二年级上册语文句子排序练习题库.docx
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二年级上册语文句子排序练习题库
二年级语文上册乱句排序
一、乱句排序。
1.
( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
以时间顺序排列应是:
1、4、2、5、3、6。
2.
( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
( )下课了,张良在操场上玩。
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( )想着,他就若无其事地走开了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
3.
( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
按先总后分的顺序排列为:
2、3、1、4。
4.
( )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
( )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
这段话,我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。
二、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。
(事情发展顺序)
()姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫。
”
()大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。
()我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。
()我悄悄地一捏,把它捉住了。
()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。
解析这五句话分句细读后,我们知道它写了这样一件事:
“我”抓住了一只蜻蜓,姐姐说它是益虫,“我”马上把它放了。
应该按事情的发展顺序来排列:
发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐让放蜻蜓→放走蜻蜓。
排列顺序为:
(4)
(2)
(1)(3)(5)。
2.把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。
(时间先后顺序)
()从那天起,妈妈发愤读书了。
()我去问妈妈,她说:
“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。
”
()考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
()难道妈妈也要学习吗?
我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
()一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
()过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。
解析认真读了这六句话后,我们了解到写了这样一件事:
妈妈当了学生发愤读书,领到了毕业证。
这六句话是按时间的先后顺序排列的:
一天→从那天起一考试的日期快到了→过了些日子。
写“一天”的共有三句话,是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本)→想到(妈妈也要学习吗)→听到(妈妈也要当学生参加学习了)的顺序写的,这三句话交代了妈妈要学习,接着两句话写妈妈发愤学习,最后一句话写妈妈领到了毕业证。
排列顺序为:
4、3、5、2、1、6,然后按照排列顺序依次抄句,成为一段通顺连贯的话。
3、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。
(地点转换顺序)
( )远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
( )这里的空气多么新鲜!
这里的风景多么美丽!
( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。
( )不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
( )这是什么地方?
这是我可爱的家乡。
解析:
很明显,这是描写家乡的风景,赞美家乡的美丽的一段文字。
通过阅读,我们可以看到,作者的视角是在不断变化的:
天空白云——远望小溪——近处的竹林野花——总写——揭示描写的是家乡。
地点视角的转换是排序的基础。
答案是:
2 4 1 3 5
练习
(一)
——按事情的发展顺序排序
(一)按事情的发展顺序排列下面的句子,在括号里标上序号。
1.( )小刚玩得口渴了,买了一根冰棍吃。
( )小华看见了,连忙把冰棍纸捡起来。
( )同学们在公园里游玩。
( )他们一起把冰棍纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍纸扔到了地上。
( )小刚不好意思地点点头。
( )她对小刚说:
“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”
2.( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3.( )老黄鹂说:
“这是卷叶虫。
”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:
“妈妈,给我吃!
”
( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:
“这是什么呀?
真好吃!
”
( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
练习
(二)
——按时间的先后顺序排序
(二)按时间的先后顺序排列下面的句子,在括号里标上序号。
4、( )先是小朵小朵雪花轻轻地飘扬着。
( )很快便天地一色,风雪迷漫了原野。
( )雪开始下了。
( )然后越下越大,一阵紧似一阵。
( )雪伴着风,团团片片,纷纷扬扬。
5、( )接着,左手拿过衣服,拇指按着纽扣,右手把针穿过纽扣的小孔。
( )然后,在线的末端打上一个结。
( )这样反复几次,再把针线穿到衣服背面,打上一个结。
( )首先,我把线头对准针孔,把又长又细的线穿过针孔。
( )最后,剪断线,衣服上的纽扣就缝好了。
6、( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
练习(三)
——按地点的转换顺序排序
(三)按地点的转换顺序排列下面的句子,在括号里标上序号。
7、( )这条小溪的一边是果园。
春天,花香诱人,秋天,果实累累。
( )田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。
( )溪水明净,水中的小鱼游来游去。
( )山间的公路,像十条银灰色的绸带飘向远方。
( )一条小溪从我们的村子里流过。
( )小溪的另一边是田野,沉甸甸的麦穗,正报告着丰收的喜讯。
8、( )河上还有一座小桥。
( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
( )我的家乡在月亮湾。
( )岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。
9、 ( )掰开桔皮,有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。
十瓣左右的桔瓣,都裹着一层柔软的薄膜。
( )它那金灿灿的表皮,颜色鲜,光泽好,气味香。
( )剥开薄膜,桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒,里边全是美味的汁。
( )成熟的黄岩蜜桔,简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。
( )那比绿豆稍大一点的桔核,像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。
( )桔皮里面是白色的。
它不像表皮那样光滑,却像牛、羊的“百叶胃”。
二年级语文上册句子排序15题
1()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2
()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!
3()地上的水越来越多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
4
()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!
那是三年级(4)班的王红。
()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5
()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:
“我们钓着鱼了!
”
6
()他正想坐下时,管理员对他说:
“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”
()管理员笑着说:
“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”
()那个读者问:
“他每天都来吗?
你是说他今天一定会来?
”
()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
7
()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:
“谢谢,你真是个好孩子。
”
()上车后,我找到一个座位。
()我说:
“不用谢,这是我应该做的。
”
8
()奶奶说:
“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”
()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
()屋子里充满了欢声笑语。
()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。
9
()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
()我的“小顽童”真逗人喜爱。
()脚穿一双特大号皮鞋。
()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10
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从2画中找到“讠”,看
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