电子信息工程专业职业生涯规划书范文6篇doc.docx

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电子信息工程专业职业生涯规划书范文6篇doc

电子信息工程专业职业生涯规划书范文（6篇）

电子信息工程专业职业生涯规划书范文（6篇）

电子信息工程专业职业生涯规划书范文（6篇）

对进入大学学习的学子来说，给自己一个未来的职业生涯规划很重要！

那么电子信息工程专业的大学生一般有哪些职业生涯规划呢，本文小编整理了多篇关于电子信息工程专业职业生涯规划书范文。

1、时光飞逝，不知不觉我已走到20岁的年轮边界。

作为一名电子信息工程专业的当代大学生，面对电子技术人才竞争日益激烈的社会现状，我不由得开始考虑自己的未来。

在机遇与挑战并存的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

生命就如一张白纸，生命只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。

人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。

大学是人生中最灿烂美好的年华。

为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的大学仅剩下三年的生活做一个全面的规划。

一、自我分析

（一）气质

根据不同指标可以把气质分成不同种类，据我自己测试，我的气质如下：

沉着冷静，稳重踏实，忍让坚强，细腻深刻，有耐性，生活有规律，但有时会烦躁、冲动，多愁善感。

我是一个在农村里长大的孩子，所以我从小就学会坚强独立，任何自己做得到的能够解决的事情都尽量自己去做，很少会要求别人何如做。

但也许因为来自农村的原因，各方面能力都所欠缺，知识、视野等不如许多同学，心里时不时会自卑一下，有时候也会多愁善感了一下，有点容易受身边好友影响情绪。

但我知道，自卑自怜并不是真正的我，真正的我是积极向上，拼搏进取的。

（二）性格

我是一个踏踏实实、一步一个脚印的人。

我觉得这个蛮准的，对我来说，“安定”和“踏实”是最重要的。

我的性格是稍微内向的，与人交往时常常容易表现出害羞和胆怯，这种性格让人感到亲切，所以大家对我都比较信任。

可是，正是这种性格，使我很难对别人开口说“不”，不知道这个是件好事还是坏事。

我比较喜欢独立思考，我不喜欢一遇到不懂的问题就直接去问别人，喜欢自己去钻研，等自己解决了这个难题，心中就会有巨大的成就感，很兴奋，很喜欢这种感觉。

自己有自己的主见，不易受到他人的影响，但我又不会把自己的思想强加在别人身上，因此身边的同学朋友都喜欢我。

（三）兴趣爱好

我愿意帮助别人解决困难。

喜欢帮助同学，当身边的同学朋友遇到困难的是时候，我会认真倾听他们的诉说，尽量给他们可行性的建议或意见。

喜欢和他们合作，一起合作完成任务，我会觉得很开心。

喜欢关心他们的幸福，看到他们幸福开心，我会打心眼里快乐。

喜欢运动，平时较喜欢打兵乓球等各种球类，平时会跟同学去打打球；又喜欢安静，安静时候我能一天都不开口说话。

喜欢到图书馆看看书，看书是我获取知识的主要途径。

（四）能力

我觉得，我在自学和洞察方面比较强。

我比较喜欢自学，喜欢独立思考，去钻研自己感兴趣的一切。

在人际关系方面，我也能处理得比较好。

我喜欢交朋友，课余时间就会一起聊天、逛街。

但在语言表达能力方面，我对自己就不怎么满意了，由于语文不怎么好，总觉得自己比较缺乏词，有时候跟同学朋友聊天打闹时会词穷。

有自己的看法，但很少会表达出来。

在思维方面还是不够创新，应该说思维不够发散吧，想法比较传统，又是较难接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜欢。

思维这方面还是得训练多训练一下。

二、职业认知

（一）内部环境分析

我是一个来自农村的孩子，爸妈都是农民，没有任何社会背景，一切都得靠自己。

他们教会我一辈子的财富是：

真诚、感恩、脚踏实地、坚强独立。

爸妈的工作勉强能支付我读大学的学杂费，我能安心学习。

但是要是读研的话，恐怕不行了，所以我比较倾向与毕业后就业。

如果考研的话真的一切都靠我自己了。

纵观目前就业难的形式，有许多因素，以下是主观因素的几个原因：

1、部门毕业生自身专业知识与技能不精，但择业期望值很高，把待遇是否优厚、交通是否便利、住房是否宽敞等作为选择标准，不愿承担艰苦的工作，也不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作。

2、相反地，对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争。

（二）外部环境分析

电子信息工程是电子信息类专业中具有较宽适应领域的专业，是电子信息产业的支撑学科，也是当前需求量大、就业率较高的专业之一。

电子信息工程的培养目标是具备电子技术和信息系统的及处理论和知识，能从事信息处理与传输相关领域的研究、设计、制造、应用和开发，具备较高的外语和计算机应用能力。

具备知识创新能力的高等工程技术人才。

它侧重于信息处理的工程应用，主要学习电子工程、信息工程、信息传输与处理的基本理论和分析、设计方法，包括信息的获取与处理、通信及计算机应用技术，具有较强的实践性教学环节及工程应用训练过程，非常重视学生实际应用能力和综合素质的培养。

理论上电子信息工程专业就业前景是很好的，但为什么许多大学生找不到与专业对口的工作？

依我调查，外部环境形势主要有以下几个方面：

1、现今，我国仍处在计划经济向市场经济转型的过渡时期，经济和产业结构的调整，不仅使大学生就业难，全社会都存在就业难的问题。

2、我国就业结构不平衡。

东部以及沿海地区人才供过于求，而中西部地区人才却供不过于求。

3、大学教育发展比较缓慢，远远没有跟上经济改革与发展的步伐。

4、虽然市场需求量大，但是很多企业都要求一两年以上的经验，这样把许多刚毕业的大学生拒之门。

5、近年来的金融危机也对我国的就业问题产生极大的影响。

但是近年来国家应社会的需求，出台了培养职业技师的政策。

许多高校设置了职教师资班。

如今我院的电子信息工程专业也是职师班，这样给电子信息工程专业的学生更多的就业选择。

同时解决职教的紧缺，又能在一定程度上缓解就业压力。

（三）对职业认知的小总结

客观原因是我们无法改变的，可是，我们却能针对主观因素找出自己的不足，使就业问题对我们的影响小之又小。

我认为：

1、作为学生，做重要的还是把学业放在第一位，认真学好自己的专业，为以后的就业打好基础。

2、多参加学校举行的实践活动还有暑期实习，锻炼自己，增加经验。

3、客观估量自己，以致在找工作时不会眼高手低。

4、在大学四年里，认真做一份职业生涯规划书，明确自己的目标，使自己在做任何事情更加有动力。

三、确定目标，制定计划

大学生的毕业后的去向是与其大学学业联系在一起的。

表面上大学生的就业是在大四解决的，其实不然，就业是我们整个大学都要面临的问题，只不过在时间上是大四时离得比较近而已。

对于我自己而言，在就业、读研、留学、创业方面，我比较倾向于就业。

目前就读的是电子信息工程（职师），因此我的人生目标为当一名优秀的人民教师，同时创立一个品牌教育网站，或者在电子设计和编程方面有所建树

（一）大二

1、学业规划目标

（1）学着自主学习、独立思考

（1）认真学习，努力争取奖学金

（2）对英语不能松懈，争取过上学期过了英语四级，下学期过了英语六级

（3）争取通过普通话考核，和计算机二级考试

（4）了解本专业的相关知识，学好专业知识

（5）选修自己感兴趣的专业，增加知识的积累

（6）规划职业生涯，并制定相应的行动计划

（7）图书馆还是一个必不可少的工具，尽量多去图书馆，充实自己

2、生活成长规划

（1）养成锻炼身体的好习惯，并坚持下去

（2）要合理分配自己的财务，做好计划，增强自制能力

（3）要有良好的思想道德，较高的思想觉悟，争取早日入党

（4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

（5）要有雄心，对自己的将来充满信心

（6）在学习和娱乐之间要合理安排，“劳逸结合

3、社会活动规划

（1）学着自己去交流，交更多的朋友

（2）多去参加社团，积累社交能力

（3）在组织能力方面要加强锻炼，可通过竞选班干部等

（4）可以做一些自己感兴趣的社会调查

（5）可以走出校园锻炼自己，比如家教、义工等

（6）抓住每一次上讲台的机会，训练胆量、口才与能力

（二）大三

2、1、学业规划目标

（1）能写一些专业文章，熟悉自己的专业领域

（2）学着去写一些简历、求职信

（3）考取与本专业相关的职业资格证书

（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且积极去尝试

2、生活成长规划

（1）保持良好的生活习惯，合理安排作息时间

（2）能自我调理心理，保持愉快的心情和健康的心理

（3）认知自己的兴趣，并去发展自己的兴趣

（4）学着并提高自己的交际技巧，与他人能更好地沟通与交流

3、社会活动规划

（1）可以去企业参加实训，尤其是有关本专业的工作，为本专业提供目标

（2）了解本准也的知识与技能，积累经验

（三）大四

1、学业规划目标

（1）对前三年的学习做一个总结，发现自己的不足并且去改善

（2）完成毕业考试和相关的论文

2、生活成长规划

（1）了解职业人这个概念，为自己即将而来的就业做好充足准备

（2）要有一个有学生向社会人转变的过程

（3）了解学校的一些办公流程

3、社会活动规划

认真参加企业的见习和实习，还有到学校的实习要严肃对待，学会做一个合格甚至是优秀的实习老师，为即将而来的就业积累经验，也可以学到一些课本上根本无法学到的技能，也可以提出一些相关的改革意见。

四、实施方案，修正评估

由于我是大一的学生，刚踏进大学的校门，不适应大学的生活，大一的第一个学期有所获也有遗憾，时间匆匆而过，未能及时做好规划，因此大一的第一个学期不做修正评估。

希望从下个学期能力顺利往规划走。

五、总结

大学时代，是职业规划正当时。

因此，我们大学生应尽早进行职业生涯规划，最好从我们步入大学校园就开始。

要了解自己的长处和短处，知道自己的兴趣，制定好职业目标，规划好自己的职业生涯，在大学期间不断评估与修正，朝着自己的目标去奋斗。

一个人想获得人生的成功，没有规划是不行的，没有目标将会荒废一生。

今天站在哪里并不重要，但下一步迈向哪里却很重要，这就需要我们做好规划。

当然，仅仅有规划是不够的，日后的付出与坚持才是最重要的。

世界上唯一不变的就是变化，此后我要根据环境的变化，不断的评估和反馈，坚持不懈，从而保证目标顺利地实现。

3、

业务培养目标：

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才

业务培养要求：

本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；莲山课件

2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：

电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：

电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

主要实践性教学环节：

包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

一般要求实践教学环节不少于30周。

莲山课件

修业年限：

四年

授予学位：

工学学士

就业去向

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作，主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

根据信息产业部分析，“十五”期间是

国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

未来展望

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递

们的声音甚至图像的，们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

莲山课件首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

4、

身在大二的我渐渐认识到：

一个人大学时光一生只有一次，这仅有的一次机会，我应该好好珍惜！

与其无目的的乱学，不如先做好职业规划，再按计划去努力拼搏。

有了目标，才能激发动力。

于是，再经过一番深思熟虑之后，我设计了如下的电子信息专业职业生涯规划。

自我盘点

1.兴趣爱好

业余爱好：

喜欢听音乐、逛街购物，散步，看书等；

我最欣赏的人：

李开复，比尔盖茨，耐基，拿破仑，麦克阿瑟。

2.优势与优点

学习成绩优秀，担任学习委员，班级群众基础好。

做事仔细认真、踏实，友善待人，乐于助人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

3.劣势与缺点

经济状况较为一般，身体偏瘦，体质较弱。

性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大,学习方面坚持性不够，没有完成预期目标。

4.生活中的成功经验与失败教训

成功竞选成为学习委员，通过湖南省计算机二级考试和全国英语四级考试。

高考考的不顺利，没有取得过一等奖学金。

普通话不标准，和陌生人交谈时总有些紧张。

充分利用好图书馆和网络，多看些交际礼仪和增强自信的书籍，不断锻炼自己的胆量，加强与他人的交流沟通，积极参加各种有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。

及时发现自身存在的不足并制定出相应计划加以针对改正。

阅读一些励志性的书籍，增强学习的毅力，向努力学习的同学取经，借鉴其学习方法，参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，与弥补体质过弱而带来的负面影响。

积极争取条件，参加校内外的各种活动，增强自身的社会工作阅历，为以后实习工作打下坚实基础。

5.心目中的理想职业（专业）：

电子信息工程师，电子商务师，网站设计师。

6.职业取向分析

我选择电子信息工程专业数字电子线路方向。

主要是从事单片机（8位的8051系列、32位的arm系列等等）、fpga（cpld）、数字逻辑电路、微机接口（串口、并口、usb、pci）的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

单片机主要用c语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统（uclinux，vxworks，uc-os，windowsce等等）的开发、移植。

电子信息工程专业最核心的课程是单片机技术,eda技术,dsp技术和嵌入式系统这四样中,专攻单片机技术，其次eda技术。

短期目标规划

大二目标：

1.

（1）学习模拟电路和数字电路专业知识

（2）学习网页设计，以及商业网站开发。

（3）通过全国英语六级考试。

2.注意提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。

3.开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大三、大四的规划

1.获得普通话等级证，争取通过全国计算机二级考试。

2.必修单片机，pcb电路板设计，选修cpld,dsp，高频电路，外壳设计等。

3.学习写好简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；

4.预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

为自己以后找到理想的工作而努力。

结语

将计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。

这一点时刻都不能被忘记。

任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不经历风雨，怎能见彩虹，爱拼才会赢！

5、一、自我盘点1.自己兴趣爱好大盘点：

业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像周恩来、比尔?

盖茨。

2.自己优势盘点：

学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。

3.自己劣势盘点：

目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。

4.自己的优点盘点：

做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

5.自己缺点盘点：

性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点：

成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

7.生活中失败的教训：

高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。

大学生职业生涯规划书二、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移。

内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。

充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。

积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

大学生职业生涯规划书三、职业取向分析测试为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。

以下为测验内容：

大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。

如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

大学生职业生涯规划书第一部分您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1、公务员2、科技工作者3、医生1、自我评价也就是要全面了解自己。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。

要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。

短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。

了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。

良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。

职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

职业定位应注意：

①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。

没有行动，职业目标只能是一种梦想。

要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示：

首先，职业生涯规划要进行自我定位。

自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。

求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。

先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。

可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基矗其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。

当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相