先进教师个人事迹材料.docx
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先进教师个人事迹材料.docx
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先进教师个人事迹材料
先进教师个人事迹材料
篇一:
小学教师个人先进事迹材料
小学教师个人先进事迹材料
钟自勇、男、汉族、小学高级教师、中共党员,自1999年参加工作以来,一直担任小学教学工作,我始终忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师,作为一名老教师,我对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和其他教师一起探讨工作,教书育人。
认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。
以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。
在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
作为教师,在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。
教育教学中,能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。
因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。
师生配合默契,效果自然良好。
爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。
近十年来,我在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。
有时把爱心转化为对学生的尊重,有时把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养
上。
在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。
在学生心目中,我为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。
各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。
成绩不能满足,名誉催人奋进。
作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。
特别在实施教师绩效考核的今天,我觉得教师更要讲敬业和奉献。
也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
我相信我的未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。
篇二:
教师先进个人事迹材料
小学教师先进个人事迹材料
我从事教育工作已有三十多年了,在这三十多年的教育工作中,始终热爱党和国家的教育事业,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献。
三十多年里,我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。
在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任,多次得到学校和有关部门的表彰。
具体表现在以下几个方面:
一、认真学习、提高认识
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。
在三十多年的工作中,我一贯遵守党和国家的方针政策,法律法规,认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,时刻与党的方针政策高度保持一致,忠实于党的教育事业。
平时我认真学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作。
在三尺讲台上,认真执行党的教育、方针、政策,严格按照党的政策教书育人,全心全意做好本职工作。
无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔,并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、积极专研,提高及技能
作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
为此,我不断加强学习,不断更新教育教学观念,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。
经常参加各级组织的教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出。
三、严于律己,做学生的表率
“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们,作为一名人民教师不仅要教书,更重要的是育人。
育人者必须先行为人师表,处处做学生的表率。
教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。
因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。
在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求。
从思想作风到生活作风,从言行到举止,从内心到外表,都做净化社会风气的表率,“命令只会指挥人,榜样却能改变人。
”教师本身就是学生心目中的偶像。
所以教师要模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生。
四、加强学习,为人楷模
师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风。
学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。
被誉为万世师圣的孔子曾说过:
“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
”畅扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。
为此,我不断加强自身的师德师风学习,学以致用,从身边的一点一滴做起,成为了我校教师的楷模。
五、关爱每一个学生
没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
在每一节课上,我都会以一颗饱满的爱心去教育学生,用爱去感化学生,让学生时刻体会到老师的关爱。
下课后,跟学生玩在一起,和他们交流思想,了解每一位学生的需求,尽力为学生排忧解难,使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。
篇三:
优秀教师个人主要事迹介绍
优秀教师个人主要事迹介绍
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福建省南平市第七中学英语教师徐玲,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业。
认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。
在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著
努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。
本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。
徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。
20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。
掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。
论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获20XX年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。
作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
同学们都认为徐老师既是值得尊
敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。
因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。
自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。
如:
20XX年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;20XX年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。
三、克服困难、忠于职守
多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已21年,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。
能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。
沉重的家庭负担,没有成为她努力工作的包袱,20XX~20XX学年度,积极响应并主动服从上级领导的安排,投身到社会主义新农村建设中去,到夏道中学支教,传经送宝,受到当地领导和教师的一致好评。
四、用心做事、以诚待人
无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。
在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。
同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。
年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她,教师中间有难以开展的工作也交给她。
年轻的教师们亲切称她为“老大姐”,徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。
同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说。
她也总是耐心地倾听,对她们进行谈心、开导,力所能及帮助她们解决困难,从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。
20XX年至今,连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。
附:
个人近年获奖情况
1、1993年~20XX年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师;
2、2000年获延平区教育局“师德风尚奖”;
3、20XX年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者;
4、20XX年被评为延平区中学骨干教师;
5、20XX年被评为南平市优秀班主任;
6、20XX年被延平区教育局评为优秀教师;
7、20XX年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。
8、20XX年被评为南平市巾帼创业标兵
真心献教育实干谱新篇
——记优秀教育工作者***
他叫***,现任*******小学校长。
他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。
从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜,履任的每一个学校,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。
他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。
一、消除安全隐患,他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。
安全是学校工作的底线。
为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。
他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。
教学楼栏杆来回摇晃,随时都会发生安全事故。
在找焊工和水泥工都不理想的情况下,他当机立断,不等不靠,自己动手干。
从家里拿来木板,制成模板,利用双休日,和4名男教师用混凝土浇灌,整整两天才完工。
现在(),经过加固后的栏杆结实耐用,安全可靠,极大的保障了广大师生的安全。
他又利用双休日,带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上,浇砌台阶,消除了又一个隐患。
校园甬路两侧排水沟深五六十公分,曾多次出现摔伤学生的情况。
他就组织
五、六年级学生,利用下午放学的时间,用架子车去北地拉土填沟。
去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患,在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修,全部消除了安全隐患。
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