小学生守纪之星个人事迹与小学生守纪倡议书汇编doc.docx
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小学生守纪之星个人事迹与小学生守纪倡议书汇编
小学生守纪之星个人事迹
“守纪之星”事迹材料我是**小学二年级5班的**。
在平时我严于律已,尊敬老师、团结同学、孝敬长辈,讲文明、懂礼貌,是同学们的好朋友、老师的好帮手、父母的好孩子。
在学习上,我勤奋刻苦,认真听讲,积极发言,按时完成作业,学习成绩优异。
在学校里,我认真遵守学校的规章制度,遵守出操、用餐、课间休息等规定,从不在走廊打闹,不大声喧哗、乱丢杂物,不在墙壁、桌椅等乱涂乱画,保持教室、校园的整洁优美。
我还能帮助老师进行班级的纪律管理,与同学团结协作,共同营造良好的班风。
在家里,我孝敬父母,经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,减轻他们的负担。
有时我还给他们唱歌跳舞,让他们开心,做他们的好宝贝。
篇二:
遵规守纪星事迹材料。
遵规守纪星事迹材料孙仓小学三年级孙佳瑞从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。
我时时刻刻处处都会提醒自己,尊敬师长,团结友爱,不迟到、不旷课;上课时注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课;下课时我能做到下楼时轻声慢步,不打不闹,不大声喧哗,打水时自觉排队。
认真参加学校组织的每一项活动。
在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律。
在公共场所,我能遵守公共秩序,讲究公共卫生,不乱扔垃圾,保持公共场所的安静,不大声喧哗,有的公共场所特别需要安静的氛围,如:
医院、图书馆、博物馆等,在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒,我特别注意自己的言谈行为,不对他人造成影响和妨碍。
在乘车时我主动排队,按顺序上车,在车上主动给老幼病孕让座。
爱护公物,不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画,爱护花草树木,不践踏草坪。
在平时,我自觉遵守交通规则,注意交通安全,过马路走人行横道,不乱闯红灯,不在马路上打闹玩耍,不横穿马路,爱护各种交通标志。
如果大家都能做到守法自律,整个社会就会变得秩序井然、文明进步。
从我做起,从身边的小事做起,做一个尊纪守法的小公民。
篇三:
文明守法之星事迹简介。
文明守法之星事迹简介————记文明守法之星李小仙提到三
(2)班的李小仙,大家都会啧啧称赞,夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好班干。
她用遵章守纪,责任心强、以身作则去诠释着“副班长”。
作为班干部,她主动帮助老师做好班级管理工作,具有很强的组织管理能力,是老师的得力助手。
在校她是个好学生,在家她是个好孩子,在社会她是个好儿童。
尊老爱幼,见到老、幼、孕、残等人会主动让座。
待人有礼貌,“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被她挂在嘴边。
热爱学习、努力地为班级服务的她,多次被评为学校的班星和优秀少先队员,年被评为“三好学生”。
李小仙像爱家一样爱着学校、爱着自己的班、爱着身边的每一位同学。
每天,她愉快地到校上学,和同学们一起学习、玩耍,经常以身作则做好班的安全宣传工作。
比如,她教育同学不要在教室旁边的栏杆上攀爬,这样既不文明更不安全;她便告诉同学们不能随意用手触摸开关,保护自身安全等。
走出班,李小仙时刻关注着校园里同学们的安全行为。
当她看到有同学在升旗用的高台上跳下去时,她立刻去制止,并向班主任反映这一情况;当她看到有同学在玩具有危险性的玩具手枪等器具时,她及时劝告她们,并取得班主任的支持,积极配合了学校开展抵制“不安全玩具”进入的活动。
她还是家庭平安行动的实践者,外出活动时总要关照妈妈跟紧大家,以免失散;叮嘱开车的爸爸,不要喝酒行车、不要开车接打电话,要遵守交通规则等,被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。
她还积极阅读关于安全知识的书籍,认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”,参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等,具有较强的安全意识,并能运用所学知识发现安全隐患。
她不光自己做到,更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。
每学期开学初,她都配合班主任,向同学们宣传安全知识,提醒大家执行“绿色上学行动”;她和班干部们一起,出谋划策,筹备“安全伴我行”主题队会,通过生动活泼的活动,让大家铭记“安全”的重要性;她还履行“小助手”职责,利用晨会、班队会时间,教全班的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。
在平日里,她是一个乐于助人、待人有礼的女孩。
她从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,她始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。
她用她的善良,她的爱心去装扮那条文明之路,让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。
小学生守纪倡议书
篇一:
呼吁和平_反对战争倡议书世界和平倡议书联合国大会主席纳赛尔先生、联合国秘书长潘基文先生、世界各国人民、各国政府、元首:
星移斗转.日月巡天,人类经历了无数漫长的岁月,现在,世界以巨人的步伐跨入二十一世纪。
在这世纪之交,回顾历史,真是历尽沧桑、风雷激荡;展望未来,更是波澜壮阔、光辉灿烂。
多少年来,无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命,给当地的国家和人民带来了巨大的灾难’所以争取、促进、保卫和平,谴责、制止、反对侵略战争、反对霸权主义、反对和打击一切恐怖主义,是各国人民共同心愿和崇高目标。
这是一项神圣的事业,更是不可抗拒的历史潮流。
在具有悠久文明历史和高科技发展的今天,人们将更加关心世界和平事业的进程,更加努力致力于和平、进步事业的发展。
长期以来,中国人民热爱和平,我们敬爱的政府,为争取和捍卫世界的和平、正义和进步做了长期不懈的努力,为保卫世界的和平进步事业作出了自己的贡献。
为了推进世界和平、争取促进这一崇高事业的发展,为了谴责、反对侵略战争、为了保护地球,作为一个中国公民,我倡议:
独立设立世界和平节。
我倡议:
成立“世界人民促进和平联合会”.并在各国成立“各国人民和平促进会”我倡议:
成立“世界人民和平论坛”。
我倡议:
根据和平共处五项原则建立世界秩序。
我倡议:
凡是出兵外国、发动战争,必须得到联合大国会表决通过。
我倡议:
严禁在太空军事开发。
我倡议:
全面禁止和使用核武器,及其他一切大规模杀伤性武器。
我倡议:
各国联合反对和打击一切恐怖主义活动。
我倡议:
制裁一切为侵略战争罪恶翻案的行为。
我倡议:
在各国建造“和平林”,发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名活动。
我呼吁:
支持我国政府统一祖国的政策。
历史证明:
人民是真正的英雄,他们的眼睛是雪亮的,凡是为世界和平作出贡献的,都将得到世界人民的支持、拥护;相反,必然会遭到世界人民的谴责、反对。
这是一条历史规律。
世界,是世界人民的世界,人民,只有人民,才是创造世界和历史的强大动力,人民,只有人民,才是促进、保卫世界和平和反对、消灭侵略战争的强大力量。
我坚信,这一倡议,一定能得到长期致力于和平事业的联合国和热爱和平的世界人民和各国政府、政党、团体的支持。
让正义和和平代替邪恶和侵略,让友谊的鲜花开遍大地,让和平的阳光普照世界!
让世界人民的聪明才智为造福世界、造福人类做出贡献!
让世界各国的政治家的智慧为造福世界、造福人类做出贡献!
让高科技为造福世界和人类做出贡献!
让我们举起双手迎接和平、公正、进步、繁荣的新世纪的到来!
世界人民万岁!
世界人民大团结万岁!
世界和平万岁!
“珍惜和平、拒绝战争”倡议书各位同学:
大家好!
,今天是国际和平日,学校每年这个时候都会搞一些活动,目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。
人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害,才有了我们对和平的渴望和珍惜。
在学校里,尤其在历史课上,老师每次谈到战争,最常提到的的就是“勿忘国耻”,那些中国近代历史上的耻辱是战争赐予我们的,面对现在来之不易的安定生活,谁又不想珍惜呢?
其实当今世界并不太平,局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落,夺去很多人的生命,破坏很多本来幸福的家庭。
但是有的同学又提出质疑:
我们热爱和平,可是我们又能做什么呢?
总不能上街喊口号吧!
没错,对于战争,现在的我们还无能为力去阻止,也无能为力去改变,但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷,我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。
现在的我们是幸运的,更是幸福的,我们的学习机会和幸福生活来之不易,有多少先辈为之付出了生命,可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活,仍有很多同学不知道珍惜,大把大把的挥霍着自己的青春,在校园里追逐、打闹,不珍惜自己的健康。
咱们学校有这样的例子,同学之间闹着玩,结果无意间造成人身伤害,自己受苦,花钱,同学也反目成仇。
有的同学甚至为了一点小事大打出手,为什么要打架?
是在显示你的强大吗?
如果是,你就大错特错了,身体肌肤受之父母啊!
不管是打人的还是被打的,都难免受伤,面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜,是为不孝。
同学之间友情也荡然无存,你是学生就没有了同学,你还剩什么?
而对于你自己,就是对自己成长的不负责。
所以我们呼吁创建和谐校园,同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容,相互沟通,把事情说开了,一个微笑,一声对不起足够让隔阂涣然冰释。
学校也是个小社会,为人处世要遵守纪律,这样我们大家才能共同健康快乐的成长!
现在的我们珍惜和平的最好方法就是:
心怀祖国,热爱校园,遵守纪律,努力学习。
同学们,你希望我们的国家强大和太平吗?
你希望我们的校园和谐安宁吗?
你希望我们的班级稳定团结吗?
你希望自己过得平安快乐幸福吗?
你希望自己学有所成回报父母吗?
你希望自己在月考中获得好成绩吗?
我想大家的回答都是肯定的,那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望,把他汇集成我们的幸福之源,激励我们成长与进步。
“呼吁和平反对战争”倡议书各国人民:
“轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。
失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!
“9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。
难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平,渴望没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!
在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁。
和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙各位亲爱的同胞,让我们一起呼吁和平,反对战争!
倡议人:
**20**年12月28日呼吁和平倡议书亲是联合国观察员,现已牺牲。
敬礼!
遵规守纪、文明自律倡议书全体同学:
修养的外在表现,对社会来说,是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们作为新时代的高中生,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。
然而,在我们美丽的校园里,在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象,为此,学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动,为了使全体学生都积极参与到这项活动中来,形成一种“人人守纪律,处处讲文明”的校园氛围,我代表六年级全体学生向全校同学发出如下倡议:
一、遵规守纪、自制自律,严格遵守学校各项规章制度,不打架斗殴、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏;不玩火,防触电,不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;健康饮食,不吃“三无”食品,确保自身安全,确保校园平安,诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人。
二、明礼修身,修德养性。
自重自律、自尊自爱;仪表端庄、举止得体;相互尊重,相互礼让,说文明话,行文明事,做文明人;讲究卫生,爱护公共设施,不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校
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