
7.著名的水利工程都江堰,它位于哪里?
是谁修建的?
它主要有什么作用?
地点:
四川岷江中游
修建者:
李冰(秦国)
作用:
防洪灌溉,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称
第8课百家争鸣
1.百家争鸣的各派学术主张
2.被秦始皇所采用的学说是:
________(法家)
3.百家争鸣局面出现的主要原因:
__________(社会大变革)
4.促进了学术和思想的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰的是:
______________(百家争鸣)
第9课秦统一中国
1.秦完成统一大业,建立秦朝的时间是:
_________建立者是_______(公元前221年、嬴政)
2.秦统一后,为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的制度是:
__________(中央集权制度)
3.总揽国家大权,拥有至高无上的权威的国家最高统治者是:
_________(皇帝)
4.秦朝皇帝之下的中央政权机构,分别掌管行政、军事、和监察的是:
_________________。
(丞相、太尉、御史大夫)
5.在地方,秦朝废除了西周以来实行的分封制,建立中央直接管辖的_________。
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(郡县制)
6.秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的_______,作为通行全国的文字。
(小篆)
7.秦始皇下令废除六国货币,确定的秦国标准货币是:
____________。
(圆形方孔半两钱)
8.秦朝的万里长城的起止点是:
东到________西起_______。
主持修建者是_______(辽东、临洮、蒙恬)
9.简答题:
秦始皇为巩固统一,在政治上、经济上、文化上、交通上、军事上分别实行了哪些措施?
答:
政治上,建立专制主义的中央集权制度
经济上,统一货币和度量衡
文化上,统一文字
交通上,统一车辆和道路的宽窄
军事上,北击匈奴筑长城,南修灵渠统一岭南和东南沿海。
第10课秦末农民起义(全做)
1.简答:
秦朝的暴政有哪几个表现:
答:
沉重的赋税,繁重的徭役和兵役,严苛的刑罚,秦二世更加残暴。
2.秦末农民起义的根本原因是:
________(秦的暴政)
3.秦末农民起义的直接原因是:
___________(戍守渔阳误期)
4.中国历史上第一次大规模的农民起义是:
__________
(陈胜吴广起义)
5.项羽以少胜多,歼灭秦军主力的战役是:
_______
(巨鹿之战)
6.秦朝灭亡的时间是:
__________(公元前207年)
7.楚汉之争取得最后胜利,并且建立汉朝的是:
________(刘邦)
第11课西汉的建立和文景之治
1.西汉的建立时间是___________,_都城是__________,_建立者是___________。
(公元前202年、长安、刘邦)
2.为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取的政策是_________(休养生息)
3.文帝景帝时期政治清明,经济发展,人民生活安定。
这一时期的政治局面历史上称为_______(文景之治)
4.简答:
列举汉高祖刘邦采取休养生息政策的具体措施
答:
①下令“兵皆罢归家”
②鼓励人民致力农业生产
③采取轻徭薄赋政策
5.简答:
列举汉文帝汉景帝实行休养生息政策的具体措施
答:
①注重农业生产②进一步减轻赋税和徭役③重视“以德化民”④提倡勤俭治国,
第12课汉武帝巩固大一统的王朝
1.汉武帝颁布推恩令,是采纳了谁的建议?
________(主父偃)
2.汉武帝接受“罢黜百家,独尊儒术”的建议,是谁提出的?
_______(董仲舒)
3.把儒家学说立为正统思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,是从_______时开始的。
(汉武帝)
4.汉武帝时反击匈奴的著名将领:
_________________(卫青、霍去病)
5.简答:
汉武帝从政治经济思想军事等方面巩固大一统局面的措施
政治上:
颁布推恩令,建立刺史制度
思想上:
罢黜百家,独尊儒术
经济上:
统一铸币,盐铁官营,平抑物价
军事上:
反击匈奴(漠北战役)
第十三课东汉的兴亡
1.东汉的建立者是_________建立时间是____________(刘秀,25年)
2.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称______(光武中兴)
3.东汉中期以后,政治黑暗最突出的表现是:
_______________
(外戚和宦官交替专权)
4.外戚和宦官为了各自的利益,相互争斗,使社会混乱,人民遭殃,最终导致_________(东汉王朝走向衰亡)
5.东汉时期外戚和宦官交替专权的主要原因是:
_____________
(继位的皇帝大多年幼,无法主政)
6.184年,黄巾起义的领导者是__________(张角)
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1.汉代的西域指的是今天的______________________________(甘肃阳关玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区)
2.张骞第一次出使西域的目的是______________(联络大月氏夹击匈奴)
3.张骞第二次出使西域的目的是______________(加强与西域的联系和友好交往。
)友好访问
4.丝绸之路的路线:
_____,______,_______,________,_______.
【长安---河西走廊-----西域(今新疆地区)----中亚西亚-------欧洲】
5.西域(新疆)地区正式归属中央政权管辖开始于______(公元前60年,西域都护的设立)
6.西汉王朝为加强对西域的经营,西汉朝廷设置了_____________,作为管理西域的最高长官。
(西域都护)
7.东汉明帝时,曾经被派谁出使西域的人是________(班超)
8.海上丝绸之路最远到达_______________(印度半岛南端和锡兰)
9.张骞出使西域的意义:
_____________________(促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来)
10.开辟丝绸之路的作用:
______________________(促进了东西方经济文化的交流。
)
第15课两汉的科技和文化
1.我国第一部纪传体通史___________《史记》
2.《史记》记述了从_______到________时期的历史。
(黄帝、汉武帝)
3.鲁迅先生评价为:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》。
”的书是_________《史记》
4.我国古代伟大的史学家,也是《史记》的作者,他是______________(司马迁)
5.佛教是通过哪些途径传入中国的__________(丝绸之路)
6.佛教的发源地是__________.(古印度)
7.佛教传入中国的时间是______________(西汉末年)
8.起源于中国本土的宗教是__________,产生于__________________,创始人是________,___________(道教东汉末年张角张陵)
9.发展了中医学理论和治疗方法,提出在诊断上要辩证的分析病情,对症下药,还提出“治未病”理论的医学家是____________(张仲景)
10中医临床理论体系的开创者,被称为“医圣”的是_______(张仲景)
第16课三国鼎立(作业1234)
1.为以后统一北方打下基础的战役是_____________(官渡之战
2为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是___________(赤壁之战)
3.三国鼎立局面的形成:
政权名称
建国年代
创建者
都城(今名)
标志
魏国
220年
曹丕
洛阳
东汉灭亡
蜀汉
221年
刘备
成都
吴国
229年
孙权
建业(南京)
三国鼎立局面形成
4.三国鼎立局面形成的标志事件和时间是_________________(229年,孙权在建业称帝,吴国建立)
5.三国社会经济特点:
曹魏:
重视,大力(农业生产,兴修水利)
孙吴:
开发江东,发达,发展了,加强了
(造船业发达,海外贸易,大陆与台湾的联系)
蜀汉:
改善,加速了
(民族关系,西南地区的开发)
6.在三国时期,台湾地区被称为________( 夷洲)
第17课西晋的短暂统一和北方各民族的內迁(作业123568)
1.西晋的建立时间是___________,建立者是_______(266年,司马炎)
2.晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“________”。
(八王之乱)
3.幸存的中原人口纷纷逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
是在__________时(西晋末年)
4.结束了分裂的局面,完成了统一,标志着三国鼎立局面结束的事件是:
___________(280年,西晋灭吴)
5.西晋王朝由盛转衰的事件是____________(八王之乱)
6.东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,内迁的少数民族主要有____/______/______/______/________(匈奴、鲜卑、羯、羌、氐)
7.在内迁的少数民族中灭掉西晋的是___________(匈奴族)
8.4世纪后期,逐渐强盛并且统一了黄河流域的政权是__________皇帝是____.民族______(前秦,苻坚,氐族)
第18课东晋南朝时江南地区的开发
1.317年,皇族__________重建晋朝,以建康为都城,史称东晋。
(司马睿)
2.“王与马共天下”,是______时期的统治特点。
(东晋)
3.___________后,江南出现“荊扬宴安,户口殷实”的景象。
(淝水之战)
4.东晋灭亡后,南方出现四个政权更替的局面,历史上统称为南朝,都城都在_________(建康)
5.南朝后期,在南北实力对比中,南方处于明显劣势的主要原因是________(梁朝发生了暴乱)
6.南朝时期,人口众多,商业最为活跃的大都市是_________(建康)
7.东晋南朝时期江南地区得到开发的原因是什么?
①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术
②江南地区战乱比较少,社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
8.江南地区经济发展的表现列举三点
开垦荒地;兴修水利; 犁耕施肥;水稻育秧移栽;
第19课 北魏政治和北方民族大融合
1.439年,__________人建立的北魏政权统一了北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。
(鲜卑)
2、北魏孝文帝改革的目的:
加强对中原的统治。
3、北魏孝文帝的改革措施:
(1)迁都洛阳(494年)
(2)推行汉化措施:
改说汉语; 改穿汉服; 改用汉姓; 鼓励与汉族联姻.
4、北魏孝文帝改革的作用:
促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
5.__________以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
(淝水之战)
6.东晋以少胜多,大败前秦的战役是_________(淝水之战)
7.我国北方出现了各民族的大交融的时间是____________。
(北朝后期)
8魏晋以来,我国北方地区民族交融的特点:
民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。
第20课 魏晋南北朝的科技和文化
知识点表格结构:
类别
朝代
代表人物
成就
农学
北朝
贾思勰
著《齐民要术》,我国现存最早的一部完整的农书。
数学
南朝
祖冲之
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年;
天文制定《大明历》。
书法
东晋
王羲之
1将书法艺术提高到一个新的阶段;
2代表作《兰亭集序》,书法特点是“飘若浮云,矫若惊龙”,被誉为书圣。
绘画
东晋
顾恺之
代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
雕刻
北朝
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
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