金版教程高考生物限时规范特训第07讲 细胞核系统的控制中心.docx

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金版教程高考生物限时规范特训第07讲细胞核系统的控制中心

05限时规范特训

[组题说明]

考点

题号

错题统计

错因分析

细胞核的结构与功能

1、2、4、5

细胞结构和功能的综合

3、8、9、10、11、12、13、14

实验与探究

6、7、15

1.下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）

A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行

B．在电镜下观察处于分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别

解析：

处于分裂间期的细胞，电镜下可看到细胞核的染色质而不是染色体；脱氧核糖核酸（DNA）不能通过核孔进入细胞质；原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器，而无线粒体、内质网等细胞器。

答案：

A

2．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。

这有力地支持了下列哪一科学结论（　　）

A．细胞中蛋白质主要是由核仁合成的

B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D．DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

解析：

题干中信息说明核仁与核糖体的合成有关，B项正确；细胞中蛋白质是在核糖体上合成的，故A项错误；无核仁的细胞如原核细胞能合成蛋白质，故C项错误；DNA的转录主要发生在细胞核内，而翻译发生在细胞质中，故D项错误。

答案：

B

3．下列关于细胞结构的说法中，正确的是（　　）

A．没有线粒体的细胞一定是原核细胞

B．细胞分裂时均能观察到染色体周期性的变化

C．正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体

D．酵母菌的DNA是裸露的，所以没有染色体

解析：

哺乳动物成熟的红细胞无线粒体；细胞进行无丝分裂时无染色体的周期性变化；酵母菌是真核生物，有染色体。

答案：

C

4．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）

A．除少数细胞外，成熟的真核细胞都有细胞核

B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一样的

C．核孔是核质之间的物质任意通过的通道

D．克隆羊多利培养成功证明了已分化的动物体细胞具有全能性

解析：

代谢旺盛的细胞中核仁较大；并非所有物质都可任意通过核孔，如DNA就不能通过核孔；高度分化的动物体细胞的全能性受到制约，但其细胞核仍具有全能性。

答案：

A

5．某学生为研究生物细胞的结构和功能，建立了细胞核结构模式图（如图），下列有关叙述正确的是（　　）

A.①为染色体，由DNA和蛋白质构成

B.②为核仁，与DNA的合成有关

C.③为核孔，细胞质中的任何物质都可以自由通过

D.核膜与细胞膜、细胞器膜共同构成了生物膜系统

解析：

图中结构具有核膜，应该是真核细胞的细胞核。

①为DNA和蛋白质结合生成的丝状染色质；②为核仁，与核糖体、rRNA的合成有关，核孔也具有一定的选择透过性。

答案：

D

6．细胞核具有什么功能？

科学家通过下列实验（见下图）进行探究：

①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。

下列叙述中，不正确的是（　　）

A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组

C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关

解析：

整个实验并没有涉及细胞的寿命，故D错误；有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关；a部分相当于去核和重新植入核，是实验组；实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形成对照。

答案：

D

7．阅读材料：

①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。

②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。

以上实验不能说明（　　）

A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的

B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质

C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的

D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性

解析：

由题可知，细胞分裂与细胞质和细胞核的关系密切，并没有体现出这些细胞能分化成个体，所以不能说明只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性。

答案：

D

8．如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是（　　）

A．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网

B．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链

C．该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是翻译能够进行

D．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

解析：

图中A、B、C、D、E分别表示细胞壁、细胞膜、高尔基体、内质网、囊泡。

新细胞壁的形成是有丝分裂末期的一个特征。

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此可以推知纤维素和果胶是先在内质网中合成，再由高尔基体参与形成的；有丝分裂后期该细胞的核基因的载体仍是染色体形态，因此核基因不能转录，但是间期核基因转录产生的mRNA仍然可以进行翻译；该过程通过囊泡实现物质转运，体现了生物膜具有一定的流动性，为结构特性。

答案：

C

9．下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是（　　）

①光合作用一定在叶绿体中进行　②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程　③没有细胞结构的生物一定是原核生物　④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物　⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的　⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A．①③⑤⑥　　　　　　B．②④⑥

C．④⑤D．⑤⑥

解析：

光合作用和有氧呼吸可以发生在蓝藻等原核生物的细胞中，而不一定在叶绿体和线粒体中进行；原核生物具有细胞结构；以RNA为遗传物质的生物是非细胞生物；无论何种生物，蛋白质都是在核糖体上合成的；有中心体的生物为动物或低等植物。

答案：

D

10．如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，正确的说法是（　　）

A．具有双层膜的结构是⑤⑦

B．原核细胞中也存在②③

C．⑥与该细胞的细胞壁形成有关

D．⑥⑧在结构和功能上没有联系

解析：

由图可知，该细胞为动物细胞，无细胞壁，图中①～⑧分别为细胞质、中心体、核糖体、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、内质网。

原核细胞中只有核糖体而无中心体；内质网与高尔基体在结构和功能上有紧密联系。

答案：

A

11．下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．图中能产生ATP的结构有1、2、5

B．结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用，需穿过生物膜的层数为4层

C．结构3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D．结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

解析：

由图可知，1为线粒体，2为叶绿体，3为细胞核，4为液泡，5为细胞质基质。

叶绿体为双层膜结构，可进行光合作用产生ATP，线粒体和细胞质基质中进行呼吸作用可产生ATP，故A正确；叶绿体和线粒体都具有双层膜，故B正确；叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，而液泡中的色素主要是花青素，故D错误。

答案：

D

12．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是（　　）

A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体

B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

D．a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统

解析：

图示三种细胞分别为植物细胞、动物细胞和细菌。

a中遗传物质的载体为叶绿体、线粒体和染色体，b中遗传物质的载体是线粒体和染色体，c无染色体；a、c细胞均有细胞壁；a、b内的细胞器膜和细胞膜、核膜构成了生物膜系统；无论真核细胞、原核细胞都有核糖体。

答案：

C

13．如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。

图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请据图回答下列问题：

（1）图中标号①～⑩的结构，不染色的情况下可在光学显微镜下观察到的是____________。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较，共同具有的膜结构是________，共同具有的无膜的细胞器是____________。

（3）Ⅲ所示细胞属于哪一类生物？

________。

（4）已有研究显示，引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的病毒致癌因子是图中6类生命形态中的[　　]________。

（5）Ⅰ与Ⅱ相比较，结构上的差异是___________________，代谢类型上的差异是____________________________。

（6）②是____________________的主要场所，⑥是________________的场所，②、⑥内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，②、⑥内部扩大膜面积的区别是________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

解析：

（1）①～⑩不染色时能观察到的显微结构只有⑦细胞壁、⑤细胞核、⑥叶绿体。

（2）由图示结构信息可知，Ⅰ具有中心体，无细胞壁，是高等动物细胞；Ⅱ具有细胞壁、叶绿体，是高等绿色植物细胞；Ⅲ具有中心体、叶绿体和细胞壁，是低等植物细胞；Ⅵ具有片层薄膜、无以核膜为界限的细胞核，是蓝藻细胞。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ共有的膜结构是细胞膜，共有的无膜的细胞器是核糖体。

（3）根据图示Ⅲ中具有中心体、细胞壁和叶绿体，判断Ⅲ是低等植物细胞。

（4）图中V是病毒，病毒可诱发动物细胞发生癌变。

（5）Ⅰ是动物细胞，Ⅱ是高等植物细胞，结构上Ⅰ特有中心体，Ⅱ特有细胞壁、叶绿体、大液泡；代谢类型：

Ⅰ为异养型，Ⅱ为自养型。

（6）②线粒体是有氧呼吸的主要场所，⑥叶绿体是光合作用场所，②的内膜向内折叠形成嵴从而扩大内膜面积，⑥内有大量基粒，每个基粒又是由若干个类囊体薄膜叠加而成的，大大增加了叶绿体内生物膜的面积。

答案：

（1）⑤⑥⑦　

（2）细胞膜　核糖体　（3）低等植物

（4）V　病毒　（5）Ⅰ有中心体（Ⅱ没有），Ⅱ有细胞壁、叶绿体、大液泡（Ⅰ没有这些）　Ⅰ为异养型，Ⅱ为自养型　（6）有氧呼吸　光合作用　②线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大，⑥叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成，从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积

14．如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________（填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________（填编号）中。

（2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是________（填编号）；图乙中能够产生ATP的场所是________（填编号）。

（3）图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是________期和________期。

（4）在光照充足处，给图甲所示细胞提供含14C的CO2在结构⑨中14C的转移途径是__________________（用箭头和物质名称表示）。

（5）如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是______________________。

解析：

（1）图甲代表植物细胞，图乙代表动物细胞。

图甲中含有核酸的细胞器有④线粒体、⑦核糖体、⑨叶绿体。

图乙中含有核酸的细胞器有④线粒体、⑦核糖体。

因此图甲、图乙所示细胞中都含有核酸的细胞器是④线粒体、⑦核糖体。

孟德尔遗传规律的细胞学基础是细胞核内的遗传物质。

（2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是④线粒体、⑨叶绿体。

图乙中能够产生ATP的场所是④线粒体和⑥细胞质基质。

（3）图甲、图乙所示两细胞分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同。

（4）在叶绿体基质中，14C的转移途径是CO2→C3→糖类。

（5）细胞对Ca2＋的吸收是主动运输过程，需要载体蛋白和能量，而用某药物处理图乙所示细胞后，对其他物质的吸收速率没有影响，说明该药物抑制（或破坏）了Ca2＋的载体蛋白。

答案：

（1）④⑦　④　

（2）④⑨　④⑥　（3）前　末

（4）CO2→C3→糖类　（5）抑制（或破坏）了Ca2＋的载体蛋白

15．下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。

请依据所提供的材料，回答下列问题：

材料一　伞藻是单细胞生物。

甲、乙两种伞藻的帽状体形状不同（如图），现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。

材料二　当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂。

于是有人提出了如下假说：

细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积（h）与细胞质的体积（z）比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。

并且还做了如下实验：

在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞帽再生出来，核才恢复分裂。

（1）第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核、质之间是一种什么关系？

________________________________________________________________________________________________________________。

（2）请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，并进一步证明上述假说。

________________________________________________________________________________________________________________。

解析：

由材料一我们可以看出，把甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起时，第一次长出来的帽状体为中间类型，切除后第二次长出的帽状体与甲的相同。

这说明在B中还含有某些物质，能够控制帽状体的形状，当切除后，B内的物质耗尽，完全由A产生的物质控制了生物的性状。

即细胞质中的各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，最终决定生物性状的主要是细胞核。

在设计实验验证假说时，始终要把握住假设的内容，即当细胞核的体积（h）与细胞质的体积（z）比值太小时，细胞就会发生分裂；反之就不会发生分裂，通过创设情景来验证该假说。

答案：

（1）说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，最终决定生物性状的主要是细胞核

（2）在伞帽尚未长成、核不分裂时，将幼小伞帽切去，嫁接上一个长成的伞帽，这个原不该分裂的核就开始分裂了