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1体育学科原始素材
十一体育与健康课程
为了每一位学生发展的体育
创造适合每一位学生发展的体育与健康课程
为每一位学生一生的健康奠基
助力每一位学生的健康成长
一、十一体育与健康课程介绍
课程目标
通过对校内分类必选体育课程和校外自选体育课程的学习,掌握不同运动项目基本知识、运动技能,做到学有所长;通过对基础体育课程的学习,完成初中体育过程性评价要求的学习的相关内容;通过体育活动课程释放学生的压力,放松学生的身心;培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯,为终生体育锻炼打下坚实的基础。
课程内容
初中《体育与健康》课程分为校内分类必选的体育课程、校外自选体育课程和校内必选基础体育课程、体育活动课程四部分部分。
校内分类必选课程包括篮球、足球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、棒垒球、啦啦操与时尚健身、艺术体操(女)、体育舞蹈、武术、游泳、田径、皮划艇、独轮车、攀岩、飞盘、轮滑、射箭、器械健身与塑体、击剑、特种体育课程。
特种体育课程是针对学生身体状况,面向免体学生开设的单独授课的课程。
校外自选体育课程包括击剑、马术、滑雪、皮划艇等在校外不同运动基地,开设的课程。
基础体育课程是面向三年制初中学生,主要针对田径、体操、武术、球类和身体素质五类内容的学习和考核,完成初中体育过程性评价。
体育活动课程是全校招募教师,开设适合学生选择的活动课程。
选课指导
校内分类必选体育课程,初中每周2课时选择一个模块学习,同时1节课必选基础体育课程进行学习,1节自选体育活动课程。
校外自选体育课程是利用节假日集中授课。
每学期前,同学们可根据校内分类必选课程和校外自选课程的设置,结合自己的兴趣、爱好和需求进行一次选择,每个学期评价一次,成绩合格每个模块获得2学分。
选课前,请认真阅读每个模块的说明,了解各项目的特点和要求,选择适合自己的运动项目。
同时还要注意,由于场地的原因,不同项目有人数的限制,建议同学们做好多种选择的考虑。
课程评价
1、校内分类必选课程
采用过程性评价和终结性评价方式,两个学段进行一次评定。
(1)评价内容过程性评价包括:
出勤和常规、课堂学习行为;终结性评价包括模块项目基本知识、基本技术和运用。
(2)评价组成
过程性评价40%,终结性评价60%。
(3)评价方式采用教师评价、组长评价和学生自评等方式进行评价。
过程性评价量表一
课堂出勤和常规评价登记表
专选班第、学段记录员:
说明:
1、本表可由任课教师,也可由体委、体育组长根据课堂实际情况填写。
只记录出现问题的学生。
2、迟到、早退负1分/次;旷课:
负5分/次;服鞋:
非运动服、鞋上课负1/次。
3、为了能确保相关情况的真实、可靠,要求病假、事假和见习必须有相关的证明。
4、因为两个学段评价一次,所以综合评价时要将两个学段的出勤和常规过程性评价结果综合一起。
序号
姓名
性
别
年级、班级
出勤和常规情况记录
负分
1
2
3
…
过程性评价量表二
学生课堂学习行为评价记录表
专选班第、学段记录员:
说明:
1、本表可由任课教师填写,也可由体委、体育组长根据课堂实际情况和教师课堂具体评价填写。
只记录加分和负分同学。
2、两个学段课堂学习行为评价基准分:
40分。
负分因素和分值:
-
1分:
1、缺乏团队合作意识;2、不听从教师安排拿、放、归还器材。
2分:
1、吃零食;2、将有色饮料带进课堂;3、集合散漫、不认真听讲、打闹、随意讲话;4、未达到规定运动量。
3分:
1、不参与体育活动;2、破坏场地、器材;3、语言不文明;4、玩手机等电子器材;5、做与课上无关的事情。
4分:
1、打架;2、安全意识淡漠,做出危及自身及他人的不安全行为。
加分因素和分值:
+
1分:
1、乐于助人;2、能提出有价值问题;3、团队合作意识强;4、积极协作、配合教师工作。
2分:
1、敢于制止不良行为;2、能及时发现安全隐患并报告老师排除。
序号
姓名
性别
年级班级
课堂学习行为表现记录
正负得分
1
2
3
…
终结性评价登记表
模块项目成绩登记表
专选班第、学段教师:
说明:
1、运动项目不同,运动技能评定的项目也有所不同,各专选可根据自己运动项目的特点,制定技能评价的数量,根据各自评价标准进行评价。
2、例如:
总分=各单项评定分数(满分100分)之和/测试项目总数*权重(60%),也可提前划分出各项考核内容的权重,最后得到60分。
3、对于基本知识的评价,可单独进行理论考试形式,也可通过口试形式,还可以穿插在对每项运动技能的测试中。
序号
姓名
性别
年级班级
终结性评价
基本知识
技能1
技能2
技能3
…
比赛或演
平均成绩
权重60%
成绩
得分
成绩
得分
成绩
得分
1
2
3
…
过程性评价和终结性评价总表
分类必选体育课程模块总成绩评价登记表
专选第、学段任课教师:
说明:
1、本评价表由任课教师填写,用于对学生进行终结评价。
2、各项内容根据各自的评价量表中的成绩进行相应填写。
课堂学习行为没有加减分,按基准分(40分)记入成绩,有加减分同学,进行相应核算,记录成绩。
3、总分=出勤、常规负分+课堂学习行为得分+专选项目得分。
序号
姓名
性别
年级班级
过程性评价
终结性评价
总分
出勤常规负分
课堂学习行为得分(基准40分)
模块项目得分(满60分)
1
2
3
…
2、校外自选体育课程
根据自主选择的学习项目,利用节假日在不同的校外运动基地进行学习、训练。
根据学习、训练的结果,运动基地的教练员会给出一个专业项目的具体评价等级。
3、基础体育课程
各学期的过程性考核成绩由两部分组成:
一部分是学生学习态度的考核成绩,主要考核体育课的出勤率;另一部分是平时体育课学业水平成绩,主要考核体育课堂教学目标的达成情况;两部分的考核成绩相加除以2,即为学生该学期的考核成绩。
累加各学期考核成绩,为学生过程性考核的最终成绩。
4、体育活动课程
学生按兴趣选择,只对学生进行过程性评价。
体育课程体系:
必选课程+分类必选课程+校外自选课程+体育活动课程
体育与健康课程部分项目照片
二、体育社团
社团的宗旨是:
让校园成为生长学生想法的地方,让社团成为驰骋学生梦想的乐土。
学校为了培养学生的能力,大力发展学生社团,让学生的兴趣、爱好成为人生志趣。
创设的体育社团达到几十个,内容与形式丰富多样。
体育社团除了锻炼学生的综合能力外,也创造着丰富的校园精神生活。
真正做到社团是发展学生志趣,创造完满精神生活的有效载体。
由各大体育社团承办的校园吉尼斯擂台,体育季项目联赛,鼓舞更多的学生参与,发扬特长,展示魅力,成为体育竞技的快乐天地。
社团类别
社团名称
社长
体育
运动类
羽毛球总动员
白玉明
AutoMotorSport
郭宇航
让羽毛飞
陈奕灏
霸气--女篮
滕嘉暄
skateboard
王一如
ITF跆拳道社
王鼎坤
HOT棋社
刘有泽
SE足球社
唐钰奇
2013初二一区排球社
陆凝
象棋社
韩英琦
“顶尖”篮球
姚顺宇
追梦篮球队
张睿晨
十一乒乓球队
张华惟
新城乒乓第二期
高祺
大大大羽毛球社
郭子航
十一科迪联队足球社
黄竞锋
十一高中足球队
蒋以宁
校舞蹈队
赵宇佳
快乐乒乓
BoxiaoWang
风云乒乓
胡皓然
乒乓,乒乓
刘禹泽
足球的圣地
梁天博
星光足球社
石浩辰
十一学校排球队
张浩楠
>健美操队<
李蕙萱
桥牌社
李律学
羽—耐打1号
冯远松
三、体育技能测试
学校在早在北京市颁布要求学生掌握2项体育技能之前就开始实行“体育技能学分制”。
《北京市十一学校学生学分管理办法》中规定,每个学生至少熟练掌握体育技能。
学生通过选课平台选择测试的技能,并在每周三下下午由体育教师进行技能认定。
每个项目按技术水平分为初步掌握、基本掌握、熟练掌握三个等级,分别赋予2、4、6学分,学生在毕业时必须拿到至少一个项目的6学分。
四、体能测试
1、体能达标的意义和目的
体能达标旨在引导学生自主锻炼,提高学生体质,增强体能,养成终身体育的良好习惯,从而促进学生的全面发展。
2、测验项目
男生
50米
立定跳远
1000米
实心球或引体向上
跳绳
女生
50米
立定跳远
800米
仰卧起坐或实心球
跳绳
3、评价方法
体能单项成绩的评定采用百分制。
总成绩的评定采用等级制。
五项考试内容总成绩的等级评价标准为:
优秀(425分—500分)、良好(375分—424分)、合格(300分—374分)、不合格(300分以下),其中,单项初一年级学生成绩低于40分者,初二年级学生成绩低于50分者,初三、高一、高二、高三年级学生成绩低于60分者,总成绩直接评定为不合格等级,总成绩高于300分,记录为299分,总成绩低于299分,按实际分数记录。
五、体育季
2012年秋季运动会再次勇于改变,寻求突破,创新模式,以“体育季”的比赛方式举办各类赛事。
•体育季是继我校特色运动会之后的又一类大型体育赛事,囊括多项体育比赛,包括多种形式,贯穿整个学期,是我校最受学生喜爱的十大校园活动之一。
•体育季整合了传统的田径运动会和国外的体育联赛形式,为全校同学呈现多彩的体育盛宴。
体育季充分实现了运动与体育课程的有机结合。
•体育季实现改变学生能往只为班集体争光的一维价值,鼓励他们建立多元的思维,荣耀可以属于自我,属于父母,属于同伴,属于他心仪的老师,或某一个教学班、某一个社团组织。
体育季的主题——“为自己奔跑、为同伴加油”。
时间
活动内容
主责教师
活动地点
备注
9月27日
下午4:
30
1.集体热舞
卜南军
张颖超
张东云
李郁
田径场
参赛学生通过体育教学班内选拔产生。
2.4×接力赛
3.百米飞人大赛
10月
1.篮球比赛
牛哲
室外篮球场或篮球馆
根据不同项目比赛规则,可网上或老师报名参加比赛活动。
2.羽毛球比赛
张东云
羽毛球馆
3.网球比赛
邓琴
网球场
11月
1.乒乓比球
罗晓棠
乒乓球馆
根据不同项目比赛规则,可网上或老师报名参加比赛活动。
2.足球比赛
张林林
张继荣
足球场
3.排球比赛
张琦
篮球馆排球场地
12月
1.武术比赛展示
张颖超
体操馆
根据不同项目比赛规则,可网上或老师报名参加比赛活动。
2.游泳比赛
黄恕
游泳馆
3.冬季长跑比赛
卜南军
田径场
4.软式棒垒球比赛
吴宗岱
棒垒球场地
拉拉队
世界冠军助威、颁奖
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