学年度初中八年级上册历史第2课 第二次鸦片战争冀教版课后辅导练习十.docx
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学年度初中八年级上册历史第2课第二次鸦片战争冀教版课后辅导练习十
2019-2020学年度初中八年级上册历史第2课第二次鸦片战争冀教版课后辅导练习十
第1题【单选题】
1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决议建立人民英雄纪念碑。
纪念碑碑文的最后一句是:
“由此上溯到一千八百四十以来,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
”其中属于农民阶级所进行的重大斗争是()
A、洋务运动
B、百日维新
C、辛亥革命
D、太平天国运动
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
中国人民有着英勇不屈的反侵略精神,下列外国侵略者直接被中国人民击毙的是()
A、华尔
B、伊藤博文
C、阿古柏
D、西摩尔
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
马克思说:
“俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国(从中国)得到更多的好处。
”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间()
A、取得协定关税特权
B、掠夺圆明园大量珍宝割
C、获取中国大量赔款
D、占中国大片领土
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
在1858年,一位中国的渔夫,在黑龙江以北地区捕鱼遭到沙俄士兵的阻挠,他们驱逐渔夫的理由是()
A、这是中俄《瑷珲条约》规定的
B、这里自古就是沙皇俄国的领土
C、这是中俄《北京条约》规定的
D、沙皇俄国的武力比中国强大
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
两次鸦片战争本质上的相似点是()
A、都是从英国入侵广东沿海地区开始的
B、都曾威胁清朝统治中心京津地区
C、清政府都是先抵抗后妥协求和
D、都是为了打开和扩大中国市场
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列哪场战争中当时作为中国都城的北京被异国军队攻陷()
A、鸦片战争
B、甲午中日战争
C、第二次鸦片战争
D、抗日战争
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
日本曾多次侵略我国,给中华民族带来深重的灾难,下列哪些侵华战争与日本有关()
①鸦片战争②第二次鸦片战争
③甲午中日战争④八国联军侵华战争
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
清政府被迫割地最多的条约是()
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《瑷珲条约》
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
2009年法国佳士得公司拍卖会上拍卖的中国圆明园鼠首和兔首。
它们的流失是近代史上哪些列强造成的()
A、英法联军
B、俄日联军
C、美俄联军
D、八国联军
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
1841年,林则徐在退职返乡时曾预言:
“终为中国患者,从俄罗斯乎!
”下列史实能够证明他的预见正确的是()
A、火烧圆明园
B、占领香港岛
C、割占台湾
D、割占中国l50多万平方千米的土地
【答案】:
【解析】:
第11题【多选题】
19世纪中期,资本主义性质的革命或改革中包括()
A、俄国废除奴隶制
B、日本明治维新
C、日本明治维新
D、太平天国运动
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
阅读材料,回答问题。
材料“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代模式之一。
其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力。
从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。
有人据此图示中国近代历史变迁。
根据材料并结合所学知识,评析“冲击—反应”模式。
(要求:
对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。
)
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫。
……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。
……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它烧付诸一炬。
原来胜利就是进行一场掠夺。
胜利者窃走了夏宫的全部财富。
……之后,他们双双拉着手,荣归欧洲。
”
——法国大作家雨果
材料二:
“联军占领北京后,曾特许军队公开抢劫三日,其后便继以私人抢劫。
”
——八国联军统帅瓦德西
材料一中的“夏宫”是指什么?
它是在哪一次战争中被焚毁的?
材料一中的“两个强盗”是指谁?
材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中?
两则材料有什么相似的地方?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
读图观察,回答问题。
某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题。
在时间点A和D,中国分别发生了什么大事?
它们分别对中国历史有何重大影响?
""
北京在时间点B遭遇了哪场浩劫?
除此之外,北京还在哪场战争中遭受浩劫?
""
根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁?
如果把“孙中山”图片放入年代尺,可以与哪两个时间点对应并说明理由。
""
请你结合所学知识,简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系?
""
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
观察下面两幅图片,结合所学知识回答问题:
从区域分布来看,两次鸦片战争开放的通商口岸有什么不同?
以上变化对中国有什么危害?
【答案】:
【解析】:
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