小学第二学期六年级语文期中质量检测题.docx
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小学第二学期六年级语文期中质量检测题
(时间:
90分钟)
班级:
_________姓名:
_________得分:
亲爱的同学们,快乐而又充实的半个学期过去了,你的语文知识增加多少,你的语文能力提高多少?
看看你的学习成果吧!
相信自己,仔细审题,深入思考,用心体验,你会考出好成绩的!
一、字词乐园(18分)
1、读拼音,在括号里填上合适的字。
(2分)
xié()作 威( ) ( )助 和( )
2、根据拼音写词语。
(8分)
guàn gài tián jìng zhàn lán tún bù
()()()()
cí àizhàng ài biàn bié yǐn mán
( )()()()
3、把下列成语补充完整。
(4分)
寒冬()月银装素()()云驾雾火眼金( )
()然大悟()羞成怒 如火如()明察秋( )
4、在横线上填上合适的词语。
(4分)
狞笑哄笑讥笑冷笑
1、面对敌人的威胁、拷打,方志敏两声,正气凛然地说道:
“我无可奉告!
”
2、看到赵本山的小品,礼堂里总是发出阵阵。
3、林冲在山神庙里听到了奸人的,忍无可忍,就杀死了仇人,加入了梁山农民起义的队伍。
4、面对别人的错误,我们不能,而应真诚地指出。
二、句子天地(15分)
1、填上合适的古诗文名句(2分)。
春种一粒粟,。
,死亦为鬼雄。
2、结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。
(至少三处)(3分)
夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。
________________________________________________________________________
3、按要求写句子。
(2分)
(1)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(改为反问句)
__________________________________________________________________________
(1)
(2)体会句式特点,仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙,理想是通往成功道路的铺路石,理想是指引我们前进的方向盘。
_________________________________________________________________________
。
4、综合改错。
(错别字、标点、语病共6处)(6分)
“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:
今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。
5你一定读过许多名著吧,请你仿照下面甲同学的发言,也用一两句来简述一部名著中的故事。
(要求:
写出书名、人物和有关情节等)(2分)
甲同学:
《西游记》中,机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计,三次棒打不同化身的白骨精,最终打死了妖精,保住了师傅唐僧。
他真不愧是一位降妖除魔的英雄。
你的叙述:
。
三、课文内外(14分)
1、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。
瞧,张志和《渔歌子》中的“____________________,___________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图;夏日,看到“锄头”,我们就会想到古诗“_____________,________________”;“___________,霜叶红于二月花”,点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里,我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来,______”。
2、社会和大自然是一本书,一本无字的书,所以说我们要,“,行万里路”。
___的长江,___的三亚落日,___________的烟台的海,让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。
3、眼前昏暗了,可是还能感觉似乎。
我又感觉要是,准会,。
这段话主要写了,体现了孔隙的特点。
4、《三打白骨精》一文中妖精三次分别装作____________、_____________、___________,但都被孙悟空识破了。
我从中认识______________的孙悟空,也知道了____________的白骨精。
这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如__________的________,__________的________。
(填四字词语)
5、吴国少年借“_____________,_____________”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,从故事中我们懂得了_________________________________
四、快乐阅读(23分)
(一)《烟台的海》节选(11分)
冬天,深褐色的海面显得很凝(níngnín)重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qièqì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
(2分)
2、解释词语。
(2分)
前赴后继:
_______________________________________________________
锲而不舍:
_______________________________________________________
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_________________________________________。
“竟”你读出了作者的______________之情。
(2分)
4、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_________________________,冬天烟台的海仿佛___________________。
(2分)
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。
(2分)
6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。
(1分)
(2)______________________(12分)
小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。
你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花,你(牵引、牵扯)出我多少衷心的思念。
看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。
她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。
有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。
在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。
至今,那条小河还常常从我心里流过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。
此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。
啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1、给短文加一个合适的题目(1分)
2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。
(2分)
3、写近义词:
颂歌()疑难()(1分)
写反义词:
高唱()细微()(1分)
4、用下列词语造句:
(2分)
(1)蹒跚:
___________________________________________________________
(2)滂沱:
___________________________________________________________
5、用“~~~~”划出文中前后照应的句子。
(1分)
6、本文通过写_________________,实际赞美了________________________(2分)
7、读完短文,你想起了哪些赞美老师的语言?
请写两至三句。
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作表达(30分)
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福······请以《那一次,我懂得了________》为题,你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
注意字迹工整,不要出现真实的班级和姓名,字数不少于450字。
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- 小学 第二 学期 六年级 语文 期中 质量 检测