经典逻辑题目.docx
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经典逻辑题目.docx
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经典逻辑题目
【程序1】
题目:
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析:
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
【程序2】
题目:
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序3】
题目:
打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。
例如:
153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:
利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
【程序4】
题目:
将一个正整数分解质因数。
例如:
输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:
对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
【程序5】
题目:
利用条件运算符的嵌套来完成此题:
学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
1.程序分析:
(a>b)?
a:
b这是条件运算符的基本例子。
【程序6】
题目:
输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析:
利用辗除法。
【程序7】
题目:
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析:
利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
【程序8】
题目:
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
1.程序分析:
关键是计算出每一项的值。
【程序9】
题目:
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
【程序10】
题目:
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?
第10次反弹多高?
【程序11】
题目:
有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?
都是多少?
1.程序分析:
可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
【程序12】
题目:
企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:
请利用数轴来分界,定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
【程序13】
题目:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:
在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
【程序14】
题目:
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:
以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
【程序15】
题目:
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:
我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
【程序16】
题目:
输出9*9口诀。
1.程序分析:
分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
【程序17】
题目:
猴子吃桃问题:
猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析:
采取逆向思维的方法,从后往前推断。
【程序18】
题目:
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。
甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序19】
题目:
打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:
先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列。
【程序20】
题目:
有一分数序列:
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:
请抓住分子与分母的变化规律。
【程序21】
题目:
求1+2!
+3!
+...+20!
的和
1.程序分析:
此程序只是把累加变成了累乘。
【程序22】
题目:
利用递归方法求5!
。
1.程序分析:
递归公式:
fn=fn_1*4!
【程序23】
题目:
有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?
他说比第4个人大2岁。
问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。
问第三个人,又说比第2人大两岁。
问第2个人,说比第一个人大两岁。
最后问第一个人,他说是10岁。
请问第五个人多大?
1.程序分析:
利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。
要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
【程序24】
题目:
给一个不多于5位的正整数,要求:
一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
【程序25】
题目:
一个5位数,判断它是不是回文数。
即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
【程序26】
题目:
请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。
1.程序分析:
用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
【程序27】
题目:
求100之内的素数
【程序28】
题目:
对10个数进行排序
1.程序分析:
可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
【程序29】
题目:
求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:
利用双重for循环控制输入二维数组,再将a累加后输出。
【程序30】
题目:
有一个已经排好序的数组。
现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
1.程序分析:
首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后此元素之后的数,依次后移一个位置。
【程序31】
题目:
将一个数组逆序输出。
1.程序分析:
用第一个与最后一个交换。
【程序32】
题目:
取一个整数a从右端开始的4~7位。
程序分析:
可以这样考虑:
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。
可用~(~0<<4)
(3)将上面二者进行&运算。
【程序33】
题目:
打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
1.程序分析:
1
11
121
1331
14641
15101051
【程序34】
题目:
输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
1.程序分析:
利用指针方法。
【程序35】
题目:
输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
【程序36】
题目:
有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
【程序37】
题目:
有n个人围成一圈,顺序排号。
从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下是原来第几号的那位。
【程序38】的
题目:
写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
【程序39】
题目:
编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
【程序40】
题目:
字符串排序。
【程序41】
题目:
海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。
第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。
第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
【程序42】
题目:
809*?
?
=800*?
?
+9*?
?
+1其中?
?
代表的两位数,8*?
?
的结果为两位数,9*?
?
的结果为3位数。
求?
?
代表的两位数,及809*?
?
后的结果。
【程序43】
题目:
求0—7所能组成的奇数个数。
【程序44】
题目:
一个偶数总能表示为两个素数之和。
【程序45】
题目:
判断一个素数能被几个9整除
【程序46】
题目:
两个字符串连接程序
【程序47】
题目:
读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
【程序48】
题目:
某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
【程序49】
题目:
计算字符串中子串出现的次数
【程序50】
题目:
有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中
【35】有三个桶,两个大的可装8斤的水,一个小的可装3斤的水,现在有16斤水装满了两大桶就是8斤的桶,小桶空着,如何把这16斤水分给4个人,每人4斤。
没有其他任何工具,4人自备容器,分出去的水不可再要回来。
表示为880,接下来,将一个大桶的水倒入小桶中,倒满,表示为853,(第2个大桶减3,小桶加3)则过程如下:
880——853:
将3斤给第1个人,变为850(此时4人分别有水3-0-0-0)
850——823:
将2斤给第2个人,变为803(此时4人分别有水3-2-0-0)
803——830——533——560——263——281:
将1斤给第1个人,变为280(此时4人分别有水4-2-0-0)
280——253——703——730——433——460——163:
将1斤给第3个人,变为063(此时4人分别有水4-2-1-0)
063——081:
将1斤给第4个人,变为080(此时4人分别有水4-2-1-1)
080——053——350——323:
将2斤给第2个人,将2个3斤分别给第3、4个人,(此时4人分别有水4-4-4-4)
【36】从前有一位老钟表匠,为一个教堂装一只大钟。
他年老眼花,把长短针装配错了,短针走的速度反而是长针的12倍。
装配的时候是上午6点,他把短针指在“6”上,长针指在“12”上。
老钟表匠装好就回家去了。
人们看这钟一会儿7点,过了不一会儿就8点了,都很奇怪,立刻去找老钟表匠。
等老钟表匠赶到,已经是下午7点多钟。
他掏出怀表来一对,钟准确无误,疑心人们有意捉弄他,一生气就回去了。
这钟还是8点、9点地跑,人们再去找钟表匠。
老钟表匠第二天早晨8点多赶来用表一对,仍旧准确无误。
请你想一想,老钟表匠第一次对表的时候是7点几分?
第二次对表又是8点几分?
7点x分:
(7+x/60)/12=x/60x=7*60=420/11=38.2
第一次是7点38分,第二次是8点44分
【37】今有2匹马、3头牛和4只羊,它们各自的总价都不满10000文钱(古时的货币单位)。
如果2匹马加上1头牛,或者3头牛加上1只羊,或者4只羊加上1匹马,那么它们各自的总价都正好是10000文钱了。
问:
马、牛、羊的单价各是多少文钱?
360028001600
【38】一天,harlan的店里来了一位顾客,挑了25元的货,顾客拿出100元,harlan没零钱找不开,就到隔壁飞白的店里把这100元换成零钱,回来给顾客找了75元零钱。
过一会,飞白来找harlan,说刚才的是假钱,harlan马上给飞白换了张真钱,问harlan赔了多少钱?
100
【39】猴子爬绳这道力学怪题乍看非常简单,可是据说它却使刘易斯.卡罗尔感到困惑。
至于这道怪题是否由这位因《爱丽丝漫游奇境记》而闻名的牛津大学数学专家提出来的,那就不清楚了。
总之,在一个不走运的时刻,他就下述问题征询人们的意见:
一根绳子穿过无摩擦力的滑轮,在其一端悬挂着一只10磅重的砝码,绳子的另一端有只猴子,同砝码正好取得平衡。
当猴子开始向上爬时,砝码将如何动作呢?
"真奇怪,"卡罗尔写道,"许多优秀的数学家给出了截然不同的答案。
普赖斯认为砝码将向上升,而且速度越来越快。
克利夫顿(还有哈考特)则认为,砝码将以与猴子一样的速度向上升起,然而桑普森却说,砝码将会向下降!
"一位杰出的机械工程师说"这不会比苍蝇在绳子上爬更起作用",而一位科学家却认为"砝码的上升或下降将取决于猴子吃苹果速度的倒数",然而还得从中求出猴子尾巴的平方根。
严肃地说,这道题目非常有趣,值得认真推敲。
它很能说明趣题与力学问题之间的紧密联系。
砝码将以与猴子相同的速度上升,因为它们质量相同,受力也相同。
【40】两个空心球,大小及重量相同,但材料不同。
一个是金,一个是铅。
空心球表面图有相同颜色的油漆。
现在要求在不破坏表面油漆的条件下用简易方法指出哪个是金的,哪个是铅的。
旋转看速度,金的密度大,质量相同,所以金球的实际体积较小,因为外半径相同,所以金球的内半径较大,所以金球的转动惯量大,在相同的外加力矩之下,金球的角加速度较小,所以转得慢。
【41】有23枚硬币在桌上,10枚正面朝上。
假设别人蒙住你的眼睛,而你的手又摸不出硬币的反正面。
让你用最好的方法把这些硬币分成两堆,每堆正面朝上的硬币个数相同。
分成10+13两堆,然后翻转10的那堆
【42】三个村庄A、B、C和三个城镇A、B、C坐落在如图所示的环形山内。
由于历史原因,只有同名的村与镇之间才有来往。
为方便交通,他们准备修铁路。
问题是:
如何在这个环形山内修三条铁路连通A村与A镇,B村与B镇,C村与C镇。
而这些铁路相互不能相交。
(挖山洞、修立交桥都不算,绝对是平面问题)。
想出答案再想想这个题说明什么问题。
答案如右图:
【43】屋里三盏灯泡,屋外三个开关,一个开关仅控制一盏灯,屋外看不到屋里怎样只进屋一次,就知道哪个开关控制哪盏灯?
四盏呢~
温度,先开一盏,足够长时间后关了,开另一盏,进屋看,亮的为后来开的,摸起来热的为先开的,剩下的一盏也就确定了。
四盏的情况:
设四个开关为ABCD,先开AB,足够长时间后关B开C,然后进屋,又热又亮为A,只热不亮为B,只亮不热为C,不亮不热为D。
【44】2+7-2+7全部有火柴根组成,移动其中任何一根,答案要求为30说明:
因为书写问题作如下解释,2是由横折横三根组成,7是由横折两根组成
1,改变赋值号.比如+,-,=
2,注意质数.
3,可能把画面颠倒过来.
4,然后就可以去考虑更改其他数字更改了
247-217=30
【45】5名海盗抢得了窖藏的100块金子,并打算瓜分这些战利品。
这是一些讲民主的海盗(当然是他们自己特有的民主),他们的习惯是按下面的方式进行分配:
最厉害的一名海盗提出分配方案,然后所有的海盗(包括提出方案者本人)就此方案进行表决。
如果50%或更多的海盗赞同此方案,此方案就获得通过并据此分配战利品。
否则提出方案的海盗将被扔到海里,然后下一名最厉害的海盗又重复上述过程。
所有的海盗都乐于看到他们的一位同伙被扔进海里,不过,如果让他们选择的话,他们还是宁可得一笔现金。
他们当然也不愿意自己被扔到海里。
所有的海盗都是有理性的,而且知道其他的海盗也是有理性的。
此外,没有两名海盗是同等厉害的——这些海盗按照完全由上到下的等级排好了座次,并且每个人都清楚自己和其他所有人的等级。
这些金块不能再分,也不允许几名海盗共有金块,因为任何海盗都不相信他的同伙会遵守关于共享金块的安排。
这是一伙每人都只为自己打算的海盗。
最凶的一名海盗应当提出什么样的分配方案才能使他获得最多的金子呢?
如果轮到第四个海盗分配:
100,0
轮到第三个:
99,0,1
轮到第二个:
98,0,1,0
轮到第一个:
97,0,1,0,2,这就是第一个海盗的最佳方案。
经典逻辑题目
1.田径场上正在进行100米决赛。
参加决赛的是A、B、C、D、E、F六个人。
小李、小张、小王对谁会取得冠军谈了自己的看法:
小张认为,冠军不是A就是B;小王坚信,冠军决不是C;小李则认为,D、F都不可能取得冠军。
比赛结束后,人们发现三个人中只有一个人的看法是正确的。
问:
谁是100米决赛的冠军?
()。
A.AB.BC.CD.E
【解析】本题可假设小李的说法是真,那小张、小王的说法都正确,与题干“只有一个看法正确”矛盾,所以小李的说法错误,同时小王也不对,再由小王的说法可知冠军就是C。
故正确参考答案为C。
2.一个正方体的六个面,每个面的颜色各不相同,并且只能是红、黄、绿、蓝、黑、白这六种颜色。
如果满足:
①红色的对面是黑色,②蓝色和白色相邻,③黄色和蓝色相邻这三个条件,那么下面结论错误的是()。
A.红色与蓝色相邻B.蓝色的对面是绿色C.黄色与白色相邻D.黑色与绿色相邻
【解析】由条件①可得,其余的四个颜色(黄、绿、蓝、白)为两组互为对面的颜色,又由②③可得必定是白色与黄色为对面,蓝色与绿色为对面。
所以,选C项
3.诗歌可以被描述成将诸多的想法凝聚于少数语言的形式。
但是,诗人通常不会接受这样一个关于诗歌的定义。
因此,( )。
A.诗人通常拒绝对他的作品加以解释
B.诗是很难写的
C.世界可以被凝聚在诗歌中
D.即使是最精练的描述,也不一定就是定义
【解析】B、C两项无从得知,A项中错误在于不是拒绝对“作品加以解释”,而是拒绝对诗歌这一文学形式加以定义。
4.从现象上看幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲,但必须是一种有意识的理性的倒错,它离不开人的正常思维和健康心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。
根据上面陈述,可以推出下列哪一结论?
( )。
A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之逻辑混乱而产生喜剧效果
B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有不同之处
C.幽默必须要有丰富的联想力
D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件
【解析】选项C与题意无关。
根据题意“离不开人的正常思维和健康心理”可知,正常思维和健康心理只是幽默的必要条件,而非充分条件,所以选项D错误。
选项A也与题意不符。
根据“幽默是一种有意识的理性的倒错”可知选项B为正确参考答案。
5.西双版纳植物园种有两种樱草,一种自花授粉,另一种非自花授粉,即须依靠昆虫授粉。
近几年来,授粉昆虫的数量显著减少。
另外,一株非自花授粉的樱草所结的种子比自花授粉的要少。
显然,非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差。
但是游人在植物园多见的是非自花授粉樱草而不是自花授粉樱草。
以下哪项判定最无助于解释上述现象?
()。
A.非自花授粉樱草是本地植物,而自花授粉樱草是几年前从国外引进的
B.前几年,上述植物园非自花授粉樱草和自花授粉樱草数量比大约是5∶1
C.当两种樱草杂生时,土壤中的养分更易被非自花授粉樱草吸收,这往往又导致自花授粉樱草的枯萎
D.在上述植物园中,为保护授粉昆虫免受游客伤害,非自花授粉樱草多植于园林深处
【解析】作为解释型题目,在符合现实情况和基本逻辑的前提下进行适当的联想是必要的。
本题中,需要解释的是“非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差”的条件下,“游人在植物园多见的是非自花授粉樱草而不是自花授粉樱草”。
选项A说明适应性;选项B说明历史的数量差异;选项C说明彼此的竞争性,只有D在实际解释的效果上是相反的。
故选D项。
6.在20世纪60年代以前,斯塔旺格尔一直是挪威的一个安静而平和的小镇。
从60年代早期以来,它已成为挪威近海石油勘探的中心;在此过程中,暴力犯罪和毁坏公物在斯塔旺格尔也急剧增加了。
显然,这些社会问题产生的根源就在于斯塔旺格尔因石油而导致的繁荣。
下面哪一项,假如也发生在20世纪60年代至现在,则对上面的论证给予最强的支持?
()。
A.对他们的城市成为挪威近海石油勘探中心,斯塔旺格尔的居民并不怎么感到遗憾
B.挪威社会学家十分关注暴力犯罪和毁坏公物在斯塔旺格尔的急剧增加
C.在好些没有因石油而繁荣的挪威城镇,暴力犯罪和毁坏公物一直保持着低水平
D.非暴力犯罪、毒品、离婚,在斯塔旺格尔增加得与暴力犯罪和毁坏公物一样多
【解析】A、B与题意无关,C项是说明另外的挪威城镇没有因石油而繁荣,所以暴力犯罪和毁坏公物没有增加,可以推出如果某些挪威城镇因石油而繁荣,那么暴力犯罪和毁坏公物会增加,这与题干意思一致,故选C项。
7.某些种类的海豚利用回声定位来发现猎物:
它们发射出滴答的声音,然后接收水域中远处物体反射的回音。
海洋生物学家推测这些滴答声可能有另一个作用:
海豚用异常高频的滴答声使猎物的感官超负荷,从而击晕近距离的猎物。
以下哪项如果为真,最能对上述推测构成质疑?
()。
A.海豚用回声定位不仅能发现远距离的猎物,而且能发现中距离的猎物
B.作为一种发现猎物的讯号,海豚发出的滴答声,是它的猎物的感官不能感知的,只有海豚能够感知,从而定位
C.海豚发出的高频讯号即使能击晕猎物,这种效果也是很短暂的
D.蝙蝠发出的声波不仅能使它发现猎物,而且这种声波能对猎物形成特殊刺激,从而有助于蝙蝠捕获它们
【解析】A项与推测无关,C、D项均证明了上述推测,只有B项说明这种滴答声的讯号对猎物并没有影响,也不可能击晕猎物,是对上述论点的质疑。
故正确参考答案为B。
8.唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全;要联系地看问题,防止孤立的观点;要发展地看问题,不能静止地看问题。
因此,下列理解不正确的是()。
A.看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身,而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的,对犯罪分子绝不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
【解析】C项是“一成不变”地看问题,不是“发展地看问题”,因此不属于唯物辩证法,而是形而上学的观点。
故正确参考答案为C。
9.商业伦理调查员:
XYZ钱币交易所一直误导它的客户说,它的一些
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