教学安培三年级.docx
- 文档编号:23992543
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:26.04KB
教学安培三年级.docx
《教学安培三年级.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学安培三年级.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学安培三年级
品心音
德理乐
与健教
生康案
活教
教案
案
教教教会少
育育育议先
教教教记队
学学学录活
ⅠⅠⅡ动、
少先队工作计划
柴
家
台
小
学
2012.8.
5.学期工作结束,制定暑期工作计划。
柴家台小学
2012.2
各教校心
类学本理
文成培健
件绩训康
教
少先队工作计划
一、指导思想
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求:
(一) 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
(二) 深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗活动,促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到:
在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零花钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展流动升旗活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
(三)推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。
对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。
因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索农村少先队的工作方法,引导少年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托周边环境,开展清理白色垃圾活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
(四)加强少先队自身建设。
1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干部队伍。
大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。
2、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
(1)加强辅导员队伍建设。
辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。
不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
4、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
五、每月工作安排
二月:
1、开学典礼、收心教育。
2、校园文化氛围的营造。
3、拟定德育工作、少先队工作、班主任工作计划。
三月:
1、文明新风大队主题队会活动。
2、放风筝,野炊活动。
3、环保教育、植树护绿活动。
4、街道实践服务活动。
5、“3月8日”妇女节,为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。
四月:
1、革命传统教育
2、春游或者扫墓活动。
五月:
1、艺术节活动。
2、评比表彰优秀学生、优秀家长、优秀辅导员等活动。
3、爱劳动、珍惜劳动成果的教育。
六月:
1、协助搞好学校的期末复习工作,进行学习习惯的教育。
2、召开家长会,安排好学生暑期生活。
3、完成少先队工作总结,总结经验教训,查漏补缺,扬长避短。
柴家台小学
2012.2
少先队工作计划
一、 指导思想:
以“以人为本,以德为先”为宗旨。
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为重点,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、 工作目标:
1、 认真学习,领会第五次全国少代会的精神,切实加强少年儿童思想道德教育,工作落到实处。
2、 遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的思想。
一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质。
二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。
3、 结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容,实践性的教育途径,生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感,成为他们内在的品质。
4、 面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的舞台,倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。
三、 具体措施:
(一) 抓好队员的常规管理:
1、 发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、 完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作,强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。
(二) 努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队的稳步推进。
1、 组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》,努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2、 以爱国主义为核心,弘扬民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神等主题教育活动,逐步培养学生的公德意识,责任意识和奉献精神,树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、 采用民主选举确立大、中、小队干部,以中队选拔,进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示、答辩的形式,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
4、 少先队辅导员要加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三) 加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动
1、 养成教育:
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪,我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。
管住嘴,不说脏话
管住手,不乱丢垃圾,不乱涂乱画,不攀摘花草
“三别”即:
向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别
“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
强化常规工作的检查,评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
2、 安全教育:
深化拓展安全教育,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动,深入宣传,讲明道理,学习自护知识,消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝重大事故的发生。
3、 开展社会实践活动:
(1)利用教师节,中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动,开展各项针对性活动,巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。
(2)继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动,让学生在活动中有所体验,有所感悟,有所收获。
4、 发挥少先队活动阵地的作用。
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用,以大队部、红领巾为活动阵地,充分利用校园广播站、大队部博客的宣传作用,发挥100多位“阳光天使小记者”的宣传作用,积极开展各类主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园的形成。
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动,以实践活动为基本教育途径,继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰行动”体验活动,综合实践教育活动,利用家、校、社区统一的教育网络,对少年儿童思想道德教育实践能力进行重点培养。
加强少先队部的建设工作,将少先队活动的重心从大队活动,转移到中小队活动上来,以培养小队干部及其他队员的各项能力。
结合校本课程、科研课题的研究创造性地开展少先队活动,使得队员们能全面地发展。
二、本学期工作重点:
1、深入开展“养成道德好习惯,争做五好小公民”、“民族精神,代代相传”活动。
(1)根据学段的要求和学生的情况,分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育,从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。
本学期继续进行“周流动红旗”、"星级班级"、"全星个人"评比,进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。
在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。
通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
(2)加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。
要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何"死角"。
加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
办好"红领巾"广播站、学校宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
(3)认真结合校风建设检查评比,通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站、宣传栏等对队员进行分层次、分专题的教育,组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色,了解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德要求。
2、加强少先队的阵地建设,拓宽少先队的社会教育领域,积极创造条件,开展“雏鹰假日小队”和精神文明共建活动。
本学期,我校少先队仍将进一步发挥德育主阵地的作用,加强基础建设,规范组织管理,内务管理和礼仪管理。
继续抓好队干部的培养,开展针对性强的队活动。
特别是要创造性的开展队会课、雏鹰行动和主题教育活动,构建社区雏鹰假日活动网络。
要依托社区,服务社区,组织学生积极参与社区精神文明建设活动,深入社区宣传党的方针政策,维护社区公共秩序,搞好社区环境保护,为提高社区居民素质,创建文明社区做贡献。
通过活动的开展,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成长。
3、加强国防和法制教育。
以"四五普法"为契机,切实用好《法律知识读本》,加强对学生遵纪守法教育,积极与检察院等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用,做到"校园预防"和"社会预防"互相配合;以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点,加强教育宣传,注重后进生的转化工作和节假日的安全教育,防止偶发事件的发生。
柴家台小学
2012.8
少先队工作总结
本学期,我校的少先队工作在学校领导的指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步前进,取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下:
一、加强中队辅导员学习,提高思想觉悟。
加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开中队辅导员会议,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。
二、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式,是激发少先队员爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话,每一次升旗仪式,我们都确立教育主题,每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正队员中的不良风气,激发队员的五爱热情。
3、每周一下午第三节课是固定的中队会时间,各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。
4、加强少先队宣传建设,开设学校红领巾广播站,完善各个栏目,发动全校各中队少先队员投稿,极大地推动了学生的写稿积极性。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果。
充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。
随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。
作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
本期开展了以下一系列的活动:
1、通过校园生活的实践,引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。
(1)为了加强安全知识的普及,增长孩子们的见识,增强消防安全意识,3月7日下午,我们受到荥阳市消防队的邀请,到市消防队接受消防安全教育。
通过参观,师生不仅增长了消防知识,还提高了自己的消防意识。
同时,这次活动也为我们的生命安全,财产安全提供了强有力的保障。
(2)3月8日,少先大队部利用三八妇女节的契机,开展了以“心存感恩让爱飞翔”为主题的活动,引导学生感恩父母、感恩老师、感恩朋友,举行了一系列的感恩活动。
“滴水之恩,涌泉相报”,在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。
因此少先大队将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
使同学们更深刻地理解了“爱”的内涵,爱自己、爱他人、爱集体、爱家庭、爱我们的祖国。
爱的教育就这样润物细无声地进行着,“爱的故事”就这样一次次温暖着童心、温暖着校园、温暖着身边熟悉或陌生的每一个人、温暖着这个冬天,共同构建和谐融洽的荥阳七小文明校园。
(3)3月10日开始,为了搞好中队文化建设,七小各中队辅导员带领少先队员积极动手,查阅资料,根据本中队的实际情况确定各中队文化墙的布置,各中队画的画、剪的剪不停地忙碌着。
一周后,各个中队的文化墙正式出炉了。
小小的文化墙,反应了大世界。
下课了,队员们都围在文化墙观看学习,吸取营养不断扩大自己的知识面,开拓眼界。
同时,也让教室的教学环境更美了。
(4)结合学雷锋月活动,学校少先大队部利用周一国旗下演讲和中队会活动、周四红领巾广播站、周五思想教育等各种渠道集体对学生进行纪念雷锋教育活动,目的是让学生在思想上受到洗礼,珍惜现在的美好时光,好好学习,一系列活动让学生确实受到了教育。
(5)结合植树节开展校园环境美化净化活动,学校门口、教室、寝室外,因地制宜,种花栽草,还进行了彻底的大扫除,美化、净化环境。
(6)3月15日是“国际消费者权益日”。
针对这次活动,校领导做了统一部署,首先组织全体教师学习了消费者权益保护方面的知识以及生活中的具体案例,然后利用校广播站对学生进行消费者权益保护知识方面的教育,让学生办了一期以“3·15”为主题的手抄报,各班又组织召开了一次主题班会,学习《消费者权益保护法》的相关知识,列举具体案例,讨论生活中自身合法权益收到侵害时应该如何维权以及自己还是一位小学生应该如何去做。
学生参与意识强,表现积极,讨论氛围热烈。
这次活动的目的是让全体师生知法、懂法,懂得采用合法手段维护自身权益。
(7)4月21日,为帮助广大师生增强在遇到火险时的逃生和自救能力,进一步掌握消防安全知识及灭火技能,打造安全、文明、和谐的校园,全校师生开展了一次消防应急演练,此次消防安全疏散演练,学生们兴趣非常浓厚,演练也取得了良好效果,受到了师生们的一致好评,为打造“平安校园”奠定了有力的基础,使消防教育与校园文化得到了较好的融合。
(8)为了提高学生讲文明礼仪的意识,政教处少先大队组织全体学生办一次“讲文明、树新风”为主题的手抄报,为了符合各年级儿童的特点,这次手抄板的形式非常多,一二年级主要以画画为主、三四年级要求图文并茂,五六年级的孩子要求在手抄报的基础上进行创新,孩子们都特别感兴趣,通过此次活动,相信孩子们会把意识潜在的转化为行动,真正的做一个“懂礼貌、守纪律”的孩子。
(9)为了提高学生的安全意识,政教处少先队组织全体学生办了一次“让安全永驻心间”为主题的手抄报,手抄报形式多样,班主任都非常重视,相信孩子们一定会在潜移默化中提高意识。
(10)5月12日是四川汶川大地震周年的日子,为加强校园安全管理,增强学校处理突发事件能力,提高师生的安全意识和自我保护能力,5月11日下午3点28分,荥阳市第七小学成功举办了全校师生紧急疏散演习活动。
本次演习是一次切实的安全教育,师生对应急疏散的程序逃生有了切实的体会,对各类事故应急疏散正确逃生有了进一步的体验。
师生们都认为这次演习很有必要,将促进学校的安全工作,保障了校园的安全秩序。
(11)在国际六一儿童节当天,善美天使工程基金会在我们学校开展了“关爱留守流动儿童,手拉手,一起走”主题活动。
荥阳市教育体育局纪检书记张芬荣女士、善美天使工程荥阳工作站站长焦艳芳女士出席,57名善美天使工程荥阳工作站志愿者与57名荥阳七小的留守儿童参与了本次活动。
(12)5月29日,我们举行了2012年度少先队新队员的入队仪式,学校共计480余名少先队员参加了入队仪式。
会上,张校长为新中队授旗。
新老队员代表分别作了表态发言,决心在少先队这个大家庭里,勤奋学习,刻苦锻炼,使自己早日成为社会主义事业的建设者和接班人。
我们相信,荥阳七小这批新入队的少先队员们,一定会在荥阳七小小学这良好的少先队氛围中茁壮成长!
(13)狠抓学校的安全工作,每星期五下午的安全教育始终是学校的常规工作。
进入安全活动月,学校领导对安全活动月进行了大力宣传,继地震演练活动之后,又在6月16日下午3点进行了消防活动演练。
随后,我们对本次演练给与总结,强调在遇到突发性灾难时,逃生的重要性,强化逃生意识,指出逃生时要眼明手快,慌而不乱,不失时机地进行消防教育,把演练的效果推向深入。
2、开展社会化教育实践活动,开拓队员的视野,锻炼技能,富有爱心。
为了培养少先队员的社会主人翁意识,感受到社会的方方面面,开拓队员视野的同时培养队员的自主意识,我校组织少先队员积极参与社会实践活动。
组织部分少先队员到建业量贩参加“建业杯才艺展示”活动、到体育中心参加活动等,队员们在活动中增长了知识,锻炼了胆量,提高了能力,在活动中受益匪浅。
总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。
因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
柴家台小学
2012.3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 安培 三年级
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)