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自己作文之充实自己的大学生活作文
充实自己的大学生活作文
【篇一:
“大学生活”作文】
“大学生活”作文
活出我的四年缤纷
炼狱过后更要奋斗不息,坚定、努力地用4年的光阴将自己打造成天堂里最亮的星。
——题记
“唯有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。
”这是我的座右铭。
现在的我,处于被称为“地狱”的高三,铺天盖地的试卷当如“黑云压城城欲摧”。
我像所有的高三生一样,无比渴望着那永远都是万里无云,自由自在的大学生活,那里就是大学。
“等到大学后我一定要多玩不做书呆子!
我美好的四年怎能“荒废”在书堆!
”一同学攥着笔恶狠狠地说。
我笑了笑,我的四年青春不一样,我要活得更缤纷。
我所理解的缤纷并非指简单的吃喝玩乐,也并非指广结朋友,在恋爱的甜蜜中沉沦。
我的缤纷,是要在大学里专注研究自己热爱的学业,坚定自己的梦想,继续深造,勇敢逐梦。
大学四年,就是在接受高等教育,就是选择了一门自己愿为之倾注一切的热爱学科后,不断打造自己。
在如此广阔的天地里,有无数的人来自五湖四海、志同道合的人一起奋斗,用四年去打造青春的传奇。
正如玛丽亚遇见了居里,两人齐心协力地在共同热爱的化学研究上前进,才有了后来镭的问世;正如杨振宁和李政道,两个人大学相识并共同致力于研究,才问鼎了后来的诺贝尔奖。
迈入了大学门槛后,他们未曾放弃追梦,还能遇见志同道合的人一起前进,这使我颇感激动。
我的四年,多希望能遇见拥有同一个梦想的人,一起发光发热。
白岩松说:
“有梦想,但绝不梦游。
”我渴望做一个像莫言那样“讲故事的人”,因此在那四年里,我甘愿守着那如豆灯光,伏案疾书。
我知道有太多的人去到大学便松懈自己。
正如原是理科状元的刘宁,虽身处贵为第一学府的北大,却沉溺网游,最后落个流汉(落)街头的下场。
何其悲乎!
大学四年却有五彩缤纷的诱惑,但我更要清心养性,坚定地走在那选择的道路上,沉沦在那氤氲书香,守着那如豆灯光。
诗人海子曾说:
“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。
”有人会笑我的大学四年太单调,我只好学唐寅吟一句“我笑他人看不穿”。
虽在大学四年放弃了些许安逸,我却活出了渴望的缤纷。
经历过高三炼狱后并不是终点,用四年的朴素生活区追逐那遥远的梦想才是我缤纷人生的起点。
多方实践,修筑美好
面对梦寐以求的大学生活,是埋首学习?
还是积极参与实践活动?
吾(我)以为,应当多方实践,即主动地将所学应用到实际生活中,积极参加健康有益的社团活动,为我们的大学旅程增添迷人的“景色”。
为什么近年来大学毕业生迎来一个又一个“最难就业季”?
为什么“读书无用论”肆意横行?
我想:
这大概和大学生动手能力、实践能力不足有光吧。
从小以来,我们就被灌输一种学习至上、成绩至上的观念,如果我们仍持此般心态上大学,仍整天囿于书海里,毫不注意锻炼自己的实践能力、提高社交能力,认为把自己的学习搞好了前途就光明了,那么我们恐怕最终也难免陷入“毕业即失业”的境地了吧——社会真正需要的(是)综合型人才,更多需要的是具备实践能力的人才。
所以,我认为,大学,我们应当走出课堂,多方实践!
首先,实践是我们学习的第二课堂,是增长知识,提高能力的必修课。
社会是瞬息万变的,但书本的编撰难以紧随社会变化的步伐,课本知识难免具有一定的滞后性。
要想成为时代的把握者、社会的引领者,多方实践,在实践中获取更多、更贴近社会的知识岂不是一个不错的选择?
其次,恰如袁隆平所说的:
“书本知识固然重要,电脑技术也很重要。
但是书本电脑里
种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。
”在大学里,我们所学的专业知识毕竟只是间接经验,怎样执行?
可不可行?
都必须考实践去检验。
通过实践,我们不仅可以将专业知识化为己有,还能积累经验,为以后工作打下基础。
我们知道,一位堪称大师级的医师一般都是临床经验十分丰富的,哪有身怀渊博的医学知识却没有实践经验的大师呢?
再加上,积极参与实践,积极参加社团活动还能拓展我们的人脉,提高我们的社交能力,为我们早日融入社会提供可能。
而且。
人生本就是一个不断体验的过程。
多方实践能丰富我们的人生体验,为大学生活留下更多更美的回忆!
当然,我也不是鼓吹抛下学业,挤身纷繁多样的实践。
因为大学毕竟是我们人生最重要的学习理论知识的阶段,没有坚实的知识储备基础,再强的实践能力也只是花拳绣腿。
然而,实践着实会给我们的大学生活和未来润色不少。
因此,我们应在努力学习的基础上努力抓住更多的实践机会,在学习和实践中修筑美好的人生殿堂!
【篇二:
如何度过大学生活作文】
如何度过大学生活作文
如何度过大学生活作文
(一)
“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。
者仅有的一次生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻?
?
”,保尔的人生感悟深深的触动了我。
书中主人公保尔?
柯察金在革命斗争中有一个工人子弟成长为一名战士的历程。
保尔十二岁时就进车站食堂当杂工,十月革命爆发,保尔因就革命者朱赫来而被匪徒抓走,不久误释,逃离家乡去参军。
筑公路地上,保尔仍在泥泞冰雪中劳动。
但由于屡遭摧残,保尔终至失明瘫痪。
可他用惊人的毅力战胜了困难,走上可文学之路,拿起新的武器,开始新的奋斗。
这就是保尔的一生,相比之下我是多么的幸运,生于新社会,长于红旗下,没有社会的动荡,没有贫困的无奈。
生下来就是父母
的宝贝,在父母大大呵护下“健康”成长,虽不说饭来张口,衣来伸手,但生于80后的我俨然享受着改革开放所带来的幸福生活。
想想保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸,可保尔依然敢于面对,在生命的尾声,他依然用坚强的意志来表达他对生命的珍惜。
保尔只是那些忠于祖国、忠于人民、忠于事业、终于生命的人们一个代表。
无数革命先烈的鲜血、意志为我们换来了今天的幸福生活。
想到这些,我觉得我在平时的生活中遇到的种种困难是何等的微不足道,在美丽的校园里,在干净的教室里,安静的学习知识是件多么幸福的事情,为何不珍惜呢?
学习、生活中都会遇到很多挫折,可和保尔比呢?
我们很多人面对困难、挫折,就躲避,怕吃苦,缺少的就是保尔那种在任何困难下都不放弃的坚强意志。
人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折时培养毅力的必要前提。
巴尔扎克曾经说过:
“挫折时块磨刀石。
再锋利的刀一直不用,也会变得钝。
这时就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。
人的一生很精彩,没有酸甜苦辣,没有悲欢离合的伤心,有怎能有重逢的喜悦呢?
穆泰奈比曾经说过:
“人们的毅力是衡量决心的尺度。
”只有毅力的大小,才能衡量一个人实现决心的程度。
人最凶恶的敌人,就是自己意志力薄弱和愚蠢。
大学的生活快结束了,回首往事的时候是不是不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻呢?
有些同学觉得学习很枯燥,成天泡在网络游戏之中。
既然是学生,学习就是我们的责任,为何不能下定决心来学好知识。
有些同学三分钟热度,可能刚下定决心要做什么,不能持之以恒,几天就坚持不下去了。
我以前也有这样的情况,但自从读了此书,每当我遇到困难而后退时,我会想起保尔,每当我受挫折而落泪时,我会想起保尔。
保尔时时激励着我,鞭策着我,是我不懈努力,战胜一切困难。
鼓励着我面对人生的任何挑战!
凡是我尽力而为而决不半途而废,决不能因虚度大学而悔恨。
当然,人生若没有理想就没有希望,也就不会存在困难、意志。
法国著名作家雨果在他的作品《悲惨世界》里有这样一句话:
“没有理想,就没有人的生活。
”是的,保尔是有理想的,他最根本的理想是政治理想和共产主义理想。
这正是他奋斗的目标于精
神支柱,也正是这种理想为他指明了正确的发展方向,给了他难以估量的精神动力。
他用信念与理想的杠杆,撬开了智慧和精力的闸门,百折不挠地克服了在人生道路上的种种困难于挫折,就是伤寒和肺病将要他的生命长生威胁时,他也没有后退半步。
他对理想忠贞不渝,“虽九死其犹未悔”。
我不想说我的理想多么伟大,或是多么美妙小,只是能完成我人生各个阶段的该做的事情,平凡的时候,能认真做人,困难的时候敢于迎难而上,危难时候敢于挺身而出,做些力所能及的事。
理想是成功之本,坚强的毅力则是成功的保证。
荀子云:
“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。
”人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。
在人生的路途中,我会遇到种种的困难,要去面对失败给与我的打击和别人的不理解带来的痛苦等等。
但是,这一切都不会太久。
在突破障碍、战胜困难后,回顾自己曾经走过的道路,我领悟到,那磨练人生的“火焰”。
多少英雄、为人,都是在熊熊烈火中锻炼出来的,正如人们常说的:
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”和保尔相比,我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,因而更没有理由唉声叹气、裹足不前。
不论未来的人生道路上是布满鲜花还是荆棘,我都会一如既往的坚定自己的信念,用坚强的一致战胜种困难,为了理想奋斗。
不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
如何度过大学生活作文
(二)
我出生于二十世纪八十年代中后叶一个普通工人家庭,接纳那个年代普通的中国社会主义思想,接受和同龄人一样普通的社会主义义务教育。
到目前为止,我的大学生活是中庸的,至少是从数据上表现。
没有在学生会挂有一定头衔,没得过奖学金,没被评过优秀什么。
怎么渡过大学五年?
这个问题在毕业之后回答可能更加权威,但是就现在渡过这不足两年,我倒是有一些自己的看法。
我坚信“先做人后成才”,大学生的底限是一个有德行的人,德才兼备则是更高的目标。
“人不为己,天诛地灭”这句话太绝了,不适合我。
“为中华民族崛起而读书”这句话太大了,我不是当总理的料。
为自己读书应该使用大部分人。
我的理论本着以人为本。
人性。
“不要拿自己折磨别人,不要拿别人折磨自己”。
这两句话算是最基本生存礼仪。
大学生活都是在集体中度过,你的言行举止不妥当的习惯是否在影响别人?
我们周围可以举出无数“折磨”别人的例子,在教室或者寝室同学休息学习时,总有一些不合时宜的来自手机的噪音响起。
所有人在潜意识中都知道过马路得右侧通行,但是大家的潜意识中是否有“为了不打扰他人,手机请静音!
”的警示牌呢?
至于在课堂上讲话、吃零食等都是小学生都知道的违规行为,一个大学生的素质不应该是随年龄增长而下降的吧?
!
集体生活的另一个特点就是人与人接触频繁,难免会出现一些摩擦。
有些人因为一
点小事,把别人忌恨在心,愤怒并付诸于行动,甚至报复。
我恭喜这些人,你们在折磨自己!
很多时候,一句对不起可以避免一场战争,大家都是社会主义红旗下的好孩子,有什么矛盾能演化成争吵、暴-力呢?
人民内部矛盾没必要升级到与资产阶级对立的矛盾。
宽容别人的过失是一种美德,不要求每个人宽恕他人的错误,因为我们不是圣人,宽恕是一种意境,既然不是圣人当然都要犯错误,这样相互忍让,相互帮助,构建和-谐社会嘛。
换个角度说:
生气是用他人的错误惩罚自己。
把不愉快的事情看淡,对自己的内心也是一种解脱,何乐而不为呢?
反思。
“知错能改,善莫大焉”。
老一辈经常教育我们这些血气方刚的大学生:
年轻人不要太气盛。
接下来很多人都会说:
不气盛叫年轻人吗?
是啊,不气盛的年轻人想必也没什么作为,所以这个年龄段也是最容易犯错误的年龄。
在犯错误之后反思并加以改正,说起来容易做起来难,至少我们应该去尝试,去学习反思。
我们来到这地方,很多人都觉得是失败的。
有人后悔高中没好好学习,有人抱怨高考没发挥出自己的水平,有人忌恨报志愿时选择失误?
?
这些种种原因的结果导致我们来到了这个独立学院,不平衡的心态背后很少人去想想“习惯决定命运”一说。
neverlatetodoanything,只要我们现在意识到自己的错误并加以改正——绝对不晚。
认清社会。
虚度光阴的人很多,说白了:
学生不“爱岗敬业”就是不好好学习。
而有些人是“含着金钥匙出生”的,they的生活无忧,有权利发展自己的“第三、第四产业”,他们以后的社会道路已经铺平了,所以“不学有理”。
从争取成为大学生到称为大学生这些年,我且生体会到一点:
人世间本来就是充满酸甜苦辣,哪能好处都让我一个人得了。
做点好事总以为老天爷能看见,降福于自己,犯点错误总希望老天爷看不见,别降罪于自己,这太让老天爷为难了!
大部分人还是花着家长的血汗钱来这里学习生活,别祈求老天总能降福于自己,本体的努力才是硬道理。
在学习方面的校风不正和这些“不务正业”的大学生有着莫大的关联,与其贴个告示让大家学习,不如讲两节“社会生存课”更能感化这些“劣徒”。
每个大学生都有自己生活,仅仅发表一点个人见解。
不求触动人心,但求自律。
如何度过大学生活作文(三)
大学,多少高三学子向往的地方。
大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。
至少当时的我是这样。
但是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的美好,但究竟如何,我想现在的我才对他有一定的了解。
在大学,不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼?
?
在体验大学生活的这一个月中,有这样一件事让我印象比较深刻:
在大学的第一堂课上,有两个女生迟到了几分钟,按照以前的习惯打报告进教室。
但后来老师说:
“在大学中,如果你上课迟到或者有事想要早退的话,你不用打报告,只需悄悄地从后门出入,不要影响大家就好?
?
”在这以后,我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。
比如可以随时出入宿舍和校门,因需要完成某事要逃课等。
所以,我总结出:
大学,是一个完全靠自觉的过程。
如果高中的我们还是一只雏鸟,那么大学的我们可以说已经长大,远离了父母的庇护,远离了老师的督促,剩下的只有自己做自己的主人。
所以,现在的我们要自己管好自己,自己规划自己美好的大学生活,并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。
大学的第二个特点就是有更多的时间和空间,大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况;也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情,更重要的是,在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验,而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。
其实,从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识,学到许多经验或是教训,学到大学的丰富多彩?
?
所以,我认为,比知识更重要的是能力,而能力地培养需要一个过程,大学则是这样一个很好的过程。
所以,我们需要抓住每一个机会,更好地锻炼自己、提高自己,在丰富自己大学生活的同时,为自己多赢得几笔生活的财富!
大学,还有不同以往的种种特点:
大学,可以打手机、用电脑的地方,我们可以不必再为老师要查电子产品而苦恼,甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大学,除教室外你还可以去图书馆、参加社团活动等地方,我们也不必过每天除了书本就是习题的单调、乏味的生活;
大学,不必为出一趟校门而绞尽脑汁地编各种请假理由;
大学,不会因为和某个异性朋友多说几次话而被班主任老师请进办公室;
大学,?
?
大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不同,它至少对现在的我来说包含这太多的意外和精彩。
当然,大学生活对我们来说也有太多的诱惑,所以这也就需要我们以正确、积极的心态去面对,学会更好的地址诱惑。
如果有机会可以让我跟还在为大学奋斗的学弟学妹们说几句心里话,我真的想告诉他们:
好好努力,争取早点来体验大学生活,因为想象和真实的感受真的不一样!
我也想对那些想要放弃大学的学生们说:
大学,是美好的4年,不要给自己一生留下遗憾!
最后,也不妨说一句:
我的大学生活,真的很精彩!
【篇三:
如何度过大学生活作文】
如何度过大学生活作文
(一)“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。
者仅有的一次生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻?
?
”,保尔的人生感悟深深的触动了我。
书中主人公保尔?
柯察金在革命斗争中有一个工人子弟成长为一名战士的历程。
保尔十二岁时就进车站食堂当杂工,十月革命爆发,保尔因就革命者朱赫来而被匪徒抓走,不久误释,逃离家乡去参军。
筑公路地上,保尔仍在泥泞冰雪中劳动。
但由于屡遭摧残,保尔终至失明瘫痪。
可他用惊人的毅力战胜了困难,走上可文学之路,拿起新的武器,开始新的奋斗。
这就是保尔的一生,相比之下我是多么的幸运,生于新社会,长于红旗下,没有社会的动荡,没有贫困的无奈。
生下来就是父母的宝贝,在父母大大呵护下“健康”成长,虽不说饭来张口,衣来伸手,但生于80后的我俨然享受着改革开放所带来的幸福生活。
想想保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸,可保尔依然敢于面对,在生命的尾声,他依然用坚强的意志来表达他对生命的珍惜。
保尔只是那些忠于祖国、忠于人民、忠于事业、终于生命的人们一个代表。
无数革命先烈的鲜血、意志为我们换来了今天的幸福生活。
想到这些,我觉得我在平时的生活中遇到的种种困难是何等的微不足道,在美丽的校园里,在干净的教室里,安静的学习知识是件多么幸福的事情,为何不珍惜呢?
学习、生活中都会遇到很多挫折,可和保尔比呢?
我们很多人面对困难、挫折,就躲避,怕吃苦,缺少的就是保尔那种在任何困难下都不放弃的坚强意志。
人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折时培养毅力的必要前提。
巴尔扎克曾经说过:
“挫折时块磨刀石。
再锋利的刀一直不用,也会变得钝。
这时就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。
人的一生很精彩,没有酸甜苦辣,没有悲欢离合的伤心,有怎能有重逢的喜悦呢?
穆泰奈比曾经说过:
“人们的毅力是衡量决心的尺度。
”只有毅力的大
小,才能衡量一个人实现决心的程度。
人最凶恶的敌人,就是自己意志力薄弱和愚蠢。
大学的生活快结束了,回首往事的时候是不是不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻呢?
有些同学觉得学习很枯燥,成天泡在络游戏之中。
既然是学生,学习就是我们的责任,为何不能下定决心来学好知识。
有些同学三分钟热度,可能刚下定决心要做什么,不能持之以恒,几天就坚持不下去了。
我以前也有这样的情况,但自从读了此书,每当我遇到困难而后退时,我会想起保尔,每当我受挫折而落泪时,我会想起保尔。
保尔时时激励着我,鞭策着我,是我不懈努力,战胜一切困难。
鼓励着我面对人生的任何挑战!
凡是我尽力而为而决不半途而废,决不能因虚度大学而悔恨。
当然,人生若没有理想就没有希望,也就不会存在困难、意志。
法国著名作家雨果在他的作品《悲惨世界》里有这样一句话:
“没有理想,就没有人的生活。
”是的,保尔是有理想的,他最根本的理想是政治理想和共产主义理想。
这正是他奋斗的目标于精神支柱,也正是这种理想为他指明了正确的发展方向,给了他难以估量的精神动力。
他用信念与理想的杠杆,撬开了智慧和精力的闸门,百折不挠地克服了在人生道路上的种种困难于挫折,就是伤寒和肺病将要他的生命长生威胁时,他也没有后退半步。
他对理想忠贞不渝,“虽九死其犹未悔”。
我不想说我的理想多么伟大,或是多么美妙小,只是能完成我人生各个阶段的该做的事情,平凡的时候,能认真做人,困难的时候敢于迎难而上,危难时候敢于挺身而出,做些力所能及的事。
理想是成功之本,坚强的毅力则是成功的保证。
荀子云:
“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。
”人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。
在人生的路途中,我会遇到种种的困难,要去面对失败给与我的打击和别人的不理解带来的痛苦等等。
但是,这一切都不会太久。
在突破障碍、战胜困难后,回顾自己曾经走过的道路,我领悟到,那磨练人生的“火焰”。
多少英雄、为人,都是在熊熊烈火中锻炼出来的,正如人们常说的:
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”和保尔相比,我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,因而更没有理由唉声叹气、裹足不前。
不论未来的人生道路上是布满鲜花还是荆棘,我都会一如既往的坚定自己的信念,用坚强的一致战胜种困难,为了理想奋斗。
不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
如
何度过大学生活作文
(二)我出生于二十世纪八十年代中后叶一个普通工人家庭,
接纳那个年代普通的中国社会主义思想,接受和同龄人一样普通的社会主义义务教育。
到目前为止,我的大学生活是中庸的,至少是从数据上表现。
没有在学生会挂有一定头衔,没得过奖学金,没被评过优秀什么。
怎么渡过大学五年?
这个问题在毕业之后回答可能更加权威,但是就现在渡过这不足两年,我倒是有一些自己的看法。
我坚信“先做人后成才”,大学生的底限是一个有德行的人,德才兼备则是更高的目标。
“人不为己,天诛地灭”这句话太绝了,不适合我。
“为中华民族崛起而读书”这句话太大了,我不是当总理的料。
为自己读书应该使用大部分人。
我的理论本着以人为本。
人性。
“不要拿自己折磨别人,不要拿别人折磨自己”。
这两句话算是最基本生存礼仪。
大学生活都是在集体中度过,你的言行举止不妥当的习惯是否在影响别人?
我们周围可以举出无数“折磨”别人的例子,在教室或者寝室同学休息学习时,总有一些不合时宜的来自手机的噪音响起。
所有人在潜意识中都知道过马路得右侧通行,但是大家的潜意识中是否有“为了不打扰他人,手机请静音!
”的警示牌呢?
至于在课堂上讲话、吃零食等都是小学生都知道的违规行为,一个大学生的素质不应该是随年龄增长而下降的吧?
!
集体生活的另一个特点就是人与人接触频繁,难免会出现一些摩擦。
()有些人因为一点小事,把别人忌恨在心,愤怒并付诸于行动,甚至报复。
我恭喜这些人,你们在折磨自己!
很多时候,一句对不起可以避免一场战争,大家都是社会主义红旗下的好孩子,有什么矛盾能演化成争吵、暴-力呢?
人民内部矛盾没必要升级到与资产阶级对立的矛盾。
宽容别人的过失是一种美德,不要求每个人宽恕他人的错误,因为我们不是圣人,宽恕是一种意境,既然不是圣人当然都要犯错误,这样相互忍让,相互帮助,构建和-谐社会嘛。
换个角度说:
生气是用他人的错误惩罚自己。
把不愉快的事情看淡,对自己的内心也是一种解脱,何乐而不为呢?
反思。
“知错能改,善莫大焉”。
老一辈经常教育我们这些血气方刚的大学生:
年轻人不要太气盛。
接下来很多人都会说:
不气盛叫年轻人吗?
是啊,不气盛的年轻人想必也没什么作为,所以这个年龄段也是最容易犯错误的年龄。
在犯错误之后反思并加以改正,说起来容易做起来难,至少我们应该去尝试,去学习反思。
我们来到这地方,很多人都觉得是失败的。
有人后悔高中没好好学习,有人抱怨高考没发挥出自己的水平,有人忌恨报志愿时选择失误?
?
这些种种原因的结果导致我们来到了这个独立学院,不平衡的心态背后很少人去想想“习惯决定命运”一说。
neverlatetodoanything,只要我们现在意识到自己的错误并加以改正——绝对不晚。
认清社会。
虚度光阴的人很多,说白了:
学生不“爱岗敬业”就是不好好学习。
而有些人是“含着金钥匙出生”的,they的生活无忧,有权利发展自己的“第三、第四产业”,他们以后的社会道路已经铺平了,所以“不学有理”。
从争取成为大学生到称为大学生这些年,我且生体会到一点:
人世间本来就是充满酸甜苦辣,哪能好处都让我一个人得了。
做点好事总以为老天爷能看见,降福于自己,犯点错误总希望老天爷看不见,别降罪于自己,这太让老天爷为难了!
大部分人还是花着家长的血汗钱来这里学习生活,别祈求老天总能降福于自己,本体的努力才是硬道理。
在学习方面的校风不正和这些“不务正业”的大学生有着莫大
的关联,与其贴个告示让大家学习,不如讲两节“社会生存课”更能感化这些“劣徒”。
每个大学生都有自己生活,仅仅发表一点个人见解。
不求触动人心,但求自律。
如何度过大学生活作文(三)大学,多少高三学子向往的地方。
大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。
至少当时的我是这样。
但是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的美好,但究竟如何,我想现在的我才对他有一定的了解。
在大学,不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼?
?
在体验大学生活的这一个月中,有这样一件事让我印象比较深刻:
在大学的第一堂课上,有两个女生迟到了几分钟,按照以前的习惯打报告进教室。
但后来老师说:
“在大学中,如果你上课迟到或者有事想要早退的话,你不用
打报告,只需悄悄地从后门出入,不要影响大家就好?
?
”在这以后,我也
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