部编版三上第四单元课后习题参考答案.docx
- 文档编号:23986775
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:403.90KB
部编版三上第四单元课后习题参考答案.docx
《部编版三上第四单元课后习题参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三上第四单元课后习题参考答案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版三上第四单元课后习题参考答案
一、读课文的过程中,你有没有猜到后面会发生什么?
和同学交流。
提示:
在朗读的过程中,我在旁批的提示下,不断思考,不断预测下面的内容,我知道老屋热情、善良,我猜测它一定会答应别人的请求,所以老屋永远站着。
二、预测不是随意猜测,要有一定的依据。
看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。
回答形式:
读到(小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下),我想到了(不断地被人打扰,可能会觉得很烦),所以我猜(老屋可能会不耐烦了)。
(1)明确可以从题目、插图、故事内容中进行预测。
(2)明确预测不是随意的猜测,要有一定的依据。
(3)明确预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。
故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?
你为什么这样想?
听老师把故事讲完,看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。
我在故事的很多地方作了预测。
当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时,我就猜到胡子会越长越长。
故事讲到了长胡子的各种用处,我依据这个内容和生活常识作了一些预测。
我预测的内容没有原文丰富,有的还与原文不一致,但是我的预测也是有依据的。
当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能会发现什么。
答案:
我认为胡萝卜先生走到哪里,故事就会发展到哪里。
比如胡萝卜先生走到河边,小猫觉得钓鱼线太短了,于是就剪了一段用来做钓鱼线。
我这样想的理由是:
胡萝卜先生的胡子很长很长,只要是需要线或绳子的地方,都可以用上。
故事的结果:
我的预测和故事的内容不一致,但也是有道理的。
一、故事的几种结局可能是怎样的?
说说你的理由。
答案:
第一种:
狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被辫子抽中,立即逃跑了。
(理由:
还有比这更好听的叫声吗?
)
第二种:
狗被农民带回了家。
狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。
(狗太想学会各种叫声,可是学太多了,反而不好)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版三上 第四 单元 课后 习题 参考答案