七年级班队工作计划.docx
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七年级班队工作计划
七年级班队工作计划
篇一:
七年级班级工作计划
七年级2班班务工作计划
班级概况:
七
(2)班现有学生36人,其中男生22人,女生14人,住校的学生27人由于各种原因,学生成绩普遍较差,基础相对薄弱,加之养成教育缺乏,学生综合素质较低,给教学工作带来较大难题。
根据现有情况,结合学校要求,特制订班级计划如下。
一、工作原则:
摆正自己的心态,用宽容与爱心关注一切学生
不歧视成绩较差的学生,不放弃有问题的学生,不体罚辱骂有错误的学生,允许学生犯错误甚至出现反复,以爱心和宽容对待每一个学生。
包容学生的不足。
做好承受打击的心理准备,不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。
二、班级目标。
(一)育人目标:
正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
让同学们明白我们是祖国的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起校园里地上的一片纸屑,打饭不插对,爱护一花一木,帮助同学,遵守校纪班规,热爱集体等等,都是爱国的行动。
(二)纪律目标:
规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。
早读:
在老师来之前,自觉读书,由值日班长负责。
午休保持教室安静。
自习活动课老师不在能保持安静,各自做作业或其它的学习内容。
上学、放学及时到校、退校,住宿生晚自习后要即时就寝,就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。
(三)活动目标:
力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。
在升旗仪式或课间操时,站队要快、静、齐、直,要有饱满的热情和向上的精神。
在学校组织的各种活动中,力求确立一个信念----为班级争光。
(四)课堂效果及课间活动目标:
狠抓课堂纪律,指导课间活动,使学生养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,遵守课堂纪律。
在课堂上,要求学生要放得开,收得住,上好每一节课。
每天,由值日班长总结当天的纪律情况,评出每天的先进组乃至先进个人。
课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里,指导学生合理安排时间和活动,坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。
(五)社会联系目标:
做好家访工作,和家长成为朋友。
建立学生家长委员会,加强与学生家长的联系和沟通,争取学生家长的肯定与支持,畅通学校与社会各方面的信息渠道,欢迎家长经常与老师沟通,选择更适合自己孩子的教育方法。
(六)以人为本目标:
以人为本,因材施教,关注每一个学生,关心学生身心健康。
正确对待学生的成功与失败,正确处理学生学习与生活中出现的问题,使他们形成健康的心理状态,形成积极的人生观和世界观。
密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
一是要重视尖子生的培养。
重视培养优秀学生,挖掘他们的潜力,学好各门功课。
多了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励他们积极参加学校的兴趣活动,勤学苦练,学好一技之长。
多读课外书,丰富自身的知识。
二是要重视对学困生、后进生的帮助。
对学困生、后进生多倾注关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。
给他们机会、勇气和信心,为他们创造一个温暖的集体。
经常和学困生、后进生家长保持联系,共同研究教育内容和方法,家校联合,做好后进生转化工作。
三是要做好留守生的工作。
基于留守生的特点,给他们亲情般的感情,让留守生抛去思念、孤独等思绪,让他们觉得班级就是家,老师就是父母,使他们一心一意投入到学习和生活中去,从而健康、快乐的成长。
三、主要工作
1、组建班委
尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会,并明确班委会成员的具体分工与职责,为了让的同学得到锤炼。
实行值日班干部负责
制,加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
也实现“人人有事做,事事有人管”。
为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生,各方面还不熟悉,因此,要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。
加强学生行为规范,养成良好的行为习惯,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。
在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。
在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。
提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。
为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:
笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,(转自:
小草范文网:
七年级班队工作计划)由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:
积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保
健和心理健康教育。
依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。
确保不出安全事故。
6、组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。
班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。
力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。
培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。
XX年2月25日
周历安排表
第一周:
学生报名,安排好学生的住宿和生活问题。
第二周:
挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条第三周:
举行“养成好习惯”主题班会。
第四周:
“干干净净卫生周”活动,开学典礼、宿舍布置。
第五周:
主题班会:
“积极为第一次月考做准备”月考分析第六周:
“感谢父母、感谢老师”“热爱家长”主题征文活动第七周:
学生安全教育
第八周:
“放飞理想、播种希望”主题班会
第九周:
复习
第十周:
期中考试。
第十一周:
学生家长会,期中考试得失谈。
第十二周:
“什么是良好的学习方法?
”主题班会第十四周:
举行“知我民族、爱我中华”教育活动
第十五周:
如何践行荣辱观教育活动
第十六周:
“珍爱地球、珍爱生命”主题班会。
第十七周:
“体验快乐、悦纳自己”心理健康教育
第十八周:
“新的一天里,我的学习很精彩”主题班会。
第十九周:
复习
第二十周:
期末考试,期末总结。
篇二:
七年级班级工作计划
XX—XX学年度上学期七三班班级工作计划
一、指导思想:
坚持以党和国家的教育方针为指南,认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。
充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围,
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生35人。
其中男生18人,女生17人。
学生绝大多数来自农村小学,行为习惯和自我管理意识较差,有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
学生的学习习惯和基本素质整体较差。
有学生入学摸底考试成绩语文数学两课总分低于20分。
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进
学生全面发展。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据七年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养干部
班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(二)、班级考核评比
1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加于强化。
七年级班规如下:
(1)自尊自爱,勤奋学习。
(2)真诚友爱,礼貌待人。
(3)遵规守纪,注重仪表。
(4)勤劳俭朴,孝敬父母。
(5)严于律己,遵守公德。
班训如下:
团结友爱勤奋争先这些班规班训,能使学生确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、建立一个公平公开的评比激励制度,学生要是一周没有一次违纪记录,也没有一次缺交作业记录,就奖一朵小红花。
到学期末,就以小红花的多少来评“三好学生”。
3、建立一个得力的班委,让学生自己管理自己。
班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。
4、要在班上推行“阳光工程”,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。
并专门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。
5、多在班上搞一些有益的活动,如学雷锋活动、八荣八耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。
6、开好每一次班会。
要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。
班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。
7、抓好两类生的工作:
鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。
指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。
最终,使班级形成整体优势。
(三)针对特殊学生,开展特殊教育
1.初期排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),建立特殊学生档案。
2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生,成立行规学习班,老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。
学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
四、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,力争在各项评比中获取名次。
每月活动有主题,安全卫生学习纪律常抓不懈。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班会课对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。
4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
借学校各种活动进行专题教育。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
五、活动安排:
第一周:
组织学生进行安全、卫生、纪律教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
第二周:
组建班委会并召开第一次班委会。
初步确定各位班干部的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。
板报“教师节快乐”
篇三:
中队工作计划初一1班
中队工作计划
一眨眼的功夫寒假过去了,又迎来了一个新的学期。
在这个新的学期里,为了使同学们取得更多进步,我制定了一个学期新计划,希望同学们能在此计划中受益匪浅。
一、班级基本分析
本班共有59名学生,男生30名,女生29名
二、班级建设方面
1、我班将在学校规定开展每周一班会活动的基础上,使班会变得更加丰富多彩。
让每个同学参与其中,畅谈自己的感受,多增加一点与同学互动的环节,让同学们评价班委以及对班级好的建议。
让班会这个活动更加有趣。
2、班委们也会与老师不定期的在一起讨论,研究,互相采纳意见,从而更好地管理班集体。
3、加强同学们与老师们的沟通,力争学生全面发展。
三、培养班干部的自主管理能力
初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。
作为班干部就更应该学会如何自主管理。
或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。
但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的
处理。
当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。
作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。
总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
四、学习方面
上学期在学习方面,同学们的表现略有欠佳。
在这学期,班
委将会全力以赴,督促同学们努力学习,做好课前准备。
并带动同学们积极回答问题,提升课堂效率从而提高全班整体学习成绩。
五、文艺方面
在这一学期,本班将全力配合学校举办的各种文艺活动,丰
富同学们的校园生活,也展示了同学们的才艺。
四、思想方面
1、培养同学们良好的行为、学习习惯,提高同学们的思想、道德素养。
2、引导同学们明确自己的学习目标,形成良好的学风。
3、加强同学们的竞争意识,激励同学们的学习热情。
4、由班委组织学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规
范》。
5、利用升旗仪式、重大节日,加强对童学的教育。
五、实施内容
1、班级将实行“好书角”活动,每周有一名同学将向大家推荐
的书的书名写在黑板一角,让同学们提起对书籍的热爱,营
造书香教室。
2、班级将实行每周点评班委活动,从而使班委能够更好管理班级。
以上是我对初一
(1)班下学期的计划,我将以此计划作为
我的奋斗目标,当然也需要老师的精心培养与同学们的热力支持,从而建设一个团结的,上进的,优异的班集体。
初一
(1)班
马闻萱
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