统编历史九年级上册第六单元知识点.docx
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统编历史九年级上册第六单元知识点
统编历史九年级上册第六单元知识点
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
1.英国议会制度的确立:
(1)法律传统的形成:
1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则;
(2)议会制度的确立:
13世纪末,英格兰基本确立议会制度,议会由上下两院构成,上院由贵族组成,下院由骑士和平民代表组成,税收权掌握在议会手中。
2.詹姆士一世的专断:
(1)17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。
国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。
他认为,王权是上帝所赐,神圣不可侵犯。
(2)詹姆士一世不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。
詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。
二、革命的发生
1.革命爆发的背景:
查理一世继续推行君主专断政策,无视议会的权力。
1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,查理一世先是假意应允,在得到拨款后却解散了议会,议会和王权的矛盾激化。
2.爆发的时间、标志:
1640年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权。
查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。
3.革命的发展:
经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队,1649年,查理一世被推上断头台。
4.结果:
英国宣布为共和国。
5.克伦威尔的独裁:
英国宣布为共和国后,权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实,克伦威尔被议会尊为“护国主”,大权独揽。
革命废除了君主制,却没有终结个人专制的统治。
三、《权利法案》
1.光荣革命
(1)发生的背景:
克伦威尔死后,军官们争权夺势,政局动荡不安。
1660年,查理二世接受议会有条件的邀请,做了英国国王。
英国恢复了君主制,但国王的权力受到了很大的限制。
查理二世的继任者是他的弟弟----詹姆士二世。
他是个恢复天主教,他在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起人民反抗。
(2)革命结局:
1688年,英国发生政变,英国议会作出规定:
废黜詹姆士二世,迎请他的女儿和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。
2.《权利法案》
(1)颁布机构及时间:
1689年,议会通过了《权利法案》。
(2)内容:
①重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
②国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。
③今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能和天主教徒结婚。
3.《权利法案》的意义:
以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。
第18课 美国的独立
一.独立战争的序幕
1.北美殖民地的发展:
从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。
英国和欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
2.英国的殖民统治:
英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场,英国殖民者驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化:
1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
4.独立战争的导火线:
1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。
同年12月16日,发生了波士顿倾茶事件。
二、独立战争的过程
1.美国独立战争的爆发:
(1)爆发的标志:
1775年4月19日凌晨,800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火,在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,史称“莱克星顿枪声”。
美国独立战争自此爆发。
(2)影响:
莱克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情,各地人民纷纷组织起来,支援波士顿。
2.第二届大陆会议召开:
(1)时间地点:
1775年5月,费城
(2)会议内容:
会议上,华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
(3)会议的影响:
与此同时,北美人民要求独立的呼声越来越高。
3.华盛顿:
1775年5月大陆军总司令此后成为美国独立战争的领袖,独立战争胜利后当选为美国第一任总统。
4.《独立宣言》
(1)发表时间、发布的机构、起草人:
1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》
(2)内容:
宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治。
(3)意义:
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(4)地位:
《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
(5)局限性:
宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
5.独立战争的转折:
1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
6.国际力量的支持美国独立战争:
法国承认美国,公开参战。
欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”,英国陷入孤立。
7.战争的结束:
1781年,美法连军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降,美国独立战争结束。
8.最终胜利:
1783年,英国被迫承认美国独立。
9.战争的性质:
美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
三.1787年美国宪法的颁布:
(1)背景:
《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法。
美国建立后各州各行其是,矛盾重重,代表国家的全国政府软弱无力。
(2)诞生的过程:
1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。
(3)宪法的内容:
宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:
行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;
总统和议员由选举产生。
(4)地位及意义:
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命的理论准备——思想启蒙运动
1. 发生的背景:
法国封建制度日益腐朽没落。
国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。
2. 运动的时间:
18世纪
3. 宣传的思想:
宣传自由平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗
4. 运动的中心:
法国
5. 涉及的区域:
欧洲其他国家
6. 运动的性质:
反对旧制度的伟大的思想解放运动
7. 意义或影响:
这是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
二.法国大革命
1.爆发的背景:
(1)旧制度制约了经济发展,激化了法国各种社会矛盾。
(2)支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。
2.爆发的导火线:
1789年5月国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。
第三等级要求增加自身的政治权利,提出制定宪法的要求。
路易十六让步的同时,暗中调集军队,企图以武力控制局面。
3.爆发的标志:
1789年7月14日,巴黎民众攻占巴士底狱。
4.革命的发展:
(1)制宪会议通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租。
(2)1789年,制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(3)1791年,制宪会议制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(4)曲折:
路易十六被迫接受宪法,暗地里致信呼吁欧洲各国君主。
奥地利和普鲁士组成联军,进逼法国。
(5)瓦尔密战役击退侵略者。
(6)废除君主制,成立法兰西第一共和国。
(7)1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。
(8)雅各宾派打退反法联盟军队,平息国内叛乱,把法国大革命推向高潮。
(9)雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。
新的反法联军又卷土重来。
5.法国大革命的历史意义:
法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
三.拿破仑帝国
1.拿破仑上台:
1799年11月发动政变组建新政府,建立高效率的国家机器。
2.拿破仑时期的对内政策:
(1)重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。
(2)主持制定民法典《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
3.法兰西第一帝国的建立:
1804年拿破仑加冕称帝
4.拿破仑的对外战争概况:
(1)多次打败反法联盟;
(2)大军几乎横扫欧洲大陆,废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。
(3)1812年,远征俄国,大败而归。
5.法兰西第一帝国的覆灭:
1815年
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