K12学习九年级政治610课教学案及答案3.docx
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K12学习九年级政治610课教学案及答案3
九年级政治6-10课教学案及答案3
【例题精析】
(XX年内江市)XX年5月以来,涨价成了人们热议的话题,从猪肉、鸡蛋价格的持续上涨,再到方便面、奶制品、豆制品等一系列生活必需品的跟风上涨,无形中增加了消费者的经济压力,政府采取了各种必要的措施进行宏观调控,以抑制物价的过度上涨。
(1)请列举政府抑制物价过度上涨这个民生问题所采取的措施。
(至少两条)(4分)
(2)面对现实,我们应该怎样做才有利于推动全面小康社会的建设?
(至少3条)(6分)
答案:
(1)如①大力发展生产力。
②强化市场监管,如:
抓好教育收费、医药价格、农资价格、涉农收费等监督检查。
③建立廉租房制度、政府推行“限价房”政策、大力推进经济适用房。
④政府价格补贴等。
(答对2点,即给4分。
言之有理可酌情给分。
)
(2)①以经济建设为中心,大力发展生产力。
②坚持科学发展,增强经济社会的可持续发展能力。
③解放思想,推进改革,扩大开发。
④全国人民的发奋图强,艰苦奋斗。
⑤实施科教兴国,人才强国战略。
⑥坚持走中国特色社会主义道路。
⑦不断建立完善公平正义的制度。
(每点2分,答对3点即给6分。
言之有理,可酌情给分。
)
解析:
本题重点考查的是全面建设小康社会的有关问题,做题前应掌握好全面建设小康社会的相关知识,如原因、必要性、小康蓝图、青少年应如何做等。
第一问,时政性较强,需要学生平时的积累,所列措施只要与题干问号相符即可。
第二问,实际上就问“如何全面建设小康社会”,可从政治、经济、文化等方面来进行阐述即可。
举一反三:
(XX•益阳)今年,益阳市318万农民自愿参加了新型农村合作医疗,参合率达89.17%。
全市九成农民的医疗有了中央财政作保障。
农民因病致贫、因病返贫的情况得到明显改善。
新型的农村合作医疗举措
(
)
①
体现了党和国家关注人民生活质量的提高②能彻底解决农民“看病难,看病贵”的问题
③符合全面建设小康社会的要求
④有利于缩小城乡差别,实现共同富裕
A.①②④
B.①③④
c.②③④
D.①②③
【目标检测】
XX年5月4日,在北京大学建校110周年之际,胡锦涛总书记来到北京大学考察并希望青年学生们要把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去,矢志为实现远大理想而不懈奋斗。
据此回答1~3题。
⒈现阶段,我国各族人民的共同理想是
( )
A.全面建设小康社会,不断提高人民的生活水平
B.坚持民族平等、民族团结,实现共同繁荣
c.实现共产主义社会
D.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
2.下列对于共同理想与我们实现共产主义的远大理想的关系描述正确是有( )
①共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
②实现共同理想就是实现了最高理想
③实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④实现共同理想是一项艰巨的任务
⑤为实现共同理想而奋斗就是为共产主义远大理想而奋斗
A.①②⑤
B.②③④
c.①③⑤
D.①②③
3.实现胡书记的寄托,我们青少年学生就要做到
(
)
①把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的实际行动
②切实强化社会责任感和历史使命感
③进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感
④积极投身社会主义现代化建设
⑤进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。
A.②③④
B.①②⑤
c.①②④
D.①②③⑤
4.(XX贵阳)下列说法中正确的是
A.我国已经实现了全面建设小康社会的目标
B.我国总体上达到小康水平就意味着实现了现代化
c.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
5.党的十七大报告指出。
深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。
实现构建社会主义和谐社会的目标就要求我们积极做到
( )
①民主法治
②诚信友爱
③充满活力
④安定有序
⑤人与自然和谐相处
A.①②③⑤
B.①②③④
c.①②④⑤
D.①②③④⑤
6.(XX•湖北恩施)材料:
一九七八年,党的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。
三十年来,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
阅读上述材料,完成下列探究实践任务(温馨提示:
完成下列任务时不得出现真实的人名、地名、校名,否则将扣分。
)
请结合所学知识和十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标的新要求,以“小康新蓝图”为题,写一份全面建设更高水平小康社会奋斗目标(至少三个方面)的宣传提纲。
并谈谈我们青少年学生在小康社会建设中怎样做一个负责任的公民?
【课后训练】
、(XX莆田)温家宝总理在考察汶川地震灾区时强调:
恢复重建是重大的民心工程,要实现家家有房住、户户有就业、人人有保障。
这
①说明恢复重建工作是党的中心工作
②符合“以人为本”的要求
③有利于构建社会主义和谐社会
④有利于维护社会的公平正义
A.①②④B.②③④c.①②③D.①③④
2、(XX龙岩)自XX年2月1日起,“家电下乡”在全国全面推广。
“家电下乡”的品种包括彩电、冰箱等,农民购买时可获得产品价格13%的财政资金补贴。
“家电下乡”活动
(
)
A.能从根本上解决现阶段我国社会的主要矛盾
B.符合我国国情,有利于建设和谐社会
c.能消除城乡差距,实现共同富裕
D.说明我国全面建设小康社会目标已经实现
3、要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标,最根本的是
( )
A.深化改革,扩大开放
B.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
c.加强民主法制建设,维护社会稳定
D.加强精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
4、对漫画《排除障碍》认识正确的有
(
)
①说明我国已经解决了“看病贵、学费贵”等民生问题
②充分说明了党和国家关注民生,解决民生问题
③有利于建设全面小康社会
④说明了解决民生问题的关键是坚持以经济建设为中心,
大力发展经济
A.①②
B.②③
c.②④
D.①③
5、人民网XX年2月5日报道,苏南地区XX年有望整体达到省定全面小康标准。
这个省定小康标准共分四大类18项25个具体指标。
分别是经济发展、生活水平、社会发展、生态环境。
每个大类又有若干指标。
核心的指标是三个:
人均地区生产总值≥24000元,城镇居民人均可支配收入≥16000元,农村居民人均纯收入≥8000元。
这个指标体系,偏重的是“均量指标”。
“以前我们说得较多的是总量指标。
”
从上述数据看出,全面小康
( )
①
实现起来并不难
②是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明协调发展的社会
③让人民过上幸福美好的生活是全面小康的重要目标
④只要经济发展了,全面小康就能实现
A.①②④
B.②③④
c.②③
D.②
6、12.XX年两会上,全国各省市针对各自情况,提出了本地区建设全面小康社会的举措,河南省:
“三驾马车”独舞中原(第一、第二、第三产业协同发展);青海省:
当务民生要紧生态;吉林省:
振兴龙头扩大开放;湖北省:
科教兴省“产转”开放;河北省:
全民创业增加财富;四川省:
西部高地融入世界。
从上述各地举措中可以看出要实现全面建设小康社会的奋斗目标就要做到
(
)
①坚持以经济建设为中心
②坚持依法治国的基本方略
③坚持改革开放
④坚持科教兴国战略,建设创新型国家
⑤坚持可持续发展战略,推动节能减排
A.①②③⑤
B.②③④
c.①③④⑤
D.①②③
7、33(XX贵阳).有同学说:
”构建社会主义和谐社会是长期而艰巨的历史任务。
我们中学生年纪还小,做不了什么,等长大了再去参与也为时不晚。
”你怎么看待这种说法?
课题:
艰苦奋斗开拓创新
第四单元第九课第二课时总第24课时
【目标要求】
、情感态度价值观:
◆培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。
2、知识目标:
◆艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在建设中国特色社会主义的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神。
◆艰苦奋斗集中表现为创业精神。
◆推进社会主义现代化建设,要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
3、能力目标:
◆认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分
◆从我们青少年承担的历史使命的角度,体会发扬艰苦创业精神的重要性。
【预习导学】
、艰苦奋斗的含义。
2、为什么要发扬艰苦奋斗精神?
3、在今后的学习和工作中,我们应该怎样发扬艰苦奋斗的精神?
【问题探究】
、活动一:
查一查,议一议
过程:
)课前要求学生查找有关资料,了解教材中所列举的格言警句的出处及大意。
2)归纳教材中列举格言反映的共同主题。
3)请学生列举出与上述主题一致的名言警句。
4)课前要求学生查找我国古代反映艰苦奋斗精神的神话民间传说和历史典故,课上进行交流。
目的:
是引导学生感悟蕴含在这些格言警句中的深刻道理,并与教学内容有机地联联系起来。
2、活动二:
忆一忆,说一说
过程:
)请学生结合所学的历史知识,忆一忆井冈山革命斗争、长征、延安大生产运动。
2)说一说在这些运动中中国共产党是如何领导人民战胜各种艰难险阻的。
目的:
是帮助学生了解新民主主义革命时期中国共产党面临的种种困难,以及中国共产党如何战胜各种困难的过程。
感悟中国共产党对艰苦奋斗精神的继承和弘扬。
3、活动三:
辩一辩:
教材P117关于新时期发扬艰苦奋斗精神问题的两个观点
目的:
是引导学生从个人的健康成长和长远发展、基本国情和和现代化建设面临的挑战等多方面进行探究,有利于他们从自身的感悟中体会发扬艰苦奋斗精神的道理所在。
4、活动四:
读一读《两代“铁人”的故事》
过程:
)组织学生阅读教材两代“铁人”的故事。
2)议一议从两代“铁人”的身上,新时期艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面?
目的:
是引导学生了解在学习上顽强拼搏、不断进取的精神是艰苦奋斗精神的内在组成部分,也是时代赋予创业精神的新要求。
5、活动五:
结合实例,对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
过程:
)学生阅读教材P119提供的材料。
2)引导学生从多方面对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
目的:
是通过这一探究活动,将艰苦奋斗的精神内化为学生的思想行为。
6、活动六:
反思、导行
过程:
)学生反思自己的行为,思考这些行为存在的原因。
2)引导学生思考:
在今天的学习、生活中,我们应该如何做?
在将来的工作中,我们又该如何做?
目的:
是通过这些活动加深对本课所学内容的理解,有利于学生的知行合一。
【例题精析】
例(XX年内江市)“神舟六号”顺利升空并成功返回;“嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS育苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点,其中正确的一组是
(
)
①科技和教育是社会发展的强大动
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