徐绽英语笔记终极版.docx
- 文档编号:24003126
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:22.79KB
徐绽英语笔记终极版.docx
《徐绽英语笔记终极版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《徐绽英语笔记终极版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
徐绽英语笔记终极版
阅读3
阅读文章三步走3
十大解题思路3
五大微观阅读技巧5
八大宏观阅读技巧6
正确答案的特征7
错误答案的特征7
做题时的注意点7
四大金刚法则8
新题型8
一,七选五填空式阅读8
二,排序题8
三,概括大意题8
完形填空8
翻译9
作文9
一,结构9
二,内容9
三,语言:
11
阅读
阅读文章三步走
1,通篇细读,把握全文中心,各段核心内容【每个段落的首尾句,每篇文章首段】。
2,仔细审题,返回原文定位,再次阅读文章。
3,分析选项,对比原文信息,得出正确答案。
明线:
五大微观阅读技巧,八大宏观阅读技巧,十种解题思路
暗线:
正确,错误答案的特征
十大解题思路
一,细节题
1,标志:
①在题干中明确提到时间,地点,人物,事物等细节信息;②针对文章中的一句话或几句话发问;③题干和选项之间可能是因果关系。
2,关键:
返回原文,准确定位
3,方法:
①可以根据题干中的时间,地点,人物等关键词返回原文定位;②可以根据题干或选项中的重点词或重点词的同义词返回原文定位,重点词包括:
动词,名词,形容词;③可以根据出题顺序返回原文定位;④根据长难句返回原文定位。
二,句子理解题
1,标志:
在题干中明确指出原文中某句子要求理解其含义
2,关键;做这类题的关键是看句子本身而不是上下文
3,方法:
返回原文对该句子进行语法,句法,词法的精确解析;②若有时候该句子的含义不好确定时,则可根据上下文进行判断,因为任何句子都不是孤立存在的;③一般来说,选项中正确答案与原句子之间是同义关系,只不过用其他词来代替;④错误选项的特征:
不切合原文的过分推理;⑤正确选项不包含过于绝对化的词语。
三,主旨大意题
1,标志:
besttitle/mainidea/mainproblem/conclusion/mainlydiscuss/purpose/mainlydealwith/theauthorintendsto/adigestof
2,关键:
利用宏观阅读技巧做主旨大意题,不管主旨题出现在什么位置考察,都作为最后一道题做
3,方法:
①串线法:
通过文章首段中心句和其余段落的第一句话,把其含义作为一个整体;②逆向思维快速作文法:
在两个选项难以分辨时,可以分别以其为作文题目,在写作中快速构思这两个题目的写作提纲,若做构思的提纲与原文内容大致相同的为正确答案,否则为干扰选项;③做主旨题时要小心有些文章的首段仅仅是引言段,不是文章的中心;④主旨大意题错误选项的特征是:
a,局部信息即选项内容小于文章内容;b,范围过宽即选项内容大于文章内容。
四,作者态度题
1,标志:
attitude/believe/consider/think/deem/regard
2,方法:
①正态度:
支持,乐观,赞同,表扬,高兴;负态度:
反对,批评,怀疑,悲观,失望;客观:
中立;②等价选项都不选;③有些选项注定不是正确选项:
indifferent(不关心的,冷漠的),subjective(主观的),biased(怀有偏见的);④判断作者的态度还可以采用下列两种:
a,当作者态度没有明确提出时,可以寻找文中带有褒贬含义感情色彩的词语,b,可以根据作者的写作的主线和举例方式进行判断:
前面有人反对,有人支持,作者在后面举了一个正面例子,则正态度;前面有人反对,有人支持,作者在后面举了一个反面例子,则副态度;前面有人反对,有人支持,作者在后面举了一正一反例子,则客观态度;⑤作者态度一般与文章中心,主旨相关联。
做题时,不要把自己的态度纳入其中。
而且要注意区别作者的态度和作者引用别人态度的区别。
五,判断题
1,标志:
①Whichofthefollowingisnottrue/correct/mentioned?
②Allthefollowingstatementaretrue/correct/mentionedexcept?
2,解题思路:
①首先判断是三对一错还是三错一对。
所谓的对指的是符合原文信息或作者态度。
所谓的错指的是与原文矛盾,或原文未提及的概念,或与原文态度相反;②做题时,每一个选项都要返回原文定位,将它们与原文信息意义比较排除,不能通过主观印象进行判断;③注意有时候这种题目的选项考查的会是集中于某一段信息,或是四个选项有相同的特征,所以可以根据自然定位原则缩小范围。
或者找出四个选项的共同点,再回原文定位。
六,词汇题
1,标志:
在题干中明确指出原文中某处单词或短语要求辨别其含义
2,关键:
该单词本身并不重要,重要的是上下文。
3,方法:
①如果该单词是大纲词汇,其字面意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的一个更深层的含义,该含义可能与字面意思无关;②利用上下文逻辑关系,把四个选项带入文章,看那个选项从语义上更符合原文信息。
七,例证题
1,标志:
case,example,examplify,illustration,illustrate,demonstration,demonstrate
2,关键:
例证题不在于是否看懂例子,而在找到例子所支持的观点
3,方法:
①首先返回原文,找到该例证所在的段落,大部分情况向上,小部分情况向下,搜索力争所支持的观点,然后在四个选项中寻找和论点相符合的作为答案;②注意有时候例子所支持的观点在文中不是很明显,需要对例子之前的信息进行归纳分析得出观点;③注意文章中有时候考察引用的目的的时候,把它看做特殊的例证题,按照做例证题的解题思路来做题。
4,注意:
例证题最大的干扰就是例子本身的内容,做例证题首先排除例证本身,观点是关键。
八,推理题
1,标志:
infer,imply,learn
2,方法:
①绝大多数推理题的正确答案是原文信息的归纳总结或原文中心的同一表达,正确答案与原文中心之间不存在推理关系;②做题时可以通过题干返回原文定位,若题干提供的信息比较少时,可以通过选项返回原文定位;③做题时一般要围绕文章中的一两个重点进行思考,特别要注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子,因为对作者表达的意思不能够一下子看明白的长难句,是该类题目的命题所在;④做题时一定不能想的太多,推得太远,是否能够把原文看懂才是关键,做题时一定不能过分推理,紧扣原文才是关键。
九,态度题的新趋势
1,现在文章不仅仅局限于考作者的态度,也在考文章中某人的态度,或者考作者对文章中某人观点和态度的看法。
做这种题时,首先应该看清楚题目考察的到底是谁对谁的态度。
2,选项不再是态度明确的肯定或否定词,而改为带程度限制的词语,比如guarded(谨慎的,提防的),qualified(受限制的,有保留的),reserved(保留的,节制的),tempered(缓和的,减弱的),slight,因为带有保留态度的观点比较客观,往往是正确答案。
3,一般带有绝对化或过于强烈的词修饰的选项必错。
比如:
strongly,completely,entirely,absolutely
十,指代题
1,标志:
在题干中明确指出某个代词:
it,one,that
2,步骤:
①返回原文,找出该指代词所在的位置,并且准确分析这句话;②向上搜索,找到与该指代词相关的名词,名词短语或句子;③将找到的名词,名词短语,句子带入该句话,替代该指代词,看哪个最合适;④在选项中选出与确定的词,短语,句子最相近的作为正确答案。
五大微观阅读技巧
一,虚拟语气
作者在写作时采用虚拟语气,一般表示建议,态度与观点,用来表示一种反事实假设。
阅读时重点体会作者利用正话反说,反话正说所传递的言外之意。
二,长难句分析
1,主句从句多又长,一个主句带多个从句,从句又包含从句
阅读方法:
先抓主干,从前向后读句子,找出独立的谓语部分,把握复杂句子最核心的主语,谓语,宾语。
再根据从句的连接词和引导词,区分出主句和从句,层层扩展进行理解。
2,一个句子中出现太多的现在分词,过去分词短语,todo结构与独立主格结构的干扰
阅读方法:
阅读时要注意把握一个句子主句最完整的特征就是完整的主谓结构,尤其是独立的谓语结构,句子中看似是一个完整的句子,如果没有独立的谓语部分,他就不是完整的句子,是独立主格,分词短语的干扰,阅读时可以跳过不看。
三,类比关系
1,阅读时应该注意文章中出现类比,引用,列举,举例都是为了说明观点
2,可以把类比作为特殊的例证,重点找出作者所阐释的观点
3,识别一下类比的核心概念,作者把什么比喻成了什么,也就是类比或者比喻的对象。
四,标点符号
1,句子中出现逗号和破折号时,逗号和破折号之间的成分可以先不读,便于把握句子的主要信息,因为逗号和破折号之间往往是补充说明的成分。
2,冒号,分号前后是并列关系,后面往往进一步补充说明前面内容。
3,引号:
除了引用别人的观点用来支持自己的观点或者用作批判的对象之外,还可以作为反语。
4,括号:
括号起补充说明作用或者解释词义的作用。
五,句型
省略句,倒装结构,同位语从句,非限定性定语从句,强调句结构,形式主语结构
八大宏观阅读技巧
一,开门见山型:
文章的写作特点是直接给出观点,亮明作者态度,然后摆出事实论据,支持作者的态度,每一段都会紧扣文章中心。
例子:
P4498.1
二,平铺直叙型
特征:
事实和观点交叉出现,观点蕴含在叙事之中,在字里行间达到阐明观点的目的。
阅读时需要综合各段内容,通过分析归纳来判断文章中心。
例子:
P28297.4
三,起承转合型
阅读时要把握起和合的相互呼应,也就是文章的前后呼应。
这种文章的观点会在第一段出现,也会在最后一段出现。
例子:
P29396.2
四,时文
特点:
1,耸人听闻,吸引人眼球
2,貌似客观,内含态度
3,抛砖引玉,引起争论。
时文的中心往往在首段的末句或第二段的首句。
例子:
P21899.1
五,问题答案型
文章写作的模式是第一段中指出一个问题,在随后的各段中指出该问题的答案,阅读这种文章,注意问题答案型文章的中心就是这个问题最直接,最主要的答案。
例子:
P17901.3
六,层层递进型
写作模式是文章整体从抽象到具体,从初级到高级的论述,并且每段的开始都会出现递进句。
这种文章的中心会出现在层层递进的最后一段。
例子:
P29496.3
七,花开两朵,各表一枝型
关键是两个概念的定义及它们的区别和联系。
例子:
P29496.3
八,独句段
当出现独句段时,独句段在开始或结束时代表文章的中心。
正确答案的特征
1,正确答案在文章中所处的位置在段首段尾处,转折关系处(but,yet,infact,nevertheless,instead),因果关系处(sothat),条件关系处(if),让步关系处(though,although,despite)。
2,正确答案出题时的原则:
原文信息的同义改写,原文信息的正话反说,原文信息的归纳总结。
3,从语义上看,有些问题的正确答案经常含有一些不肯定的词语:
may,might,possible,unnecessary,notnecessary,some,尤其是在推理题的正确答案中经常出现,以显示推理题所述的相对性。
4,正确答案通常与主旨大意有关。
5,正确答案具有概括性,深刻性,因为其考察的对象是阅读文章的重点,难点。
错误答案的特征
1,无中生有(原文未提及的答案)
2,正反混淆
3,所答非所问(答案没错,符合原文信息,但和题干无关)
4,过分绝对(never,always,definitely,absolutely,no+名词)
5,扩大范围(隐蔽性扩大范围)【如:
破车→车】
6,因果倒置
7,常识判断(符合常识的不一定是正确答案,不符合常识的一定不是正确答案)
8,过分推理
9,偏离中心
10,偷换概念
做题时的注意点
1,一般情况下,考研文章一篇只会传递出一个主题思想,每一个段落都是围绕主题思想服务的。
(细节服从主旨)
2,注意把握两种文章的类型:
1,议论文:
议论文阅读的重点是作者的观点及其态度
2,说明文:
说明文阅读的重点是其对象和特征
③,阅读时注意看清每一段的同时,注意文章是由几个自然段构成的同时,还要按照逻辑关系恰如其分的给文章分层,这样有利于对文章的定位
④,阅读文章时重点是首段以及每段的首尾句,还有文章中的转折,因果,让步关系处,可以快读的地方是例子的内容,引用的内容,具体的数字以及冒号后面补充说明的成分,因为这些是为了支持观点。
四大金刚法则
1,2:
1:
1原则:
若四个选项中有两项围绕同一件事情从相反/相近的角度展开论述时,首相考虑这两个选项。
另外两个选项与答案无关。
2,当两个选项表达的意思非常详尽时,要传递的信息几乎没有区别时,要把握这两个选项程度上的差异,紧扣原文进行判断。
选择语气上更加委婉的,更符合原文的为正确答案。
3,正确答案所在的选项通常不会照抄原文,经常采用正话反说,反话正说的方式,或者原文信息的同义改写。
4,选项中使用原文词汇越多,这个选项对的可能性就越小。
做题时要根据逻辑关系找意思上跟原文中一致的选项。
新题型
一,七选五填空式阅读
1,利用时间,地点,数字,人物等线索来定位。
2,利用总分结构来定位。
3,利用上下文,上下句之间的关系来定位。
4,利用单词复现或者同义词替换定位
5,利用无关词排除法定位。
6,利用排比句定位。
二,排序题
1,细读首段和其余各段首尾句,画出关键词(冠词,连词,指代词,代词)以及显示逻辑关系的词。
2,确定首尾句关系,做一题,读一段,先慢后快来选择。
3,进行最后的通读检查。
重点首尾句。
三,概括大意题
1,限度表此,画出标题中的关键词,借助标题对文章进行整体理解。
便于把握全文中心。
2,阅读段落时,重点阅读段落的首尾句和转折关系等特殊逻辑关系来寻找匹配关系。
3,做题时,不必拘泥于原文的顺序,最好先易后难来判断,最终判断时,必须要找到明确的匹配关系。
(单词复现或者同义词替换)
完形填空
完形填空文章的特征:
鲜明的主题,完整的形式,清晰的结构。
1,完型的文章都有一个明确的中心贯穿全文,做题时,一定要仔细阅读并正确理解段落的结构,因为该句的内容往往主导全文的中心思想,主题观点。
2,做题时切忌鼠目寸光,一定要瞻前顾后,胸怀大局。
3,既要句子的内部的结构,好要把握上下句之间的衔接关系的结构,还要把我上下段之间相互关联的结构。
翻译
翻译的解题结构
1,通读全文-拆分→主干
→从句→定语从句调序→简单:
前置
→复杂:
后置
2,分层阅读-翻译
3,书写译文-调整
4,再读汉语-检查
作文
一,结构
【图画,图表描述段······观点阐释段······现象现状说明段】
【意义阐释段······原因阐释段······举例说明段······利弊说明段】
【建议措施段······趋势预测段······归纳总结段】
二,内容
1,个人体验类:
①爱心:
志愿者,参与捐款。
关键词:
Volunteer,Participateindonationactivities,社会责任感Socialresponsibility
例文:
P126,捐款,捐助
②成功:
OlympicGames,Asiangames,拼搏精神:
determinedspirit,self-confidence,thesenseofachievement,WorldExpo,dignity,Confident
例文:
P120
③创新能力:
LaunchShenzhou(罗马数字7)spacecraftsuccessfully,innovationandinvention,economicprosperityandsocialprogress,社会转型阶段:
Socialtransformationera,Promotetechnologyaswellashumanbeingsprogress.
例文:
P159
④选择:
Approachajunction,makechoicesinlife,takeeffortstoattainone’sgoal
被增长:
Beingincreased,被就业:
Collegegraduatescanbejobhunted,被代表:
ordinarypeople’sopinionscanalsoberepresented
例文:
P154
2,人与自然
①城市化:
Sustainabledevelopment,Bettercity,betterlife,Anindispensablepartofurbanlife,Theearly1990’switnessedanunprecedentedtideofruralworkersfloodingintocities.
例文:
负面:
P84,正面:
P136
②环境破坏:
砍伐森林:
Deforestation,再植树造林:
Reforestation,Preservationandrestorationofnatureenvironment,Utilizethenatureresources,Meetthefutureneeds,Layagoodfoundationforthenature,Low-carbonlife,Manandnaturearesupposedtoco-exsitingreatharmony.Theworldfoodcrisis.
例文:
P79,P135
3,人与社会
①诚信:
Fakeandinferiorproducts,唯利是图的商人:
moneyorientedsalespeople,Falsecommercialadvertisementandpromotion,Takeadvantageoftheirpopularitytomisleadcustomer
例文:
P92
②教育问题:
Advocatequality-orientededucation,focusonthestudents’abilityasawhole,Rechargeoneselfwithknowledge,Tokeepupwiththepaceofoursociety.
③就业与科技经济发展:
Arewardingjobmakeanadjustmenttofitinwiththedemandsofthejobmarketandcatchupwiththerapiddevelopmentof~~~,Gainsocialexperience,Combinebookknowledge.
例文:
P114,P105
④社会公德:
Civilization,Enhancethetraditionalmoralvalues,Repectingtheelderlyandtakingcareoftheyoungisoneofourtraditionalvirtuesinourcountry.
例文:
P108
三,语言:
相见写作30分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 笔记 终极