121温度和温度计.docx
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121温度和温度计
授课时间
教师姓名
颜老师
备课时间
2015.7.11
学员年级
新初三
课题名称
温度与温度计
教学阶段
第()周
课时总数
共()课时
教育顾问
学管师
教学目标
同步教学知识内容
个性化学习问题解决
教学重点
⑴重点:
教学难点
⑵难点:
各物理量在现实生活中的应用
教学过程
教师活动
学生活动
一、从水之旅谈起
新课导入:
奇妙的水
云,形状各异。
你是否知道云从哪里来?
传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。
你是否相信?
雨,来自何处?
又漂向何方?
2、云、雨、雪是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气上升。
在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。
当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产生了。
假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降到地面。
云是液体小水滴或固体小冰晶
小结:
1、云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了。
2、水变化万千。
它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以化为露、雾、霜等。
提问:
那么,水的状态在什么情况下会发生上述变化呢?
让我们做做下面的小实验。
将冰放入水壶中,然后加热,观察冰的变
化。
不断加热,水沸腾后,用勺子靠近壶嘴。
通过观察可知:
在加热过程中,冰变成了水,
水变成水蒸气,水蒸气在勺子上又复原成水。
如果把水放入冰箱,水还能复原成冰。
●3、由实验探究可知:
水有三种状态,它们分别是、、和,水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
物理学中,物质有一种状态向另一种状态的变化称为物态变化
二、温度
生活中,我们常有冷和热的感觉,如喝凉水感觉冷吃冰棍也感觉冷,但他们冷的程度不同;热水热,火也热但他们热的程度不同。
这说明仅仅用文字“冷”或“热”已无法准确描述冷热的程度了。
有时,人们对冷热的感觉也是不可靠的。
如图所示
因此,为了准确的描述物体的冷热程度,人们引入了温度这一物理量,温度用字母t来表示,生活中常用的温度单位:
摄氏度(℃),人的正常体温是37℃
加油站:
热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温标的单位名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。
热力学温度(T)和摄氏温度(t)的关系是:
T=t+273
宇宙中的温度下限是-273℃,研究表明,无论人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的。
即达不到摄氏温度的-273℃。
在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标
如何正确使用温度计
小结:
温度计的使用
•
练习:
你能将()中的内容填上吗?
1、人体的正常体温是( )℃
2、( )的温度是0℃
3、高压锅内沸水的温度( ) 100℃[填“大于”或“小于”]
练习:
1.温度是表示___________的物理量,常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是______温度,它把1标准大气压下_________的温度规定为0℃,把1标准大气压下______的温度规定为100℃.
2.人的正常体温(口腔温)大约是______,读作______.
3.体温计的测量范围是___________,分度值是______.
4.-20℃的正确读法是[]
A.负20摄氏度B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度D.零下20摄氏度
5.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为_____________
乙为_____________
丙为_____________
6.给体温计消毒的正确方法是[]
A.用开水煮.B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗.D.用酒精棉花擦
7.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是[]
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
8、下面关于常用温度计的使用中,错误的是[]
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
D.读数时,可以把温度计从液体中拿出来再读数。
9.两支没有甩过的体温计的读数都是39ºC,经过消毒后直接用来测量体温是36ºC和40ºC的两个病人,则这两支温度计的读数分别是()
A、36ºC和40ºC
B、40ºC和40ºC
C、39ºC和40ºC
D、39ºC和39ºC
10.下列温度最接近23℃的是()
A.人体的正常体温B.宜昌冬季的最低气温
C.人体感觉舒适的气温D.冰水混合物的温度
11.北方冬天某日的最低温度为-20℃,正确的读法是()
A.摄氏负20度B.零下20摄氏度
C.零下摄氏20度D.负摄氏20度
4.图甲中温度计的示数是_____℃,
图乙温度计的读数是_____℃,其中图_____是体温计.常用的液体温度计是利用液体_____的性质工作的.
5.在用温度计测水的温度的实验中,按照温度计使用的注意事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请按正确顺序排列:
_________.
A.让温度计与被测水充分接触
B.当温度计的液面不再升高时读取数据
C.估计水的温度
D.选取适当的温度计
E.从水中取出温度计
课堂练习
课后作业
教学反思
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