医学人文练习题.docx
- 文档编号:23981240
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:15.66KB
医学人文练习题.docx
《医学人文练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医学人文练习题.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
医学人文练习题
医学人文练习题
班级:
姓名:
成绩:
一、单项选择题
1.生物心理社会医学模式对社区卫生服务的影响主要体现在()
A.要求全科医生综合生物、心理、社会因素解决居民的健康问题
B.要求全科医生注重生物因素解决居民的健康问题
C.要求全科医生注重心理因素解决居民的健康问题
D.要求全科医生注重社会因素解决居民的健康问题
2.不属于我国卫生行业物点的是()
A.卫生事业是带有一定公益性的福利事业
B.具有中国独立的卫生事业
C.重视教育和科技的投入
D.注重社会文化因素的影响
3.老龄化指数是指()
A.以少年人口数为100时,相对应的老年人口数
B.以老年人数为100时,相对应的少年人口数
C.以成年人口数为100时,相对应的老年人口
D.以非劳动人口数为100时,相对应的老年人口数
4.反映社会经济,人民的物质生活水平、医疗卫生特别是妇幼保健康水平最敏感的指标()
A.总死亡率B.年龄别死亡率C.婴儿死亡率D.孕产妇死亡率
5.诺丁汉健康量表评价的对象是()
A.全体人群B.亚健康人群C.躯体疾病患者D.心身疾病患者
6.不属于医疗需要量的指标是()
A.就诊频度的指标B.反映疾病频度的指标
C.反映疾病严重程度的指标D.反映因病伤丧失劳动能力的指标
7.健康促进的基本内涵包含了()
A.人人行为改变
B.环境改变和政府行为改变
C.个人行为改变和政府行为改变
D.自然环境改变和社会环境改变
8.在疾病三级预防中、健康促进强()
A.一级预防甚至理早B.二级预防C.三级预防D.干预
9.A型行为属于()
A.促进健康的行为B.正向卫生行为
C.卫生行为D.危害健康行为
10行为改变的动机强度高低取决于()
A.期望值与效价之和B.期望值与效价之差
C.期望值与效价之积D.期望值与效价之商
11.健康教育效果评价的近期和中期效果评价又称()
A.形成评价B.过程评价
C.效应评价D.结局评价
12.遗忘过程的一般规律是()
A.先快后慢B.先慢后快
C.遗忘进程匀速D.情绪记忆的内容最容易遗忘
13.微弱而又持续作用的具有渲染性的一般情绪状态是()
A.心境B.激情C.应激D.情感
14.两个目标对个人具有相同的吸引力,而引起同样强度的动机,但由于受条件等因素的限制,无法同时实现,两者必择其一,这种冲突属于()
A.趋避冲突B.双避冲突C.双趋冲突D.双重趋避冲突
15.个性的核心是()
A.能力B.气质C.性格D.需要
16.性格和气质的关系错误的是()
A.气质主要是先天的、性格主要是后天的
B.气质可塑性小、性格可塑性大
C.气质表现范围较窄、性格表现范围较广
D.气质有好坏之差、性格无优劣之别
17.心理咨询的原则中,错误的是()
A.开发潜力原则B.咨询关系良好原则
C.以咨询师为主导原则D.综合性原则
18.森田疗法的治疗原理主要为()
A.行为重塑B.重视来访者的领悟
C.顺其自然和为所当为D.改变认知
19.青少年期最容易出现的问题是()
A.性心理的发展B.出现害羞和紧张情绪
C.生理自我认同困难D.自我意识发展出现矛盾
20.更年期心理保健错误的是()
A.提高自我调节和自我控制能力
B.生活要有规律
C.停止性活
D.正确认识更年期的心身反应,保持精神愉快
21.认知评价是()
A.个体面对困难的、不寻常的、超过自身资源负担的生活条件时所采取的认知行为措施
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医学 人文 练习题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)