历史一轮精品史学理论专题通用版各地名题汇编.docx
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历史一轮精品史学理论专题通用版各地名题汇编
史学理论和史学常识
一、选择题
1.(2015·河北邯郸一模·25)《古今图书集成·经济篇》中分为“选举典、诠衡典、食货典、礼仪典、乐律典、戎政典、祥刑典、考工典”,这种图书分类表明“经济”的内涵是( )
A.经世济民 B.治国之才 C.心外无理 D.经济管理
【考点】文史常识
【解析】“经世济民”,是我国古代圣贤对“经济”一词的理解,“选举典、诠衡典、食货典、礼仪典、乐律典、戎政典、祥刑典、考工典”体现了经世济民的方方面面,故A项正确;我国古代“经济”也指治国的才干,但据材料中各方面的“典”,是文献而非个人才干,故B项错误;“心外无理”是心学概念,题干没有涉及,故C项错误;经济管理是今义,不包括“选举典、礼仪典、乐律典、戎政典、祥刑典”,故D项错误。
【答案】A
2.(2015·陕西宝鸡三模·35)英国著名历史学家汤因比的最后一部著作《人类与大地母亲》的部分目录如下:
第10章:
世界的地平线(约公元前2500—前2000年)
第11章:
旧大陆文明中心(约公元前2140—前1730年)
第12章:
马的驯化与欧亚草原游牧生活的创造
第13章:
区域文明之间的相互关系(约公元前1730—前1250年)
第14章:
旧大陆的民族大迁徙(约公元前1250—前950年)”
可以推断此书的基本特点是( )
A.断代史整体史观 B.编年史社会史观
C.编年史文明史观 D.国别史生态史观
【考点】文史常识;文明史观
【解析】汤因比的时序是连续的而不是断裂的,可见此书不是“断代史”而是“编年史”,故A项错误;社会史观强调研究人类的衣食住行,尽管目录中强调了“马的驯化”,但这只是其中一个章节而不是主要的特点,故B项错误;汤因比的时序是连续的,所以是“编年史”,“旧大陆文明中心”和“区域文明之间的相互关系”强调的是文明史观,故C项正确;材料未涉及“国别史”,故D项错误。
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【答案】C
3.(2015·河南新乡高二第一学期期末·29)汉武帝“尊儒”,康有为写《孔子改制考》,袁世凯“尊孔”,新文化运动“打倒孔家店”,当前的“国学热”,不同历史时期孔子的命运也不尽相同。
对此理解较为科学的是( )
A.“一切历史都是当代史” B.“历史就是过去的人和事”
C.“一切历史都是思想史” D.“历史是任人打扮的小姑娘”
【考点】历史认识论
【解析】题中“不同历史时期孔子的命运也不尽相同”体现了“一切历史都是当代史”,故A项正确;“历史就是过去的人和事”并不能反映说明“不同历史时期孔子的命运也不尽相同”,故B项错误;材料中没有和“思想”有关的内容,故C项错误;“历史是任人打扮的小姑娘”不能科学解释“不同历史时期孔子的命运也不尽相同”,故D项错误。
【答案】A
4.(2015·四川乐山高二第一学期期末·24)秦“焚书坑儒”、汉“独尊儒术”、康有为借儒学变革、袁世凯“尊孔复古”、吴虞“打倒孔家店”。
从史学角度看,这说明( )
A.“一切历史都是当代史” B.“历史全凭个人的理解”
C.“历史都具有不确定性” D.“历史是过去的人和事”
【考点】历史认识论
【解析】这些现象既是反映了不同历史时期孔子的命运,也在一定程度上反映反映了当时政治、经济、文化所以,一切历史都是当代史,故A项正确;历史带有主观的成分,比如历史学家的能力、立场等,但历史并不全是主观的,更有客观的,比如1937年发生了卢沟桥事变,这就是客观的,故B项错误;历史的不确定性在于其主观性以及随着史学观的变化、新史料的发掘等对历史解读的变化,故C项错误;材料的意图在于说明不同时期孔子的命运会有所不同,而不在于历史指的是什么,并且历史也不仅仅是指的过去的人和事,现在的人和事也是历史,故D项错误。
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【答案】A
5.(2015·河南新郑高一第一学期期末·40)学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说:
“历史想象是一种有凭据的再创造,却不是创作;它必须从已获得的历史知识那儿下手,也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘……就像杜甫诗句‘窗含西岭千秋雪’所表述的那样,雪岭千秋浩浩茫茫,却依然需要一扇窗户以为其范围,否则便不成图景;反过来说,随尺寸之窗,而千仞之心,四时之雪尽纳其间,可供挥洒的天地,也不可谓不大。
”其主要观点是( )
A.历史想象必须依托历史事实 B.历史过程离不开历史想象
C.历史事实必须经由历史想象展现 D.历史想象和历史事实可纵横联系
【考点】历史认识论
【解析】历史想象“必须从已获得的历史知识那儿下手”,历史想象必须依托历史事实,故A项正确;不是所有的历史过程都需要历史想象,故B项错误;也不是所有的历史事实都要经由历史想象展现,故C项错误;材料没有体现两者之间的纵横联系,故D项错误。
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【答案】A
6.(2015·湖北荆门高二第一学期期末·25)在历史学习中,我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。
“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释,下列与此相符的是( )
A.美德即知识
B.三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义
C.汉朝时期楚辞盛行
D.《石氏星表》是世界上现存最古老的星表
【考点】历史认识论
【解析】美德即知识是一种概念,但没有对它的解释,故A项错误;三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义包含了对三民主义这一概念的解释,故B项正确;汉朝时期楚辞盛行属于一种历史现象,故C项错误;《石氏星表》是世界上现存最古老的星表属于历史结论,故D项错误。
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【答案】B
7.(2015·浙江丽水一模·13)著名史家格奥尔格认为,史识——就是对历史问题的真知灼见,就是对历史的“灵心慧眼”,就是在一定“史观”的指导下,通过分析大量可靠的史实,得出科学的结论和认识。
据此分析,下列属于“史识”的是( )
A.郡县制形成了中央垂直管理地方的形式,推动中国由贵族政治走向官僚政治
B.《史记》记载:
“使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山湮谷,千八百里”
C.井冈山时期,毛泽东提出了“工农武装割据”理论
D.二战后,法国推行计划指导型经济发展模式
【考点】历史认识论
【解析】郡县制形成了中央垂直管理地方的形式,推动中国由贵族政治走向官僚政治,体现了对历史的评价,得出科学的结论和认识,故A项正确;B.C.D项仅仅是阐述史实,故B.C.D项错误。
【答案】A
8.(2015·四川“联测促改”活动二模·12)19世纪荷兰学者比斯肯·许埃特在评论画家伦勃朗时说:
“最好的历史记载犹如运用伦勃朗的技巧:
它将一束耀眼的光线投射在某些选择出来的因素上面,投射在那些最完美、最重大的因素上面,而将其余的一切都留在阴影里和看不见的地方。
”他强调的是( )
A.“阴影”部分不属于历史 B.最好的历史记载手段是绘画
C.历史记载应具有选择性 D.历史记载只需关注重大事件
【考点】历史认识论
【解析】“留在阴影里和看不见的地方”,不记载的并不是没有发生过的,也是历史,故A项错误;“最好的历史记载犹如运用伦勃朗的技巧”是指最好的历史记载要借鉴绘画技巧,而不是说最好的历史记载手段是绘画,故B项错误;根据“它将一束耀眼的光线投射在某些选择出来的因素上面,投射在那些最完美、最重大的因素上面,而将其余的一切都留在阴影里和看不见的地方”说明记载历史的技巧是要有选择性,故C项正确;“投射在那些最完美、最重大的因素上面”,最完美、最重大的因素不一定是重大事件,故D项错误。
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【答案】C
9.(2015·安徽皖北协作区一模·22)“历史可以分成三个层面:
研究层面、运用层面、哲学层面。
……从某种意义上讲,研究历史是任何人都可以做的,区别只是在于研究水平的高低。
运用历史也是同样,大家都可以做,区别也只是在于运用是否得当,效果如何,但是历史哲学,也就是真正从本质上、总体上认识历史的规律和把握历史的过程,就绝不是人人都能做得到的。
这需要包括历史在内的广博的知识结构,还要有极其卓越的判断能力。
”这说明( )
A.研究历史和运用历史不是任何人都可以做到
B.作为人文学科的历史学具有不确定性
C.历史哲学就是认识和把握历史的规律和过程
D.没有广博的知识结构就无法研究历史
【考点】历史认识论
【解析】材料中明确讲述了研究历史和运用历史是任何人都可以做的,故A项错误;历史学有其科学性、规律性,故B项错误;从材料“真正从本质上、总体上认识历史的规律和把握历史的过程”可知历史哲学的作用,故C项正确;研究历史和运用历史是任何人都可以做的,故D项错误。
【答案】C
10.(2015·浙江嘉兴二模·15)有学者说:
清初,摄政王多尔衮挟持幼主,权倾朝野。
顺治朝修史夸赞他的功绩,回避其杀害功臣的事实;康熙帝夺回权力后修史记录了他擅权欺君的罪行;乾隆朝修史时则为称述先祖功业肯定了他的功绩。
这位学者意在( )
①强调史学理论是影响历史解释的重要因素
②指出政治需要损害了历史记载的真实性
③倡导对同一历史人物必须要有不同的评价
④说明古代官修史书具有政治说教的功能
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
【考点】历史认识论
【解析】材料中并未体现史学理论的影响,而是不同统治者的不同态度,故①错误;依据材料“清初、顺治朝、康熙朝和乾隆朝”对摄政王多尔衮的态度不一致可知,政治需要损害了历史记载的真实性,故②正确;材料中也并未倡导对同一历史人物必须要有不同的评价,故③错误;根据题干材料不同皇帝对多尔衮的不同态度,可知古代官修史书具有政治说教的功能故④正确,选择D项符合题意。
【答案】D
11.(2015·云南二模·27)有学者指出,清顺治朝初修《太宗实录》中夸大摄政王多尔衮的功绩,回避其杀害其他开国功臣的事实;康熙帝夺回权力后所修《世祖实录》记录了多尔衮擅权欺君的罪行;乾隆朝重修清初四朝实录时,为称述先祖功业,又肯定了多尔衮的功绩。
该学者旨在说明( )
A.历史解释因史实考证变化而变化 B.不同时代对同一人物须有不同理解
C.朝廷权力之争导致影射史学出现 D.官修史书中有致用高于求真的特点
【考点】历史认识论
【解析】材料中没有体现出史学考证的信息,故A项错误;不同时代对同一人物须有不同理解不是材料反映的主旨信息,故B项错误;材料中没有体现出朝廷权力之争的信息,故C项错误;从史书中队多尔衮评价判断改换,体现出官修史书中存在求真的特点,故D项正确。
【答案】D
12.(2015·安徽淮北二模·22)英国历史学家约翰·阿诺德在《历史之源》中说,历史并不存在“单一的真相”,“因为没有任何事实和真相可以在意义、解释、判断的语境之外被说出”。
这句话意在强调( )
A.任何历史记载都有局限 B.文献记载不是历史的真相
C.历史论著不是历史本身 D.人们解读历史受时代限制
【考点】历史认识论
【解析】历史记载某些部分可以做到客观,例如时间、地点等的某些记载还是可以做到客观的,不是所有的历史记载都有局限性,故A项错误;文献记载有历史真相也有出于利益的需要刻意隐瞒、篡改历史的成分,故B项错误;历史论著有客观反映历史本身的部分,故C项错误;材料中“意义、解释、判断”对应D项中的“解读历史”,材料的意思是人们在解读历史时往往带有主观色彩,同样一件事情被不同的人解读,往往会有不同的答案,故D项正确。
【答案】D
13.(2015·安徽合肥三模·22)安克斯密特认为,“史学争论归根结底不是旨在达成一致,而是解释性论旨(论旨:
论题的主旨)的繁荣滋长。
”作者意在强调( )
A.揭示历史事物的本质 B.历史解释的多元性
C.还原历史的本来面目 D.顺应历史发展趋势
【考点】历史认识论
【解析】根据材料“而是解释性论旨(论旨:
论题的主旨)的繁荣滋长”,说明作者意在强调历史解释的多元性,选择B项符合题意。
【答案】B
14.(2015·山东泰安二模·22)历史学家克罗齐说:
“死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在”。
下列与其观点相近的是( )
A.卡莱尔:
只有传记是真实的
B.汤因比:
历史是胜利者的宣传
C.班固:
后之视今,亦犹今之视昔
D.魏源:
执古以绳今,是为诬今;执今以律古,是为诬古
【考点】历史认识论
【解析】材料意思是过往的历史事件会重演,更深一层是,历史对如今有借鉴作用。
卡莱尔是在说明有记载的历史才真实存在,与材料不符,故A项错误;汤因比是说明历史是掩盖了真相的,与材料不符,故B项错误;班固是说后人谈论现在历史,就像我们谈过去历史一样,表明过去的历史与现在相同。
与材料相符,故C项正确;魏源是在说明古今不同,不能将过去和现在相比较,与材料相符,故D项错误。
_
【答案】C
15.(2015·安徽蚌埠三模·22)历史学家卡尔认为:
历史事实属于过去,而研究历史的历史学家则属于现在,因此历史学家与其对象——过去之间是互相对立而又互相依赖的。
由此可知( )
A.历史学家描述历史事实缺乏客观性 B.历史学家和历史事实之间无法统一
C.历史研究无法离开历史事实而存在 D.历史事实只有在特定时段内才有价值
【考点】历史认识论
【解析】历史学家描述历史是有根据的,不是没有客观性,故A项错误;材料中体现出历史学家和历史史实存在依赖性,故B项错误;材料中“历史学家与其对象……相互对立相互依赖”的信息说明历史研究离不开历史史实,故C项正确;材料中没有体现出历史史实孤立存在的价值,故D项错误。
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【答案】C
16.(2015·山东潍坊二模·23)我国学者在研究“全球化与第三世界”问题时,提出了下列不同观点。
房宁
“利益损害说”
《世界潮流中的国家利益》,载《北京青年报》1996年7月
俞可平
“机遇说”
《全球化的悖论》,中央编译出版社1998年版
吴易风
“有利有弊说”
《全球化的二重性》,载《当代思潮》2000年第6期
房宁
“利益损害说”
《世界潮流中的国家利益》,载《北京青年报》1996年7月
这说明( )
A.只有“有利有弊说”具有合理性 B.研究视角不同会形成历史观点差异
C.时代不同会制约对历史真相的认识 D.研究者的身份会影响历史结论
【考点】经济全球化的发展趋势;历史认识论
【解析】全球化是把双刃剑,对第三世界有利也有弊,但利大于弊,故A项错误;上表不同观点是研究者从不同角度形成不同历史观点,故B项正确;材料没有体现时代不同,故C项错误;材料没有体现研究者的身份,故D项错误。
【答案】B
17.(2015·江西上饶一模·26)胡适指出:
“……评判的态度含有几种特别的要求:
(1)对于习俗相传下来的制度风俗,要问‘这种制度现在还有存在的价值吗?
’
(2)对于古代遗传下来的圣贤教训,要问‘这句话在今天还是不错的吗?
’(3)对于社会上糊涂公认的行为与信仰,都要问‘大家公认的,就不会错了吗?
人家这样做,我也应该这样做吗?
”材料中胡适强调的是( )
A.对古代制度要加以区别的否定 B.对事物的评判要依据现状
C.基本不相信存在过去的事物 D.对旧事物持怀疑、质疑的态度
【考点】历史评价
【解析】材料强调的是对古代的一些制度是否有存在的价值应该持怀疑的态度,不是彻底否定,故A项错误;材料强调对事物的评判态度而不是评判依据,故B项错误;基本不相信存在过去的事物的说法不符合材料的基本思想,故C项错误;材料的基本思想是依靠人自己的理性和判断,对古代的制度风俗、圣贤教训和社会上公认的行为与信仰保持一种怀疑、质疑的态度,故D项正确。
【答案】D
18.(2015·福建莆田一模·20)①1944年夏,美、中、英等44个战时同盟国代表召开联合国家货币金融会议。
②会议决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行,在此基础上建立国际货币金融体系。
③它确立了美国在“二战”后相当一段时期内左右世界经济的霸主地位。
④世界经济向着体系化、制度化的方向发展。
以上叙述中属于历史评价的是( )
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【考点】历史评价
【解析】历史评价指的是对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。
①不涉及到价值评价,仅仅是作出一种描述,属于历史叙述,故①错误;②项是会议的内容的叙述,不涉及价值判断,故②错误;③确立了美国在相当一段时期内左右世界经济的霸主地位,对其做了价值判断,是历史评价,故③正确;④世界经济朝着体系化和制度化放学发展,涉及到了其对世界经济的影响,是属于历史评价,故④正确,选择D项符合题意。
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【答案】D
19.(2015·浙江四县市高三5月联考·14)对于中国资本主义萌芽出现的时间,有人认为在明清时期,有人认为在元代,有人认为在宋代,有人认为在唐代,甚至有人认为战国秦汉时期就出现了资本主义萌芽,各方都提供了很多史料。
对此,下列观点最确切的是( )
A.抓紧考古发掘,力争找到有说服力的证据
B.支持战国秦汉说,以证明中华文明源远流长
C.支持明清说,因与西方资本主义萌芽的时间吻合
D.应该首先界定资本主义萌芽的概念和定义
【考点】资本主义萌芽;历史评价
【解析】材料中“各方都提供了很多史料。
”说明各方都已经找到了自己的有说服力的证据,因此欠缺的不是证据,故A项错误;其他说法也都有自己的证据,没有理由单独支持战国秦汉说,故B项错误;支持明清学说,可以,但是证据但从与西方资本主义没有时间相吻合的证据不充足,故C项错误;因为各个历史时期均已找到了支持自己观点的证据,要想确定哪个正确,需要的是标准,所以首要做到的是界定资本主义萌芽的概念才能选择支持哪一方,故D项正确。
【答案】D
20.(2015·广东汕头高二期末·8)“甲午战争的结果,某种程度上为历史作了不合理的注脚。
推动‘王朝中兴’的洋务运动被后人所否定,而‘穷兵黩武’的明治维新却成为史家美谈。
”这告诉我们( )
A.历史结论必须看重结果 B.历史评价基于价值立场
C.历史事件总是相互联系 D.历史过程往往难以还原
【考点】甲午中日战争;晚清中国经济结构的变动与洋务运动;日本明治维新;历史评价
【解析】历史结论必须看重结果过于绝对,故A项错误;洋务运动虽然引进西方先进技术,但没有实现自强求富目的,是封建王朝自救运动,故被后人所否定。
明治维新推翻幕府统治,建立资产阶级君主立宪制,推动日本资本主义发展,使日本成为近代强国,故明治维新成为史家美谈,由此可见,历史评价基于价值立场,故B项正确;洋务运动与明治维新没有必然联系,故C项错误;历史过程往往难以还原与材料意思不符,故D项错误。
【答案】B
21.(2015·四川宜宾高二第一学期期末·24)傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出,“能利用各地各时的直接材料,……材料愈扩充,学问愈进步,……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学,无一不供给研究历史问题者之工具,……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样,乃是我们的同志!
”对此,下列表述中对其意理解正确的是( )
A.历史语言研究的重要性 B.社会科学和自然科学工作者都是同志
C.历史学应该涵盖各学科 D.史学研究应重视客观性而非主观取向
【考点】史学研究方法
【解析】傅斯年的观点是:
各地各时的直接资料和其他学科作为研究工具,可以增加历史研究的客观性,而不是个人的主观推断,A项只体现出其中的一个方面,故A项错误;B项也只体现出了其中一个方面,故B项错误;历史学不一定涵盖各种学科,其说法有误,故C项错误;D项对傅斯年观点的解释最全面,故D项正确。
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【答案】D
22.(2015·河南驻马店高三期末·24)傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出,“能利用各地各时的直接材料,……材料愈扩充,学问愈进_步,……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学,无一不供给研究历史问题者之工具,……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样,乃是我们的同志!
”对于上述观点理解最恰当的是( )
A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性
B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法
C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科
D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向
【考点】史学研究方法
【解析】从材料“地质、地理、考古、生物、气象、天文学等学,无一不供给研究历史问题者之工具”可以看出傅斯年的观点是:
各地各时的直接资料和其他学科作为研究工具,可以增加历史研究的客观性,而不是个人的主观推断。
A项只强调史料,只是其中一方面,故A项错误;B项也不全面,故B项错误;历史学不一定涵盖各种学科,故C项错误;D项表述最全面,故D项正确。
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【答案】D
23.(2015·安徽淮北一模·25)安徽省淮北市柳孜隋唐运河码头遗址被评为1999年全国十大考古新发现之一。
2012年的第二次考古发掘,原码头遗址的认定被推翻,遗址被重新确认为桥梁遗址。
从史学研究的角度看,判断“码头遗址被重新确认为桥梁遗址”的最有力证据是( )
A.走访柳孜码头遗址附近居民 B.研究实地考古发掘的成果
C.文献资料与考古发掘相结合 D.查阅专家学者的相关论著
【考点】史学研究方法
【解析】确认遗迹需要的是史料,而最有力的史料证据是接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的第一手史料,A项是现代人的讲述,不属于第一手史料,与问题不符,故A项错误;B项是第一手史料,但C项把文献史料和实物史料相结合可以使证据更加充分,B项不够全面,故B项错误,C项正确;D项是经过后人运用一手史料所作的研究及诠释,不属于第一手史料,与问题不符,故D项错误。
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【答案】C
24.(2015·安徽合肥二模·22)某外国学者研究唐代农业生产时引用范成大诗句“新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴”。
下列说法最为合理的是( )
A.范成大的诗激情浪漫,其诗不足以信
B.范成大是唐代田园诗人,意见具有权威性
C.外国学者以诗证史,令人耳目一新
D.历史研究可以以诗证史,但需详加考证
【考点】史学研究方法
【解析】范诗反映的是农民打稻子的情景,并非激情浪漫,其诗也有一定的参考价值,故A项错误;不能因为范成大是唐代田园诗人,就说其意见具有权威性,说法过于绝对,故B项错误;材料无法体现外国学者以诗证史,令人耳目一新,且该说法本身错误,故C项错误;范诗反映的是农民打稻子的情景,说明历史研究可以以诗证史,但需详加考证,故D项正确。
【答案】D
25.(2015·内蒙古巴彦淖尔一模·35)史
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