二年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析3.docx
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二年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析3.docx
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二年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析3
二年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析(3)
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.小阅读。
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。
他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。
人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。
儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。
他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。
邻居们看见了,也都过来帮忙。
一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:
“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?
”
愚公笑着说:
“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!
子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:
蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是________(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
解析:
(1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎
(2)愚公
(3)对;对;错
(4)示例:
精卫填海、盲人摸象
【解析】
2.阅读下面短文,按要求完成练习。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。
骆驼说:
“长得高好。
”羊说:
“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:
“我可以做一件事,证明高比矮好。
”羊说:
“我也可以做一件事,证明矮比高好。
”
他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头,就吃到了树叶。
羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。
骆驼说:
“你看,这可以证明了吧,高比矮好。
”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。
羊说:
“你看,这可以证明了吧,矮比高好。
”骆驼摇了摇头,也 。
他们俩找老牛评理。
老牛说:
“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。
这是不对的。
”
(1)读了短文我知道骆驼长得________,羊长得________。
(2)我能填一填。
(填序号)
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。
最后,他们找________评理。
(3)我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。
(4)骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?
用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。
(5)选一选:
体会句子所表达的心情。
(填序号)
①得意 ②不服气
①羊说:
“我也可以做一件事,证明矮比高好。
” ________
②骆驼说:
“你看,这可以证明了吧,高比矮好。
” ________
(6)读了短文,我能把下面的成语补充完整。
尺有所________,寸有所________。
取________补________,相得益彰。
解析:
(1)高;矮
(2)②;①;③
(3)不肯认输
(4)骆驼:
院子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头,就吃到了树叶。
羊:
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃院子里的草。
(5)②;①
(6)长;短;长;短
【解析】
3.阅读
太空旅游
太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行,对游客的要求并不高。
游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。
虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。
美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。
按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。
(1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。
(2)给文中下划线的词选择正确的解释。
(填序号)
①前所未有( )
A.历史上仅有很少的一两次。
B.历史上从来没有过。
②失重( )
A.物体失去原有的重量。
B.物体会增加原有的重量。
(3)根据文章的内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
①游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。
②即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。
③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。
解析:
(1)4;4
(2)B;A
(3)错误;错误;错误
【解析】
4.阅读短文,回答问题。
欢乐聚会
一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。
小猴带来了胡萝卜。
狐狸带来了一串葡萄。
小狗带来了玉米。
小刺猬带来了大蛋糕。
小猪也很大方,拿出许多食品招待大家。
他请狐狸吃鱼,请小猴子吃桃子,请小狗吃骨头,请小刺猬吃苹果。
最后,大家一起唱歌、跳舞,过了一个快乐的夜晚。
(1)文中写了哪些动物?
请写下来。
(2)我会填。
________带来了________。
________带来了________。
________带来了________。
________带来了________。
(3)小猪也很大方,拿出________ ________ ________ ________招待大家。
(4)连一连。
狐狸吃 苹果
小猴子吃 骨头
小狗吃 桃子
小刺猬吃 鱼
解析:
(1)小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪
(2)小猴;胡萝卜;狐狸;葡萄;小狗;玉米;小刺猬;蛋糕。
(3)鱼;桃子;骨头;苹果
(4)
【解析】
5.小阅读
这片草地真美丽(节选)
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:
“这片草地真美丽!
空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”
其他城里人也都说:
“没错!
这片小小的草地真美丽!
我们要待在这里。
”
“没有汽车,也没有马路;”汀汀先生说:
“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。
”
“统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。
”
“可是,”汀汀先生说,“这里地方这么小,人这么多,不太方便了。
一个不小心,就会踩到别人的脚。
该怎么办才好呢?
啊,有啦!
我们可以围篱笆。
”
“没错!
”其他城里人也说,“围个可爱的小篱笆。
篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。
”
“可是,”汀汀先生说……
(1)读短文,并把词语补充完整。
空气________ 花儿________
________的房屋 ________的工厂
(2)这篇短文共有________个自然段。
把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。
(3)根据短文内容判断正误。
用“正确”“错误”表示。
①这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。
②为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。
③根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。
(4)你能写出几句关于保护草地的警句吗?
试试看。
解析:
(1)清新;芬芳;灰扑扑;臭哄哄
(2)八;这片草地真美丽!
空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦
(3)正确;正确;正确
(4)小草青青,何忍踏之。
小草也是有生命的,它也怕疼!
【解析】
6.小阅读
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看,动物多能干!
(1)找出动物气象员。
(2)读短文,连一连。
快下雨了 蚂蚁 采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
(3)“大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?
解析:
(1)泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
(2)
(3)鸽子可以帮人送信。
【解析】
7.小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。
他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。
他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈妈了。
在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:
“哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!
”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。
不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。
在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:
“真是太棒了!
”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。
它成功了!
(1)读一读,在横线上填上恰当的词语。
坚持________ 奋力________ 夺得________
(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。
(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢?
(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理?
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析:
(1)锻炼;奔跑;金牌
(2)害羞;自以为了不起
(3)不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(4)A
【解析】
8.小阅读
冰花
今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:
有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。
太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的?
爸爸说,那是冷空气的作用。
夜晚,外边的气温较低。
屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。
水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。
(1)短文有________个自然段。
(2)写出下列词语的近义词。
美丽——________ 悄悄地——________
(3)冰花是怎样结成的?
在文中找出来。
(4)文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?
解析:
(1)3
(2)漂亮;静静地
(3)那是冷空气的作用。
夜晚,外边的气温较低。
屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。
水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。
(4)有的像小树,有的像小草,有的像花朵……有的像山峰,有的像云朵。
【解析】
9.小阅读
进入太空
这是神舟飞船第七次飞入太空,也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想,费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后,今天,翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行,肩负着全新的历史性使命——按照计划,他们将在此次太空飞行中,实现出舱行走。
中国人,将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹,必将作为最难忘的前进步伐,永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远,前行的步伐就能迈多远。
从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞,从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行,在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天,又一次迈到了一个重大的跨越关口。
(1)写出下列词语的反义词。
梦想——________ 进——________
(2)选文中,飞入太空的人有________、________、________、 ________、________、________。
(3)我国飞船进入太空,人们都很高兴,你也表达一下你的兴奋之情吧。
解析:
(1)现实;出
(2)杨利伟;费俊龙;聂海胜;翟志刚;刘伯明;景海鹏
(3)看到飞船进入太空,我的心情非常激动。
我们中国现在科技这样发达,人民生活这样富裕,我为自己的祖国感到自豪。
【解析】
10.小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:
“外婆,您知道今天是什么天气吗?
如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!
”
“好孩子,”外婆说,“你到外面看看,小麻雀在做什么?
”
小熊出去了。
一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:
“外婆!
小麻雀都在草地上跳来跳去,还唱歌呢!
”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!
”
小熊觉得怪好玩的,又问:
“外婆,您知道今天刮什么风吗?
”
“你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?
”
小熊跑出去看了,回来说:
“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。
”
“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。
这样可以让风顺着羽毛吹,保护羽毛不受损坏呀!
”
小熊听了,高兴地说:
“森林里的‘气象站’真有趣呀!
”
(1)文中森林里的“气象站”有________和________。
(2)我也看懂了森林“气象站”:
当小麻雀活蹦乱跳时,是________;当小麻雀缩头缩脑时,会________;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮________风
A.下雨 B.晴天 C.东 D.西
(3)想一想,今天的小熊会做什么样的游戏?
(4)森林里还有哪些小动物能报天气?
快写一写。
解析:
(1)麻雀;乌鸦
(2)B;A;D
(3)放风筝。
(4)燕子低飞时要下雨。
【解析】
11.小阅读
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。
他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。
为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。
于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。
这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!
神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
(1)短文第二自然段中的两对反义词是________和________,________和________。
(2)读短文,判断正误。
用“正确”“错误”表示。
①神农指的是一位古代医生。
②神农发现了治疗疾病的各种草药。
③神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。
(3)短文主要写了神农对人类的哪个贡献?
( )
A.发现“五谷”。
B.教人们耕种和收割。
C.发现草药,配成药方。
(4)关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是( )。
A.用五彩石补天
B..以火德治天下
C.发现了茶叶
D.发明农具以木制耒耜
解析:
(1)苦;甜;寒;热
(2)错误;正确;正确
(3)C
(4)A
【解析】
12.阅读下文,回答问题。
春天来了,温暖的阳光照耀着大地。
啊!
春天的景色的确美!
小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化,河水在欢快地流淌。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。
花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊!
春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀!
(1)给这篇短文加个题目。
(2)照样子写词语。
自由自在、________、________
(3)这篇短文共有________个自然段,第2自然段共有________句话,分别写了________、________、________、________几种动物。
(4)用横线在短文中画出一个比喻句。
解析:
(1)春天来了
(2)自言自语;人山人海
(3)3;7;小鸟;大雁;蝴蝶;蜜蜂
(4)小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。
【解析】
13.我会读一读,做一做。
奶奶的绒线帽
每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。
可今天,她却只围了一条长围巾。
她说:
“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。
”
我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!
我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。
晚上,我听到奶奶的喊声:
“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
”
我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。
(1)“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
(2)给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。
________
②奶奶的帽子又漂亮又暖和。
________
(3)请你用横线画出奶奶第二次说的话。
(4)文中说“我的小秘密”是指( )
A.奶奶的绒线帽破了个洞。
B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。
C.奶奶总要戴绒线帽去街上。
(5)奶奶知道“我的小秘密"吗?
你从第几自然段看出来的?
解析:
(1)纟;6;R;róng
(2)认真;好看
(3)谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
(4)B
(5)知道;第3自然段
【解析】
14.阅读下文,回答问题。
春风
春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……
(1)春风,总像妈妈温柔的手。
在这个比喻句里,把________比作了________。
(2)想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
(3)春风抚摸着田野,田野发生了什么变化,用“________”画出相关的句子。
(4)“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )
A.柳树长头发了。
B.柳树的头发是绿色的。
C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
(5)短文描写了春天的哪些景物?
________
①田野 ②燕子 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树
解析:
(1)春风;妈妈温柔的手
(2)妈妈;我的脸庞
(3)她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。
(4)C
(5)①③④⑤
【解析】
15.阅读短文,回答问题。
(三)有趣(qù)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:
“这就是我。
”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。
狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:
“我爱主人。
”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。
邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。
突然,它伤心地离去。
原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:
“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。
”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。
(1)短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。
(2)想一想,它们在说什么?
①狗夹紧尾巴,好像在说:
“________”
②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:
“________”
③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:
“________”
(3)狼为什么不追小兔?
在文中用横线画出相应的句子。
解析:
(1)狗;猫;狼
(2)我错了,原谅我吧;我爱主人。
;不要抢我的食物
(3)它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:
“小兔是从我嘴里逃走的。
”凶残的狼从不抢同伴的食物。
【解析】
16.阅读理解
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
航天员吃的东西像糨糊(jiànghu)一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
(1)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。
②航天员在太空中可以泡方便面吃。
③文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。
(2)句式练习,仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
________是多么的漂亮啊!
________是多么的________!
解析:
(1)正确;错误;错误
(2)公园里的景色;我们的生活;美好啊
【解析】
17.生活实践题。
下面是公交车的站牌路线图,仔细观察图上信息,完成练习。
(1)王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家,她住在宝丰路,她要乘坐________路公交车,坐________站地就可以到家了。
(2)一位老爷爷在七里庙附近,他想乘坐公交车到科技馆,但是他不知道要怎么乘车,你会告诉他什么?
写在下面。
解析:
(1)39;6
(2)老爷爷,您可以在七里庙站乘坐从七里庙到科技馆方向的56路公交车,坐4站地就到科技馆了。
【解析】
18.课外阅读
球王贝利
有个小男孩很喜欢踢足球。
可是他家境贫寒,买不起足球,只能踢汽水瓶(pínɡ)之类的东西。
一天,一位足球教练(liàn)看见了
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- 年级 语文 下册 课外阅读 练习题 50 专项 训练 答案 解析
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