医德医风专业技术技能自我评价.docx
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医德医风专业技术技能自我评价
医德医风专业技术技能自我评价
1.医德医风个人小结
2021年即将过去,总结过去是为了以更高的热忱投入到新的工作中去。
在繁重的临床工作中除了顺当平稳完成本职技术工作以外,注意医德医风的培育,提升本身道德水准,以关怀服务为荣,次要从医患关系、医护关系、护际关系三个方面入手,踏踏实实步步为营。
“除人类之病痛,助健康之完善”是我们医疗行业的终极目标,正是由于有了这盏明灯我们的努力才持之以恒,正是有了这份承诺社会对卫生行业肃然起敬。
虽然医患关系愈来愈紧急,但是在临床工作中我一直把病人放在第一位救死扶伤,全心全意为病人服务。
以人为本,病人首先是作为人存在的,文明礼貌、优质服务是最基本的要求,敬重病人的人格和权利,像对待伴侣一样为患者保守医疗隐秘,赢得病人的好感和信任,同时遵纪守法,廉洁行医,婉拒红包、礼物。
医生和护士原来就是同一个战壕里的战友,唇齿相依、唇亡齿寒,构建和谐的医护关系式整个医疗活动平安有效进行的基础。
全国各地的病人纷至沓来,五湖四海的连续训练人员络绎不绝,在临床工作中顾全大局,团结协作,一切由临床动身,一切为了病人医生护士同心协力。
在专业医治方面尽可能多参与医生组查房交班深层次理解病情,同时对于新轮转的同事竭尽所能关心他们熟识环境规范流程,医生护士的关系和谐了,医患关系自然就稳固了。
优质的服务不只仅是态度,更需要过硬专业素养作为顽强的后盾。
过去的一年里我坚持本科课程学习提升本身素养,在临床工作中因病施治、规范医疗服务行为,努力学习外语,并利用医院图书室资源定时查阅中、外文专业杂志,学习数据库检索学问,从而了解到本专业新动态开阔了视野,专业技术水平有了肯定提高。
2.自我评议总结之医德表现怎样写
次要填写个人基本信息和医德考评纪实状况。
纪实内容为接受职业道德规范和医学伦理学问培训状况;开展文明规范服务、改善服务态度、使用文明用语、敬重病人权益等状况;各级嘉奖、荣誉、先进事迹和患者表扬信函等状况;患者赞扬及核查状况;违反职业道德遭到卫生行政部门惩罚的状况;收受或拒收“红包"和商业贿赂状况;参加社会意愿服务和公益事业活动状况以及其它能够反映本人医德情况的材料。
另外要填写医务人员医德考评计分表,对本人全年的医德医风状况进行综合评价和量化考核。
考评内容及考评方法如下:
考评内容考评方法救死扶伤,全心全意为人民服务(10分)加强政冶理论学习和职业遭德修养,坚固树立全心全意为人民服务的主旨观念,大力弘扬白求恩精神(4分)。
无故不参与单位组织的各种学习和各项活动,每次扣2分。
喜爱本职工作,工作有责任心,坚守岗位,尽职尽责(6分)。
无故迟到或迟到每次扣2分,离岗、串岗和其他违反劳动纪律现象的,每次扣2分,扣完为止。
敬重患者,保守医疗隐秘(10分)对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富,公平对待,不得卑视(3分)。
被赞扬或被发觉有卑视患者的行为、语言的,该顼不得分。
敬重患者的知情权、选择权和隐私权,维护患者的合法权益,保守患者医疗隐秘(3分)。
工作中侵害患者的合法权益,泄露病人隐私或隐秘的,该项不得分。
在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中,恪守医学伦理道德,敬重患者的知情同意权(4分)。
违反医学伦理道德,未经患者同意开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动的,该项不得分。
文明服务,构建和谐医患关系(20分)着装划一,举止端庄,关怀患者,服务用语文明规范(6分)。
上班期间不佩戴胸卡的,一次扣2分,仪表不规范扣2分,不使用文明用语扣2分。
仔细执行首问担任制,落实医疗服务承诺,加强与患者的沟通和沟通,无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象,构建和谐医患关系(8分)。
未实行首问担任制扣2分,未履行个人服务承诺扣4分;有生冷硬顶推现象,发觉一次扣2分,被赞扬服务态度差,与服务对象发生吵架,经查失实的,形成不良影响的,该项不得分。
正确对待患者及其家属的赞扬,急躁做好解释说明,自动争取患者及其家属的理解、谅解和协作,不激化产生冲突纠纷(6分)。
对患者及其家属的疑问和赞扬,不能急躁做好解释说明,激化冲突,导致患者及其家属越级赞扬的,一次扣5分,形成恶劣影响的,该项不得分。
遵纪守法,廉洁行医(25分)严格恪守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行各项医疗护理工作制度,依法执业,廉洁行医,保证医疗质量和平安。
(5分)违反诊疗、护理常规扣2分,后果严峻的,该项不得分。
★违反有关卫生法律法规、卫生行政规章制度超范围执业的该项不得分。
在医疗服务活动中,不收受、不索要患者及其亲友的财物(5分)。
★以工作之便收受“红包”、回扣的该项不得分。
不利用工作之便谋取私利,不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、运营企业或经销人员赐予的财物、回扣以及其他不正值利益,不以引见患者到其他单位检查、医治和购买药品、医疗器械等为由,从中牟取不正值利益(5分)。
★以工作之便谋取私利,为药品生产、经销单位登记、统计医生处方,通过用药、检查等形式收取提成的,科室次要担任人和当事人该项不得分。
不开具虚假医学证明e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333339653833,不参加虚假医疗广告宣扬和药品医疗器械促销,不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关材料(5分)。
★为病人开假证明或参加虚假医疗广告宣扬和药品医疗器械促销,隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关材料者该项不得分。
不违反规定外出行医,不违反规定鉴定胎儿性别(3分)。
★违反有关规定外出行医或非法鉴定胎儿性别及非医学需要终止妊娠的,该项不得分。
医疗卫生人员要廉洁行医,实行医患协议书双签字(2分)。
未按要求签订医患协议书的每次扣1分,扣完为止。
因病施治,规范医疗服务行为(15分)仔细落实有关掌握医药费用的制度和措施,严格执行诊疗规范和用药指南,坚持合理检查、合理医治、合理用药(8分)。
不执行诊疗规范和用药指南,滥开大处方、珍贵药,乱检查经查失实的,该项不得分。
严格执行医疗服务和药品价格政策,不多收、乱收和私自收取费用(7分)。
违反物价规定,擅自多收、乱收费,加重群众及单位不合理负担的,科室次要担任人和当事人该项不得分。
顾全大局,团结协作,和谐共事(10分)乐观参与上级支配的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动(5分)。
不根据上级支配的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动的该项不得分。
正确处理同行、同事间的关系,虚心听取上级及同事、同行的看法建议,相互学习,持续改进,真诚协作,共同进步(5分)。
因个人缘由形成同志间不团结,不能虚心接受上级及四周同。
3.医同学自我评价
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时列会下
临床医生工作自我评价我是一名目前工作近三年的临床医生。
自20xx年7月从xx医学院毕业后即到xx医院参与工作,经过努力于20xx年顺当的通过了国家执业医师资历考试、并注册成为一名住院医师。
于20xx年通过了广东省住院医师规范化培训,于20xx年通过职称英语a级考试。
我既往在实习期间,把握了必要的医学学问,并渐渐建立了对医生这个职业的熟悉。
而在工作的三年中,我努力地将所学理论学问运用到详细实践中去,在上级医师及同事的不断指点和关心下以及本人的不懈努力下,我已基本娴熟把握了临床医学工作的多项基本操作,基本方法。
轮转了妇产科,一般外科,儿科,呼吸内科,消化内科,心血管、神经内科,急诊等科室,现定科于综合重症医学科。
在轮科期间我已把握了高血压,冠心病,脑卒中等多发病的诊疗常规,基本熟识了急性心肌梗死,重型心力衰竭等危重症的诊疗方法。
而在综合重症医学科导班的日子里,我熟识了各种休克,多器官衰竭,严峻复合创伤,重型颅脑损伤的抢救医治方法及严重手术后患者监护医治规程,娴熟把握心肺复苏术,及气管插管﹑中心静脉置管等icu必需技术,基本把握呼吸机帮助呼吸等高级生命支持技术。
在平日工作中,我能恪守医院的各项规章制度,按时上下班,坚守工作岗位,乐观协作医院领导及科室领导的工作,努力完成上级下达的各项任务。
在工作三年里,我也熟悉到要做一个合格的医生需e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333433623739要多方面的力量,我除了努力学习提高本身的业务水平,乐观学习新的医
4.护士长医德医风自我评价怎样写好看
我是一名护士长,从事医疗行业已经10年了,今日我将要对本人的医德医风方面做一个自我评价。
近年来,在少数医务人员消失的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡雹甚至收“红包”和要回扣的不良现象,肯定程度上损害了“医生”的抽象,也加重了人民群众“看病难”问题处理的难度。
要处理这个问题,加强对医务人员的思想政治工作,进行以人道主义为次要内容的职业道德训练是必不行少的。
同时,还要从市场经济的实际环境动身,以人为本,优化对医务人员的激励机制。
医务人员的激励机制,是医院管理者依据管理目标的需要,设计肯定的嘉奖措施,掌握和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。
它具有极强的导向性。
嘉奖什么?
怎样嘉奖?
谁来打算这种嘉奖?
单从医院的局部利益着眼,还是在考虑医院利益的同时更注意处理“看病难”、“看病贵”的社会需要?
其答案是不一样的。
纵观目前相当一部分医院的激励机制,考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然,医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤,为人治病,靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的进展也要靠取得经济效益,长期亏损的医院将无法生存。
因而,激励医务人员刻苦研究业务,提高医技水平,合理合法添加经济效益是完全必要的。
现实上,这在目前各医院的激励机制中普遍得到了注重,还作了相应的量化。
我们提倡的“优化”,并不是要去掉这些激励内容,而是要添加医德、医风方面的内容,提高其在激励机制中的地位与重量。
医德医风方面的内容特别广泛。
要确立优化激励的内容并不难。
关键的问题在于如何实现公正、公正。
而公正、公正的实现,需要有一套科学合理的方法。
综合目前一些医院的做法,实行量化考核加综合考评再加公众参加的方法,比较切实可行。
首先,对能够量化的内容要尽量量化,便于操作。
其次,实行医德考评制度,是加强职业道德和行风建设的治标措施,是构建和-谐医患关系、订正行业不正之风、文明医院的有效手段,是优化激励机制的重要之举。
第三,行之有效的监督机制,是与激励机制相辅相成的两个方面。
既要有医院领导和员工的监督,更要有社会公众监督与媒体的舆-论监督。
有目的、有方案、有组织地构成医德医风宣扬和舆-论监督氛围,表扬先进,批判不良行为,在导向上起着重要、乐观的作用。
医院领导人要准时发掘医务人员中的好人好事,在媒体上进行报道。
对于媒体的批判,只需现实存在,就要持欢迎的态度,乐观协作整改,并将其作为考评制度实施的一个重要依据,以保证医院的生存进展与和-谐医患关系的建立。
5.医德医风年度考核表自我小结怎样写
强调服务与管理的重要性。
没有范文。
以下供参考,次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
哗旦糕秆蕹飞革时宫江。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题2、注释开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款署名与日期。
6.医德医风个人年度总结范文
护士医德医风个人工作总结篇一
医德是医护人员的职业道德,医风是指整个7a686964616fe58685e5aeb931333431376635医护行业里应当具有的良好的行业风气。
医德医风的好坏反映了社会风气好坏的,因而,杜绝行业不正之风也就成为了各家医院常抓不懈的问题。
做为医疗阵线上的同行。
虽然我们互不相识,但我们彼此熟识对方的工作内涵,而且,我们的奋斗目标是相同的,那就是—“使病人康复是我们本身价值的最终体现”。
从参与工作起,我就始终在外科临床工作,在平凡而琐碎的护理中实现着本人的人生价值。
18年的工作经受,见证了我的成长过程,也诠释了最经典的一句话,假如我不能延长生命的长度,但我可以打算生命的宽度。
鉴于特别的工作性质,在我的岗位上从未发生过“红包”之说,我所听到、得到最多的是病人和家属的亲口道谢声。
我曾为病人送过饭,捐过款,护理病人时尽职尽责。
其实,有些工作是别人能看到的,有些工作是别人看不到的。
别人对我的工作评价是仔细,我就针对仔细来说说我的工作。
谁都晓得,护士岗是一个萝卜一个坑,每个人都可以完成本人份内的工作,但有时是要分质量的。
这时候,工作细节尤为重要。
就比如说,在测完病人的血压后帮病人把衣袖整理好;在执行静脉输液医治时。
假如看到病人正在吃饭,我总是让他先吃饭后输液或者病人要求先去入厕后输液,对于这些,我始终持理解的态度,没有丝毫的怨言或表情上的不开心。
输液时,我都要征求病人的意思,是情愿输在左手还是右手;输完液后。
我会准时把输液架拉到床头,以便利病人上下床活动,病房看上去也划一。
对于术后的病人,除了常规的饮食、活动方面的讲解外,必要时帮助病人下床,指点术后第一次排小便。
手术科室,手术对于医护人员来说是司空见惯,而对于病人来说,或许有些病人还是第一次,她需要医护人员的关心和心理支持。
我们晓得,生病的日子,是一个人心理比较敏感、脆弱的时候,假如给一个浅笑,一份指点和关注,信任信任和敬重是相互赐予的。
我是这样想的,也是这样做的。
在科室,我是护理岗中独一的女党员,在言语,行为方面我要以党员的标准严格约束本人。
在工作中,我担当质控护士,消毒监控方面,假如我本人做不好,我又如何去监督别人的工作。
我始终认为行动赛过全部的语言,也最有劝说力。
7.医同学自我评价
在校期间学习刻苦,成果优秀,把握扎实的医学基础理论、基本学问和临床基本技能、娴熟的操作技术及较强的自学提高力量。
为人诚信开朗,勤奋务实,有肯定的组织管理力量,有较强的顺应力量和开辟精神,有良好的职业抽象和素养;责任感强,喜爱集体,能恪守以大局为重的准绳,情愿听从集体利益的需要,具备奉献精神。
高校期间曾担当学习委员,系宣扬部部长,有较强的组织力量和沟通力量。
在工作踏实肯干,大胆创新,锐意进取,公正无私赢得了老师和同学的全都好评,在2004—2005年度被评为优秀班干部,并荣获卫生先进奖;我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良质量。
深厚的专业学问,完整的学问结构,丰富的实践阅历,乐观豁达的性格,超强的团体协作精神和亲和力,定会助我在曲折中顺当完成各项工作任务!
四年高校的临床理论学习构成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培育了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经受更提高了我分析问题处理问题的力量。
尤其是在实习过程中实习医院给我供应了很多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。
剧烈的责任感、深厚的学习爱好,动手力量强、接受力量快,并且能够精彩的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的全都好评,更使我信念百倍,成为我今后工作生活中的“知本”。
我的努力同样也得到了学校老师和同学的全都确定,获得了“三好同学”“二等奖学金”“三等奖学金”“国家励志奖学金”“省政府助学金”等荣誉嘉奖。
丰富的社会工作阅历不只开阔了我的视野,更构成了我沉稳坚决、热忱高效的工作作风。
高校各阶段,我始终担当班长职务等,胜利地组织了很多次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为"优秀班集体",乐观参与校运动会等组织活动,本人也多次赢得了"优秀班长""优秀学干""运动会先进个人"等荣誉称号。
本人是毕业于湖北职业技术学院专科医同学,在投身社会之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地推举本人。
伴着青春的激情和求知的欲望,在2005年考入湖北职业技术学院。
严厉 ,活泼,团结,紧急的校内生活,更培养了我乐观乐观和求是的生活态度。
通过实习的一年时间里,我把握了扎实的基础学问和较强的操作技能。
无论是搜集病史,体格检查,还是换药都严厉 仔细,准时记录和总结,理论联系实际;工作乐观自动,医疗文书书写规范、干净;留意良好医德、医风的培育和观看力,应急力量及规律思维力量的培育,对病人和气热忱。
通过临床实践,基本把握了各科室常见病,多发病的诊疗,具备了作为一名医生应具备的基本素养,临床工作的基本方法,医治方法和思维方法。
怀着对医学专业的喜爱,我有一颗不断进取的心,我喜爱,我追求!
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