天津市武清区等五区县学年高二语文上学期期中试题扫描版.docx
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天津市武清区等五区县学年高二语文上学期期中试题扫描版
天津市武清区等五区县2016-2017学年高二语文上学期期中试题(扫描版)
2016—2017学年度第一学期期中考试
高二语文(必修五)参考答案
一、(共16分每小题2分)
1.A(B.省xǐngC.埋mánD.蕴藉(jiè))2.C(A.疏朗B.高潮迭起D.情真意切)3.A
(推广:
扩大事物使用或起作用的范围。
推行:
普遍实行;推广(经验、办法等)。
“违反”:
动词,含“不遵守和不符合”之义;主要在“规程、制度”的范围搭配使用,如违反纪律、违反政策、违反操作规程、违反财务制度等等。
“违犯”:
也是动词,却含的是“违背和触犯”之义,主要应用于“法律或法令”的范畴,如违犯《宪法》、违犯政府法令、违犯《劳动合同法》等等。
谋取:
设法取得.牟取:
谋取名利.两词的意思大体相近,只不过它们的感情色彩不同而已,谋取是中性词,而牟取是贬义词.前者是取得利益而后者强调是私利,例如牟取非法利益时用后者,后者有贬意)4.B(A.“锅子”“碗”之间用“、”号;句末“。
”号应放引号里边。
C.“屋顶”后应用“。
”号D.“?
”号应该改为逗号。
)5、B(本题A项“独树一帜”,与众不同,自成一家或一派,常形容见解和学术观点。
B项“皓首穷经”,白了头发都在研究经书。
C项“萍水相逢”,比喻素不相识的人偶然相遇。
D项“琳琅满目”,形容眼前美好的东西很多,多指工艺品。
)6.C(A.语序不正确,应由“绘画”到“社会百科”B.指代不明D.“约4.8%左右”重复)7.C(林冲不是《三国演义》中的人物。
)8、A(依据由远及近的顺序叙说,符合人们的视觉习惯。
)
二、(共8分每小题2分)
9.A(“故老”应指“年长而有功德的旧臣”。
)10.C(①③⑤⑦介词“因”,②④介词“用”,⑥连词,表目的。
)11.D (A.②不能表达尽心效忠;B.②不能表达尽心孝忠;C.①②都在表达想报答祖母之恩。
)12.B.(以“岂敢盘桓,有所希冀”为起点错误,文中看,这是一总结性句子。
)
三、(共18分)
13.(8分)
(1)我们祖孙二人,相依为命,正是因为这种拳拳之情让我不忍心废止奉养祖母而远离。
(2分)
(2)家中孩子很多,粮缸里没有储存的粮食,我找不到维持生计的办法。
(3分)
(3)天色深蓝,是它的真正颜色呢?
还是因为天高远而看不到尽头呢?
(3分)
14.(6分)
(1)“迸”在诗中用以
形容树叶凋落之态,“迸”字显示了力量,突显了自己离愁的沉重。
一个“入”字,形容出乡愁和江水浑融无迹之态,化无形的乡梦为有形;诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏,无休无止。
(3分)
⑵作者用孤灯、秋雁、落叶等意象抒发了飘荡在外的游子无家可归的凄凉心情,以及“借酒消愁”却难以排解的思乡之情。
(3分)
15.略(4分)
四、(共18分)
16、(4分)AC(本题从情节、手法、主题等角度设题,考查对小说的理解和分析。
B项中“夸张”与“心理描写”错。
D项,有意拔高了主题,属主观臆断。
E项“更加高明的反诈骗专家”错,老妇人是个诈骗惯犯,习惯于黑吃黑。
而且事件也不能说“螳螂捕蝉黄雀在后”,只能说是“魔高一尺,道高一丈”。
)
17、(6分)①对装扮成钟点工的小偷萨莎而言,“老妇人”就是“完美的猎物”:
年老体弱,易于下手,容易受骗;家里存有大量现金,对银行卡不感兴趣。
(2分)②对老妇人而言,萨莎也是“完美的猎物”:
自以为是,对人缺少警惕;年轻无知,只注重表象;疏于防范,不敢报警。
(2分)③“完美的猎物”结构上与开头和结尾呼应,使情节设置更具波澜,从而突出人物形象,凸显小说的主旨。
(2分)(本题要求分析小说标题的含义。
“完美的猎物”,从情节上看,可从老妇人与萨莎二者之间关系的转化来分析,从结构上看,可从开头与结尾的呼应以及情节的跌宕,人物塑造,突现主题几方面概括分析。
)
18、(4分)善于伪装,善于示弱;心思缜密,警惕性高;工于心计,经验丰富;行动果断,手法熟练。
(答出三点即可得满分)(本题考查鉴赏小说人物形象的能力。
作答本题,要细读原文,抓住有关老妇人的描写归纳概括,分条列出即可。
)
19、(4分)小说中多处运用伏笔。
如“亲爱的,再加点茶?
”即是典例。
首先,老妇人用热情的语调、亲和的态度与慈祥的笑容用以松懈对方,从而为“下手”创造机会;其次,用再加点茶来实施计划,且能引发读者想像。
此伏笔可谓妙手。
再如,小说中两次写老妇人步履艰难,一则是向萨莎示弱,消解她的防范心理;二则用老妇人的“步履艰难”与老妇人“枯枝般的手指”“飞快地摘下”且能“寻找猎物”的迅捷作对比,对人物进行辛辣讽刺。
五、(10分)
20.(6分)答案示例:
小强,班主任来电话说学校要打甲流疫苗。
若要注射,明天早上8点带上签好的同意书到学校交给赵兰老师。
(要注意说话者角色的变化,要说出主要事件,并写出时间、地点、联系人等关键信息。
)
21.(4分)答案提示:
(1)森马集团:
凸现年轻人的个性,倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。
(2)网民:
误导年轻人,缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。
(每题2分,观点正确即可酌情给分)
22.作文(50分)
等级评分标准
基础等级35分
内容18分
一等(18-15)
二等(14-10)
三等(9-6)
四等(5-0)
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表达17分
一等(17-14)
二等(13-10)
三等(9-6)
四等(4-0)
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字体较工整
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多
字迹难辨
发展等级15分
深刻
丰富
有文采
有创新
⑴透过现象深入本质
⑵提示问题产生的原因
⑶观点具有启发作用
⑷材料丰富
⑸形象丰满
⑹意境深远
⑺词语生动,句式灵活
⑻善于运用修辞手法
⑼文句有意蕴
⑽见解新颖,材料新鲜,构思新巧
推理想像有独到之处
有个性特征
说明:
⑴基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
⑵发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,如观点有创新且言之成理,可适当提高发展等级,直至满分。
⑶缺题目扣2分;每3个错别字扣1分,重复的不计;不足字数,每少50个字扣1分。
⑷确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。
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